2023届吉林省长春外国语学校高三上学期开学数学试题含答案
展开2023届吉林省长春外国语学校高三上学期开学数学试题
一、单选题
1.设集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先求出集合,再由交集的定义求解即可.
【详解】因为,所以,则,
又因为,则,所以,
所以.
故选:B.
2.已知曲线在点处的切线与直线垂直,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由题意可得曲线在点处的切线的斜率为,即,求导后再代值计算即可.
【详解】解:因为直线的斜率为,
所以曲线在点处的切线的斜率为,
即,
又因为,
所以,解得.
故选:A.
3.已知函数是定义在上的奇函数,且,则( )
A. B.2 C.0 D.5
【答案】D
【分析】由题意可得函数的周期为6,然后利用周期和,可求得结果.
【详解】因为是定义在上的奇函数,所以,
因为,所以,
所以,
所以的周期为6,
所以
,
故选:D
4.下列命题正确的是( )
A.“” 的否定为假命题
B.若,则
C.若“”为真命题,则
D.的必要不充分条件是
【答案】B
【分析】A选项,先写出存在性命题的否定命题,然后得到,A正确;B选项,由基本不等式得到;C选项,考虑与,结合根的判别式得到答案;D选项,举出反例得到充分性不成立,由推出,必要性成立,
【详解】A选项,“” 的否定是“”,
因为,所以,为真命题,A错误;
B选项,若,由基本不等式得,当且仅当时,等号成立,
即,解得或(舍去),
故,B正确;
C选项,若“”为真命题,当时,,不对任意恒成立,不合要求,
当时,则,解得,
综上所述,,C错误;
D选项,,若,则不能得到,充分性不成立,
若,则,故,必要性成立,D正确.
故选:B
5.甲、乙两人独立地破译一份密码,密码被成功破译的概率为,已知甲单独破译密码的概率为,则乙单独破译密码的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】密码被译出的对立事件是两个人同时不能译出密码,由此求出密码被译出的概率
【详解】依题意,设乙单独破译密码的概率为,
因为密码被译出的对立事件是两个人同时不能译出密码,
所以,则.
故选:A
6.已知函数,则( )
A.函数在区间上单调递减 B.函数的图象关于直线对称
C.若,但,则 D.函数有且仅有两个零点
【答案】A
【分析】画出的图象,数形结合得到ABD选项,不妨设,从而得到,计算出.
【详解】,
画出的图象如下,
A选项,函数在区间上单调递减,A正确;
B选项,函数的图象不关于直线对称,B错误;
C选项,若,但,不妨设,
则,即,
由于在上单调递增,
故,即,C错误;
D选项,由图象可知,函数有且仅有一个零点,D错误.
故选:A
7.随机变量服从正态分布,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】依题意,根据正态分布的性质,结合图象的对称性,整理概率等式,结合基本不等式,可得答案.
【详解】由随机变量服从正态分布,其正态分布分布曲线的对称轴为直线,
则,,
,且,,
所以,
当且仅当,即时,取等号.
故选:D.
8.已知函数与都在区间上有意义,若函数在上至少有两个不同的零点,则称和在上是“关联函数”,区间称为“关联区间”.若与在上是“关联函数”,则可取的值是( )
A. B.0 C. D.1
【答案】C
【分析】根据新定义,将与在上是“关联函数”,转化为与在上至少有两个不同的交点,作出两个函数的图象,数形结合判断即可.
【详解】根据新定义,将与在上是“关联函数”,转化为与在上至少有两个不同的交点.
在上,,
当时,,又 ,作出这两个函数在上的图象,
由图可知,两个函数在上的图象没有交点,故A错误;
当时,,又 ,作出这两个函数在上的图象,
由图可知,两个函数在上的图象有1个交点,故B错误;
当时,,又 ,作出这两个函数在上的图象,
由图可知,两个函数在上的图象有2个交点,故C正确;
当时,,又 ,作出这两个函数在上的图象,
由图可知,两个函数在上的图象有1个交点,故D错误.
故选:C.
二、多选题
9.已知,则( )
A. B.
C. D.
【答案】ABC
【分析】令可判断选项A;由二项式的通项可求出而可判断选项B;令,可判断选项C,D.
【详解】令,可得,A正确.
,所以,B正确.
令,可得①,则,C正确.
令,可得②,①-②可得,
所以,D错误.
故选:ABC.
10.已知函数,则( )
A.函数的图象关于原点对称 B.函数的图象关于轴对称
C.函数的值域为 D.函数是减函数
【答案】AC
【分析】求函数的奇偶性可判断AB;分离参数可得,根据指数函数的值域可判断C;根据单调性的定义可判断D.
【详解】的定义域为,,则,
所以为奇函数,的图象关于原点对称,A正确,B错误;
,因为,所以,,
所以,故的值域为,C正确;
设,则
,
因为,所以,
所以,即,
所以函数是增函数,故D错误,
故选:AC.
11.下列命题中正确是( )
A.在回归分析中,可用相关系数的值判断模型拟合效果,越趋近于0,模型的拟合效果越好
B.已知随机变量,若,则
C.在经验回归方程中,当解释变量每增加1个单位时,响应变量将平均减少0.3个单位
D.已知采用分层抽样得到的高三年级100名男生、50名女生的身高情况为:男生样本平均数173,女生样本平均数164,则总体样本平均数为170
【答案】CD
【分析】根据相关指数的定义判断A,根据二项分布的方差公式及方差的性质判断B,根据回归方程的定义判断C,根据平均数公式判断D.
【详解】对于A:在回归分析中,可用相关指数的值判断模型拟合效果,越趋近于,模型的拟合效果越好,故A错误;
对于B:因为,所以,则,解得,故B错误;
对于C:在经验回归方程中,当解释变量每增加1个单位时,
响应变量将平均减少个单位,故C正确;
对于D:分层抽样的平均数,故D正确;
故选:CD.
12.用核酸检测的方法可以诊断是否患有新冠,假设,其中随机事件A表示“某次核酸检测被检验者阳性”,随机事件B表示“被检验者患有新冠”,现某人群中,则在该人群中( )
A.每100人必有1人患有新冠
B.若某人没患新冠,则其核算检测为阴性的概率为
C.若,某人患有新冠,则其核酸检测为阳性的概率为
D.若某人没患新冠,则其核酸检测为阳性的概率为
【答案】BD
【分析】根据条件概率,对立事件的概率的性质逐个分析判断
【详解】对于A,由,可知每100人中可能有2人患有新冠,所以A错误,
对于B,因为,所以若某人没患新冠,则其核算检测为阴性的概率为,所以B正确,
对于C,由,知若某人患有新冠,则其核酸检测为阳性的概率为,所以C错误,
对于D,因为,,所以若某人没患新冠,则其核酸检测为阳性的概率为,所以D正确,
故选:BD
三、填空题
13.不等式的解集为 .
【答案】
【分析】根据分式不等式的解法,结合一元二次不等式的解法求解.
【详解】不等式等价于,即,解得,
所以不等式的解集为.
故答案为:.
14.设随机变量的分布列如下:其中成等差数列,若,则方差 .
-1 | 0 | 1 | |
【答案】
【分析】由分布列的性质以及等差中项,结合均值的计算即可求解,由方差公式即可求解.
【详解】成等差数列,,由变量的分布列,
知:,解得,
.
故答案为:
15.为了落实立德树人的根本任务,践行五育并举,某校开设三门德育校本课程,现有甲、乙、丙、丁四位同学参加校本课程的学习,每位同学仅报一门,每门至少有一位同学参加,则不同的报名方法有 .
【答案】36
【分析】根据已知对四位同学分3组,根据分组分配方法求解即可.
【详解】根据题意,甲、乙、丙、丁四位同学选,,三门德育校本课程,
每位同学仅报一门,每门至少有一位同学参加,需要分三组,则三组人数为1、1、2,此时有种.
故答案为:.
16.2022年卡塔尔世界杯是第二十二届世界杯足球赛,某支深受大家喜爱的足球队在对球员的使用上进行数据分析,根据以往的数据统计,A运动员能够胜任中锋、边锋及前腰三个位置,且出场率分别为0.3,0.5,0.2,当该运动员担当中锋、边锋及前腰时,球队输球的概率依次为0.3,0.2,0.2.当A球员参加比赛时,该球队某场比赛不输球的概率为 .
【答案】
【分析】根据事件的全概率公式求解.
【详解】该运动员担当中锋,不输球的概率为,
该运动员担当边锋,不输球的概率为,
该运动员担当前腰,不输球的概率为,
所以该球队某场比赛不输球的概率为,
故答案为:.
四、解答题
17.函数对任意的都有,并且时,恒有.
(1).求证:在R上是增函数;
(2).若解不等式
【答案】(1)证明见解析;(2)
【分析】(1)利用函数的单调性的定义,结合已知条件转化,证明f(x)在R上是增函数;
(2)利用已知条件通过f(3)=4,求出2=f(1),然后利用函数的单调性解不等式f(a2+a﹣5)<2.
【详解】(1).设,且,则,所以
即,所以是R上的增函数.
(2).因为,不妨设,所以,即,,所以.
,因为在R上为增函数,所以得到,
即.
【点睛】本题考查抽象函数的应用,函数的单调性证明以及函数的单调性的应用,考查计算能力.
18.某连锁经营公司所属5个零售店某月的销售额和利润额资料如表.
商店名称 | A | B | C | D | E |
销售额x(千万元) | 3 | 5 | 6 | 7 | 9 |
利润额y(千万元) | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 |
(1)若销售额和利润额具有相关关系,用最小二乘法计算利润额y对销售额x的回归直线方程.
(参考公式,)
(2)若该公司计划再开一个店想达到预期利润为8百万,请预估销售额需要达到多少百万?
【答案】(1)
(2)8百万
【分析】(1)根据已知条件,结合最小二乘法和回归直线方程的公式,即可求解.
(2)将代入回归直线方程中,即可求解.
【详解】(1)由表中的数据可得,,
,
,
,
故利润额y对销售额x的回归直线方程为;
(2)∵该公司计划再开一个店想达到预期利润为8百万,即0.8千万,
∴,解得,故预计销售额需要达到8百万.
19.已知函数.
(1)若在处的切线过原点,求切线的方程;
(2)令,求证:.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)根据导数的几何意义,利用导数以及直线的点斜式方程求解.
(2)对函数进行求导,通过导数的正负确定函数的单调性,从而求出函数的最值,证明不等式即可.
【详解】(1)∵,∴在处的切线的斜率为.
又在曲线上,在处的切线过原点,
∴,解得.
∴切线的方程为,即.
(2)证明:∵,
∴,
由有:,由有:,
∴在上单调递增,在上单调递减,
∴函数的最大值为,
∴.
20.第四届应急管理普法知识竞赛线上启动仪式在3月21日上午举行,为普及应急管理知识,某高校开展了“应急管理普法知识竞赛”活动,现从参加该竞赛的学生中随机抽取100名,统计他们的成绩(满分100分),其中成绩不低于80分的学生被评为“普法王者”,将数据整理后绘制成如图所示的频率分布直方图.
(1)若该校参赛人数达20000人,请估计其中有多少名“普法王者”;
(2)随机从该高校参加竞赛的学生中抽取3名学生,记其中“普法王者”人数为,用频率估计概率,请你写出的分布列.
【答案】(1)
(2)分布列见解析
【分析】(1)由频率分布直方图的概率和为1求出的值,再由频数=频率×概率得出“普法王者”的人数;
(2)由题意得的取值为0,1,2,3,求出对应概率,可得的分布列.
【详解】(1)由频率分布直方图可知,,
解得,成绩不低于80分的学生被评为“普法王者”,
则“普法王者”的频率为,
则该校参赛人数达20000人中“普法王者”人数为.
(2)随机从该高校参加竞赛的学生中抽取3名学生,记其中“普法王者”人数为,
则的取值为0,1,2,3,
由(1)知,从中任取一人是“普法王者”的概率为,不是“普法王者”的概率为,
则,,
,;
故的分布列为:
0 | 1 | 2 | 3 | |
21.某甜品屋店庆当天为酬谢顾客,当天顾客每消费满一百元获得一次抽奖机会,奖品分别为价值5元,10元,15元的甜品一份,每次抽奖,抽到价值为5元,10元,15元的甜品的概率分别为,,,且每次抽奖的结果相互独立.
(1)若某人当天共获得两次抽奖机会,设这两次抽奖所获甜品价值之和为元,求的分布列与期望.
(2)某大学“爱牙协会”为了解“爱吃甜食”与青少年“蛀牙”情况之间的关系,随机对200名青少年展开了调查,得知这200个人中共有120个人“有蛀牙”,其中“不爱吃甜食”但“有蛀牙”的有35人,“不爱吃甜食”且”无蛀牙”的也有35人.
| 有蛀牙 | 无蛀牙 |
爱吃甜食 |
|
|
不爱吃甜食 |
|
|
完成上面的列联表,试根据小概率值的独立性检验,分析“爱吃甜食”是否更容易导致青少年“蛀牙”.
附:,.
0.05 | 0.01 | 0.005 | |
3.841 | 6.635 | 7.879 |
【答案】(1)分布列答案见解析,数学期望:
(2)列联表答案见解析,在犯错误的概率不超过5%的前提下,可以认为“爱吃甜食”与青少年“蛀牙”有关
【分析】(1)由题意可得的所有可能取值为,分别求出对应的概率,即可的的分布列,从而求得数学期望;
(2)由已知填充列联表,根据公式计算出,比较临界值即可.
【详解】(1)由题意可得的所有可能取值为,
,
,
,
,
,
则X的分布列为
10 | 15 | 20 | 25 | 30 | |
故.
(2)由题意可得列联表如下:
| 有蛀牙 | 无蛀牙 |
爱吃甜食 | 85 | 45 |
不爱吃甜食 | 35 | 35 |
所有,
查表可得,
因为,
所以在犯错误的概率不超过5%的前提下,可以认为“爱吃甜食”与青少年“蛀牙”有关.
22.已知函数(e是自然对数的底数).
(1)当时,求的极值点;
(2)讨论函数的单调性;
(3)若有两个零点,求实数的取值范围.
【答案】(1)极小值点为,无极大值点.
(2)答案见解析
(3)
【分析】(1)求导即可得函数单调性进而可求极值点,
(2)根据和两种情况,即可根据导数正负求解单调性,
(3)将式子变形为有两个零点,构造函数,求导即可结合零点存在性定理求解.
【详解】(1)当时,,则.
当时,,此时函数递减,当时,,此时函数递增,
所以极小值点为,无极大值点.
(2)求导
①当时,,在上递增
②当时,
当时,,在上递减,
当时,,此时函数在上递增.
(3)等价于有两个零点,
令,则在时恒成立,所以在时单调递增,故,
所以有两个零点,等价于有两个零点.
因为 ,
①当时,,在上单调递增,不可能有两个零点,不符合题意舍去,
②当时,令,得,单调递增,令,得,单调递减,
所以.
若,得,此时恒成立,没有零点;
若,得,此时有一个零点.
若,得,因为,,,
所以在,上各存在一个零点,符合题意,
综上,的取值范围为.
【点睛】本题主要考查了函数的零点,函数与方程等知识点,属于较难题判断函数零点个数的常用方法:
(1) 直接法: 令则方程实根的个数就是函数零点的个;
(2) 零点存在性定理法:判断函数在区间上是连续不断的曲线,且再结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性、周期性、对称性) 可确定函数的零点个数;
(3) 数形结合法:转化为两个函数的图象的交点个数问题,画出两个函数的图象,其交点的个数就是函数零点的个数,在一个区间上单调的函数在该区间内至多只有一个零点,在确定函数零点的唯一性时往往要利用函数的单调性,确定函数零点所在区间主要利用函数零点存在定理,有时可结合函数的图象辅助解题.
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_数学|吉林省长春外国语学校2024届高三上学期8月开学考试数学试卷及答案: 这是一份_数学|吉林省长春外国语学校2024届高三上学期8月开学考试数学试卷及答案,共5页。
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