河南省重点高中2021-2022学年高三上学期阶段性调研联考二生物试题（Word版含答案）

河南省重点高中2021-2022学年高三上学期阶段性调研联考二

生物试卷

满分100分，时间90分钟

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考场填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。

一、单选题（每题2分，共60分）

1.甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示。下列叙述正确的是（ ）

A．病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的

B．该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中

C．甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P化学元素

D．利用高温等常规方法难以杀死甲型H1N1流感病毒

2.已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成，其中共有氨基6个，甲硫氨酸5个，且在肽链中的位置为3、25、56、78、82，甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS。下列叙述错误的是（    ）

①合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个

②若去掉该多肽中的甲硫氨酸，肽键数目会减少10个

③若去掉该多肽中的甲硫氨酸，氨基和羧基均分别增加5个

④若去掉该多肽中的甲硫氨酸，形成的短肽中O原子数目减少1个

A．①              B．①②④             C．①④           D．②③

3.三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表：

据上表内容不能作出的判断是（    ）

A．糖类是生命活动的主要能源物质

B．耗氧量的多少可能与它们含有的元素比例不同有关

C．体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同

D．同质量时脂肪贮存能量最多

4.下列有关化合物或细胞结构的叙述，正确的是(     )

A．核仁与三种RNA的合成以及核糖体的形成有关

B．DNA和RNA被彻底水解得到的产物有12种

C．细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构

D．洋葱的根尖分生区细胞中无叶绿体，也不能发生质壁分离

5.通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道，允许特定的离子和小分子物质顺浓度梯度快速通过，由其介导的物质跨膜运输速率比由载体蛋白介导的物质跨膜运输速率快 1000 倍以上。下图甲、乙分别表示由细胞膜上的通道蛋白和载体蛋白介导的两种运输方式。下列叙述错误的是（　　）

A．由载体蛋白介导的物质跨膜运输具有饱和性

B．细胞膜的选择透过性与载体蛋白和通道蛋白都有关

C．肾小管细胞能快速重吸收水分主要依赖细胞膜上的水通道蛋白

D．在哺乳动物中，一般情况下 K+经甲进入细胞内，经乙排出细胞外

6.溶酶体内的pH一般在4.6左右。当溶酶体的内部物质不断消耗H+使pH上升时，与Na+和H+运输有关的m蛋白、T蛋白和V蛋白发生下图所示变化，下列叙述正确的是（ ）

A．将溶酶体中的物质加入胃液中，能将胃液中的蛋白酶水解

B．图中H+的运输方式与人体内K+由血浆进入红细胞的方式相同

C．溶酶体pH上升后，V蛋白发生的变化会使溶酶体内的pH上升

D．pH为4.6时，m蛋白的活性受T蛋白的抑制，Na+不能排出溶酶体

7.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）

①细胞生长，其表面积增大，导致细胞的物质交换效率升高

②细胞衰老，呼吸速率减慢；细胞分化，基因不变　

③细胞凋亡，细胞周期变短；细胞坏死，膜通透性降低

④细胞凋亡受基因控制，有利于多细胞生物个体的生长发育

⑤抑癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞分裂和生长进程；细胞癌变，膜黏着性增强，代谢增强

⑥细菌在无丝分裂过程中需进行DNA复制

A．①②④ B．②③④⑥ C．①③⑤ D．②④

8.用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子浓度与实验开始前各种离子浓度之比，结果如图所示，该实验的结果不能说明（    ）

A．完全培养液的浓度应该低于植物根毛细胞的细胞液浓度

B．同种植物对不同离子的吸收速率基本相同

C．不同植物对同一种离子的吸收速率不同

D．植物对离子的吸收有选择性

9.卡尔文给小球藻提供14CO2和适宜的光照，研究光合作用暗反应过程中C的转移路径。某同学根据卡尔文的实验资料，提出了一些推论，下列推论不合理的是（　　）

A．推论①：C3是CO2被还原的第一个产物

B．推论②：C3进一步反应生成C5和葡萄糖

C．推论③：C3是暗反应的中间产物，糖类是终产物

D．推论④：C3转化为C5需要依赖光反应的产物

10.染色质(体)、DNA和基因三者之间有着千丝万缕的联系,但又有较大区别。下列相关叙述错误的是

A. 染色质存在于真核细胞的细胞核内,DNA和基因还可存在于细胞质内

B. 基因可以是 DNA片段,但DNA片段不一定是基因

C. 摩尔根通过白眼果蝇和红眼果蝇杂交实验证明了基因在染色体上呈线性排列

D. 基因和染色体在杂交过程中保持完整性和独立性

11.具有两对相对性状的两个纯种植株杂交，F1基因型为AaBb。下列有关两对相对性状的遗传的分析错误的是( 　)

A. 若F1能产生四种配子AB、Ab、aB、ab，则两对基因位于两对同源染色体上

B. 若F1自交，F2有四种表现型且比例为9:3:3:1，则两对基因位于两对同源染色体上

C．若F1测交，子代有两种表现型且比例为1:1，则两对基因位于一对同源染色体上

D．若F1自交，F2有三种表现型且比例为1:2:1，则两对基因位于一对同源染色体上

12.下列对人体细胞分裂、分化、癌变、衰老和凋亡的理解，正确的是（　　）

A．人体内的细胞都是通过有丝分裂的方式使细胞数目增多的

B．细胞分化的过程中，细胞内DNA的数量都是不变的

C．细胞癌变的过程，膜表面的粘连蛋白含量下降导致其无限增殖

D．细胞凋亡不总是伴随着细胞衰老而发生的，也可发生在胚胎细胞中

13.孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本,分别设计了杂交、自交、测交等多组实验,按照假说—演绎法的科学方法“分析现象—作出假说—演绎推理—检验假说—得出结论”,最后得出了遗传的分离定律。孟德尔在检验假说阶段进行的实验是( 　)

A.纯合亲本之间的杂交  B.F1与显性亲本的杂交

C.F1的自交  D.F1的测交

14.下图所示为DNA复制过程中的一个复制泡，①~⑨代表相应位置。下列叙述不正确的是

A.DNA的两条链均为复制模板

B该复制泡的 DNA解旋是双向的

C.DNA分子的双链是反向平行的，①④⑨为3'端

D.若该片段碱基T占20%，则复制后碱基C占30%

15.下面说法错误的是(     )

A．如果控制两对相对性状的基因自由组合，且 F2 的性状分离比分别为 9∶7 、 9∶6∶1和 15∶1，那么 F1 与隐性个体测交，与此对应的性状分离比分别是 1∶3、 1∶2∶1 和 3∶1

B．基因型为 AaBb 的个体自交，若子代数量足够多，且出现 6∶2∶3∶1 的性状分离比，则存在 AA 或 BB 致死现象

C．测交可以判断被测个体产生的配子种类及配子比例

D．测交可以判断被测个体的基因型，也可以判断相对性状的显隐性

16．牵牛花的颜色可随液泡中的酸碱度不同而发生变化,如液泡中的花青素在碱性时显蓝色,中性时显紫色,酸性时显红色,生理机制如下。则下列说法中正确的是         （   ）

A．可以通过用无水乙醇提取花青素体外模拟不同pH环境验证花色变化的机理

B．图中a、b的过程是同时进行的，也能够发生在原核细胞中

C．牵牛花在清晨时开蓝花，中午转为紫色，下午则可能为红花

D．蛋白R是一种载体蛋白，说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状

17．以下有关基因重组的叙述，错误的是                                  （   ）

A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组

B．同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换可引起基因重组

C．基因型为Aa的个体自交，后代发生性状分离属于基因重组

D．同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关

18．关于实验①观察植物细胞的有丝分裂 ②低温诱导植物染色体数目变化 ③观察DNA、RNA在细胞中的分布，相关叙述错误的是                             （   ）

A．3个实验都可以用洋葱做实验材料

B．3个实验都需盐酸，作用为溶解细胞间物质，将细胞分散开，便于显微镜下观察

C．实验①和②中都能观察到正常染色体数目的细胞和染色体数目发生变化的细胞

D．实验①可根据视野中各时期细胞的数量，推算细胞周期中各时期所占的比例

19．将全部DNA分子双链经32P标记的某雄性动物的1个细胞（正常体细胞染色体数2n=20）置于不含32P的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞。下列有关推断正确的是                                                               （   ）

A．若进行有丝分裂，第二次有丝分裂后期，1个细胞中被32P标记的染色体为40条

B．若进行减数分裂，减数分裂Ⅱ后期，1个细胞中被32P标记的染色体为40条

C．若进行有丝分裂，则4个子细胞中含32P染色体的子细胞比例一定为1/2

D．若进行减数分裂，则4个子细胞中含32P染色体的子细胞比例一定为1

20．如图所示表示某细胞经过一次细胞分裂形成两个子细胞的情况，m、n代表每个细胞中的染色体组数。下列相关说法正确的是                                  （   ）

A．图示过程发生前一定进行了DNA分子的复制和有关蛋白质的合成

B．图示过程发生时一定伴随着丝点的分裂、姐妹染色单体分离

C．若m等于n，则该过程中一定会发生同源染色体的分离

D．若m不等于n，则子细胞中染色体数目一定会减半

21．下列有关育种和进化的说法，错误的是                                （   ）

A．秋水仙素在单倍体育种和多倍体育种过程中的作用相同

B．转基因技术可以实现基因在不同种生物之间的转移

C．基因频率是指某个基因占种群中全部基因数的比率

D．二倍体西瓜和四倍体西瓜之间存在生殖隔离

22．下列关于细胞内外K+、Na+和C1-的叙述，错误的是                      （   ）

A．神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流

B．人体血浆中K+进入红细胞内的过程属于被动运输

C．兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流

D．Na+和C1-是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质

23．人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，即内环境，只有这个环境保持相对稳定，细胞才能进行正常的生命活动。下列相关叙述中，不正确的是          （   ）

A．神经递质和激素均是在内环境中起作用的

B．人体内的细胞通过细胞外液与外界环境交换物质

C．血浆中的蛋白质大量减少会引起组织水肿

D．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大

24．下图为人体某器官中血液的流动情况示意图，①②表示物质，①促进或抑制②的产生，②产生后将释放到血液中。下列说法错误的是                        （   ）

A．若该器官为肝脏，①可表示胰高血糖素，②可表示肝糖原分解产生的葡萄糖

B．若该器官为下丘脑，则①可能是甲状腺激素，②可表示TRH

C．若该器官为胰腺，则①可能是高浓度的血糖，②可能是胰岛素

D．若该器官为性腺，则①可能是促性腺激素释放激素，②可表示性激素

25．过敏原可激发体液免疫产生IgE抗体，当过敏原再次入侵机体时，肥大细胞可产生组织胺，使血管壁通透性增大，引起过敏症状。下列说法错误的是              （   ）

A．过敏原诱发人体产生抗体的过程属于体液免疫

B．组织胺使组织液渗透压降低从而引起组织水肿

C．肥大细胞的细胞膜上有特异性结合IgE的受体

D．二次过敏原与肥大细胞表面的IgE抗体结合

26．某小组进行生长素促进扦插枝条生根的实验，结果如下表（由于标签弄混，浓度a、b、c大小未知）。下列叙述错误的是                                       （   ）

A．由表中数据可得出生长素的作用不具有两重性

B．实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶

C．浓度a、浓度b、浓度c的大小关系为c＜b＜a

D．生长素进入到植物体后，对代谢起调节作用进而影响生根

27．种子萌发的过程中，在赤霉素的诱导下，胚乳的糊粉层中会大量合成α－淀粉酶，此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是                          （   ）

A．在保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量 

B．赤霉素与生长素作用机理相同，可以互相代替

C．赤霉素能够直接催化胚乳中淀粉的水解     

D．在种子萌发的过程中这两种激素是拮抗关系

28．从种群和群落水平角度，下列叙述正确的是                            （   ）

A．高大的乔木在森林中均匀分布属于种群的空间特征

B．稻田中的水稻植株高矮不同，体现了群落的分层现象

C．树上不同高度的喜鹊巢不能反映动物群落具有垂直结构

D．草原群落只具有垂直结构，不具有水平结构

29．下列有关生态系统的结构和功能的说法错误的是                        （   ）

A．生产者除绿色植物外，还包括黑藻、蓝藻、硝化细菌等原核生物

B．在任何生态系统中都存在着捕食食物链

C．消费者和分解者都是异养生物，但它们获取营养的方式有区别

D．非生物的物质和能量为生物的生存提供了必备条件

30．某人工生态果园中害虫的能量流动情况如图所示，下列说法错误的是      （   ）

A．流经害虫的总能量为568 kJ，害虫呼吸散失的能量是499.84 kJ

B．图中x可代表害虫流向下一营养级的能量

C．果园中以粪便为食的蜣螂获得的害虫体内的能量为1402 kJ

D．利用信息素可以防治害虫，这体现了生态系统中的信息传递与能量流动息息相关

二、简答题（共40分）

31.（10分）ATP合酶是合成ATP所需的催化酶，由F0和F1两部分组成。当H+顺浓度梯度穿过ATP合酶时，ADP与Pi结合形成ATP，如图所示。请回答下列问题：

（1）ATP合酶对于ATP的合成来说是酶，对于H+的运输来说是____________，其运输H+的方式是____________。

（2）如果该图表示线粒体内合成ATP的过程，此膜为            （填膜的名称）；如果该图表示叶绿体内合成ATP的过程，此膜为            （填膜的名称），若膜两侧的H+浓度梯度突然消失，其他条件不变，则短时间内暗反应中的C5量会____________，原因是                                                                  。

（3）溶酶体中的H+浓度比细胞质基质中的高100倍以上。溶酶体内的酶如果进入到细胞质基质中，其活性往往会下降，原因是                                      。

32.（11分）下图一中的A表示某雄性动物的体细胞，B、C分别表示处于不同分裂状态的细胞图像。图二为配子形成过程中细胞内DNA相对含量的变化曲线图。请据图回答下列问题：

图一

图二

（1）图一中数字分别表示不同的生理过程，那么①②代表的生理过程分别是___________、___________。

（2）图一中C细胞的名称是_________________，其内部有_____________条染色体，对应图二中________阶段。

（3）在方框中绘出D→F细胞分裂后期染色体行为的简图，（请注意染色体的形态和数目）。

（4）图二中最易发生基因突变的是______阶段，同源染色体的分离发生在      阶段。

33.（8分）蛋白质是生命活动的主要承担者。回答下列问题：

34.（11分）新疆水土光热资源丰富，气候干旱少雨，种植棉花条件得天独厚。新疆棉花以纤维长、色泽洁白、拉力强著称。右图是在最适CO2浓度和最适温度条件下，所测得的棉花叶片在不同光照条件下的光合作用速率。据图回答下列问题：

(1)若用棉花的绿叶进行色素的提取和分离实验，提取色素时所用的有机溶剂为         ；分离色素时所用的方法为纸层析法，层析结果显示，滤纸条上靠近滤液细线的两条色素带面积明显变小，原因是                                            （从研磨环节的化学试剂角度分析）。

(2)图中a点时，棉花叶片细胞产生［H］的具体场所是_____________；c点时棉花叶片光合作用固定的CO2量为____________ mg/100cm2mf·h。

(3)图中横轴上b点代表的生理学意义是                     。若适当升高温度，b点向

         （左或右）移动。（假设该棉花叶片光合作用的最适温度低于呼吸作用的最适温度）

(4)若将d点正常生长的棉花置于黑暗条件下，保持其它条件不变，则短时间内叶绿体中三碳化合物的含量             （增加或减少或不变）

(5)俗话说：“种地无它巧，三年要两倒”。说的就是农业生产中的一种耕作模式——轮作。种植棉花的土地，也需要进行轮作，从对土壤中矿质元素的利用角度分析，轮作的优点是    

                                                                  。

生物答案

1—10 CCAAD   BDBAC     11—20 ADDCD  D C B D D

21-30: C B A D B ; C D C A C

31.（10分，除标注外每空1分）

（1）载体（蛋白）    协助扩散

（2）线粒体内膜      类囊体薄膜    减少   

ADP与Pi形成ATP的速率减慢，ATP含量下降（1分），三碳化合物形成五碳化合物的速率减慢（1分），而短时间内五碳化合物照常形成三碳化合物（1分），故短时间内暗反应中的五碳化合物量会下降

（3）细胞质基质中的pH不适宜，酶的结构发生改变（2分）

32.（11分，除标注外每空1分）

（1）有丝分裂   减数第一次分裂     （2）次级精母细胞    2     ef

（3）（共4分）

（细胞形态1分，染色体形态、数量、颜色2分，中心体和纺锤体1分）

（4）bc    cd 

33. （8分，除标注外，每空2分）

（1）化学反应的活化能

（2）         胰岛B        （3）运输（1分）        （4）浆（1分）         （5）与抗原特异性结合

34. （11分，除标注外，每空2分）

（1）无水乙醇（1分）       未加碳酸钙，导致叶绿素被破坏（1分）

（2）细胞质基质和线粒体基质 （不拆分）       15 （1分）  

（3）棉花叶片光合速率等于呼吸速率时所对应的光照强度。（其他答案合理也可，必须答出具体生理学意义，只答光补偿点不给分）               右 （1分） 

（4）增加（1分）

（5）不同作物对矿质元素的吸收不同，轮作可保证土壤中营养的均衡利用（或避免伤地）（作物角度1分、土壤角度1分）