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2022-2023学年四川省泸州市龙马潭区八年级（下）期末生物试卷（含解析）
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这是一份2022-2023学年四川省泸州市龙马潭区八年级（下）期末生物试卷（含解析），共24页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年四川省泸州市龙马潭区八年级（下）期末生物试卷
一、选择题（本题共25小题，共25分）
1. 有性生殖和无性生殖的本质区别是（ ）
A. 能否进行细胞分裂 B. 有无两性生殖细胞的形成与结合
C. 能否由母体直接产生新个体 D. 能否形成两性生殖细胞
2. 下列叙述中，属于无性生殖的是（ ）
①把空心菜的茎直接插入土壤里长出新的植株
②克隆羊的诞生
③丢弃在土壤中的花生，一段时间后长出新植株
④试管婴儿的诞生
⑤青霉菌的孢子散落在适宜的环境中萌发成新的青霉
⑥“转基因超级鼠”的培育
A. ①②⑥ B. ①④⑤ C. ①②⑤ D. ③⑤⑥
3. 桃树所结果实的味道酸味对甜味是显性。现在把甜味桃的接穗嫁接到酸味的砧木上，接穗成活后，所结果实可食部分的味道是（ ）
A. 酸味 B. 不酸不甜 C. 甜味 D. 又酸又甜
4. 近几年冬天，泸州管驿嘴长江边都会有许多红嘴鸥迁徙过来过冬。下列关于动物的生殖和发育叙述正确的是（ ）
A. 红嘴鸥进行有性生殖，体内受精
B. “须臾十来往，犹恐巢中饥”，鸟巢是鸟每晚休息的地方
C. 蝌蚪只用鳃呼吸，成蛙只用肺呼吸
D. 雄蛙鸣叫，雌雄抱对，说明青蛙是体内受精
5. 如图是昆虫的发育过程，下列说法正确的是（ ）
A. 若要表示家蚕的一生，可以表示为A→B→C→D
B. 为提高蚕丝产量，应尽量延长B时期
C. 蟋蟀的发育过程是不完全变态，可以表示为A→B→C
D. 蝗虫危害农作物最大的时期是C
6. 水稻卵细胞中有12条染色体。请问正常情况下水稻的受精卵、精子、叶肉细胞中染色体数目依次为（ ）
A. 6对、3对、6对 B. 24条、6条、24条
C. 24条、12条、24条 D. 6对、6对、6对
7. 染色体、DNA和基因的关系比较复杂，如图是某同学画的关系图，叙述正确的是（ ）
A. ①是细胞核，所有细胞都有细胞核
B. ②是DNA，一条染色体含有两个DNA分子
C. ③是基因，DNA上的片段都是基因
D. 体细胞中染色体和③都是成对存在的
8. 性状与相对性状的概念总是容易混淆。下列对相对性状描述正确的是（ ）
①人的单眼皮和狗的双眼皮
②狗的白毛与直毛
③番茄的红果与黄果
④人血型的A型、B型、O型和AB型
⑤水稻的抗病与易感染病
⑥豌豆的圆粒与绿粒
A. ②③④ B. ①②⑥ C. ③④⑤ D. ①③④
9. 科学家将苏云金杆菌体内控制杀虫毒素合成的基因成功导入棉花细胞内，成功获得了抗虫棉。其用到的生物技术是（ ）
A. 转基因技术 B. 细胞融合技术 C. 发酵技术 D. 组织培养
10. 如图为人体细胞中的某一对染色体上的一对基因示意图。以下叙述中正确的是（ ）
A. 如果B来自父方，则b来自母方
B. 该细胞中的每条染色体一半来自父方，一半来自母方
C. 基因b控制的性状不能遗传给后代
D. 这对染色体上只可能有这一对基因
11. 如图为某家族白化病的遗传图谱，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示三代人，相应基因用D、d表示。下列叙述正确的是（ ）
A. 从遗传图谱可知，白化病是一种显性遗传病
B. Ⅱ中4号个体产生的卵细胞性染色体组成为X或Y
C. Ⅲ中8号个体基因组成是Dd的几率为14
D. 精子和卵细胞是1、2号个体与4、5号个体之间传递的桥梁
12. 下列亲缘关系中，不属于近亲的是（ ）
A. 堂兄弟姐妹 B. 姑表兄弟姐妹 C. 爷爷与孙子 D. 自己与舅妈的弟弟
13. 一个男子把X染色体上的某一致病基因传给儿子的概率是（ ）
A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%
14. 按照进化的顺序，脊椎动物由低等到高等的顺序正确的是（ ）
A. 两栖类、鱼类、爬行类、哺乳类 B. 鱼类、两栖类、鸟类、爬行类
C. 鸟类、爬行类、两栖类、鱼类 D. 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类
15. 一位健康的男性，他正常的一个精子、一个成熟的红细胞、一个白细胞、一个血小板、一个神经细胞中，Y染色体加在一起最多共有几条（ ）
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
16. 神舟十四号和神舟十五号载人飞船共搭载了112家单位的1300余份作物种子、微生物菌种等航天育种材料。太空育种的原理是改变作物种子的（ ）
A. 胚芽结构 B. 遗传物质 C. 生活环境 D. 生活习性
17. 下列有关生命的起源和进化的叙述，正确的是（ ）
A. 化石是研究生物进化的唯一证据
B. 米勒实验说明原始地球条件下原始大气形成有机大分子是可能的
C. 原始大气中不含氧气
D. 在地质年代较晚的地层中不可能存在低等生物的化石
18. 生物防治比用农药防治害虫更好。若在农田中用某农药来防治某种害虫，人们发现随着使用时间增长，防治效果越来越差。下列对这一现象的解释中正确的是（ ）
A. 遗传变异是害虫进化的内因
B. 使用农药后使害虫发生了抗药的变异
C. 害虫抗药性的增强是变异的结果，与遗传无关
D. 害虫为了适应农药的环境，产生了抗药性变异
19. 疟疾是由疟原虫感染人体所致的一种寄生虫病，通过蚊虫叮咬后可能传染给其他人，而此过程不会使蚊虫患病，请问在本过程中蚊虫充当（ ）
A. 传染源 B. 病原体 C. 传播途径 D. 易感人群
20. 新型冠状病毒抗原检测主要是通过试剂盒中的抗体来检测样本中抗原的存在，结合成功（在试剂条上显色）就表明样本中含有病毒。图甲为抗原试剂盒部分操作说明，图乙为小明抗原检测的结果，下列说法错误的是（ ）
A. 小明此次抗原检测的结果为阴性
B. 检测卡中样本过少有可能会影响检测结果
C. 检测原理是抗原与抗体能发生非特异性结合
D. 抗体是由体内的淋巴细胞产生的
21. 下列关于新冠病毒、新冠感染及其预防的叙述，正确的说法有（ ）个。
①新冠病毒营寄生生活
②抗生素可以治疗新冠感染
③新冠病毒可以感染植物细胞
④健康人勤洗手、戴口罩、场所消毒都属于切断传播途径
⑤新冠病毒属于传染源
⑥新冠病毒可以进行分裂生殖
⑦学生加强锻炼、接种疫苗属于保护易感人群
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
22. 学完传染病和遗传病之后，很多同学有点分不清。下列全为遗传病的是（ ）
A. 白化病、夜盲症、血友病 B. 苯丙酮尿症、白化病、血友病
C. 甲型流感、艾滋病、蛔虫病 D. 侏儒症、坏血病、白血病
23. 以下是磷酸奥司他韦药品说明书部分内容，下列理解错误的是（ ）
【生产日期】2023/04/01
【有效期】至2025/03/31
【适应症】用于成人和1岁及1岁以上儿童的甲型和乙型流感治疗（磷酸奥司他韦能够有效治疗甲型和乙型流感，但是乙型流感的临床应用数据尚不多）。患者应在首次出现症状48小时以内使用。
【不良反应】全身：脸部或舌部肿胀、变态反应、过敏反应、体温过低。皮肤：皮疹、皮炎、荨麻疹等。
【用法用量】成人和13岁以上青少年：推荐口服剂量为每次75mg,每日2次，共用5天详情请遵医嘱。1岁以上的儿童：用药剂量按体重给予相应剂量。体重s15kg者，每次30mg,每日2次。15kg＜体重＜23kg者，每次45mg,每日2次。23kg＜体重＜40kg者，每次60mg,每日2次。体重＞40kg者，每次最多75mg,每日2次。
A. 该药用于细菌性引发的感冒无效 B. 7岁小孩每次口服不超过75mg
C. 已过期 D. 可能会引起皮炎
24. 掌握一定的正确用药和急救常识非常必要，下列说法正确的是（ ）
A. 图①中的抢救措施为口对口吹气法，图②中按压a位置止血应为b处静脉出血
B. 做心肺复苏时，先做胸外心脏按压，再做人工呼吸，如此交替反复进行
C. 新药、进口药比普通药的疗效更好，更安全
D. 药盒上的OTC表示处方药，必须凭处方购买，按医嘱服用
25. 当遇到不顺心的事情时，以下行为不恰当的是（ ）
A. 跟家人一起散步 B. 找好朋友倾诉
C. 听旋律优美的轻音乐 D. 砸东西、吼同学
二、简答题（本题共3小题，共30分）
26. 如图是关于生物的生殖与发育相关图片，分析回答下列问题：
（1）图中所示生殖方式明显不同于其他生物的是图 ______ 。
（2）图中属于变态发育的是图 ______ 。
（3）图丁为鸡卵结构图，其中[2] ______ 将来发育为雏鸡。
（4）图戊中的繁殖方法称为 ______ ，如果①是月季的枝条，②是蔷薇的树干，用该方式繁殖的月季，确保植物成活的关键是保证①和②的 ______ 紧密结合。
27. 如图为细胞核内染色体组成示意图，据图回答问题。
（1）染色体主要是由[2] ______ 分子和[3] ______ 分子构成的。
（2）每一种生物细胞内染色体的形态和 ______ 都是一定的。
（3）[3]上有很多 ______ ，可以控制生物的性状。
28. 南瓜的果皮有白色和黄色之分，科研人员为了研究南瓜果皮颜色的遗传规律，进行了以下杂交实验，亲代与子代的性状表现如图1所示（控制南瓜果皮显、隐性性状的基因分别用B、b表示）。请据图分析回答下列问题：
（1）南瓜果皮的颜色，在遗传学上称为 ______ ，分析图1可知，南瓜果皮颜色 ______ 是显性性状。甲组子代白色个体的基因组成是 ______ 。
（2）若丁组白色子代个体与乙组白色子代个体杂交，则理论上后代体细胞中的染色体和基因是图2中的 ______ （填图2中序号）所示。
（3）科研人员利用太空的特殊环境诱导南瓜种子的基因发生改变，经培育后太空南瓜可重达150千克。这样的变异属于 ______ 变异（填“可遗传的”或“不可遗传的”）。
三、实验探究题（本题共2小题，共20分）
29. 我们生活的环境中有许多病菌，但是我们并不是随时生病。一方面我们身体有三道防线，另一方面，接种疫苗可以帮助自身提高免疫力。请分析回答：
（1）保卫人体的第一道防线是如图1中的 ______ （填图中字母），该防线不针对特定病原体起作用，属于 ______ 免疫。
（2）如图2为接种疫苗后产生抗体的一般规律。从免疫的角度分析，接种的疫苗属于 ______ ，接种后，人体会产生抵抗它的一种特殊 ______ ，即抗体。
（3）流感在生活中很常见，从传染病流行的环节分析，流感患者属于 ______ 。
（4）根据如图2，请判断接种该疫苗 ______ 次更有利于人体健康。
30. 板蓝根是中国传统中药，含多种能提高免疫力的物质。科研人员研究板蓝根对小鼠免疫力的影响，以确定板蓝根的药用价值。脾脏指数可反映免疫力，脾脏指数高表示免疫力强，反之则表示免疫力弱。具体实验如下：选取20只年龄、体重相近的小白鼠随机分成4组，每组5只；第1～3组分别注射不同浓度的板蓝根溶液2毫升，第4组注射2毫升生理盐水，在相同条件下饲养两周后，测试小白鼠的脾脏指数（如下表）。
组别
板蓝根溶液浓度（g/mL）
脾脏指数
1号鼠
2号鼠
3号鼠
4号鼠
5号鼠
第1组
0.268
5.901
5.923
5.924
6.007
5.990
第2组
0.067
4.882
4.977
4.955
4.912
4.889
第3组
0.017
4.669
4.701
4.700
4.683
4.720
第4组
生理盐水
4.587
4.590
4.591
4.589
4.588
（1）本实验的实验变量是 ______ ，为了控制单一变量，科研人员应选取年龄、体重相近的小白鼠，保证 ______ （填“相同”或“不同”）的饲养条件。
（2）本实验的对照组是第 ______ 组。根据数据表绘制出如图中两个折线图，正确表示板蓝根对小白鼠脾脏指数影响的是图 ______ （填“甲”或“乙”）。
（3）本实验可以得出的结论是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以是否有两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。
故选：B。
经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖，据此作答。
无性生殖和有性生殖的区别是有无两性生殖细胞的结合。
2.【答案】C
【解析】解：①把空心菜的茎直接插入土壤里长出新的植株是扦插，属于营养生殖；②克隆羊的诞生没有经过精卵结合，属于无性生殖；⑤霉菌的孢子散落在适宜的环境中萌发成新的霉菌，属于孢子生殖，①②⑤都不需要经过受精作用，而由母体直接产生新个体，都属于无性生殖；③丢弃在土壤中的花生，一段时间后长出新植株，属于种子繁殖；④试管婴儿的诞生；⑥“转基因超级鼠”的培育过程，都属于有性生殖。
故选：C。
无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。
解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的概念。
3.【答案】C
【解析】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。把甜味桃的接穗嫁接到酸味的砧木上，接穗成活后，所结果实可食部分的味道是甜味。
故选：C。
嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量。常用于果树、林木、花卉的繁殖上。
解答此题要掌握嫁接的原理。
4.【答案】A
【解析】解：A、红嘴鸥属于鸟类，生殖方式为有性生殖，体内受精，A正确。
B、鸟巢是鸟的“家”，是它们日常栖息、产卵、育雏、避敌的场所，B错误。
C、蝌蚪生活在水中，只用鳃呼吸，成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C错误。
D、青蛙是体外受精，D错误。
故选：A。
青蛙属于两栖动物，两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
解题的关键是掌握各种动物的生殖发育特点。
5.【答案】D
【解析】解：A、家蚕的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，可以表示为B卵→A幼虫→D蛹→C成虫，A错误。
B、家蚕是在幼虫期吐丝，家蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，可适当的延长它的幼虫期使其积累更多的营养，根据选项A分析可知，A为幼虫时期，故为提高蚕丝产量，应尽量延长A幼虫期，B错误。
C、蟋蟀的发育属于不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫三个时期，可以表示为B卵→A若虫→C成虫，C错误。
D、蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强，因此蝗虫主要危害禾本科农作物，其危害最严重的时期是成虫时期，根据选项C可知，C为成虫时期，故蝗虫危害农作物最大的时期是C成虫期，D正确。
故选：D。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
明确昆虫的生殖发育过程是解题的关键。
6.【答案】C
【解析】解：染色体在生物体细胞内是成对存在的，而在生殖细胞中染色体是单条存在的。通过受精作用，精子与卵细胞相融合，受精卵中的染色体一条来自父方，一条来自母方，所以也是成对存在的，所以水稻卵细胞中有12条染色体，水稻的精子中也有12条染色体，而受精卵和叶肉细胞中为12对染色体，因此ABD错误，C正确。
故选：C。
亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同的水平。
解答此类题目的关键是理解基因在亲子间的传递。
7.【答案】D
【解析】解：A．①是细胞核，但不是所有细胞都有细胞核，如细菌的细胞就没有细胞核，A错误。
B．染色体由②DNA和蛋白质两部分组成，一条染色体上一般包含一个DNA分子，B错误。
C．一个DNA分子上包含有多个③基因，基因是具有遗传效应的的DNA片段，C错误。
D．生物的体细胞中，染色体是成对存在的，③基因也是成对存在的，D正确。
故选：D。
细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子，DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的的DNA片段。基因控制生物的性状。图中①是细胞核、②是DNA、③是基因。
解答此类题目的关键是理解掌握染色体、DNA和基因之间的关系。
8.【答案】C
【解析】解：①人的单眼皮和狗的双眼皮，人和狗是不同生物，①不属于相对性状，①错误。
②狗的白毛与直毛，白毛与直毛是不同性状，前者为毛的颜色，后者为毛的状态，②不属于相对相对，②错误。
③番茄的红果与黄果，体现同种生物（番茄）同一性状（果实颜色）不同表现形式（红色和黄色），③属于相对性状，③正确。
④人血型的A型、B型、O型和AB型，体现同种生物（人）同一性状（血型）不同表现形式（A型、B型、AB型、O型），④属于相对性状，④正确。
⑤水稻的抗病与易感染病，体现同种生物（水稻）同一性状（抗病力）不同表现形式（抗病和易感染），⑤属于相对性状，⑤正确。
⑥豌豆的圆粒与绿粒，圆粒和绿粒是不同性状，前者为种子的形状，后者为种子的颜色，⑥不属于相对性状，⑥错误。
故选：C。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
解答此题的关键是熟知相对性状的概念。
9.【答案】A
【解析】解：转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传性状的新品种。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面。科学家将苏云金杆菌体内控制杀虫毒素合成的基因成功导入棉花细胞内，成功获得了抗虫棉，其用到的生物技术是转基因技术。
故选：A。
转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种。
解答此题要掌握转基因技术的特点。
10.【答案】A
【解析】解：A．生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一对基因，一个来自父方，另一个来自母方。如果B来自父方，则b一定来自母方，A正确。
B．染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，体细胞中，每对染色体一条来自父方，一条来自母方，B错误。
C．当两个隐性基因bb在一起时，基因b控制的性状就能得到表现，因此基因b控制的性状可以遗传给后代，C错误。
D．DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，这些片段就是基因，一对染色体上有多对基因，D错误。
故选：A。
如果将正在分裂的细胞用碱性染料染色，再放在显微镜下观察，你会发现细胞核中有许多染成深色的物质，这些物质就是染色体。染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
掌握遗传的相关知识是解题的关键。
11.【答案】D
【解析】解：A．从遗传图谱可知，Ⅱ3和Ⅱ4或Ⅱ5和Ⅱ6的后代均出现的亲本没有的性状白化病Ⅲ7、Ⅲ9，新出现的性状一定是隐性性状，故白化病是一种隐性遗传病，A错误。
B．Ⅱ4是女性，其产生的生殖细胞卵细胞性染色体组成为X，B错误。
C．根据白化病Ⅲ7，可以推出Ⅱ3和Ⅱ4的基因型为Dd,Ⅲ中8号个体基因组成是Dd的几率为2/3，遗传图解如下：
由此可知，C错误。
D．基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”，D正确。
故选：D。
受精卵或母体受到环境或遗传的影响，引起的下一代遗传物质改变（包括基因和染色体两部分）形成的先天疾病，称之遗传病。主要可分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三类。由分析可知，人类遗传病有许多都是由致病基因引起的，但也有一些遗传病是染色体结构或数目异常引起的。
掌握生物的遗传和变异的相关知识点是答题的关键。
12.【答案】D
【解析】解：直系血亲是直接血缘关系，是指出生关系。包括生出自己的长辈（父母，祖父母，外祖父母以及更上的长辈）和自己生出来的晚辈（子女，孙子女，外孙子女以及更下的直接晚辈），如爷爷与孙子是直系血亲。旁系血亲是指非直系血亲而在血缘上和自己同出一源的亲属。如，自己与兄弟姐妹及其伯叔姑、姨舅之间就属旁系血亲。三代以内旁系血亲是指同源于祖（外祖）父母的旁系血亲。三代以内旁系血亲是指：伯、叔、姑、舅、姨、侄子（女）、外甥、外甥女、堂兄弟姐妹、姑舅表兄弟姐妹、姨表兄弟姐妹等。我国婚姻法禁止直系血亲和三代以内旁系血亲通婚。自己与舅妈的弟弟没有血缘关系。
故选：D。
血缘关系越近的人，遗传基因越相近，婚后所生子女得遗传病的可能性就越大，因此，近亲结婚会使后代得遗传病的几率增大。
婚姻法上的近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。
13.【答案】A
【解析】解：基因位于染色体上，X染色体上的某一致病基因的传递过程与性染色体的传递过程相同。根据性别遗传的遗传图解：
男子将其X染色体传递给他的女儿，将其Y染色体传递给他的儿子，可见，一个男子把X染色体上的某一致病基因只能传给女儿，所以，传给儿子的概率是0%。
故选：A。
在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。
解题关键是熟练掌握人的性别遗传过程。
14.【答案】D
【解析】解：动物的进化是由无脊椎动物进化成脊椎动物，脊椎动物的进化历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。因此，脊椎动物按照由低等到高等的顺序排列正确的是鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
故选：D。
脊椎动物的进化历程：
关键掌握生物的进化历程。
15.【答案】B
【解析】解：一个健康成年男子体内的精子中可能有Y染色体，也可能没有Y染色体；成熟红细胞和血小板没有细胞核，因此没有Y染色体；白细胞和神经细胞的性染色体是XY，所以这5个细胞中含有的Y染色体数目最多是3个。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选：B。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
掌握人的性别遗传是解题的关键。
16.【答案】B
【解析】解：由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，引起基因发生改变而培育成的新品种。因此，太空育种使作物种子发生了遗传物质发生了改变，产生了可遗传的变异，B符合题意，ACD不符合题意。
故选：B。
通过强辐射、微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异，培育出更加优良的品种。
掌握变异的相关知识是解答本题的关键。
17.【答案】C
【解析】解：A．化石是研究生物进化的最直接证据，但不是唯一依据，还有古生物学证据、生物地理学证据、比较解剖学证据、分子生物学证据等，A错误。
B．米勒模拟实验是一种模拟在原始地球大气中进行雷鸣闪电能产生有机物（特别是氨基酸），以论证生命起源的化学进化过程的实验，此实验生成了多种有机物和氨基酸，说明由无机物合成小分子有机物是完全有可能的，B错误。
C．原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，原始大气中没有游离态的氧气，C正确。
D．一般来说，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、越低等；越新近的地层中，形成化石的生物越复杂、越高等。但这不是绝对的，在地质年代较晚的地层中也可能存在低等生物的化石，D错误。
故选：C。
生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。
生命的起源与进化的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握，注意灵活答题。
18.【答案】A
【解析】解：A、遗传和变异为生物进化提供原始的材料，是自然选择的基础，是生物进化的内因，A正确。
BD、害虫的抗药性是一开始就有的，害虫本身就存在不定向的变异，只是使用农药后，抗药性强的害虫生存下来并繁殖，所以害虫不是使用农药后而产生的抗药性变异，也不是害虫为了适应农药的环境而产生的抗药性变异，BD错误。
C、遗传使生物保持物种的连续性和稳定性，变异使物种向前发展进化，因此害虫抗药性的增强是变异的结果，也与遗传有关，C错误。
故选：A。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
掌握自然选择的主要内容是解答本题的关键。
19.【答案】C
【解析】解：传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，在这种传染病传播的过程中，疟原虫属于病原体，该病患者属于传染源，蚊虫充当了传播途径中的生物媒介。
故选：C。
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
熟记掌握传染病流行的三个环节是解题的关键。
20.【答案】C
【解析】解：A．根据图乙，测试结果只出现了一条红带，根据使用说明，该结果是阴性，A正确。
B．样本量太少时，可能会出现检验效能不足，反馈结果可靠性降低等问题，B正确。
C．新型冠状病毒抗原检测可以利用抗原与抗体能够特异性结合的免疫原理，检测机体中是否有新型冠状病毒感染后导致的特异性抗体，从而判断该被检测者是否被新型冠状病毒感染，C错误。
D．抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体，D正确。
故选：C。
1、引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
2、抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
解答此题要掌握抗原与抗体的区别。
21.【答案】A
【解析】解：①病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，①正确。
②抗生素是一类能够杀死细菌的物质，是当前治疗人和动物细菌感染的常用药。使用抗生素时，致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死，但抗生素对新冠病毒引起的疾病不起作用，②错误。
③新冠病毒属于动物病毒，不可以感染植物细胞，③错误。
④切断传播途径的目的是使病原体丧失感染健康人的机会，讲究个人卫生和环境卫生、消灭传播疾病的媒介生物、对一定场所进行消毒等都属于切断传播途径的具体措施。所以，健康人勤洗手、戴口罩、场所消毒都属于切断传播途径，④正确。
⑤传染源：能够散播病原体的人或动物。病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。新冠病毒是新冠肺炎的病原体，⑤错误。
⑥病毒通过自我复制进行繁殖，⑥错误。
⑦易感人群：对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。学生加强锻炼、接种疫苗属于保护易感人群，⑦正确。
故选：A。
1、传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。
2、病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。
3、传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。
4、人类的传染病根据传播途径的不同可以分为：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。如蛔虫病（寄生虫性传染病）、肺结核（细菌性传染病）、艾滋病（病毒性传染病）等。
此题考查的知识点比较多，需要平时多练习。
22.【答案】B
【解析】解：A、白化病、血友病属于遗传病，夜盲症是缺乏维生素A导致的疾病，遗传物质没有改变不会遗传给后代，不属于遗传病，故A不符合题意。
B、苯丙酮尿症、白化病、血友病都是由遗传物质改变引起的疾病，都属于遗传病，故B符合题意。
C、甲型流感、艾滋病、蛔虫病都属于传染病，分别由流感病毒、艾滋病病毒、蛔虫等病原体引起的能在人与人之间传播的疾病，不属于遗传病，故C不符合题意。
D、侏儒症是因幼年时期缺乏生长激素导致的，坏血病是缺乏维生素C导致的，两者都不属于遗传病，故D不符合题意。
故选：B。
遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病，致病基因可通过配子在家族中传递，因而在患者家系中常常表现出一定的发病比例。
解答此题要掌握遗传病的特点。
23.【答案】C
【解析】解：A、该药用于病毒性感冒，对细菌性引发的感冒无效，A正确；
B、由用法用量可知，7岁小孩每次口服不超过75mg,B正确；
C、该药有效期至2025/03/31，没有过期，C错误；
D、根据【不良反应】的信息可知，该药物可能会引起皮炎等不良反应，D正确。
故选：C。
安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
本题考查了安全用药的知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。
24.【答案】B
【解析】解：A、图①将患者气道全面打开，医生在患者的右侧，通过左手的掌根压住患者的额头，右手食指与中指抬起患者的下颌，尽量让患者的头向后仰，可以在口周覆上一层纱布，再捏住鼻子进行口对口人工呼吸。如果是动脉出血，应该按住血管的近心端止血，静脉出血则应该按住远心端止血，图②中按压a位置止血应为b处动脉出血，A错误；
B、心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸，先做30次胸外心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行，B正确；
C、新药、进口药、贵药不一定比普通药的疗效更好、更安全，要合理用药，对症下药，C错误；
D、药物OTC代表的是非处方药，不需要医师处方、可自行判断、购买和使用的药品，D错误。
故选：B。
1、口对口人工呼吸：将患者气道全面打开，医生在患者的右侧，通过左手的掌根压住患者的额头，右手食指与中指抬起患者的下颌，尽量让患者的头向后仰，可以在口周覆上一层纱布，再捏住鼻子进行口对口人工呼吸。
2、心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸。
本题考查了安全用药、出血与止血、急救常识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。
25.【答案】D
【解析】解：良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等。当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、散步、打球、下棋、外出跑步、爬山等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解。方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康。但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人。方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，综上所述，当你遇到挫折或者不顺心的事情时，不应砸东西、吼同学。
故选：D。
心情愉快是儿童青少年心理健康的核心，调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力；二、宣泄；三、自我安慰。
解答此题要掌握调节自己的情绪的方法。
26.【答案】戊 甲乙丙 胚盘 嫁接 形成层
【解析】解：（1）图中所示生殖方式明显不同于其他生物的是图戊，为无性生殖中的嫁接，该方法的优点是使植物保持亲本的优良性状，加快植物繁殖的速度。
（2）甲图反映了蝗虫的发育过程，发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期属于不完全变态发育；图乙所示的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期属于完全变态发育。图丙中青蛙的发育过程经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段，并且幼体和成体在生活习性和形态结构上差别较大，属于变态发育。
（3）图丁为鸡卵结构图，其中2胚盘中有细胞核，将来发育为雏鸡。
（4）图戊属于嫁接，嫁接时确保植物成活的关键是保证①接穗和②砧木的形成层紧密结合。
故答案为：
（1）戊；
（2）甲乙丙；
（3）胚盘；
（4）嫁接；形成层。
甲是蝗虫的发育，B卵、CD若虫、A是成虫，代表的是不完全变态发育；
乙代表的是家蚕的发育，a是成虫、b是卵、c是幼虫、d是蛹，代表的是完全变态发育；
图丙是青蛙的变态发育；
图丁中1气室，2胚盘，3卵黄，4卵白，5卵壳；
图戊中①接穗，②砧木。
解答此题要掌握生物的生殖与发育的相关知识。
27.【答案】蛋白质 DNA 数目 基因
【解析】解：（1）细胞核中的1染色体主要是由3DNA分子和2蛋白质分子构成的，DNA是细胞生物的遗传物质。
（2）染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
（3）3DNA分子主要存在于细胞核中，是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子。3DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，这些片段就是基因。
故答案为：
（1）蛋白质；DNA
（2）数目
（3）基因
细胞核中含有遗传物质（DNA），是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞核中的染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，DNA是细胞生物的遗传物质，故染色体是遗传物质的主要载体。
解答此类题目的关键是理解掌握染色体、DNA和基因之间的关系。
28.【答案】性状 白色 BB或Bb ①②③ 可遗传的
【解析】解：（1）性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。南瓜果皮的颜色，在遗传学上称为性状。表格中，甲组亲本白色×白色，子代性状出现了黄色，表明黄色是隐性性状，白色是显性性状。由黄色子代bb,推出亲代均为Bb,遗传图解如下：
由上图可知甲组子代白色个体的基因组成是BB或Bb。
（2）丁组黄色亲代为bb,推测白色子代为Bb；乙组黄色亲代为bb,推测白色子代为Bb；因此若丁组白色子代个体与乙组白色子代个体杂交，遗传图解如图所示：
则理论上后代体细胞中的染色体和基因是图2中的①②③。
（3）生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。太空南瓜的变异属于可遗传变异。
故答案为：（1）性状；白色；Bb或BB；
（2）①②③；
（3）可遗传的；
1、性状是指生物体所表现的形态结构、生理生化特征和行为方式等的统称。同种生物的个体间同一性状的不同表现类型叫做相对性状。
2、基因控制生物的性状，性状有显性和隐性之分。从图1可知，南瓜的白色果皮和黄色果皮是一对相对性状，其中白色是显性性状，由显性基因控制；黄色是隐性性状，由隐性基因控制。
3、图2中①②③表示南瓜控制果皮性状的不同基因组成，其中①②表现显显性性状；③表现隐性性状，④⑤表示带有不同基因的生殖细胞。
掌握生物的遗传和变异相关知识点是解答本题的关键。
29.【答案】AB 非特异性（先天性） 抗原 蛋白质 传染源 2
【解析】解：（1）图中A和B属于人体的第一道防线，该防线是生来就有的，不针对特定病原体起作用，而是对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫。
（2）抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质。因此，从免疫的角度分析，接种的疫苗属于抗原，接种后，抗原会刺激人体淋巴细胞产生抵抗它的一种特殊蛋白质，即抗体。
（3）流感患者是携带病原体的人，属于传染源。
（4）分析图示可知，接种该疫苗2次产生的抗体更多，更有利于人体健康。
故答案为：
（1）AB；非特异性（先天性）；
（2）抗原；蛋白质；
（3）传染源；
（4）2。
人体免疫依靠的是我们人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，黏膜的某些附属物如鼻毛、气管黏膜上纤毛等有阻挡和清除异物的作用。人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡。吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体。人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能。人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内。人体的第三道防线属于特异性免疫，特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用。
解答此题要掌握传染病及免疫的相关知识。
30.【答案】板蓝根溶液的浓度 相同 4 甲 板蓝根可以提高小鼠的免疫力，在一定范围内，浓度越大，提高作用越明显
【解析】解：（1）根据题干可知，第1～3组分别注射不同浓度的板蓝根溶液2毫升，第4组注射2毫升生理盐水，故本实验的变量是板蓝根溶液浓度。对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，故为了控制单一变量，科研人员应选取年龄、体重相近的小白鼠，保证相同的饲养条件。
（2）对照实验分为实验组和对照组。实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组也称控制组，对实验而言，不接受实验变量处理的是对照组，本实验第4组注射2毫升生理盐水，故为对照组。根据表格数据可知，脾脏指数随着板蓝根浓度的增加而增加，所以能正确表示板蓝根对小白鼠脾脏指数影响的是图甲。
（3）本实验结论是：板蓝根可以提高小鼠的免疫力，在一定范围内，浓度越大，提高作用越明显。
故答案为：
（1）板蓝根溶液的浓度；相同
（2）4；甲
（3）板蓝根可以提高小鼠的免疫力，在一定范围内，浓度越大，提高作用越明显
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）科学探究过程中，进行实验时必须遵循的原则有：对照实验原则和单一变量原则。
理解探究实验的两个原则：对照实验和变量的唯一性，并掌握人体的免疫功能，是解题的关键。
2022-2023学年四川省泸州市龙马潭区八年级（下）期末生物试卷
一、选择题（本题共25小题，共25分）
1. 有性生殖和无性生殖的本质区别是（ ）
A. 能否进行细胞分裂 B. 有无两性生殖细胞的形成与结合
C. 能否由母体直接产生新个体 D. 能否形成两性生殖细胞
2. 下列叙述中，属于无性生殖的是（ ）
①把空心菜的茎直接插入土壤里长出新的植株
②克隆羊的诞生
③丢弃在土壤中的花生，一段时间后长出新植株
④试管婴儿的诞生
⑤青霉菌的孢子散落在适宜的环境中萌发成新的青霉
⑥“转基因超级鼠”的培育
A. ①②⑥ B. ①④⑤ C. ①②⑤ D. ③⑤⑥
3. 桃树所结果实的味道酸味对甜味是显性。现在把甜味桃的接穗嫁接到酸味的砧木上，接穗成活后，所结果实可食部分的味道是（ ）
A. 酸味 B. 不酸不甜 C. 甜味 D. 又酸又甜
4. 近几年冬天，泸州管驿嘴长江边都会有许多红嘴鸥迁徙过来过冬。下列关于动物的生殖和发育叙述正确的是（ ）
A. 红嘴鸥进行有性生殖，体内受精
B. “须臾十来往，犹恐巢中饥”，鸟巢是鸟每晚休息的地方
C. 蝌蚪只用鳃呼吸，成蛙只用肺呼吸
D. 雄蛙鸣叫，雌雄抱对，说明青蛙是体内受精
5. 如图是昆虫的发育过程，下列说法正确的是（ ）
A. 若要表示家蚕的一生，可以表示为A→B→C→D
B. 为提高蚕丝产量，应尽量延长B时期
C. 蟋蟀的发育过程是不完全变态，可以表示为A→B→C
D. 蝗虫危害农作物最大的时期是C
6. 水稻卵细胞中有12条染色体。请问正常情况下水稻的受精卵、精子、叶肉细胞中染色体数目依次为（ ）
A. 6对、3对、6对 B. 24条、6条、24条
C. 24条、12条、24条 D. 6对、6对、6对
7. 染色体、DNA和基因的关系比较复杂，如图是某同学画的关系图，叙述正确的是（ ）
A. ①是细胞核，所有细胞都有细胞核
B. ②是DNA，一条染色体含有两个DNA分子
C. ③是基因，DNA上的片段都是基因
D. 体细胞中染色体和③都是成对存在的
8. 性状与相对性状的概念总是容易混淆。下列对相对性状描述正确的是（ ）
①人的单眼皮和狗的双眼皮
②狗的白毛与直毛
③番茄的红果与黄果
④人血型的A型、B型、O型和AB型
⑤水稻的抗病与易感染病
⑥豌豆的圆粒与绿粒
A. ②③④ B. ①②⑥ C. ③④⑤ D. ①③④
9. 科学家将苏云金杆菌体内控制杀虫毒素合成的基因成功导入棉花细胞内，成功获得了抗虫棉。其用到的生物技术是（ ）
A. 转基因技术 B. 细胞融合技术 C. 发酵技术 D. 组织培养
10. 如图为人体细胞中的某一对染色体上的一对基因示意图。以下叙述中正确的是（ ）
A. 如果B来自父方，则b来自母方
B. 该细胞中的每条染色体一半来自父方，一半来自母方
C. 基因b控制的性状不能遗传给后代
D. 这对染色体上只可能有这一对基因
11. 如图为某家族白化病的遗传图谱，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示三代人，相应基因用D、d表示。下列叙述正确的是（ ）
A. 从遗传图谱可知，白化病是一种显性遗传病
B. Ⅱ中4号个体产生的卵细胞性染色体组成为X或Y
C. Ⅲ中8号个体基因组成是Dd的几率为14
D. 精子和卵细胞是1、2号个体与4、5号个体之间传递的桥梁
12. 下列亲缘关系中，不属于近亲的是（ ）
A. 堂兄弟姐妹 B. 姑表兄弟姐妹 C. 爷爷与孙子 D. 自己与舅妈的弟弟
13. 一个男子把X染色体上的某一致病基因传给儿子的概率是（ ）
A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%
14. 按照进化的顺序，脊椎动物由低等到高等的顺序正确的是（ ）
A. 两栖类、鱼类、爬行类、哺乳类 B. 鱼类、两栖类、鸟类、爬行类
C. 鸟类、爬行类、两栖类、鱼类 D. 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类
15. 一位健康的男性，他正常的一个精子、一个成熟的红细胞、一个白细胞、一个血小板、一个神经细胞中，Y染色体加在一起最多共有几条（ ）
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
16. 神舟十四号和神舟十五号载人飞船共搭载了112家单位的1300余份作物种子、微生物菌种等航天育种材料。太空育种的原理是改变作物种子的（ ）
A. 胚芽结构 B. 遗传物质 C. 生活环境 D. 生活习性
17. 下列有关生命的起源和进化的叙述，正确的是（ ）
A. 化石是研究生物进化的唯一证据
B. 米勒实验说明原始地球条件下原始大气形成有机大分子是可能的
C. 原始大气中不含氧气
D. 在地质年代较晚的地层中不可能存在低等生物的化石
18. 生物防治比用农药防治害虫更好。若在农田中用某农药来防治某种害虫，人们发现随着使用时间增长，防治效果越来越差。下列对这一现象的解释中正确的是（ ）
A. 遗传变异是害虫进化的内因
B. 使用农药后使害虫发生了抗药的变异
C. 害虫抗药性的增强是变异的结果，与遗传无关
D. 害虫为了适应农药的环境，产生了抗药性变异
19. 疟疾是由疟原虫感染人体所致的一种寄生虫病，通过蚊虫叮咬后可能传染给其他人，而此过程不会使蚊虫患病，请问在本过程中蚊虫充当（ ）
A. 传染源 B. 病原体 C. 传播途径 D. 易感人群
20. 新型冠状病毒抗原检测主要是通过试剂盒中的抗体来检测样本中抗原的存在，结合成功（在试剂条上显色）就表明样本中含有病毒。图甲为抗原试剂盒部分操作说明，图乙为小明抗原检测的结果，下列说法错误的是（ ）
A. 小明此次抗原检测的结果为阴性
B. 检测卡中样本过少有可能会影响检测结果
C. 检测原理是抗原与抗体能发生非特异性结合
D. 抗体是由体内的淋巴细胞产生的
21. 下列关于新冠病毒、新冠感染及其预防的叙述，正确的说法有（ ）个。
①新冠病毒营寄生生活
②抗生素可以治疗新冠感染
③新冠病毒可以感染植物细胞
④健康人勤洗手、戴口罩、场所消毒都属于切断传播途径
⑤新冠病毒属于传染源
⑥新冠病毒可以进行分裂生殖
⑦学生加强锻炼、接种疫苗属于保护易感人群
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
22. 学完传染病和遗传病之后，很多同学有点分不清。下列全为遗传病的是（ ）
A. 白化病、夜盲症、血友病 B. 苯丙酮尿症、白化病、血友病
C. 甲型流感、艾滋病、蛔虫病 D. 侏儒症、坏血病、白血病
23. 以下是磷酸奥司他韦药品说明书部分内容，下列理解错误的是（ ）
【生产日期】2023/04/01
【有效期】至2025/03/31
【适应症】用于成人和1岁及1岁以上儿童的甲型和乙型流感治疗（磷酸奥司他韦能够有效治疗甲型和乙型流感，但是乙型流感的临床应用数据尚不多）。患者应在首次出现症状48小时以内使用。
【不良反应】全身：脸部或舌部肿胀、变态反应、过敏反应、体温过低。皮肤：皮疹、皮炎、荨麻疹等。
【用法用量】成人和13岁以上青少年：推荐口服剂量为每次75mg,每日2次，共用5天详情请遵医嘱。1岁以上的儿童：用药剂量按体重给予相应剂量。体重s15kg者，每次30mg,每日2次。15kg＜体重＜23kg者，每次45mg,每日2次。23kg＜体重＜40kg者，每次60mg,每日2次。体重＞40kg者，每次最多75mg,每日2次。
A. 该药用于细菌性引发的感冒无效 B. 7岁小孩每次口服不超过75mg
C. 已过期 D. 可能会引起皮炎
24. 掌握一定的正确用药和急救常识非常必要，下列说法正确的是（ ）
A. 图①中的抢救措施为口对口吹气法，图②中按压a位置止血应为b处静脉出血
B. 做心肺复苏时，先做胸外心脏按压，再做人工呼吸，如此交替反复进行
C. 新药、进口药比普通药的疗效更好，更安全
D. 药盒上的OTC表示处方药，必须凭处方购买，按医嘱服用
25. 当遇到不顺心的事情时，以下行为不恰当的是（ ）
A. 跟家人一起散步 B. 找好朋友倾诉
C. 听旋律优美的轻音乐 D. 砸东西、吼同学
二、简答题（本题共3小题，共30分）
26. 如图是关于生物的生殖与发育相关图片，分析回答下列问题：
（1）图中所示生殖方式明显不同于其他生物的是图 ______ 。
（2）图中属于变态发育的是图 ______ 。
（3）图丁为鸡卵结构图，其中[2] ______ 将来发育为雏鸡。
（4）图戊中的繁殖方法称为 ______ ，如果①是月季的枝条，②是蔷薇的树干，用该方式繁殖的月季，确保植物成活的关键是保证①和②的 ______ 紧密结合。
27. 如图为细胞核内染色体组成示意图，据图回答问题。
（1）染色体主要是由[2] ______ 分子和[3] ______ 分子构成的。
（2）每一种生物细胞内染色体的形态和 ______ 都是一定的。
（3）[3]上有很多 ______ ，可以控制生物的性状。
28. 南瓜的果皮有白色和黄色之分，科研人员为了研究南瓜果皮颜色的遗传规律，进行了以下杂交实验，亲代与子代的性状表现如图1所示（控制南瓜果皮显、隐性性状的基因分别用B、b表示）。请据图分析回答下列问题：
（1）南瓜果皮的颜色，在遗传学上称为 ______ ，分析图1可知，南瓜果皮颜色 ______ 是显性性状。甲组子代白色个体的基因组成是 ______ 。
（2）若丁组白色子代个体与乙组白色子代个体杂交，则理论上后代体细胞中的染色体和基因是图2中的 ______ （填图2中序号）所示。
（3）科研人员利用太空的特殊环境诱导南瓜种子的基因发生改变，经培育后太空南瓜可重达150千克。这样的变异属于 ______ 变异（填“可遗传的”或“不可遗传的”）。
三、实验探究题（本题共2小题，共20分）
29. 我们生活的环境中有许多病菌，但是我们并不是随时生病。一方面我们身体有三道防线，另一方面，接种疫苗可以帮助自身提高免疫力。请分析回答：
（1）保卫人体的第一道防线是如图1中的 ______ （填图中字母），该防线不针对特定病原体起作用，属于 ______ 免疫。
（2）如图2为接种疫苗后产生抗体的一般规律。从免疫的角度分析，接种的疫苗属于 ______ ，接种后，人体会产生抵抗它的一种特殊 ______ ，即抗体。
（3）流感在生活中很常见，从传染病流行的环节分析，流感患者属于 ______ 。
（4）根据如图2，请判断接种该疫苗 ______ 次更有利于人体健康。
30. 板蓝根是中国传统中药，含多种能提高免疫力的物质。科研人员研究板蓝根对小鼠免疫力的影响，以确定板蓝根的药用价值。脾脏指数可反映免疫力，脾脏指数高表示免疫力强，反之则表示免疫力弱。具体实验如下：选取20只年龄、体重相近的小白鼠随机分成4组，每组5只；第1～3组分别注射不同浓度的板蓝根溶液2毫升，第4组注射2毫升生理盐水，在相同条件下饲养两周后，测试小白鼠的脾脏指数（如下表）。
组别
板蓝根溶液浓度（g/mL）
脾脏指数
1号鼠
2号鼠
3号鼠
4号鼠
5号鼠
第1组
0.268
5.901
5.923
5.924
6.007
5.990
第2组
0.067
4.882
4.977
4.955
4.912
4.889
第3组
0.017
4.669
4.701
4.700
4.683
4.720
第4组
生理盐水
4.587
4.590
4.591
4.589
4.588
（1）本实验的实验变量是 ______ ，为了控制单一变量，科研人员应选取年龄、体重相近的小白鼠，保证 ______ （填“相同”或“不同”）的饲养条件。
（2）本实验的对照组是第 ______ 组。根据数据表绘制出如图中两个折线图，正确表示板蓝根对小白鼠脾脏指数影响的是图 ______ （填“甲”或“乙”）。
（3）本实验可以得出的结论是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以是否有两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。
故选：B。
经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖，据此作答。
无性生殖和有性生殖的区别是有无两性生殖细胞的结合。
2.【答案】C
【解析】解：①把空心菜的茎直接插入土壤里长出新的植株是扦插，属于营养生殖；②克隆羊的诞生没有经过精卵结合，属于无性生殖；⑤霉菌的孢子散落在适宜的环境中萌发成新的霉菌，属于孢子生殖，①②⑤都不需要经过受精作用，而由母体直接产生新个体，都属于无性生殖；③丢弃在土壤中的花生，一段时间后长出新植株，属于种子繁殖；④试管婴儿的诞生；⑥“转基因超级鼠”的培育过程，都属于有性生殖。
故选：C。
无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。
解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的概念。
3.【答案】C
【解析】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。把甜味桃的接穗嫁接到酸味的砧木上，接穗成活后，所结果实可食部分的味道是甜味。
故选：C。
嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量。常用于果树、林木、花卉的繁殖上。
解答此题要掌握嫁接的原理。
4.【答案】A
【解析】解：A、红嘴鸥属于鸟类，生殖方式为有性生殖，体内受精，A正确。
B、鸟巢是鸟的“家”，是它们日常栖息、产卵、育雏、避敌的场所，B错误。
C、蝌蚪生活在水中，只用鳃呼吸，成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C错误。
D、青蛙是体外受精，D错误。
故选：A。
青蛙属于两栖动物，两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
解题的关键是掌握各种动物的生殖发育特点。
5.【答案】D
【解析】解：A、家蚕的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，可以表示为B卵→A幼虫→D蛹→C成虫，A错误。
B、家蚕是在幼虫期吐丝，家蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，可适当的延长它的幼虫期使其积累更多的营养，根据选项A分析可知，A为幼虫时期，故为提高蚕丝产量，应尽量延长A幼虫期，B错误。
C、蟋蟀的发育属于不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫三个时期，可以表示为B卵→A若虫→C成虫，C错误。
D、蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强，因此蝗虫主要危害禾本科农作物，其危害最严重的时期是成虫时期，根据选项C可知，C为成虫时期，故蝗虫危害农作物最大的时期是C成虫期，D正确。
故选：D。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
明确昆虫的生殖发育过程是解题的关键。
6.【答案】C
【解析】解：染色体在生物体细胞内是成对存在的，而在生殖细胞中染色体是单条存在的。通过受精作用，精子与卵细胞相融合，受精卵中的染色体一条来自父方，一条来自母方，所以也是成对存在的，所以水稻卵细胞中有12条染色体，水稻的精子中也有12条染色体，而受精卵和叶肉细胞中为12对染色体，因此ABD错误，C正确。
故选：C。
亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同的水平。
解答此类题目的关键是理解基因在亲子间的传递。
7.【答案】D
【解析】解：A．①是细胞核，但不是所有细胞都有细胞核，如细菌的细胞就没有细胞核，A错误。
B．染色体由②DNA和蛋白质两部分组成，一条染色体上一般包含一个DNA分子，B错误。
C．一个DNA分子上包含有多个③基因，基因是具有遗传效应的的DNA片段，C错误。
D．生物的体细胞中，染色体是成对存在的，③基因也是成对存在的，D正确。
故选：D。
细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子，DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的的DNA片段。基因控制生物的性状。图中①是细胞核、②是DNA、③是基因。
解答此类题目的关键是理解掌握染色体、DNA和基因之间的关系。
8.【答案】C
【解析】解：①人的单眼皮和狗的双眼皮，人和狗是不同生物，①不属于相对性状，①错误。
②狗的白毛与直毛，白毛与直毛是不同性状，前者为毛的颜色，后者为毛的状态，②不属于相对相对，②错误。
③番茄的红果与黄果，体现同种生物（番茄）同一性状（果实颜色）不同表现形式（红色和黄色），③属于相对性状，③正确。
④人血型的A型、B型、O型和AB型，体现同种生物（人）同一性状（血型）不同表现形式（A型、B型、AB型、O型），④属于相对性状，④正确。
⑤水稻的抗病与易感染病，体现同种生物（水稻）同一性状（抗病力）不同表现形式（抗病和易感染），⑤属于相对性状，⑤正确。
⑥豌豆的圆粒与绿粒，圆粒和绿粒是不同性状，前者为种子的形状，后者为种子的颜色，⑥不属于相对性状，⑥错误。
故选：C。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
解答此题的关键是熟知相对性状的概念。
9.【答案】A
【解析】解：转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传性状的新品种。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面。科学家将苏云金杆菌体内控制杀虫毒素合成的基因成功导入棉花细胞内，成功获得了抗虫棉，其用到的生物技术是转基因技术。
故选：A。
转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种。
解答此题要掌握转基因技术的特点。
10.【答案】A
【解析】解：A．生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一对基因，一个来自父方，另一个来自母方。如果B来自父方，则b一定来自母方，A正确。
B．染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，体细胞中，每对染色体一条来自父方，一条来自母方，B错误。
C．当两个隐性基因bb在一起时，基因b控制的性状就能得到表现，因此基因b控制的性状可以遗传给后代，C错误。
D．DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，这些片段就是基因，一对染色体上有多对基因，D错误。
故选：A。
如果将正在分裂的细胞用碱性染料染色，再放在显微镜下观察，你会发现细胞核中有许多染成深色的物质，这些物质就是染色体。染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
掌握遗传的相关知识是解题的关键。
11.【答案】D
【解析】解：A．从遗传图谱可知，Ⅱ3和Ⅱ4或Ⅱ5和Ⅱ6的后代均出现的亲本没有的性状白化病Ⅲ7、Ⅲ9，新出现的性状一定是隐性性状，故白化病是一种隐性遗传病，A错误。
B．Ⅱ4是女性，其产生的生殖细胞卵细胞性染色体组成为X，B错误。
C．根据白化病Ⅲ7，可以推出Ⅱ3和Ⅱ4的基因型为Dd,Ⅲ中8号个体基因组成是Dd的几率为2/3，遗传图解如下：
由此可知，C错误。
D．基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”，D正确。
故选：D。
受精卵或母体受到环境或遗传的影响，引起的下一代遗传物质改变（包括基因和染色体两部分）形成的先天疾病，称之遗传病。主要可分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三类。由分析可知，人类遗传病有许多都是由致病基因引起的，但也有一些遗传病是染色体结构或数目异常引起的。
掌握生物的遗传和变异的相关知识点是答题的关键。
12.【答案】D
【解析】解：直系血亲是直接血缘关系，是指出生关系。包括生出自己的长辈（父母，祖父母，外祖父母以及更上的长辈）和自己生出来的晚辈（子女，孙子女，外孙子女以及更下的直接晚辈），如爷爷与孙子是直系血亲。旁系血亲是指非直系血亲而在血缘上和自己同出一源的亲属。如，自己与兄弟姐妹及其伯叔姑、姨舅之间就属旁系血亲。三代以内旁系血亲是指同源于祖（外祖）父母的旁系血亲。三代以内旁系血亲是指：伯、叔、姑、舅、姨、侄子（女）、外甥、外甥女、堂兄弟姐妹、姑舅表兄弟姐妹、姨表兄弟姐妹等。我国婚姻法禁止直系血亲和三代以内旁系血亲通婚。自己与舅妈的弟弟没有血缘关系。
故选：D。
血缘关系越近的人，遗传基因越相近，婚后所生子女得遗传病的可能性就越大，因此，近亲结婚会使后代得遗传病的几率增大。
婚姻法上的近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。
13.【答案】A
【解析】解：基因位于染色体上，X染色体上的某一致病基因的传递过程与性染色体的传递过程相同。根据性别遗传的遗传图解：
男子将其X染色体传递给他的女儿，将其Y染色体传递给他的儿子，可见，一个男子把X染色体上的某一致病基因只能传给女儿，所以，传给儿子的概率是0%。
故选：A。
在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。
解题关键是熟练掌握人的性别遗传过程。
14.【答案】D
【解析】解：动物的进化是由无脊椎动物进化成脊椎动物，脊椎动物的进化历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。因此，脊椎动物按照由低等到高等的顺序排列正确的是鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
故选：D。
脊椎动物的进化历程：
关键掌握生物的进化历程。
15.【答案】B
【解析】解：一个健康成年男子体内的精子中可能有Y染色体，也可能没有Y染色体；成熟红细胞和血小板没有细胞核，因此没有Y染色体；白细胞和神经细胞的性染色体是XY，所以这5个细胞中含有的Y染色体数目最多是3个。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选：B。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
掌握人的性别遗传是解题的关键。
16.【答案】B
【解析】解：由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，引起基因发生改变而培育成的新品种。因此，太空育种使作物种子发生了遗传物质发生了改变，产生了可遗传的变异，B符合题意，ACD不符合题意。
故选：B。
通过强辐射、微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异，培育出更加优良的品种。
掌握变异的相关知识是解答本题的关键。
17.【答案】C
【解析】解：A．化石是研究生物进化的最直接证据，但不是唯一依据，还有古生物学证据、生物地理学证据、比较解剖学证据、分子生物学证据等，A错误。
B．米勒模拟实验是一种模拟在原始地球大气中进行雷鸣闪电能产生有机物（特别是氨基酸），以论证生命起源的化学进化过程的实验，此实验生成了多种有机物和氨基酸，说明由无机物合成小分子有机物是完全有可能的，B错误。
C．原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，原始大气中没有游离态的氧气，C正确。
D．一般来说，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、越低等；越新近的地层中，形成化石的生物越复杂、越高等。但这不是绝对的，在地质年代较晚的地层中也可能存在低等生物的化石，D错误。
故选：C。
生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。
生命的起源与进化的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握，注意灵活答题。
18.【答案】A
【解析】解：A、遗传和变异为生物进化提供原始的材料，是自然选择的基础，是生物进化的内因，A正确。
BD、害虫的抗药性是一开始就有的，害虫本身就存在不定向的变异，只是使用农药后，抗药性强的害虫生存下来并繁殖，所以害虫不是使用农药后而产生的抗药性变异，也不是害虫为了适应农药的环境而产生的抗药性变异，BD错误。
C、遗传使生物保持物种的连续性和稳定性，变异使物种向前发展进化，因此害虫抗药性的增强是变异的结果，也与遗传有关，C错误。
故选：A。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
掌握自然选择的主要内容是解答本题的关键。
19.【答案】C
【解析】解：传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，在这种传染病传播的过程中，疟原虫属于病原体，该病患者属于传染源，蚊虫充当了传播途径中的生物媒介。
故选：C。
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
熟记掌握传染病流行的三个环节是解题的关键。
20.【答案】C
【解析】解：A．根据图乙，测试结果只出现了一条红带，根据使用说明，该结果是阴性，A正确。
B．样本量太少时，可能会出现检验效能不足，反馈结果可靠性降低等问题，B正确。
C．新型冠状病毒抗原检测可以利用抗原与抗体能够特异性结合的免疫原理，检测机体中是否有新型冠状病毒感染后导致的特异性抗体，从而判断该被检测者是否被新型冠状病毒感染，C错误。
D．抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体，D正确。
故选：C。
1、引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
2、抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
解答此题要掌握抗原与抗体的区别。
21.【答案】A
【解析】解：①病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，①正确。
②抗生素是一类能够杀死细菌的物质，是当前治疗人和动物细菌感染的常用药。使用抗生素时，致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死，但抗生素对新冠病毒引起的疾病不起作用，②错误。
③新冠病毒属于动物病毒，不可以感染植物细胞，③错误。
④切断传播途径的目的是使病原体丧失感染健康人的机会，讲究个人卫生和环境卫生、消灭传播疾病的媒介生物、对一定场所进行消毒等都属于切断传播途径的具体措施。所以，健康人勤洗手、戴口罩、场所消毒都属于切断传播途径，④正确。
⑤传染源：能够散播病原体的人或动物。病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。新冠病毒是新冠肺炎的病原体，⑤错误。
⑥病毒通过自我复制进行繁殖，⑥错误。
⑦易感人群：对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。学生加强锻炼、接种疫苗属于保护易感人群，⑦正确。
故选：A。
1、传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。
2、病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。
3、传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。
4、人类的传染病根据传播途径的不同可以分为：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。如蛔虫病（寄生虫性传染病）、肺结核（细菌性传染病）、艾滋病（病毒性传染病）等。
此题考查的知识点比较多，需要平时多练习。
22.【答案】B
【解析】解：A、白化病、血友病属于遗传病，夜盲症是缺乏维生素A导致的疾病，遗传物质没有改变不会遗传给后代，不属于遗传病，故A不符合题意。
B、苯丙酮尿症、白化病、血友病都是由遗传物质改变引起的疾病，都属于遗传病，故B符合题意。
C、甲型流感、艾滋病、蛔虫病都属于传染病，分别由流感病毒、艾滋病病毒、蛔虫等病原体引起的能在人与人之间传播的疾病，不属于遗传病，故C不符合题意。
D、侏儒症是因幼年时期缺乏生长激素导致的，坏血病是缺乏维生素C导致的，两者都不属于遗传病，故D不符合题意。
故选：B。
遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病，致病基因可通过配子在家族中传递，因而在患者家系中常常表现出一定的发病比例。
解答此题要掌握遗传病的特点。
23.【答案】C
【解析】解：A、该药用于病毒性感冒，对细菌性引发的感冒无效，A正确；
B、由用法用量可知，7岁小孩每次口服不超过75mg,B正确；
C、该药有效期至2025/03/31，没有过期，C错误；
D、根据【不良反应】的信息可知，该药物可能会引起皮炎等不良反应，D正确。
故选：C。
安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
本题考查了安全用药的知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。
24.【答案】B
【解析】解：A、图①将患者气道全面打开，医生在患者的右侧，通过左手的掌根压住患者的额头，右手食指与中指抬起患者的下颌，尽量让患者的头向后仰，可以在口周覆上一层纱布，再捏住鼻子进行口对口人工呼吸。如果是动脉出血，应该按住血管的近心端止血，静脉出血则应该按住远心端止血，图②中按压a位置止血应为b处动脉出血，A错误；
B、心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸，先做30次胸外心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行，B正确；
C、新药、进口药、贵药不一定比普通药的疗效更好、更安全，要合理用药，对症下药，C错误；
D、药物OTC代表的是非处方药，不需要医师处方、可自行判断、购买和使用的药品，D错误。
故选：B。
1、口对口人工呼吸：将患者气道全面打开，医生在患者的右侧，通过左手的掌根压住患者的额头，右手食指与中指抬起患者的下颌，尽量让患者的头向后仰，可以在口周覆上一层纱布，再捏住鼻子进行口对口人工呼吸。
2、心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸。
本题考查了安全用药、出血与止血、急救常识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。
25.【答案】D
【解析】解：良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等。当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、散步、打球、下棋、外出跑步、爬山等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解。方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康。但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人。方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，综上所述，当你遇到挫折或者不顺心的事情时，不应砸东西、吼同学。
故选：D。
心情愉快是儿童青少年心理健康的核心，调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力；二、宣泄；三、自我安慰。
解答此题要掌握调节自己的情绪的方法。
26.【答案】戊 甲乙丙 胚盘 嫁接 形成层
【解析】解：（1）图中所示生殖方式明显不同于其他生物的是图戊，为无性生殖中的嫁接，该方法的优点是使植物保持亲本的优良性状，加快植物繁殖的速度。
（2）甲图反映了蝗虫的发育过程，发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期属于不完全变态发育；图乙所示的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期属于完全变态发育。图丙中青蛙的发育过程经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段，并且幼体和成体在生活习性和形态结构上差别较大，属于变态发育。
（3）图丁为鸡卵结构图，其中2胚盘中有细胞核，将来发育为雏鸡。
（4）图戊属于嫁接，嫁接时确保植物成活的关键是保证①接穗和②砧木的形成层紧密结合。
故答案为：
（1）戊；
（2）甲乙丙；
（3）胚盘；
（4）嫁接；形成层。
甲是蝗虫的发育，B卵、CD若虫、A是成虫，代表的是不完全变态发育；
乙代表的是家蚕的发育，a是成虫、b是卵、c是幼虫、d是蛹，代表的是完全变态发育；
图丙是青蛙的变态发育；
图丁中1气室，2胚盘，3卵黄，4卵白，5卵壳；
图戊中①接穗，②砧木。
解答此题要掌握生物的生殖与发育的相关知识。
27.【答案】蛋白质 DNA 数目 基因
【解析】解：（1）细胞核中的1染色体主要是由3DNA分子和2蛋白质分子构成的，DNA是细胞生物的遗传物质。
（2）染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
（3）3DNA分子主要存在于细胞核中，是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子。3DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，这些片段就是基因。
故答案为：
（1）蛋白质；DNA
（2）数目
（3）基因
细胞核中含有遗传物质（DNA），是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞核中的染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，DNA是细胞生物的遗传物质，故染色体是遗传物质的主要载体。
解答此类题目的关键是理解掌握染色体、DNA和基因之间的关系。
28.【答案】性状 白色 BB或Bb ①②③ 可遗传的
【解析】解：（1）性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。南瓜果皮的颜色，在遗传学上称为性状。表格中，甲组亲本白色×白色，子代性状出现了黄色，表明黄色是隐性性状，白色是显性性状。由黄色子代bb,推出亲代均为Bb,遗传图解如下：
由上图可知甲组子代白色个体的基因组成是BB或Bb。
（2）丁组黄色亲代为bb,推测白色子代为Bb；乙组黄色亲代为bb,推测白色子代为Bb；因此若丁组白色子代个体与乙组白色子代个体杂交，遗传图解如图所示：
则理论上后代体细胞中的染色体和基因是图2中的①②③。
（3）生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。太空南瓜的变异属于可遗传变异。
故答案为：（1）性状；白色；Bb或BB；
（2）①②③；
（3）可遗传的；
1、性状是指生物体所表现的形态结构、生理生化特征和行为方式等的统称。同种生物的个体间同一性状的不同表现类型叫做相对性状。
2、基因控制生物的性状，性状有显性和隐性之分。从图1可知，南瓜的白色果皮和黄色果皮是一对相对性状，其中白色是显性性状，由显性基因控制；黄色是隐性性状，由隐性基因控制。
3、图2中①②③表示南瓜控制果皮性状的不同基因组成，其中①②表现显显性性状；③表现隐性性状，④⑤表示带有不同基因的生殖细胞。
掌握生物的遗传和变异相关知识点是解答本题的关键。
29.【答案】AB 非特异性（先天性） 抗原 蛋白质 传染源 2
【解析】解：（1）图中A和B属于人体的第一道防线，该防线是生来就有的，不针对特定病原体起作用，而是对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫。
（2）抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质。因此，从免疫的角度分析，接种的疫苗属于抗原，接种后，抗原会刺激人体淋巴细胞产生抵抗它的一种特殊蛋白质，即抗体。
（3）流感患者是携带病原体的人，属于传染源。
（4）分析图示可知，接种该疫苗2次产生的抗体更多，更有利于人体健康。
故答案为：
（1）AB；非特异性（先天性）；
（2）抗原；蛋白质；
（3）传染源；
（4）2。
人体免疫依靠的是我们人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，黏膜的某些附属物如鼻毛、气管黏膜上纤毛等有阻挡和清除异物的作用。人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡。吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体。人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能。人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内。人体的第三道防线属于特异性免疫，特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用。
解答此题要掌握传染病及免疫的相关知识。
30.【答案】板蓝根溶液的浓度 相同 4 甲 板蓝根可以提高小鼠的免疫力，在一定范围内，浓度越大，提高作用越明显
【解析】解：（1）根据题干可知，第1～3组分别注射不同浓度的板蓝根溶液2毫升，第4组注射2毫升生理盐水，故本实验的变量是板蓝根溶液浓度。对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，故为了控制单一变量，科研人员应选取年龄、体重相近的小白鼠，保证相同的饲养条件。
（2）对照实验分为实验组和对照组。实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组也称控制组，对实验而言，不接受实验变量处理的是对照组，本实验第4组注射2毫升生理盐水，故为对照组。根据表格数据可知，脾脏指数随着板蓝根浓度的增加而增加，所以能正确表示板蓝根对小白鼠脾脏指数影响的是图甲。
（3）本实验结论是：板蓝根可以提高小鼠的免疫力，在一定范围内，浓度越大，提高作用越明显。
故答案为：
（1）板蓝根溶液的浓度；相同
（2）4；甲
（3）板蓝根可以提高小鼠的免疫力，在一定范围内，浓度越大，提高作用越明显
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）科学探究过程中，进行实验时必须遵循的原则有：对照实验原则和单一变量原则。
理解探究实验的两个原则：对照实验和变量的唯一性，并掌握人体的免疫功能，是解题的关键。
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