中考语文二轮专题复习:初中文言文之固定句式课件PPT
展开
这是一份中考语文二轮专题复习:初中文言文之固定句式课件PPT,共26页。PPT课件主要包含了梳理课内文言文等内容,欢迎下载使用。
“固定句式”,即句子中用法和格式比较固定的词组。固定格式往往前后呼应,互相配合。
(一) 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎 ? 《吕氏春秋·察今》
求剑若此,不亦惑乎?
译文:像这样找剑,不是很糊涂吗?
(二) 华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既以纳其自托,宁可以急相弃邪!”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。《世说新语·德行第一》
宁可以急相弃邪!
译文:怎么可以因为情况危急便把他扔下呢?
宁…邪,表反问,难道...吗
译文:华歆和王朗一同乘船避难,有一个人想搭乘他们的船,华歆表示为难。王朗却说:“好在船还比较宽敞,为什么不可以呢?”后来强盗来了,王朗就想丢下那人不管了。华歆说:“开始我之所以犹豫不决,正是为了这一点。既然允许他搭我们的船,怎么可以因为情况危急便把他扔下呢?”于是仍像当初那样携带关照那个人,世人凭这件事来判定华歆、王朗的优劣。 《世说新语·德行第一》
(三) 宋昭公出亡,至于鄙,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,发政举事,无不曰:‘吾君圣者!’侍御数百人,被服以立,无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟,卒得反国。(节选自《新序》)
吾知所以亡矣
译文:我知道亡国的原因了。
内外不闻吾过,是以至此
译文:朝内朝外都听不到说我的过错,因此到了这个地步!
译文:宋昭公国亡后出逃,到达了边境,感慨说道:“我知道亡国的原因了。我朝做官的千百人,施政做事,没有一个不说:‘我们君主圣明!’侍从妃子几百人,穿好衣服站立,没有一个不说:‘我们君王长得美!’朝内朝外都听不到说我的过错,因此到了这个地步!”(在宋君看来),做君王的人离开国家失掉国家的原因是奉承拍马屁的人太多。 所以宋昭公逃出了国家后能够醒悟,最后得以返回国家。
(四) 梁尝有疑狱,群臣半以为当罪,半以为无罪,虽梁王亦疑。梁王曰:“陶之朱公,以布衣富侔国,是必有奇智。”及召朱公问曰:“梁有疑狱,狱吏半以为当罪,半以为不当罪,虽寡人亦疑。吾子决是,奈何?”朱公曰:“臣,鄙民也,不知当狱。虽然,臣之家有二白壁,其色相如也,其径相如也,然其价一者千金,一者五百。”王曰:“径与色泽相如也,一者千金,一者五百金,何也?”朱公曰:“侧而视之,一者厚倍,是以千金。”梁王曰:“善”故狱疑则从去,赏疑则从与,梁国大悦。 (节选自《新序》)
吾子决是,奈何?
译文:先生你来判断一下这个案件,怎么样?
疑问语气,怎么样、为什么
译文:梁国曾经有难以断定的案件,大臣们有些认为应当判有罪,有些人认为是无罪。即使是梁王也很疑惑。梁王道:“陶朱公(即范蠡),凭借平民的身份而做到富可敌国,这必定是因为他有超乎常人的智慧。”于是就召来范蠡问他说:“梁国有难以断定的案子,断案的人一半认为有罪,一半认为没有罪,即使是我也很疑惑。先生你来判断一下这个案件,怎么样?”范蠡说:“我是个卑贱的小民,也不懂得如何断案。既然大王让我断,那么,我举个例子,我家有两个白玉璧,它们的颜色、大小、光泽都差不多,但是它们的价钱,一个卖千金,一个卖五百金”。梁王说:“大小与色泽都差不多,一个卖千金,一个卖五百金,为什么?”范蠡说:“从侧面看一个厚度是另一个的两倍,因此卖千金”。梁王说:“好。”所以遇到可疑的案件就采用从轻发落的做法,遇到可疑的赏赐就采用给予的做法,梁国百姓非常高兴。
相关课件
这是一份文言文之特殊句式 课件 2023年中考语文二轮专题,共45页。
这是一份中考语文二轮专题复习:文言文之断句课件PPT,共30页。PPT课件主要包含了考情详解,知识总结,小试牛刀,常见代词,看句式,知修辞,查虚词,找名代,看对话等内容,欢迎下载使用。
这是一份中考语文二轮专题复习:初中文言文固定结构搭配,共28页。PPT课件主要包含了特殊句式和固定结构,固定结构的类型,分类学习,过关斩将,第一小节,文言文句式,第二小节,第三小节,表示疑问,···几何载等内容,欢迎下载使用。