甘肃省白银市景泰县2022-2023学年四年级下学期期末数学试卷

这是一份甘肃省白银市景泰县2022-2023学年四年级下学期期末数学试卷，共17页。试卷主要包含了认真读题，仔细填空，细心推敲，明辨是非，反复比较，慎重选择，一丝不苟，细心计算，动手动脑，想想画画，活学活用，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年甘肃省白银市景泰县四年级（下）期末数学试卷
一、认真读题，仔细填空。（每空1分，共27分）
1．（2分）把“1”平均分成100份，其中的53份是 　 　，也可以表示 　 　。
2．（2分）0.12里面有 　 　个0.01，把它改写成计数单位是0.001的小数是 　 　。
3．（4分）写出四个名称不同的四边形：　 　、　 　、　 　、　 　。
4．（2分）一个正方形的边长是a分米，它的周长是 　 　分米，它的面积是 　 　平方分米。
5．（1分）把2.65，2.56，2.065，排在第三位的是 　 　。
6．（5分）5元9分＝　 　元
0.8千米＝　 　米
9千克53克＝　 　千克
5.2米＝　 　米 　 　厘米
7．（1分）把0.48扩大到100倍后再把小数点向左移动一位后是 　 　。
8．（1分）把一个大三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是 　 　．
9．（3分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
48×0.7 　 　48
756×1.2 　 　756
0.58×100 　 　5.8×10
10．（1分）在直角三角形中，两个锐角的和是 　 　．
11．（1分）用平底锅烙饼，每次能烙两张饼，两面都要烙，现在要烙3张饼，最少需要 　 　分钟。
二、细心推敲，明辨是非。（正确的打“√”，错误的打“×”，共6分）
12．（1分）方程两边同时乘或除以同一个数，方程仍然成立．　 　
13．（1分）要体现数据某一阶段的发展变化趋势，应绘制成折线统计图。 　 　
14．（1分）8和8.0大小相等，意义也完全相同。　 　
15．（1分）任何两个三角形都可以拼成一个四边形． 　 　
16．（1分）把4.6×0.12中的小数点都去掉，积就会扩大到原来的1000倍。 　 　
17．（1分）两条直线的位置关系是平行或相交．　 　
三、反复比较，慎重选择。（每小题1分，共5分）
18．（1分）下列算式中，只有（　　）是方程。
A．x+2＝5 B．5x C．8×9＝72
19．（1分）下列图形不能密铺的是（　　）
A．正方形 B．三角形 C．圆
20．（1分）从上面、正面所看到的平面图形都是，这个立体图形是下面的（　　）
A． B． C．
21．（1分）小红从家到学校的距离大约是1.25千米，她每天往返一次，一周（按5天）（　　）千米。
A．1.25×2×5 B．1.25×5 C．1.25×4×5
22．（1分）下列说法不正确的是（　　）
A．只有一组对边平行的四边形是梯形
B．等边三角形也是等腰三角形
C．任何一个三角形中至少有两个锐角
D．等腰三角形都是锐角三角形
四、一丝不苟，细心计算。（本大题共31分）
23．（4分）直接写出得数。
0.06×0.7＝
0.05×1.6＝
1.2×5＝
3.2×4＝
2.5+0.05＝
4a+5a＝
0.5×0.2×0.2＝
0×0.6＝
24．（6分）用竖式计算
4.68×1.2＝
1.58×2.5＝
4.58×800＝
25．（9分）脱式计算，能简算的要简算。
39÷25÷4
33.68﹣6.53﹣3.47
99×0.48+0.48
26．（6分）解方程。
x+6.48＝24.5
x÷0.6＝4.5
8x＝56
27．（6分）列方程解答
①一个长方形的周长是24厘米，长是7厘米，宽是多少？
②一个数的5倍加上4.8的和是29.8，求这个数？
五、动手动脑，想想画画。（共6分）
28．（6分）如图是立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？画一画

六、活学活用，解决问题。（共25分）
29．（5分）爸爸今年32岁，比儿子的年龄的3倍还大5岁，儿子今年多少岁？（用方程解）
30．（5分）张老师和王老师带40名同学去动物园玩，成人票每张4.8元，学生票每张2.8元
31．（5分）一根彩带，每1.4分米剪成一段做1个蝴蝶结，一共做了27个蝴蝶结
32．（5分）某一城市四月份某周天气温度分别是 17.5°、19°、21.5°、18°、23°、21° 和 20°，这一周每日平均气温是多少度？
33．（5分）王阿姨在批发市场买了一箱15千克的红富士苹果要45元，她拿到她的小店，以每千克4.5元售出，赚了多少钱？

2022-2023学年甘肃省白银市景泰县四年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、认真读题，仔细填空。（每空1分，共27分）
1．（2分）把“1”平均分成100份，其中的53份是 　　，也可以表示 　0.53　。
【答案】见试题解答内容
【分析】把“1”平均分成100份，每份是一百分之一，用分数表示是，用小数表示是0.01．其中的53份就是53个，即；53个0.01，即0.53。
【解答】解：把“1”平均分成100份，其中的53份是。
故答案为：，0.53。
【点评】把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几.....
2．（2分）0.12里面有 　12　个0.01，把它改写成计数单位是0.001的小数是 　0.120　。
【答案】见试题解答内容
【分析】0.12的计数单位是0.01，它里面有12个0.01，把它改写成计数单位是0.001的小数是0.120。
【解答】解：由分析得知，0.12里面有12个0.01。
故答案为：12，4.120。
【点评】此题考查了小数的意义及分类，要求学生掌握。
3．（4分）写出四个名称不同的四边形：　正方形　、　长方形　、　平行四边形　、　梯形　。
【答案】见试题解答内容
【分析】四边形的特点：四边形就是四条线段围成的图形，有四条边，四个角。正方形、长方形、平行四边形、梯形都属于四边形。
【解答】解：写出四个名称不同的四边形：正方形、长方形、梯形。
故答案为：正方形；长方形；梯形。
【点评】此题根据正方形、长方形、平行四边形、梯形的特征进行解答。
4．（2分）一个正方形的边长是a分米，它的周长是 　4a　分米，它的面积是 　a2　平方分米。
【答案】见试题解答内容
【分析】根据正方形的周长＝边长×4，面积＝边长×边长计算即可。
【解答】解：周长是：a×4＝4a（分米）
面积是：a×a＝a7（平方分米）
答：它的周长是4a分米，面积是a2平方分米。
故答案为：6a；a2。
【点评】此题主要考查正方形面积和周长的计算。
5．（1分）把2.65，2.56，2.065，排在第三位的是 　2.56　。
【答案】见试题解答内容
【分析】根据小数的大小比较方法，把这四个小数从大到小排列，由此即可看出排在第三位的是哪个数。
【解答】解：2.65＞2.605＞7.56＞2.065
答：排在第三位的是2.56。
故答案为：2.56。
【点评】此题考查了小数的大小比较。小数的比较方法：先看他们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；十分为上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……
6．（5分）5元9分＝　5.09　元
0.8千米＝　800　米
9千克53克＝　9.053　千克
5.2米＝　5　米 　20　厘米
【答案】见试题解答内容
【分析】根据1元＝100分，1千米＝1000米，1千克＝1000克，1米＝100厘米，解答此题即可。
【解答】解：5元9分＝4.09元
0.8千米＝800米
5千克53克＝9.053千克
5.2米＝5米20厘米
故答案为：5.09；800；7；20。
【点评】熟练掌握人民币单位、长度单位、质量单位的换算，是解答此题的关键。
7．（1分）把0.48扩大到100倍后再把小数点向左移动一位后是 　4.8　。
【答案】见试题解答内容
【分析】根据小数点的位置移动的规律可知，把0.48扩大到100倍是小数点向右移动两位得到48，48再把小数点向左移动一位后是4.8，据此解答。
【解答】解：把0.48扩大到100倍后再把小数点向左移动一位后是4.5。
故答案为：4.8。
【点评】熟练掌握小数点的位置移动引起小数大小变化的规律是解决此题的关键。
8．（1分）把一个大三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是 　180°　．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据三角形的内角和等于180°即可求解．
【解答】解：因为三角形的内角和等于180°，
所以每个小三角形的内角和也是180°．
故答案为：180°．
【点评】本题考查了三角形内角和定理：三角形的内角和等于180°．
9．（3分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
48×0.7 　＜　48
756×1.2 　＞　756
0.58×100 　＝　5.8×10
【答案】见试题解答内容
【分析】1、2题，根据一个数（大于0），乘一个大于1的数，积大于第一个因数，乘一个小于1的数，积小于第一个因数，进行判断。
3题，分别计算出两个算式的结果，再比较大小。
【解答】解：因为0.7＜4，所以48×0.7＜48；
因为8.2＞1，所以756×6.2＞756；
0.58×100＝58，8.8×10＝58。
故答案为：＜；＞；＝。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握小数乘法的计算方法。
10．（1分）在直角三角形中，两个锐角的和是 　90°　．
【答案】见试题解答内容
【分析】因为三角形的内角和是180°，已知是直角三角形，用180°﹣90°＝90°就是另外两个锐角的度数和．
【解答】解：因为两个锐角的度数和+90°＝180°
所以两个锐角的度数和＝180°﹣90°＝90°
故答案为：90°．
【点评】本题考查了三角形的内角和是180°及直角三角形的性质．
11．（1分）用平底锅烙饼，每次能烙两张饼，两面都要烙，现在要烙3张饼，最少需要 　9　分钟。
【答案】见试题解答内容
【分析】第一次烙第一张饼和第二张饼的正面，第二次烙第二张饼的反面和第三张饼的正面，第三次饼第一张饼和第三张饼的反面，因此3次即可烙好，据此即可求出烙好3张饼最少需要的时间。
【解答】解：3×3＝2（分钟）
答：最少需要9分钟。
故答案为：9。
【点评】解答此题的关键在于掌握用最少时间烙好3张饼的方法。
二、细心推敲，明辨是非。（正确的打“√”，错误的打“×”，共6分）
12．（1分）方程两边同时乘或除以同一个数，方程仍然成立．　×
【答案】×
【分析】依据等式的性质：方程两边同时乘或除以同一个数（0除外），等式依然成立即可求解．
【解答】解：等式的性质是：方程两边同时乘或除以同一个数（0除外），等式依然成立，
必须是0除外，二题干中没说5除外．
故答案为：×．
【点评】本题主要考查学生对于等式的性质的掌握情况．
13．（1分）要体现数据某一阶段的发展变化趋势，应绘制成折线统计图。 　√　
【答案】√
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。
【解答】解：要体现数据某一阶段的发展变化趋势，应绘制成折线统计图。
故答案为：√。
【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。
14．（1分）8和8.0大小相等，意义也完全相同。　×　
【答案】×
【分析】8.0经过化简后是8，所以8.0＝8；但精确度不一样，8.0表示精确到十分之一，8表示精确到个（一）。
【解答】解：由分析可知：8和8.4大小相等，意义不相同。
故答案为：×。
【点评】解答此题应掌握数的精确度的知识，保留整数精确到1，一位小数表示精确到十分之一，两位小数表示精确到百分之一…。
15．（1分）任何两个三角形都可以拼成一个四边形． 　×　
【答案】×
【分析】三条边都不等，角不互补的三角形是不可能组成一个四边形的，据此判断．
【解答】解：如图所示，

上面的两个边长不等的等边三角形只能组成五边形，不能组成一个四边形．
故答案为：×．
【点评】采用反例法可以解决此类问题．
16．（1分）把4.6×0.12中的小数点都去掉，积就会扩大到原来的1000倍。 　√　
【答案】√
【分析】两个因数相乘，一个因数乘m或除以m（0除外），另一个因数乘n或除以n（0除外），积就乘mn或除以mn。
【解答】解：把4.6×6.12中的小数点都去掉，相当于4.6×10，积乘10×100＝1000。
所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】熟练掌握积的变化规律是解题的关键。
17．（1分）两条直线的位置关系是平行或相交．　×　
【答案】×
【分析】在同一平面内，两条直线的位置关系是平行或相交，异面直线的位置关系可以是既不平行也不相交，本题中没有说明是否在同一平面内，所以说法错误．
【解答】解：两条直线的位置关系是平行或相交，未说明是否在同一平面内，
说法错误，
故答案为：×．
【点评】解答此题的关键是明确两条直线是否在同一平面内．
三、反复比较，慎重选择。（每小题1分，共5分）
18．（1分）下列算式中，只有（　　）是方程。
A．x+2＝5 B．5x C．8×9＝72
【答案】A
【分析】含有未知数的等式叫做方程。据此判断。
【解答】解：A.x+2＝5，含有未知数，所以是方程；
B.2x，含有未知数，所以不是方程；
C.8×9＝72，是等式，所以不是方程。
故选：A。
【点评】熟练掌握方程的概念是解题的关键。
19．（1分）下列图形不能密铺的是（　　）
A．正方形 B．三角形 C．圆
【答案】C
【分析】几何图形密铺成平面的关键是：围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角。根据密铺的知识可知：三角形、正方形都可以密铺，而圆形不能密铺。
【解答】解：三角形的内角和是180°，能被360°整除；
正方形的内角和是360°，能密铺；
圆不能密铺。
故选：C。
【点评】本题考查平面密铺的知识，任意多边形能否进行密铺，关键是看它的内角和能否整除360°。
20．（1分）从上面、正面所看到的平面图形都是，这个立体图形是下面的（　　）
A． B． C．
【答案】B
【分析】A、从正面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐，已不符合题意，无需要再从上面看．
B、从正面、上面看到的形状相同，都是3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，右齐．
C、从正面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐，已不符合题意，无需要再从上面看．
【解答】解：从上面、正面所看到的平面图形都是，这个立体图形是下面的：
．
故选：B．
【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．
21．（1分）小红从家到学校的距离大约是1.25千米，她每天往返一次，一周（按5天）（　　）千米。
A．1.25×2×5 B．1.25×5 C．1.25×4×5
【答案】A
【分析】用小红从家到学校的距离乘2，计算出她每天往返一次行走的路程，再乘5，即可计算出一周（按5天）要走多少千米。
【解答】解：根据上面的分析，小红从家到学校的距离大约是1.25千米，一周（按5天）要走（4.25×2×5）千米。
故选：A。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义选择正确答案。
22．（1分）下列说法不正确的是（　　）
A．只有一组对边平行的四边形是梯形
B．等边三角形也是等腰三角形
C．任何一个三角形中至少有两个锐角
D．等腰三角形都是锐角三角形
【答案】D
【分析】根据梯形的定义，等边三角形、等腰三角形的定义，三角形的分类，解答此题即可。
【解答】解：A．只有一组对边平行的四边形是梯形；
B．等边三角形也是等腰三角形；
C．任何一个三角形中至少有两个锐角；
D．等腰三角形可能是锐角三角形，也可能是钝角三角形。
故选：D。
【点评】熟练掌握梯形的定义，等边三角形、等腰三角形的定义，三角形的分类，是解答此题的关键。
四、一丝不苟，细心计算。（本大题共31分）
23．（4分）直接写出得数。
0.06×0.7＝
0.05×1.6＝
1.2×5＝
3.2×4＝
2.5+0.05＝
4a+5a＝
0.5×0.2×0.2＝
0×0.6＝
【答案】0.042；0.08；6；12.8；2.55；9a；0.02；0。
【分析】根据小数加法，小数乘法的计算方法，依次口算结果。
【解答】解：
0.06×0.4＝0.042
0.05×7.6＝0.08
7.2×5＝3
3.2×2＝12.8
2.4+0.05＝2.55
4a+5a＝9a
2.5×0.7×0.2＝6.02
0×0.6＝0
【点评】本题解题的关键是熟练掌握小数加法，小数乘法的计算方法。
24．（6分）用竖式计算
4.68×1.2＝
1.58×2.5＝
4.58×800＝
【答案】见试题解答内容
【分析】根据小数乘法的计算方法，依次列竖式计算。
【解答】解：4.68×1.5＝5.616

1.58×7.5＝3.95

6.58×800＝3664

【点评】本题解题的关键是熟练掌握小数乘法的计算方法。
25．（9分）脱式计算，能简算的要简算。
39÷25÷4
33.68﹣6.53﹣3.47
99×0.48+0.48
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）根据除法的性质计算；
（2）根据减法的性质计算；
（3）根据乘法分配律简算。
【解答】解：（1）39÷25÷4
＝39÷（25×4）
＝39÷100
＝7.39

（2）33.68﹣6.53﹣3.47
＝33.68﹣（7.53+3.47）
＝33.68﹣10
＝23.68

（3）99×0.48+4.48
＝0.48×（99+1）
＝3.48×100
＝48
【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
26．（6分）解方程。
x+6.48＝24.5
x÷0.6＝4.5
8x＝56
【答案】见试题解答内容
【分析】根据等式的性质，方程两边同时减6.48。
根据等式的性质，方程两边同时乘0.6。
根据等式的性质，方程两边同时除以8。
【解答】解：x+6.48＝24.5
x+6.48﹣6.48＝24.5﹣8.48
x＝18.02
x÷0.6＝5.5
x÷0.8×0.6＝3.5×0.8
x＝2.7
7x＝56
8x÷8＝56÷8
x＝7
【点评】解方程的依据是等式的性质。解答过程要注意书写格式：上、下行等号对齐；不能连等。
27．（6分）列方程解答
①一个长方形的周长是24厘米，长是7厘米，宽是多少？
②一个数的5倍加上4.8的和是29.8，求这个数？
【答案】见试题解答内容
【分析】①根据“长方形周长＝（长+宽）×2”，设宽是x厘米，列出方程求解即可求出宽是多少厘米；
②根据“一个数×5+4.8＝29.8”，设这个数是y，列出方程求解即可求出这个数是多少。
【解答】解：①设长方形的宽是x厘米。
（7+x）×2＝24
7+x＝12
x＝5
答：宽是5厘米。
②设这个数是y。
3y+4.8＝29.6
5y＝25
y＝5
答：这个数是2。
【点评】列方程解决问题的关键在于找出题中的等量关系。
五、动手动脑，想想画画。（共6分）
28．（6分）如图是立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？画一画

【答案】见试题解答内容
【分析】观察图形，从前面看到的图形是两列：左边一列3个正方形，右边一列1个正方形靠下边；从上面看到的图形是两行：后面一行2个正方形，前面一行1个正方形靠左边；从右面看到的图形是两列：右边一列3个正方形，左边一列1个正方形靠下边，据此即可画图．
【解答】解：根据题干分析可得：

【点评】本题考查了学生的空间想象能力及观察分析问题的能力、动手操作的能力．
六、活学活用，解决问题。（共25分）
29．（5分）爸爸今年32岁，比儿子的年龄的3倍还大5岁，儿子今年多少岁？（用方程解）
【答案】见试题解答内容
【分析】根据题干，设儿子今年x岁，则根据等量关系：儿子的岁数×3+5岁＝爸爸的岁数，列出方程解决问题．
【解答】解：设儿子今年x岁，根据题意可得方程：
3x+5＝32
8x＝27
x＝9
答：儿子今年9岁．
【点评】解答此题容易找出基本数量关系，由此列方程解决问题．
30．（5分）张老师和王老师带40名同学去动物园玩，成人票每张4.8元，学生票每张2.8元
【答案】见试题解答内容
【分析】根据总价＝单价×数量，分别计算出买成人票和儿童票各需要多少元，再求出它们的和。
【解答】解：4.8×6+2.8×40
＝6.6+112
＝121.6（元）
答：买门票共需121.6元。
【点评】本题解题的关键是根据总价＝单价×数量，列式计算。
31．（5分）一根彩带，每1.4分米剪成一段做1个蝴蝶结，一共做了27个蝴蝶结
【答案】见试题解答内容
【分析】先用每个蝴蝶结所用彩带的长度乘上27，求出27个蝴蝶结所用彩带的长度，再加上剩下的1.2分米即可求出这根彩带原长多少分米，最后化成米数即可．
【解答】解：1.4×27+3.2
＝37.8+4.2
＝39（分米）
39分米＝3.3米
答：这根彩带原长3.9米．
【点评】本题主要考查解决实际问题的能力，解答此题的关键是利用乘法的意义确定用去彩带的长度．
32．（5分）某一城市四月份某周天气温度分别是 17.5°、19°、21.5°、18°、23°、21° 和 20°，这一周每日平均气温是多少度？
【答案】见试题解答内容
【分析】求这一周每日的平均气温，我们把7天的气温度数的数据加在一起，除以7即可。
【解答】解：（ 17.5+19+21.5+18+23+21+20）÷5
＝140÷7
＝20（度）
答：这一周每日平均气温是20度。
【点评】此题考查的是平均数计算方法的应用。
33．（5分）王阿姨在批发市场买了一箱15千克的红富士苹果要45元，她拿到她的小店，以每千克4.5元售出，赚了多少钱？
【答案】见试题解答内容
【分析】根据总价＝单价×数量的关系式先求出一箱一共可以卖多少钱，然后用卖的钱数减去进价就是赚的钱数．
【解答】解：15×4.5﹣45
＝67.2﹣45
＝22.5（元）
答：赚了22.5元．
【点评】本题考查了基本的数量关系：总价＝单价×数量的应用．