2024届高考政治一轮复习（部编版江苏专用）必修4哲学与文化第十九课课时2大题攻略主观题对“正确发挥主观能动性”的考查课件

这是一份2024届高考政治一轮复习（部编版江苏专用）必修4哲学与文化第十九课课时2大题攻略主观题对“正确发挥主观能动性”的考查课件，共14页。PPT课件主要包含了大题攻略，规范答题，意识能动作用原理，原因类，文化自觉意识，术语必背，热点加练等内容，欢迎下载使用。

主观题对“正确发挥主观能动性”的考查
典例　(2019·全国Ⅰ，节选)阅读材料，完成下列要求。走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落，我们能够欣赏风格独特的民居建筑、丰富多样的村镇空间格局，品味具有浓郁地方特色的俚语方言、家风家训、乡约乡规、民情风俗，感受人与自然和谐共生的文化韵味。①传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化，寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁，是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”。
②随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象时有发生。例如：不少传统村落因缺少产业支撑，医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要，导致人口流失严重，甚至出现“空心化”；古民居、古建筑得不到及时修缮和维护，自然毁损严重；传统工匠越来越少，传统建筑工艺、传统艺术日渐失传；在旅游开发过程中，无视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假，对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响，导致“千村一面”。
保护、传承和利用好传统村落，是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。2012年以来，我国大部分传统村落已被列为保护对象。(注：传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产，具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。)保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。结合材料，运用意识能动作用原理对此加以说明。
说明保护、传承和利用传统村落需要增强人们的
调用知识：从认识世界角度看，增强文化自觉，有利于引导人们正确认识传统村落的历史文化价值
调用知识：从改造世界角度看，增强文化自觉，有利于避免破坏性开发，把保护、传承与利用有机统一起来
意识是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用，人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界。增强文化自觉，引导人们正确认识传统村落的历史文化价值，更加自觉地加以保护和传承；克服错误观念，避免破坏性开发，把保护、传承与利用有机统一起来。
失分原因：读材料不够细致，漏答克服错误观念，避免破坏性开发，把保护、传承与利用有机统一起来。防范措施：阅读材料信息要细致、全面，并将设问信息与材料信息结合起来进行全面把握。
1.如何运用主观能动性知识分析和解决问题(1)人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。(2)人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。(3)一切从实际出发，实事求是，把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。
2.如何运用唯物论的知识分析和解决问题(1)物质决定意识，意识是物质的反映。要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。(2)意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。(3)规律具有客观性，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
正确发挥主观能动性，推动共同富裕在中国发展壮阔历程中，走向共同富裕始终是温暖人心的目标。建成世界上规模最大的社会保障体系；脱贫攻坚战取得全面胜利，现行标准下近1亿农村贫困人口全部脱贫……中国奇迹之所以震撼人心，不仅在于规模和速度，更在于始终坚持共同富裕，让发展的阳光照进每个人的生活。共同富裕是一个长期目标，具有长期性、艰巨性、复杂性。由于我国地区之间资源禀赋和发展基础不同，共同富裕不能整齐划一、齐头并进，应该循序渐进分阶段促进，需要鼓励一部分人、一部分地区先富起来，
先富带后富、帮后富，逐步实现共同富裕。回溯历史，从认识到“贫穷不是社会主义”、先富带动后富，到打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会，再到向着“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”的目标迈进，在不同历史时期，我们党循序渐进，既尽力而为又量力而行，提出了前后连贯、与发展规律相契合的共同富裕的实现路径。结合材料，从正确发挥主观能动性的角度，谈谈我国应如何推动共同富裕，让发展的阳光照进每个人的生活。