福建省宁德市福鼎市第九中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题

这是一份福建省宁德市福鼎市第九中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题，共15页。试卷主要包含了在本卷上作答无效等内容，欢迎下载使用。
2022-2023 学年第一学期阶段性限时训练九年级 化 学（满分：100 分；考试时间：60 分钟）考生注意：1．选择题用 2B 铅笔在答题卡选择题的答题区域内填涂答案2．非选择题用黑色签字笔在答题卡各题指定的答题区域内作答3．在本卷上作答无效第Ⅰ卷 选择题第Ⅰ卷共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个正确的选项，请将正确的选项涂入答题卡中。1. 2022年2月4日20点，万众瞩目的第二十四届冬奥会在北京隆重开幕。在冬奥会开幕盛典中发生的化学变化是A. LED屏幕发光 B. 点燃火炬 C. 雕刻会徽 D. 升起国旗2. 到 2035 年，我国碳排放达峰后会稳中有降，将形成绿色生产生活方式。下列做法不符合绿色生产、生活方式的是A. 使用一次性餐具 B. 推广使用新能源汽车C. 禁止将工业废水直接排入河流 D. 垃圾分类回收再利用3. 空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（　　）A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体4. 如图所示，将一小气球套在装有氮气的试管口．把试管放在盛有热水的水槽中，小气球变大，当气球变大时，关于试管中的氮气分子，下列说法正确的是A. 氮气分子变大 B. 氮气分子间间隔变大C. 氮气分子数增多 D. 氮气分子变成氧气分子5. 下列实验操作正确的是A. 点燃酒精灯  B. 倾倒液体 C. 读取液体体积 D. 过滤6. 下列符号能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种物质的是A. H2 B. O C. Fe D. SO27. 能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是A. 分别通入澄清的石灰水 B. 分别插入带火星的小木条C. 分别插入燃着的小木条 D. 闻气味8. “北斗”导航定位由晶体硅制作芯片，下列有关硅说法正确的是A. 硅元素的符号为 Si B. 硅是地壳中含量最多的元素C. 硅属于金属元素 D. 硅的相对原子质量为 28.09g9. 如图是某新装修居室半年内每立方米空气中所含甲醛（HCHO）质量的曲线图（国家标准：居室空气中甲醛浓度0.08 mg/m3）。下列说法错误的是A. 甲醛是氧化物B. 甲醛具有挥发性C. 甲醛有毒危害人体健康D. 新装修的房子要通风较长时间后才能入住10. 如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图，下列依据图示信息得出的分析正确的是A. 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B. 反应完成后，生成氧气质量较多的是氯酸钾C. 加入少量的二氧化锰能使氯酸钾产生的氧气质量增加D. 反应时间较长的是高锰酸钾第Ⅱ卷 非选择题第Ⅱ卷共 8 题，共 70 分。11. 请用化学用语或示意图填空。（1）供给呼吸的气体______。（2）2 个氢原子______。（3）产生温室效应的物质______。（4）地壳中含量最多的金属元素______。（5）氦气______（6）镁离子的结构示意图______。12. 在宏观、微观和符号间建立联系是学习化学的重要思维方式。（1）从微观角度分析，氧气是由______。（填“氧元素”或“氧原子”或“氧分子”）构成的。（2）原子序数为 101 的元素被命名为“钔”（元素符号为 Md），用来纪念______编制元素周期表所作出的巨大贡献。钔的相对原子质量为 258，钔原子的质子数为______。（3）根据下列粒子的结构示意图，回答问题。① A 和 B 两种元素的原子______相同，所以他们具有相似的化学性质。② C粒子的符号是______。③ D中x=______， A、B、C、D中具有相对稳定结构的粒子是______（填字母）。13. 某品牌净水机工作原理如下图所示，请回答下列问题：（1）净水机中，PP棉起___________作用（2）颗粒活性炭可去除异味，是因为活性炭具有良好的___________性。（3）检验净水机产生的“浓水”是否为硬水，可用___________。（4）传统净水机产生饮用水与浓水的比例约为1：3.浓水一般被视为“废水”直接排放，造成水资源浪费。从净水机生产或使用角度分析，减少水资源浪费可行措施是___________。14. 电解水的实验装置图 1 如下，接通电源观察到两电极都有气泡产生。（1）图 1 电解水实验：① 通电一段时间后，玻璃管 a 中收集到的气体是氢气，a、b 两玻璃管内收集的气体体积比约为______，a 管产生的气体的用途______（写一条）② 通过电解水实验得出的结论：水是由______组成的。（2）图 2 为该反应的微观过程① 此过程中，不发生变化的粒子是______、______。② 结合实验现象，写出该过程的文字或符号表达式：______，此反应的基本反应类型为______反应。15. 化学课上，老师表演了“魔棒生烟”的魔术（如图一）。[查阅资料] 浓盐酸挥发出的氯化氢气体和浓氨水挥发出的氨气反应生成白色固体氯化铵。化学兴趣小组的同学进一步设计了如图二所示的实验，试回答以下问题。（1）图一中“魔棒生烟”魔术中两根玻璃棒无须接触，只要靠近就能产生白烟，说明分子具有的性质是______。（2）“魔棒生烟”涉及反应的文字表达式是______。（3）图二中同时打开弹簧夹 a 和 b，玻璃管 c 中 d 处白烟最浓厚，说明氨分子运动得比氯化氢分子运动得______（填“快”或“慢”）。（4）将图二中烧瓶 A 和 B 放入冰水中，能更______（填“快”或“慢”）地观察到白烟的产生。16. 实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题。（1）写出图中标号①的仪器名称______。（2）若用 BC 连接制取氧气，检验氧气收集满的方法为______，若将仪器①换成注射器，则此装置的优点是______。（3）若采用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的制取装置是______，水槽中的水被染红，可能的原因是______；写出该反应制取氧气的文字或符号的表达式______。（4）若用 F 装置测量生成的氧气体积，各装置的正确连接顺序是：发生装置→______。→______→ C（填装置 F 接口的字母顺序），若将集气瓶中的水倒掉，收集氧气，则气体应从______（填“ a ”或“ b ”）端进入集气瓶。17. 化学兴趣小组对双氧水的分解速率受外界条件的影响进行探究。【提出问题】双氧水的分解速率受哪些外界条件的影响？【猜想与假设】双氧水的分解速率受催化剂、过氧化氢的浓度、温度等影响。【设计并实验】如图 1 组装装置。实验一：在一定温度下，按下表 1 添加物质，然后打开分液漏斗活塞加入全部溶液，采集数据，得到如图 2 所示的装置内压强--时间图像。表 1实验抽滤瓶抽滤瓶中盛放物质分液漏斗盛放物质1①无任何试剂20mL4%的H2O2溶液2②0.2gMnO2粉末20mL4%的H2O2溶液3③0.2gCuO粉末20mL4%的H2O2溶液（1）实验 3 中抽滤瓶里发生反应的文字或符号表达式为______。（2）从实验一得出的实验结论是______。实验二：在一定温度下按表 2 添加物质，然后打开分液漏斗活塞加入全部溶液，采集数据，得到如图 3 所示的装置内压强﹣时间图像。表 2实验抽滤瓶抽滤瓶中盛放物质分液漏斗盛放物质1①0.2gCuO粉末20mL2%的H2O2溶液2②0.2gCuO粉末20mL4%的H2O2溶液3③0.2gCuO粉末20mL6%的H2O2溶液（3）实验二的探究目的是______。（4）从实验一中③号瓶与实验二中的②号瓶比较，发现同为 40s 时装置内压强﹣时间图像有显著差异，其原因可能是______（实验操作均正确，且装置气密性良好）。实验三：将抽滤瓶分别放入不同水温的水槽中，按表 3 添加物质，然后打开分液漏斗活塞加入全部溶液，采集数据，得到如图 4 所示的装置内压强﹣时间图像。表 3实验抽滤瓶抽滤瓶中盛放物质分液漏斗盛放物质水槽中水温1①0.2gCuO粉末20mL4%H2O2溶液10℃2②0.2gCu0粉末20mL4%的H2O2溶液20°C3③0.2gCu0粉末20mL49%的H2O2溶液40°C（5）从实验三得出反应温度对双氧水分解速率影响的结论是______。实验四：受实验条件的限制，有同学设计了如图 5 所示实验装置来测定双氧水的分解速率。（6）若实验时以生成 30mL 气体为标准，其他可能的影响因素均忽略，则实验中还需要测量的数据是______。18. 某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氧气中燃烧生成氧化镁，可在氮气中燃烧生成氮化镁（Mg3N2），于是设计了如下方案进行验证。步骤 1： 用盛水的水槽、无底的广口瓶、装有红磷的燃烧匙、橡皮塞等配成如图所示的装置；另准备一个有一根铜丝穿过橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。步骤 2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞；待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占原瓶内水面上方空间的 1/5。步骤 3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量；待冷却后广口瓶内水位继续上升。（1）红磷燃烧文字或符号表达式为______，该反应的主要现象是______。（2）镁在氮气中燃烧的文字或符号表达式______。（3）步骤2的目的是______。（4）“冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压______（填“大于”“小于”或“等于”）外界气压。（5）通过该实验可知，______（填“能”或“不能”）用镁条代替红磷测定空气中氧气的体积分数，若使用镁条，测得结果______（填“偏大”或“偏小”）。（6）由此实验可知，选取代替红磷测定空气中氧气的体积分数的可燃物应具有的性质为______。
2022-2023 学年第一学期阶段性限时训练九年级 化 学（满分：100 分；考试时间：60 分钟）考生注意：1．选择题用 2B 铅笔在答题卡选择题的答题区域内填涂答案2．非选择题用黑色签字笔在答题卡各题指定的答题区域内作答3．在本卷上作答无效第Ⅰ卷 选择题第Ⅰ卷共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个正确的选项，请将正确的选项涂入答题卡中。【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】B第Ⅱ卷 非选择题第Ⅱ卷共 8 题，共 70 分。【11题答案】【答案】（1）O2    （2）2H    （3）CO2    （4）Al    （5）He    （6）【12题答案】【答案】（1）氧分子    （2）    ①. 门捷列夫    ②. 101    （3）    ①. 最外层电子数    ②. Cl-    ③. 8    ④. CD【13题答案】【答案】（1）过滤    （2）吸附    （3）肥皂水    （4）提高净水机净水效率或将浓水进行重复利用（其他合理答案均可）【14题答案】【答案】（1）    ①. 2：1    ②. 作燃料    ③. 氢元素与氧元素    （2）    ①. 氢原子    ②. 氧原子    ③. 水氢气+氧气或H2OH2+O2    ④. 分解【15题答案】【答案】（1）分子在不断地运动    （2）氯化氢+氨气→氯化铵    （3）快    （4）慢【16题答案】【答案】（1）长颈漏斗    （2）    ①. 把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满    ②. 能够控制反应速率    （3）    ①. AD    ②. 没有在试管口处放置一团棉花    ③.     （4）    ①. b    ②. a    ③. a【17题答案】【答案】（1）过氧化氢水+氧气或H2O2H2O+O2    （2）不同的催化剂对同一个反应的催化效果是不同的    （3）探究反应物的浓度对反应速率的影响    （4）温度不同    （5）温度越高，反应的速率越快    （6）生成30mL气体需要的时间【18题答案】【答案】（1）    ①. 磷+氧气五氧化二磷（或P+O2P2O5）    ②. 产生大量白烟    （2）镁+氮气氮化镁（或Mg+N2Mg3N2）    （3）去除装置中的氧气    （4）小于    （5）    ①. 不能    ②. 偏大    （6）不能和空气中除氧气以外的物质反应，并且生成物不能是气体