广东省河源市龙川县铁场镇讴田小学2022-2023学年二年级下学期期末语文试题
展开2022-2023学年广东省河源市龙川县铁场镇讴田小学二年级(下)期末语文试卷
一、看拼音写词语。(10分)
wēn nuǎn | rè nao | fǎng zhī | yǔ zhòu | bāng zhù |
yuàn yì | shì jiè | bō wén | jué dìng | zhěng qí |
二、在正确的读音或字上打“√”。(8分)
1.它把扇(shān shàn)子一样的耳朵一扇(shān shàn)就能把虫子赶跑。
2.她俩长得太相似(sì shì)了,简直就像是一个模子刻出来似(sì shì)的。
3.既然今天是你(值 植)日,你就应(该 刻)把教室打扫干净。
4.这是他新(卖 买) 的车子,所以他(倒 到) 车时特别小心。
三、照样子写词语。(8分)
图书——(图书馆) | 电视—— | 飞机—— |
一干二净(含数字) |
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(摘)野果 | 桌子 | 贝壳 |
毛茸茸(ABB) |
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四、先补充词语,再选择合适的序号填空。(11分)
①引人 | ② 无边 | ③五 六 |
④恋恋 | ⑤ 力尽 | ⑥自 自 |
⑦ 如洗 | ⑧尽 竭 |
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那 的鲜花多么 ,它让我欣赏了很久仍然 。
五、按要求写句子。(12分)
1.端午节 清明节 春节 中秋节(排列顺序)
2.公主被我们救出来了。(改为“把”字句)
3.明明紧张极了,小心翼翼地走上讲台。(照样子补充句子)
兰兰 , 地跑到了操场。
4.那条河既不深,也不浅。(用带点的词写一个句子)
5.马路两边有绿油油的小柏树。(改为比喻句)
6.鸭子钻出来。(扩句)
六、按语境填空。(13分)
1.我喜欢春天的柳树: ,万条垂下绿丝绦;我也喜欢夏天的荷花: ,映日荷花别样红。
2.我知道,大自然的指南针有 、 、 等。
3.老师教育我们:予人玫瑰, 。互相帮助能让我们的生活更快乐。
4.《 》这个故事告诉我们,犯了错及时改正还不算晚。
5.满天的 ,黑沉沉地 ,树上的叶子 ,蝉 。
6.林林把图书角的书弄脏了,还乱扔,我会对他说:“ 。”(2分)
七、把下列句子排成一段通顺的话。(5分)
我问爸爸为什么倒着贴。
春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
我边看边想,突然,一拍脑门说:“是不是‘福到了’?”
爸爸说:“你自己想想是什么意思!”
爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!”
八、快乐阅读。(13分)
ㅤㅤ鸡的耳朵长在眼睛后面,是一个小洞。因为那儿有一团突起的毛,耳朵就隐藏在毛里面,所以虫子钻不进去,雨水也淋不着。狗的耳朵能竖起来,还能转动,所以四面八方的声音都能听到。松鼠的耳朵毛茸茸的,很大,它成天在森林里跑来跑去,用这对大耳朵保护自己的眼睛,不被树枝划伤。看□动物的耳朵多有趣啊□
1.这篇短文是围绕 这句话来写呢。(2分)
2.短文写了 、 和 这三种动物的耳朵。(3分)
3.从文中找出下列词语的近义词。(3分)
保卫—— 整天—— 鼓起——
4.在文中方框里填上合适的标点符号。(2分)
5.“趣”字是 结构的字,部首是 ,除去部首还有 画。(3分)
九、我爱写话。(20分)
提示:小河两岸的动物们遇上了什么麻烦事儿?后来怎样呢?仔细观察,写成通顺的话。不会写的字用拼音代替。
2022-2023学年广东省河源市龙川县铁场镇讴田小学二年级(下)期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、【答案】见试题解答内容
【解答】故答案为:
温暖 热闹 纺织 宇宙 帮助
愿意 世界 波纹 决定 整齐
二、【答案】(1)shàn shān;
(2)sì shì;
(3)值 该;
(4)买 倒。
【解答】(1)扇:读“shān”时,意思是摇动扇子或其他薄片,加速空气流动,使生风。读“shàn”时,意思是摇动生风的用具。故读音依次为:shàn、shān。
(2)似:读“shì”时,意思是助词。用在词或词组之后,表示跟某事物相像。故读音为:shì。读“sì”时,意思是相像;类似;副词。表示不确定,相当于“仿佛”“好像”。故读音依次为:sì、shì。
(3)值日:在当值的那一天承应差事或担任某项工作。选“值”。应该:表示理所当然的。选“该”。
(4)新买:刚刚买来。选“买”。倒车:使车向后退。选“倒”。
故答案为:
(1)shàn shān;
(2)sì shì;
(3)值 该;
(4)买 倒。
三、【答案】见试题解答内容
【解答】分析例子可知,“图书馆”这个词语是给“图书”这个词语加上“馆”组成的新词语,据此仿写即可。如:电视——电视机;飞机——飞机场。
一干二净:词语结构类型是含数字的词语,类似的词语有:三心二意、九牛一毛。
摘野果:词语结构类型是“动词+名词”,类似的词语有:抹桌子、捡贝壳。
毛茸茸:词语结构类型是ABB式,类似的词语有:绿油油、红彤彤。
故答案为:
电视机 飞机场
三心二意 九牛一毛
抹 捡
绿油油 红彤彤
四、【答案】见试题解答内容
【解答】①引人注目 ②佛法无边 ③五颜六色 ④恋恋不舍
⑤精疲力尽 ⑥自由自在 ⑦碧空如洗 ⑧尽心竭力
五颜六色:形容色彩繁多。也指各色各样。
引人注目:引起人的注意。
恋恋不舍:十分喜爱留恋,舍不得离开。
故答案为:
①注 目 ②佛 法 ③颜 色 ④不 舍
⑤精 疲 ⑥由 在 ⑦碧 空 ⑧心 力
③①④
五、【答案】(1)春节—清明节—端午节—中秋节;
(2)我们把公主救出来了。
(3)高兴极了 蹦蹦跳跳;
(4)玲玲多才多艺,既会跳舞,也会唱歌。
(5)马路两边有绿油油的小柏树,就像战士一样笔直地站在那里。
(6)可爱的小鸭子从水里钻出来。
【解答】(1)考查词语归类或排列。端午节:农历五月初五。清明节:公历4月4日至6日。春节:农历正月初一。中秋节:农历八月十五。按时间先后顺序进行排列,即:春节—清明节—端午节—中秋节。
(2)考查改写句子。被字句改为把字句,将“公主”与“我们”调换位置,并将“被”字改为“把”字。即:我们把公主救出来了。
(3)考查补充句子。要写出人物的心情和情态。如:兰兰高兴极了,蹦蹦跳跳地跑到了操场。
(4)考查造句。“既……也……”是表示并列关系的关联词,据此造句。如:玲玲多才多艺,既会跳舞,也会唱歌。
(5)考查比喻、改写句子。从“绿油油的小柏树”入手,找出跟小柏树有相似之点的事物即可。如:马路两边有绿油油的小柏树,就像战士一样笔直地站在那里。
(6)考查扩句。鸭子钻出来。在原句的基础上添加合适的修饰语。如:可爱的小鸭子从水里钻出来。
故答案为:
(1)春节—清明节—端午节—中秋节;
(2)我们把公主救出来了。
(3)高兴极了 蹦蹦跳跳;
(4)玲玲多才多艺,既会跳舞,也会唱歌。
(5)马路两边有绿油油的小柏树,就像战士一样笔直地站在那里。
(6)可爱的小鸭子从水里钻出来。
六、【答案】(1)碧玉妆成一树高 接天莲叶无穷碧;
(2)太阳 北极星 大树;
(3)手有余香;
(4)亡羊补牢;
(5)乌云 压下来 一动不动 一声也不叫;
(6)知错能改,善莫大焉。
【解答】(1)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”出自唐代贺知章的《咏柳》。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。
(2)学习课文《要是你在野外迷了路》一文我知道,大自然的指南针有太阳、北极星、大树等。
(3)“予人玫瑰,手有余香”意思是:我们将美丽的花朵赠送于人,自然会收获经久的花香。多用于形容付出了也会使自己快乐,当你帮助别人获得成功之后,自然在助人为乐之余而得到回馈。
(4)《亡羊补牢》这个故事告诉我们,犯了错及时改正还不算晚。
(5)“满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫”这句话选自《雷雨》。
(6)林林把图书角的书弄脏了,还乱扔,我会对他说:“知错能改,善莫大焉”,意思是:一个人犯了错误后,能够认识并改正错误,就是最好的事情。
故答案为:
(1)碧玉妆成一树高 接天莲叶无穷碧;
(2)太阳 北极星 大树;
(3)手有余香;
(4)亡羊补牢;
(5)乌云 压下来 一动不动 一声也不叫;
(6)知错能改,善莫大焉。
七、【答案】见试题解答内容
【解答】该段文字主要讲述了“我”和爸爸贴“福”字的事情,“春天到了”表示时间,应放在段首,然后记叙了“我们”贴“福”字的过程,最后父亲夸我“聪明”。
故答案为:
2 1 4 3 5
八、【答案】见试题解答内容
【解答】(1)考查找出语段的中心句。通读语段可知,语段先分述鸡、狗、松鼠耳朵的特点,最后再总结动物的耳朵有趣。因此,语段的中心句是“看,动物的耳朵多有趣啊!”。
(2)考查对语段内容的理解。通读语段可知,短文写了鸡、狗和松鼠这三种动物的耳朵。
(3)考查从文中找出所给词语的近义词。保卫:指保护使不受侵犯或损害。通读语段可知,其近义词是文中的“保护”。整天:指全天,从早到晚。通读语段可知,其近义词是文中的“成天”。鼓起:指突起;凸起。通读语段可知,其近义词是文中的“突起”。
(4)考查加标点。通读语段可知,需要加标点的句子是对语段进行概括的一句话,表现出作者的感慨,故可这样加标点:“看”后边加逗号,“动物的耳朵多有趣啊”后边加感叹号,即加标点为:看,动物的耳朵多有趣啊!
(5)考查字的间架结构。“趣”字是“半包围”结构的字,部首是“走”,除去部首还有“8”画。
故答案为:
(1)看,动物的耳朵多有趣啊!
(2)鸡 狗 松鼠;
(3)保护;
成天;
突起;
(4)看,动物的耳朵多有趣啊!
(5)半包围 走 8。
九、【答案】 有一天,小兔子和小刺猬出去玩遇到了一条河,它们过不去了。它们看那边有一只长劲鹿和一只大象。于是,它们两个就去那边给长颈鹿和大象说:“你们好,你们可以帮我们一个忙吗?”大象和长颈鹿说:“帮什么忙?”小兔子和小刺猬说:“你们可以帮我们到河对面去吗’大象和长颈鹿说“可以啊!”于是,它心一齐跑到那一条河边,长颈鹿和大象它们一个把鼻子当作桥,一个把头和脖子当作桥。之后,小兔子和小刺猬就过去了。后来,小兔不和小刺猬说、“谢谢你,大象和长颈鹿说,“不客气!”小兔子和小刺猬过河以后就开开心心的回家去了。
【解答】观察图片在小河两岸的动物们遇上了什么麻烦事儿?后来怎样呢?写成连贯的句子即可。
故答案为:有一天,小兔子和小刺猬出去玩遇到了一条河,它们过不去了。它们看那边有一只长劲鹿和一只大象。于是,它们两个就去那边给长颈鹿和大象说:“你们好,你们可以帮我们一个忙吗?”大象和长颈鹿说:“帮什么忙?”小兔子和小刺猬说:“你们可以帮我们到河对面去吗’大象和长颈鹿说“可以啊!”于是,它心一齐跑到那一条河边,长颈鹿和大象它们一个把鼻子当作桥,一个把头和脖子当作桥。之后,小兔子和小刺猬就过去了。后来,小兔不和小刺猬说、“谢谢你,大象和长颈鹿说,“不客气!”小兔子和小刺猬过河以后就开开心心的回家去了。
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