2022-2023学年湖南省长沙市湖南师大附小三年级下学期期末语文试卷（含解析）

2022-2023学年湖南省长沙市湖南师大附小三年级（下）期末语文试卷

一、根据拼音写词语，书写规范。（10分）

1.我和小丽是好朋友，我们xīn shǎng 　     　彼此的优点，分享彼此的mì mì 　     　。

2.qiān xū 　     　使人进步，jiāo ào 　     　使人落后。

3.春风chuī fú 　     　，朵朵花儿竞相开放，zhēng qí dòu yàn 　       　。

4.河边有一排chuí liǔ 　     　，小朋友们把diào gān 　     　丢在一边，来到草地里采mó gu 　     　。

二、选择正确的答案，填上序号。（10分）

1．下面词语中，加点的字读音错误的一项是（　　）

A．希冀（jì） B．档案（dǎng） C．纤细（xiān） D．投掷（zhì）

2．下列多音字读音完全相同的一组是（　　）

A．模样 模型 B．鹰爪 爪牙 

C．一溜烟 溜走 D．匀称 称重

3．下列词语中字形完全正确的一组是（　　）

A．历害 攻击 B．辩认 锋利 C．官吏 抛锚 D．吹佛 普通

4．下列哪一则寓言告诉我们“不应该一味地模仿别人”。（　　）

A．滥竽充数 B．邯郸学步 C．画蛇添足 D．杞人忧天

5．下列两组句子中，横线上的字词意思相同的一组是（　　）

A．①平时很熟的课文，今天我却总是背不全。②这个西瓜熟透了。 

B．①这本书越看越有味道。②这中药的味道闻起来很奇怪。 

C．①自己能做的事，绝不麻烦别人。②这个问题处理起来有点麻烦。 

D．①他从小就严格要求自己。②李老师对我们十分严格。

三、补充下列四字词语，并按要求填空。（6分）

（1）我能再写一个AABC的词语：　       　

（2）我还能写一个八字成语：　            　

四、按要求写句子。（9分）

1.海底的动物常常在窃窃私语。（照样子写一写）（2分）

2.姐姐成绩很好。姐姐从不骄傲。（用合适的关联词将两句话合成一句）（2分）

3.补充第①个句子，使表述更加准确、具体、生动。（2分）

①花花养的小金鱼真漂亮，　                  　。

用修改符号修改②③句中的三处错误。（3分）

②我向鱼缸扔了一粒鱼食，有一条鱼立刻马上把鱼食吞了。

③花花说，“它们可馋了，每天我给它们喂很多鱼食都要。”

五、按课文内容和题目要求填空。（15分）

1.本学期我们学了许多描写美好景物的诗句。《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇画作所写的 　      　，在诗中我们可以感受到苏轼笔下“　          　，春江水暖鸭先知”的生机勃勃。（2分）读到曾几《三衢道中》的“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”，我脑海中仿佛出现了这样的景象：　                  　。（2分）

2.垂柳把溪水当作 　       　，山溪像 　       　一样平静。句中运用　      　的修辞手法（两种），写出了山溪 　      　的特点。（4分）

3.“兔走触株，　       　。”出自寓言故事《　       　》。此外，我还读过其他的寓言故事，如《　       　》和《　       　》。（4分）

4.知错就改是我们应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁，　       　”；《左传》告诉我们：“人谁无过？　       　，　       　。”（3分）

六、阅读理解。（20分）

（一）课内阅读。（8分）

ㅤㅤ小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

ㅤㅤ另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

1.从选文中找出下面词语的反义词。（2分）

①昏暗——　     　

②经常——　     　

2.用“____”画出文段中的一个比喻句。该比喻句形象地把 　     　比作了 　     　。（2分）

3.文段主要描写的是燕子的 　   　（2分）

A.外形特点

B.飞行特点

C.休息时的特点

4.你从文段中“横掠”这个词语体会到燕子飞行时 　        　。（2分）

（二）课外阅读。（12分）

蚕豆花儿

ㅤㅤ春天，一朵淡紫色的蚕豆花儿绽开了。粉蝶问：“蚕豆花儿，你有什么愿望？”蚕豆花儿小声答道：“我希望能做一个妈妈，希望有四个圆圆胖胖的儿子。”豆茎说：“当你的孩子们一点点长大时，你就会一点点干枯，你不怕吗？”豆叶问：“你最后会变成一点儿黑色的粉末，落入泥土中，你不怕吗？”蚕豆花儿坚决地说：“不，我不怕，我就想做个妈妈。”粉蝶说：“好吧，你的愿望能实现。”于是他绕着蚕豆花儿飞舞了三圈，施了点魔法，飞走了。

ㅤㅤ几天后，蚕豆花儿的花心里长出了一颗小小的青豆荚。蚕豆花儿、豆茎和豆叶他们三个都很高兴，在微微的和风里唱起一支快乐的歌。

ㅤㅤ十多天过去了，豆荚长大了。蚕豆花儿变得苍白瘦弱了。一阵大风吹过来，豆茎顽强地挺立着，为蚕豆花儿挡风。一阵大雨落下来，豆叶尽力地伸展着，为蚕豆花儿挡雨。

ㅤㅤ许多日子过去了，一颗胖胖乎乎的大豆挺立在豆茎上，而蚕豆花儿呢？已经枯干成一个黑色的小点儿。“我恐怕不能再照顾我的小宝贝了。”蚕豆花儿说。“我们会照顾他的。”豆茎和豆叶说。干枯的蚕豆花儿放心了，她无声地笑笑，悄悄地落入了泥土中。

ㅤㅤ豆荚终于成熟了。在一个阳光灿烂的日子，四颗结实圆满的豆子从豆荚里滚了出来。“妈妈，妈妈!”豆子们一睁开眼睛，就四处寻找妈妈。

ㅤㅤ豆茎和豆叶也都老了，再也没有力气说话了。一个打柴的孩子走过来，捡走了豆茎和豆叶。他们将会在冬天的火塘里化作一阵温暖光亮的大火，飞向远方。

ㅤㅤ那么，还会有谁将蚕豆花儿的故事告诉豆子们呢？

ㅤㅤ有风，有雨，有阳光，还有那只美丽的小粉蝶。

1.把下列句子改成第三人称的转述句。（2分）

蚕豆花儿坚决地说：“不，我不怕，我就想做个妈妈。”　                  　

2.蚕豆花儿的愿望是 　         　，　     　帮她实现这个愿望。 　     　、

　     　也为蚕豆宝宝的成长做过贡献。（4分）

3.短文是按照 　     　顺序来叙述的，从“　      　、　      　、　      　”表示时间推移的词语可以看出来。（2分）

4.蚕豆花儿绽开以后，她又发生了什么变化？按照顺序写一写。（2分）

淡紫色的花绽开了—　                     　—　                      　—

　                  　—　                  　

5.文章的结尾说风、雨、阳光和小粉蝶会告诉豆子们妈妈的故事，他们会说些什么呢？请你展开想象，把他们要对豆子们说的话写下来。（2分）

七、习作。（30分）

ㅤㅤ我们生活的周围有老师、有亲人、有小伙伴，他们各自有特点，有乐天派、有读书迷、有智多星等，请你选一个熟悉的人，抓住这个人的某一个特点，写出自己对他（她）的感受，题目自拟。

2022-2023学年湖南省长沙市湖南师大附小三年级（下）期末语文试卷

参考答案与试题解析

一、【答案】（1）欣赏 秘密；

（2）谦虚 骄傲；

（3）吹拂 争奇斗艳；

（4）垂柳 钓竿 蘑菇。

【解答】故答案为：

（1）欣赏 秘密；

（2）谦虚 骄傲；

（3）吹拂 争奇斗艳；

（4）垂柳 钓竿 蘑菇。

二、

1．【答案】B

【解答】A、C、D正确。

B.有误，“档案”的“档”应读“dàng”。

故选：B。

2．【答案】B

【解答】A.不同。模：读“mó”时，意思是仿效；照着做。读“mú”时，意思是模子。用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具；形状；样子。故读音依次为：mú、mó。

B.相同。爪：读“zhuă”时，意思是鸟兽的脚（多用于口语）；某些器物上的脚。读“zhăo”时，意思是鸟兽有尖甲的脚；指甲或趾甲；像爪的东西。故读音均为：zhăo。

C.不同。溜：读“liū”时，意思是滑动；滑行；偷偷地走；悄悄地走；光滑；平滑；沿着；顺着。读“liù”时，意思是流淌；水流；急流；屋檐上流下来的雨水；屋檐下横向的槽形排水沟；瞥见；扫视；圆转；流利；操练；量词。故读音依次为：liù、liū。

D.不同。称：读“chēng”时，意思是叫；叫作。读“chèng”时，同“秤”，量轻重的器具。读“chèn”时，意为适合；相当。故读音依次为：chèn、chēng。

故选：B。

3．【答案】C

【解答】A：有误，厉害：严厉，利害。故“历害“的“历”应改为“厉“。

B：有误，辨认：根据特点辨别，做出判断，予以认定。故“辩认”的“辩”应改为“辨”。

C：正确。

D：有误，吹拂：微风轻轻掠过；轻风拂拭。故“吹佛”的“佛”应改为“拂”。

故选：C。

4．【答案】B

【解答】A.滥竽充数：不会吹竽的南郭先生混在三百人的乐队中装模作样地凑数虽然可以得到赏赐，但是要自己凭真实本领单独演奏时，南郭先生就只好逃之夭夭。弄虚作假的方式纵然可以换取一时的成功，但换不来一世的成功。人只有刻苦学习，使自己拥有真才实学，才能取得真正的成功。

B.邯郸学步：战国时有个人到赵国邯郸去，看到那里的人走路的姿势很美，就跟着别人学，结果不但没学会，连自己原来的走法也忘了。“邯郸学步”比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。

C.画蛇添足：指画蛇时给蛇添上脚，后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。

D.杞人忧天：通过杞人担忧天地崩坠的故事，嘲笑了那种整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁，既自扰又扰人的庸人，告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。

《邯郸学步》告诉我们“不应该一味地模仿别人”。

故选：B。

5．【答案】D

【解答】A.不同。第一个“熟”意思为：因常见或常用而知道得清楚。第二个“熟”意思为：植物的果实等完全长成。

B.不同。第一个“味道”意思为：趣味，意趣。第二个“味道”意思为：滋味。

C.不同。第一个“麻烦”意思为：烦扰；打扰；第二个“麻烦”意思为：费事；繁琐。

D.相同。两个“严格”意思均为：遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。

故选：D。

三、【答案】A.提  B.虑  C.津津

D.采  E.棋  F.墨纸

（1）依依不舍；

（2）兵来将挡，水来土掩。

【解答】A.相提并论  B.无忧无虑  C.津津有味

D.没精打采  E.琴棋书画  F.笔墨纸砚

（1）我能再写一个AABC的词语：依依不舍。

（2）“兵来将挡，水来土掩”是指根据具体情况，采取灵活的对付办法。

故答案为：

A.提  B.虑  C.津津

D.采  E.棋  F.墨纸

（1）依依不舍；

（2）兵来将挡，水来土掩。

四、【答案】（1）迎春花绽开了笑脸。

（2）姐姐虽然成绩很好，但是她从不骄傲。

（3）①它们在水中游来游去，尾巴上布满了红色的花纹；

②我向鱼缸扔了一粒鱼食，有一条鱼马上把鱼食吞了。

③花花说：“它们可馋了，每天我都要给它们喂很多鱼食。”

【解答】（1）例句“海底的动物常常在窃窃私语。”使用了拟人的修辞手法，拟人即是将事物赋予了人的行为、动作、语言等，将事物拟人化，句中是将“海底的动物”赋予了人的行为如“常常在窃窃私语”，据此我们可使用拟人的修辞手法进行句子仿写，

（2）将句子“姐姐成绩很好。姐姐从不骄傲。”用合适的关联词合成一句话，句子第一句与与第二句存在句义上的转折关系，据此我们可使用表示转折关系的关联词进行句子连接，关联词“虽然……但是……”是表示转折关系的关联词，符合句子语境，可对句子进行连接。

（3）①对句子进行补充，使表述更加准确、具体、生动。句子“花花养的小金鱼真漂亮”，我们可写出小金鱼的的漂亮具体表现在哪里，如：它们在水中游来游去，尾巴上布满了红色的花纹。

根据题目要求，②③句中的三处错误：1）成分赘余。“立刻”和“马上”语意重复，故删掉“立刻”；2）标点符号运用错误，说的话语要用冒号和引号，故“花花说”后面逗号改为冒号；3）语序不当“给它们喂很多鱼食都要。”改为“都要给它们喂很多鱼食”。可依此对句子进行修改，并写出正确语句。

故答案为：

（1）迎春花绽开了笑脸。

（2）姐姐虽然成绩很好，但是她从不骄傲。

（3）①它们在水中游来游去，尾巴上布满了红色的花纹；

②我向鱼缸扔了一粒鱼食，有一条鱼马上把鱼食吞了。

③花花说：“它们可馋了，每天我都要给它们喂很多鱼食。”

五、【答案】（1）题画诗  竹外桃花三两枝  山路上绿树成荫，不亚于来时途中所见，树林中不时传来黄鹂悦耳的鸣叫；

（2）梳妆的镜子  绿玉带  比喻、拟人  静态美；

（3）折颈而死  守株待兔  南辕北辙  刻舟求剑；

（4）有过则改  过而能改  善莫大焉。

【解答】（1）分别出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》，宋代曾几的《三衢道中》。

（2）出自《童年的水墨画》，这个句子运用的修辞手法是比喻和拟人，将溪水比作镜子，将山溪比作绿玉带，突出了山溪清澈平静的特点。

（3）出自《守株待兔》，我还读过其他的寓言故事，结合课外阅读积累回答即可。

（4）见善则迁，有过则改：见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。人谁无过？过而能改，善莫大焉：一个人谁没有错，有了过错能够改正，就没有比这再好的事情了。

故答案为：

（1）题画诗  竹外桃花三两枝  山路上绿树成荫，不亚于来时途中所见，树林中不时传来黄鹂悦耳的鸣叫；

（2）梳妆的镜子  绿玉带  比喻、拟人  静态美；

（3）折颈而死  守株待兔  南辕北辙  刻舟求剑；

（4）有过则改  过而能改  善莫大焉。

六、

（一）【答案】（1）①旷亮；

②偶尔。

（2）尾巴 剪刀。

（3）B。

（4）迅捷和轻盈。

【解答】（1）考查反义词。①昏暗：暗淡；光线不足。在文中的反义词是：旷亮。

②经常：常常；时常。在文中的反义词是：偶尔。

（2）考查比喻句。结合“小燕子带了它的剪刀似的尾巴”可知。把“尾巴”比作“剪刀”，运用了比喻的修辞手法。

（3）考查了对选文内容的理解。通过阅读可知，这两段话主要写了小燕子飞行时的特点。故选：B。

（4）本题考查的是对语句的理解和分析。结合原文的语句，这句话写出了燕子的飞行姿态。“横掠”意思是平行的轻轻擦过或拂过，“横掠”可以更加形象地写出了燕子飞行时的迅捷和轻盈。

故答案为：

（1）①旷亮；

②偶尔。

（2）尾巴 剪刀。

（3）B。

（4）迅捷和轻盈。

（二）【答案】（1）蚕豆花儿坚决地说，不，她不怕，她就想做个妈妈。

（2）希望能做一个妈妈    粉蝶    豆茎    豆叶；

（3）时间   几天后    十多天过去了    许多日子过去了；

（4）蚕豆花儿的花心里长出了一颗小小的青豆荚      十多天过去了，豆荚长大了     许多日子过去了，一颗胖胖乎乎的大豆挺立在豆茎上，而蚕豆花儿已经枯干成一个黑色的小点儿     干枯的蚕豆花儿悄悄地落入了泥土中。

（5）你们的妈妈太伟大了，为了养育你们，无怨无悔地牺牲了自己，你们要永远记住自己的妈妈。

【解答】（1）考查了改写句子。把冒号引号去掉加上逗号，“我”改为“她”，即是：蚕豆花儿坚决地说，不，她不怕，她就想做个妈妈。

（2）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，蚕豆花儿的愿望是希望能做一个妈妈，希望有四个圆圆胖胖的孩子。粉蝶帮她实现这个愿望。由句子“一阵大风吹过来，豆茎顽强地挺立着，为蚕豆花儿挡风。一阵大雨落下来，豆叶尽力地伸展着，为蚕豆花儿挡雨。”可知豆茎、豆叶也为蚕豆宝宝的成长做过贡献。

（3）考查文章的写作顺序。仔细读文，从“几天后”“十多天过去了”“许多日子过去了”这些表示时间推移的词语可以看出来短文是按照时间顺序来叙述的。

（4）考查对内容的理解。仔细读文可知，蚕豆花儿绽开以后，她发生的变化是先是“蚕豆花儿的花心里长出了一颗小小的青豆荚”，然后“十多天过去了，豆荚长大了”，再是“许多日子过去了，一颗胖胖乎乎的大豆挺立在豆茎上，而蚕豆花儿已经枯干成一个黑色的小点儿，最后干枯的蚕豆花儿悄悄地落入了泥土中”。

（5）考查想象和语言表达能力。文章讲了蚕豆花儿为了当一个妈妈，宁可牺牲自己的生命，在实现这个愿望的过程中，她得到了粉蝶、豆茎和豆叶的无私帮助的故事。这个故事给我们展示了母爱的伟大。说话时从豌豆花为了养育自己的孩子不怕牺牲的角度出发，赞扬伟大的母爱。

故答案为：

（1）蚕豆花儿坚决地说，不，她不怕，她就想做个妈妈。

（2）希望能做一个妈妈    粉蝶    豆茎    豆叶；

（3）时间   几天后    十多天过去了    许多日子过去了；

（4）蚕豆花儿的花心里长出了一颗小小的青豆荚      十多天过去了，豆荚长大了     许多日子过去了，一颗胖胖乎乎的大豆挺立在豆茎上，而蚕豆花儿已经枯干成一个黑色的小点儿     干枯的蚕豆花儿悄悄地落入了泥土中。

（5）你们的妈妈太伟大了，为了养育你们，无怨无悔地牺牲了自己，你们要永远记住自己的妈妈。

七、【答案】

我家的“手机迷”

说起“手机迷”，我的老妈可是当之无愧。什么？不信？那就让我来带你们见识一下吧！

周末，她一做完家务活，就赶紧拿起手机，舒舒服服地躺在沙发上，开玩了！“唧唧唧”不用瞧，就知道她又在玩QQ了，QQ聊天也是老妈的最爱之一哦！老妈在手机上玩得那是不亦乐乎啊，看韩剧、看小说、上淘宝、玩消消乐……

记得有一个中午，妈妈正在炖香喷喷的排骨汤。“嘟嘟嘟嘟……”汤在砂锅里不停地翻腾着，妈妈抬头一看，时间还早，就又躺在沙发上，玩起了手机。我的肚子已经饿的是咕咕直叫，就催妈妈快点去烧饭：“妈妈，我饿了！快点烧饭去嘛！”谁知，她沉浸在网络小说里，根本就没有听见我的话，我只好用手在她眼前晃了几下，大喊：“老妈！我饿啦！快去烧饭吧！”“哎，别吵，等一会儿哦，等我把这章看完，看完就烧饭……”老妈头也没抬一下。说完，又盯着手机，钻进网络小说里头了。唉，我只好无奈地叹了口气，从食品柜里拿了一袋牛油面包，回房间看书去了。

一分钟、两分钟、半小时……过了好长好长的时间，我突然听见了老妈的一声惊叫：“哎呀！不好啦！还有汤在锅里炖哪！”她赶紧冲进厨房，掀开锅盖。“嗞——”可是，为时已晚，汤已经炖过头了……

瞧！这就是我的老妈！一个“手机迷”！