山东省临沂市蒙阴县2022-2023学年五年级下学期7月期末语文试题（有解析）

这是一份山东省临沂市蒙阴县2022-2023学年五年级下学期7月期末语文试题（有解析），共10页。试卷主要包含了字词苑，按要求完成问题，阅读，习作等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省临沂市蒙阴县五年级（下）期末语文试卷一、字词苑1．（3分）读拼音，写词语，要写得正确、规范、美观。 dù jì 　     　fàng sì 　     　cù yōng 　     　kāng kǎi 　     　xiàng mào 　     　2．（3分）书写有误的一项是（　　）A．手急眼快 B．跃跃欲试 C．养尊处优3．（3分）我国最早统一的文字是（　　）A．甲骨文 B．金文 C．小篆4．（3分）下列词句中，加点字解释不正确的一项是（　　）A．燕园胜地（优美的） B．无边无垠（边际） C．美妙绝伦（走不通的）二、按要求完成问题。5．判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（1）制定国家通用语言文字法，有利于促进语言文字的社会应用，有利于促进民族团结，维护国家统一。 　   　（2）《跳水》第一自然段中“这一天风平浪静”和故事情节关联不大。 　   　（3）“车船过后，一切又恢复了平静。”这句话写出了从动态到静态的过程。 　   　（4）《杨氏之子》中“家禽”与现代词语“家禽”的意思是一样的。 　   　6．请你根据本学期的积累完成填空。（1）君子坦荡荡，　        　。（2）人们常把女子十三四岁的年纪称为“　       　”，“而立”指的是人 　     　岁。（3）“博望相持用火攻，指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功!”这描写的人物是 　      　。《西游记》中，孙悟空最具反抗精神的情节是 　       　。（4）一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。读来总觉得生硬，少了一点趣味，你来试着改一改。 　               　（5）运用动作、语言、神态描写表现人物内心的方法，选择下面的一种情境写一写。焦急等人期待落空久别重逢　                  　三、阅读7．非连续性文本阅读（1）材料一反映了什么社会现象？　           　（2）材料二主要是教育孩子要 　      　（多选）A、自强自立B.独立自主C.自食其力D.安于现状（3）读了上述两则材料，你有什么感想？结合自己的经历写一写。 　                 　8．阅读理解老军人ㅤㅤ①初春的一天，我在火车站几乎是被人流拥上了公共汽车。一上车，我的目光便被一位靠窗坐的老军人吸引住了。他年近七十，军帽下露出如雪的鬓发，在鲜艳夺目的帽徽、领章的衬托下，显示出一种军人的威严。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默地燃烧着。ㅤㅤ②车到“五一”广场站，我终于等到了一个座位，站得僵硬的双腿得到了解脱。这时，上来了一位抱着孩子的妇女，车厢里立刻响起售票员清脆的声音：“哪位同志给抱小孩的乘客让个座？”我是个年轻人，本想站起来，可又感到那站立的滋味实在难受。迟疑之间□那稳重□沉默的老军人第一个开了口□请到这里坐吧□ㅤㅤ③老军人扶着椅背吃力地站起来，拉过妇女坐到他的座位上。他军帽上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。ㅤㅤ④此刻，我身下的椅子像长出了无数钢针，使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着比站着更难受的滋味，于是我悄悄地离开座位，想让更需要的人去歇歇!谁知车子猛一停，强大的惯性使我失去了平衡。我不由自主地向前栽去，一脚踩在老军人的脚背上，可是他竟一点儿反应也没有。ㅤㅤ⑤终点站到了，人们蜂拥而下，老军人最后一个走下车。此时，我看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，发出“吱吱”的响声，啊，原来是假肢!我心头突然涌上来一种热辣辣的感觉，不由得站定了脚，望着他那一跛一跛的身影消失在人海里……（1）根据意思从文中找出相应的词语。犹豫，拿不定主意。 　     　由不得自己，控制不了自己。 　       　（2）在第②段的“□”上填上合适的标点符号。（3）用“～～～”在文中画出描写老军人外貌的句子。（4）下列对文中画“___”的句子理解正确的一项是 　   　A.用“云霞”来比喻“红五星”，说明红五星是党的象征，永远放射着光芒。B.用“云霞”来比喻“红五星”，说明老军人的精神像云霞一样放射着光芒。（5）这篇短文主要讲了什么？试着概括短文的主要内容。 　                  　（6）为什么“我心头突然涌上来一种热辣辣的感觉”？　                  　四、习作9．习作ㅤㅤ读书是一种享受，一种快乐，一种成长……关于读书你一定有不少话要说，请你围绕“读书”这个话题，写一篇文章，可以写读后感，也可以写自己的读书故事，题目自拟，不少于400字。 
2022-2023学年山东省临沂市蒙阴县五年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、字词苑1．（3分）读拼音，写词语，要写得正确、规范、美观。 dù jì 　妒忌　fàng sì 　放肆　cù yōng 　簇拥　kāng kǎi 　慷慨　xiàng mào 　相貌　【解答】故答案为：妒忌 放肆 簇拥 慷慨 相貌2．（3分）书写有误的一项是（　　）A．手急眼快 B．跃跃欲试 C．养尊处优【解答】A.有误，手疾眼快：形容做事机警、敏捷。因此，“手急眼快”应是“手疾眼快”。B、C正确。故选：A。3．（3分）我国最早统一的文字是（　　）A．甲骨文 B．金文 C．小篆【解答】我国最早统一的文字是小篆。故选：C。4．（3分）下列词句中，加点字解释不正确的一项是（　　）A．燕园胜地（优美的） B．无边无垠（边际） C．美妙绝伦（走不通的）【解答】A、B正确。C选项有误，“美妙绝伦”是形容风景美丽，无与伦比。绝：指没有，独一无二的，没有人能赶上的。故选：C。二、按要求完成问题。5．判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（1）制定国家通用语言文字法，有利于促进语言文字的社会应用，有利于促进民族团结，维护国家统一。 　√　（2）《跳水》第一自然段中“这一天风平浪静”和故事情节关联不大。 　×　（3）“车船过后，一切又恢复了平静。”这句话写出了从动态到静态的过程。 　√　（4）《杨氏之子》中“家禽”与现代词语“家禽”的意思是一样的。 　×　【解答】（1）我国制定国家通用语言文字法，用法律的形式确定普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，有利于语言文字的社会应用，有利于促进民族团结，维护国家统一。故表述正确。（2）《跳水》第一自然段中“这一天风平浪静”与后文的情节密切相关：因为风平浪静，大家才能聚在甲板上拿猴子取乐；因为风平浪静，孩子才可以顺利爬上桅杆，并引出后面的故事内容。故表述错误。（3）“车船过后，一切又恢复了平静”这句话写出了从动态到静态的过程。故表述正确。（4）《杨氏之子》中“家禽”与现代词语“家禽”的意思是不一样的。《杨氏之子》中的“家禽”指的是家里的鸟。现在的“家禽”意思是指人工豢养的鸟类动物。这两个词语意思不一样。故表述错误。故答案为：（1）√；（2）×；（3）√；（4）×。6．请你根据本学期的积累完成填空。（1）君子坦荡荡，　小人长戚戚　。（2）人们常把女子十三四岁的年纪称为“　豆蔻年华　”，“而立”指的是人 　三十　岁。（3）“博望相持用火攻，指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功!”这描写的人物是 　诸葛亮　。《西游记》中，孙悟空最具反抗精神的情节是 　大闹天宫　。（4）一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。读来总觉得生硬，少了一点趣味，你来试着改一改。 　小草微微笑，请君莫打扰。　（5）运用动作、语言、神态描写表现人物内心的方法，选择下面的一种情境写一写。焦急等人期待落空久别重逢　焦急地等人：小明眉头紧锁，焦急地看着前方，不时地踱来踱去。他搓着手，叹了口气：“哎！都什么时候了，东东咋还不来呢？”　【解答】（1）出自《论语》。（2）人们常把女子十三四岁的年纪称为“豆蔻年华”，“而立”指的是人三十岁。（3）从“博望相持用火攻，指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功”可知，这描写的人物是诸葛亮。《西游记》中，孙悟空最具反抗精神的情节是“大闹天宫”。（4）注意广告语要写的有情趣，注意押韵，语句简洁，可以采用拟人的方法来写。小草微微笑，请君莫打扰。（5）选择一种情境，用动作、语言、神态等描写方法表现人物的内心即可。故答案为：（1）小人长戚戚；（2）豆蔻年华 三十；（3）诸葛亮 大闹天宫；（4）小草微微笑，请君莫打扰。（5）焦急地等人：小明眉头紧锁，焦急地看着前方，不时地踱来踱去。他搓着手，叹了口气：“哎！都什么时候了，东东咋还不来呢？”三、阅读7．非连续性文本阅读（1）材料一反映了什么社会现象？　对子女过分溺爱。　（2）材料二主要是教育孩子要 　ABC　（多选）A、自强自立B.独立自主C.自食其力D.安于现状（3）读了上述两则材料，你有什么感想？结合自己的经历写一写。 　一个人要自立，不要依赖别人。　【解答】（1）考查图表分析。图上的父母为孩子做了所有的事情，过分溺爱。（2）考查内容理解与概括。ABC正确，D有误，主题是表达自立自强的观点。（3）考查看法建议。一个人要自立，不要依赖别人。故答案为：（1）对子女过分溺爱。（2）ABC；（3）一个人要自立，不要依赖别人。8．阅读理解老军人ㅤㅤ①初春的一天，我在火车站几乎是被人流拥上了公共汽车。一上车，我的目光便被一位靠窗坐的老军人吸引住了。他年近七十，军帽下露出如雪的鬓发，在鲜艳夺目的帽徽、领章的衬托下，显示出一种军人的威严。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默地燃烧着。ㅤㅤ②车到“五一”广场站，我终于等到了一个座位，站得僵硬的双腿得到了解脱。这时，上来了一位抱着孩子的妇女，车厢里立刻响起售票员清脆的声音：“哪位同志给抱小孩的乘客让个座？”我是个年轻人，本想站起来，可又感到那站立的滋味实在难受。迟疑之间□那稳重□沉默的老军人第一个开了口□请到这里坐吧□ㅤㅤ③老军人扶着椅背吃力地站起来，拉过妇女坐到他的座位上。他军帽上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。ㅤㅤ④此刻，我身下的椅子像长出了无数钢针，使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着比站着更难受的滋味，于是我悄悄地离开座位，想让更需要的人去歇歇!谁知车子猛一停，强大的惯性使我失去了平衡。我不由自主地向前栽去，一脚踩在老军人的脚背上，可是他竟一点儿反应也没有。ㅤㅤ⑤终点站到了，人们蜂拥而下，老军人最后一个走下车。此时，我看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，发出“吱吱”的响声，啊，原来是假肢!我心头突然涌上来一种热辣辣的感觉，不由得站定了脚，望着他那一跛一跛的身影消失在人海里……（1）根据意思从文中找出相应的词语。犹豫，拿不定主意。 　迟疑　由不得自己，控制不了自己。 　不由自主　（2）在第②段的“□”上填上合适的标点符号。（3）用“～～～”在文中画出描写老军人外貌的句子。（4）下列对文中画“___”的句子理解正确的一项是 　B　A.用“云霞”来比喻“红五星”，说明红五星是党的象征，永远放射着光芒。B.用“云霞”来比喻“红五星”，说明老军人的精神像云霞一样放射着光芒。（5）这篇短文主要讲了什么？试着概括短文的主要内容。 　这篇短文讲了“我”又一次坐公共汽车，人特别多，“我”在车上站了好久，好不容易坐下了，有一个抱孩子的妇女上车，“我”因怕站立的滋味难受没让座，而一位七十多岁的老军人却站起来让座，“我”很难受、惭愧。下车时，“我”发现老军人的腿是假肢，更加惭愧。　（6）为什么“我心头突然涌上来一种热辣辣的感觉”？　“我”看到主动让座的老军人左腿是假肢，而“我”年轻，腿脚没有毛病，就因为怕站得难受，没有让座，“我”羞愧至极，惭愧至极。　【解答】（1）考查根据意思从文中找相应的词语。“迟疑”是犹豫，拿不定主意。“不由自主”是由不得自己，控制不住自己的意思。（2）考查了标点符号。提示语在前面，提示语后用冒号，说的话用引号，祈使句后面用感叹号，一般停顿用逗号，词语之间的停顿用顿号。（3）考查对文章信息的提取。文中描写老军人外貌的句子是：他年近七十，军帽下露出如雪的鬓发，在鲜艳夺目的领章帽徽的衬托下，显示出一种军人的威严。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默地燃烧着。（4）考查对句子的理解。从“他军帽上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光”可知，此句运用比喻的修辞手法，把老军人头顶上的“红五星”比作“鲜红的云霞”，生动形象地写出了红五星的美，实际是对老军人舍己为人精神的歌颂赞扬。故选B。（5）考查了对选文内容的概括。抓住关键句子概括，通过阅读可知，这篇短文讲了“我”又一次坐公共汽车，人特别多，“我”在车上站了好久，好不容易坐下了，有一个抱孩子的妇女上车，“我”因怕站立的滋味难受没让座，而一位七十多岁的老军人却站起来让座，“我”很难受、惭愧。下车时，“我”发现老军人的腿是假肢，更加惭愧。（6）考查对句子的理解。“我心头突然涌上来一种热辣辣的感觉”是因为“我”看到主动让座的老军人左腿是假肢，而“我”年轻，腿脚没有毛病，就因为怕站得难受，没有让座，“我”羞愧至极，惭愧至极。故答案为：（1）迟疑；不由自主；（2）迟疑之间，那稳重、沉默的老军人突然第一个开了口：“请到这里坐吧！”（3）他年近七十，军帽下露出如雪的鬓发，在鲜艳夺目的领章帽徽的衬托下，显示出一种军人的威严。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默地燃烧着。（4）B；（5）这篇短文讲了“我”又一次坐公共汽车，人特别多，“我”在车上站了好久，好不容易坐下了，有一个抱孩子的妇女上车，“我”因怕站立的滋味难受没让座，而一位七十多岁的老军人却站起来让座，“我”很难受、惭愧。下车时，“我”发现老军人的腿是假肢，更加惭愧。（6）“我”看到主动让座的老军人左腿是假肢，而“我”年轻，腿脚没有毛病，就因为怕站得难受，没有让座，“我”羞愧至极，惭愧至极。四、习作9．习作ㅤㅤ读书是一种享受，一种快乐，一种成长……关于读书你一定有不少话要说，请你围绕“读书”这个话题，写一篇文章，可以写读后感，也可以写自己的读书故事，题目自拟，不少于400字。【解答】范文：我爱读书书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由地在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我们天天和书打交道，书自然而然地成为了我最好的朋友。记得小时候的一次，我从爸爸的书柜上找了一本《红楼梦》。那书很厚很厚，封面上那两个美丽的主角便吸引了我。那书不仅厚，而且还很重，我使出吃奶的劲才把她翻开。但是，那书里的字我一个也不懂，看来是白费力气了。上次表姐看了以后，眼泪就像断了线的珠子掉下来，我很不甘心，表姐能看懂，我为什么看不懂？我问了爸爸和其他人，都是同一个回答：“你还小，不太识字。”我苦苦哀求爸爸，爸爸才愿意买本“彩图注音版《红楼梦》”……时光流逝，我现在都已把《红楼梦》看了好几遍了，回想起来，还有点可笑。记得还有一次，也是在很小时，母亲便教我念诗歌。让我通过诗人的眼睛看世间万象，通过诗人的耳朵听人间万籁。“上学多好啊，有书读，可以知道好多东西。”从那时起，“我要读书”的种子便深深埋在我幼小的心里。现在，一间卧室，一张书桌，一本好书，对我而言，读书，就像吃东西一样，甜甜的，味道好极了。所以，读书的滋味在我心中永远是甜的。而不仅仅是我，在我们学校的每一个人都是这样，因为在星期二、四早上，我们都有一个“快乐阅读二十分”的读书时间。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话说得太好了。书，真是让我受益匪浅，置身于书中，不禁为唐朝昌盛叫好，为清朝腐败而伤心……读书，让我领略今日中国的风采，科技发达，国力强盛……作业遇到困难时，《新华字典》总会教我知识，感到不开心时，《老夫子》总会惹我发笑。也许，读书是我最大的快乐。冰心曾说过：“多读书，读好书，好读书。”这句话让我记忆犹新，让我们在书的海洋里尽情地遨游吧。