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中考物理复习 3 光现象(第二课时 光的反射及平面镜)课件
展开1.反射定律: 光线与 光线、 在同一平面内; 光线与 光线分居法线的两侧; 角等于 角。在反射时,光路是 的。可归纳为:“三线共面,两线分居,两角相等”。右图中,入射光线是 ,反射光线是 ,法线是 ,O点叫做 ,∠α是 ,∠β是 。
2.反射类型: 反射和 反射。3.反射应用:平面镜成像(1)平面镜成像特点:物体在平面镜里成的是 立的 像,像与物到镜面的距离 ,像与物体大小 ;像和物对应点的连线与镜面 。(像与物是以 为轴的对称图形。)(2)成像原理:平面镜成像的本质是发生了光的 。(3)成像作图法:可以由平面镜成像特点和反射定律作图。(4)平面镜的应用: , (要求会画反射光路图)
三、考点梳理考点一 探究光的反射规律实验及光的反射定律的应用【典型例题】“探究光的反射规律”的实验装置如图3-2-1甲所示,平面镜放在水平桌面上,标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABCD,能绕垂直于CD的ON轴翻转,在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。
(1)实验前,应将纸板 竖直 放置于平面镜上,移动激光笔,使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动,可观察到反射光束沿 顺 时针方向转动;(2)移动激光笔,使入射角为45°,测得反射角也为45°.由此就得出“光反射时,反射角等于入射角”的结论,你认为有何不妥之处? 实验次数太少,结论具有偶然性 ;(3)如图乙所示,将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度,发现纸板上均无反射光束呈现,此现象说明了: 反射光线、法线、入射光线在同一平面内 ;(4)在图甲中,若将纸板(连同激光笔)绕CD向后倾斜,此时反射光束 C 。 A.仍在纸板上呈现 B.被纸板挡住 C.在纸板前方
【思维点拨】探究光的反射定律实验是个重要的实验,折叠屏的作用①显示光的传播路径 ②探究入射光线、反射光线、法线是否共面;
【拓展变式】1.如图3-2-2所示,在探究“光的反射定律”实验中,小红同学将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块纸板垂直放置在平面镜上。(1)请在图甲中,作出光源E在平面镜中所成的像E′.(2)实验时让光贴着纸板入射是为了 显示光路 ;
(3)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿EO入射时, 不能 (能/不能)在纸板上看到反射光;(4)小珠利用图所示装置探究“光反射时的规律”,在纸板上用笔描出多组入射光EO和反射光OF的径迹,接着她用量角器测出∠i与∠r,多次测量结果如乙表,分析可知:在光的反射中, 反射角等于入射角 。在图甲所示的实验中如果让光沿FO方向射到镜面,会发现反射光沿OE方向射出,这表明在反射现象中, 光路是可逆的 。(5)小海也把一束光贴着纸板射到O点,如图丙所示,但纸板与平面镜并未垂直,此时反射光线在纸板 前 (选填“上”、“前”或“后”)。
2.如图所示,入射光线AO经平面镜发射后,请在图中画出反射光线并标出反射角,反射角为_______度;某湿地公园因湖水清澈可鉴,有“镜湖”之称,这是因为光在水面发生了_____(漫/镜面)反射。 3.光线L射到某平面镜上,使其沿水平方向传播,如图所示。请在图中画出平面镜(图中要显示作图痕迹)
4.如图所示,护林员利用一块平面镜使此时的太阳光水平射向山洞中P点,请你通过作图标出平面镜的位置,并标出反射角的度数.
考点二 平面镜的成像特点及其应用【典型例题】同学们探究“平面镜成像特点”。(1)小华在竖直的玻璃板前A位置放置点燃的蜡烛,看到玻璃板后出现蜡烛的像,如图3-2-6甲所示,用一张不透明纸挡在玻璃板与像之间,她在图甲所示位置观察 仍然 (选填“仍然”或“不能”)看到蜡烛的像。这说明像是由于光的 反射 (选填“缩小”“反射”或“折射”)形成的。
2)撤去不透明纸,小华又拿另一支大小相同的蜡烛放到玻璃板后像的位置,发现它跟像完全重合,由此可知平面镜成 等大 (选填“等大”或“放大”)的像。记录物像的位置A、A′。(3)经过三次实验得到三组物、像位置点,如图乙所示,由此可知像和物到镜面的距离相等。(4)小明自备器材做该实验,在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛,看到玻璃板后出现蜡烛的两个像,这是为 玻璃板太厚导致玻璃板前后两个面都发生了反射,两个面都成虚像 。
【思维点拨】平面镜成像的规律是:成虚像,像与物到镜面的距离相等,像与物的大小相等,像与物对应点的连线与镜面垂直,像与物左右相反。 平面镜成的虚像是反射光线反向延长相交形成的,每一条反射光线反向延长都过像点,正向延长过眼睛,所以,寻找一条反射光线可以连接像点和眼睛而确定,这在许多作图中有应用。
【拓展变式】1. 如图3-2-7是丽丽同学“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体;(1)为便于实验,应选 较薄 (选填“较厚”或“较薄”)的透明玻璃板代替平面镜;虽然玻璃板成像不如平面镜清晰,但是用透明玻璃板代替平面镜有一个好处,这个好处是便于确定像的位置 ;
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿 未点燃 (选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的 前 (选填“前”或“后”)侧观察,小心地移动B蜡烛直到与A蜡烛的像重合为止,这时发现像与物的大小 相等 。(3)为了探究平面镜成的像是虚像还是实像,移去蜡烛B,并在其位置上放置一块光屏,我们应该在玻璃板的 后 (选填“前”或“后”)侧观察光屏上是否有蜡烛A的像,通过观察,在光屏上不能呈现蜡烛A的像,这说明平面镜成的是 虚 像(选填“虚”或“实”)
2.为了探究平面镜成像特点,小柯将一块厚度为0.5cm的玻璃板(P、Q两个平面都是可以作为平面镜使用,如图3-2-8甲)竖直架在水平台板上面,再取两根完全相同的蜡烛A和蜡烛B,分别竖直置于玻璃板两侧,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行实验.
(1)在实验中,小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像,他用未点燃的蜡烛B找到了这两个像,分别位于右图中的A′和A´´处,其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的 P (填“P”或“Q”)平面成像得到的.(2)小柯在A′处都放了一张白纸做光屏,结果白纸上 不能 (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像.(3)小柯按照图中的测量方法,改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了一些数据: 然后得出像距小于物距的结论,你认为他的测量错误是: 像距V (物距U/像距V)
(4)小柯吸取了经验教训,重新选择了一块 薄 (薄/厚)的玻璃板进行了实验.(5)此实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,巧妙地解决了_像的位置__不易确定的问题,他主要采用的研究方法是_替代__(选填“控制变量”、“替代”或“理想模型”).(6)小柯在实验过程中,让玻璃板沿OO′轴(如图乙玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A 不 移动(选填“向右”.“向左”或“不”);他又将玻璃板绕OO′轴转向自己,发现镜中的像 转向自己 (选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”).
四、课堂反馈 1.如图3-2-9是小明春游时在水边看到的美景,下图中能正确反映他看到水中“树木”的光路图是 ( B )
A. B C D.
2.如图3-2-10所示,小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。下列说法正确的是( B ) A.光屏能显示光路,是因为发生了镜面反射 B.将右侧光屏向后折转,是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内” C.验证“光路可逆”时必须用两个激光灯 D.验证“反射角等于入射角”时,入射角不能为0°
3.如图3-2-11中关于光学现象的描述或解释正确的是 ( B )A.甲图中,物体通过小孔成的是倒立的虚像B.乙图中,桥在水中的“倒影”可用光的反射来解释C.丙图中,白光通过三棱镜会被分解,红光外侧的不可见光具有荧光效应D.丁图中,发生漫反射后的光线杂乱无章不遵循光的反射定律
4.如图3-2-12,在暗室中用手电筒照射挂在白色温墙上的小镜子,这时看到被照射部分(D ) A.墙和镜子都是黑色的 B.墙和镜子都是白色的 C.墙是黑色的,镜子是白色的 D.墙是白色的,镜子是黑色的
5.检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像(如图所示)。视力表在镜中的像与被测者相距 ( ) A.2.1m B.2.5 m C.4.6m D.5m
6.物体在平面镜前1米,若物向镜前移近0.5米,像与物距离_____米。他以1m/s的速度向竖直悬挂的平面镜走去,以他自己为参照,镜中像的速度是_______。当他远离平面镜时,他在平面镜中的像高将________.(填“变大”、“变小”、“不变”)
7.国庆期间,看电影《长津湖》时,大家自觉地把手机设置成静音或关闭状态,这是在 声源处 处减弱噪声。影片中嘹亮的冲锋号声是通过 空气 传到观众耳朵的。银幕常用 粗糙 (选填“粗糙”或“光滑”)的白布做成,其优点在于:一是利用光的 漫 反射使坐在各处的观众都能看到画面;二是白布能反射 所有 颜色的光,能使观众看到色彩正常的画面。
8.如图3-2-14所示是一种液面升降监测装置原理图。点光源S发出的一束激光与水平液面成50°,射向平静的液面,入射光线与反射光线的夹角为 80 °;光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S'点,当发现光点S'向右移动时,液面高度 下降 (选填“上升”、“下降”或“不变”)了,此时入射角将 不变 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
9.如图3-2-15所示,如图所示,作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。
10.如图所示,从S点发出的一条光线,经平面镜反射后,其反射光线恰好通过P点.请你作出这条入射光线并完成光路图.
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