2022-2023学年山西省临汾市八年级（下）期末生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年山西省临汾市八年级（下）期末生物试卷（含解析），共18页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年山西省临汾市八年级（下）期末生物试卷
第I卷（选择题）

一、选择题（本大题共14小题，共14.0分）
百合是百合科植物，花姿雅致，叶片青翠娟秀，有较高的观赏价值。百合最常见的繁殖方法是分球繁殖，在每年的秋季将植株挖出，把着生在母鳞茎上的小鳞茎掰下来，将伤口晾干后就可以栽种入土了。请结合相关知识，完成各小题：
1. 下列繁殖方式与百合的分球繁殖本质上不同的是（　　）
A. 月季的扦插 B. 柿树的嫁接 C. 小麦的种子繁殖 D. 酵母菌的出芽生殖
2. 已知某种百合体细胞含有12对染色体，则该百合产生的生殖细胞中，含有的DNA数目是（　　）
A. 12对 B. 12个 C. 24对 D. 24个
3. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”蛱蝶的发育过程和蜻蜓发育的起点分别为（　　）
A. 不完全变态发育、受精卵
B. 完全变态发育、蜻蜓的幼虫
C. 不完全变态发育、雌蜻蜓体内成熟的卵细胞
D. 完全变态发育，受精卵
4. 山西省省鸟褐马鸡为我国特有鸟类，有“东方宝石”的美誉，通过产卵繁殖后代。鸟卵中将来能孵化成雏鸟的重要结构是（　　）
A. 胚盘 B. 卵白 C. 气室 D. 卵黄
5. 一对夫妇生育了一个儿子，从遗传学的角度分析，该儿子的X染色体可能来自其（　　）
A. 爷爷 B. 奶奶 C. 外公 D. 父亲
6. 航天育种，就是将农作物种子或试管种苗送到太空，利用太空特殊的、地面无法模拟的环境，如高真空、微重力、宇宙高能离子辐射等的诱变作用，使种子产生变异，再返回地面选育新种子、新材料，培育新品种的作物育种新技术。下列事例的变异与之相同的是（　　）
A. 长期进行日光浴而出现的健康肤色 B. 饲料喂养加快了猪的生长速度
C. 一对正常夫妇生了一个红绿色盲的孩子 D. 水肥充足的菜园里的番茄果实大而甜
7. 基于米勒等科学家的实验以及科学推测，目前大多数科学家认为，原始生命形成于（　　）
A. 原始大气 B. 原始海洋 C. 原始火山 D. 外星球
8. 若“△”“□”“☆”表示具有亲缘关系的三类生物，如图为这三类生物的化石在未经变动的不同地层中出现的情况，则这三类生物的进化关系最可能是（　　）

A. △→□→☆ B. ☆→□→△ C. △→☆→□ D. ☆→△→□
9. 大面积烧伤患者易发生感染而产生严重后果,其主要原因是人体皮肤受损。皮肤属于人体免疫防线中的（）
A. 第一道防线 B. 第二道防线 C. 第三道防线 D. 第四道防线
10. 遗传和变异是生物体具有的基本特征，如图是与遗传相关的结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　）

A. ①是细胞核，是所有生物遗传的控制中心
B. ②是遗传物质的载体，由DNA和蛋白质组成
C. ③是DNA，一个DNA分子上只有一个基因
D. ④在细胞中是成对存在的
11. 如图是人和三种动物的前肢骨骼。虽然人与各种动物前肢的外形差别很大，但其骨骼的排列是相似的。这反映出（　　）

A. 它们可能是由共同的祖先进化而来的 B. 三种动物之间没有亲缘关系
C. 人是由其中一种动物进化而来的 D. 三种动物前肢骨的组成完全相同
12. 身体发生疾病需要根据病情进行药物治疗，下列有关安全用药的认识正确的是（　　）
A. 按照说明书用量，双倍服用，加快疗效
B. 处方药适用于自我诊断、自我治疗的小伤小病
C. 有OTC标识的药物虽然可以自行购买和使用，但也要按照说明书服用
D. 病毒性流感可以大量使用抗生素缓解症状
13. 日常生活中，意外伤害难以避免，掌握必要的急救方法，关键时刻“救”在身边。为了进一步宣传急救知识的重要性，同学们展开了一次街头宣传活动，下列情境及其对应的救护措施不正确的是（　　）
选项
情境
救护措施
A
骨折
不要随意移动，对伤肢作固定后，及时送往医院
B
煤气中毒
立即关闭煤气阀门，开窗通风，并将中毒者迅速转移到空气新鲜、通风良好的地方
C
气道异物
通过自救、互救的方式，采取海姆立克急救法
D
伤口出血
判断出血部位，如果暗红色血液缓缓流出，采取近心端按压止血

A. A B. B C. C D. D
14. 健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人的健康水平，提高生活质量。下列做法符合健康生活方式的是（　　）
A. 用饮料代替饮用水
B. 情绪不好的时候，通过刷视频，熬夜度过
C. 沉迷网络游戏，增进脑健康
D. 不吸烟，不喝酒，拒绝毒品
15. 实验法是研究生物学的重要方法。下列是本学期中我们做过的一些实验，有关叙述正确的是（　　）
A. 将鸡卵流入培养皿中，可以看到棕红色的未受精的胚盘
B. 模拟精子和卵细胞随机结合的实验中，随着实验次数的增多，纸盒中的棋子越来越少
C. 探究花生果实大小的变异的实验中，样品要有足够的数量，且随机取样
D. 同学们模拟“捕食者”捕食“猎物”时，要特意寻找与环境颜色相近的纸片
第II卷（非选择题）
二、简答题（本大题共2小题，共25.0分）
16. 【识图作答】
神奇的囊鼠囊鼠是一种生活在美洲的，身材矮胖，喜爱打洞的鼠类，它们啃食树根，一直以来都被认为是农业有害动物。然而，生物兴趣小组的同学在查阅资料时发现囊鼠会为植物松土、施肥、创造湿润的环境，俨然成为了一名“生态工程师”。同学们带着对囊鼠的好奇进行了一系列的研究。
研究一：囊鼠的体色有深色和浅色两种，如图1是同学们根据查阅的资料绘制的三组囊鼠体色遗传图解。请结合所学知识，回答下列问题：（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）

（1）囊鼠体色的深色和浅色在遗传学上属于一对 ______ ，其控制体色的基因在亲子代间传递的“桥梁”是 ______ 。
（2）根据 ______ 组遗传图解，可以判断出囊鼠体色的 ______ 是显性性状。
（3）丙组中亲代深色的基因组成分别是 ______ 、 ______ 。
（4）小梦同学推测，将乙组子一代的雌性深色囊鼠和雄性浅色囊鼠交配，其后代囊鼠的体色全部都是深色的，你认为该推测是否正确？ ______ 。说出自己的理由 ______ （用语言叙述或者画出相应的遗传图解均可）。
研究二：同学们查阅资料发现，不同区域不同体色的囊鼠分布的数量不同，如图2是他们绘制的囊鼠数量分布柱状图，请结合所学知识，回答下列问题：
（5）由柱状图可知，在浅色岩区当中， ______ 囊鼠的数量相对较多。用达尔文的学说解释是因为：在浅色岩区，囊鼠与天敌进行的过程中， ______ 囊鼠更容易被天敌发现并捕食，逐渐被淘汰， ______ 囊鼠由于更容易伪装而不被捕食，因此这些囊鼠便幸运地生存下来并将这种 ______ （选填：有利；不利）变异遗传给后代。
17. 【资料分析】
流行性腮腺炎及其预防
资料一：流行性腮腺炎，又称“痄腮”，是由腮腺炎病毒感染引起的一种呼吸道传染病，主要发生在1～15岁的儿童和青少年，全年均可发病，以冬春季为主，属国家法定丙类传染病。得了流行性腮腺炎的孩子，脸颊一边或两边又肿又疼，不敢吞咽，非常痛苦。
资料二：流行性腮腺炎可通过呼吸道的飞沫传播，也可以通过接触被腮腺炎病毒污染的物品而传播。接种疫苗是预防流行性腮腺炎最有效的方法，常规接种推荐完成两剂次腮腺炎疫苗接种。另外与流行性腮腺炎病例密切接触的人群，如果未接种过疫苗的，也应及时接种含腮腺炎成分的疫苗加以预防。
阅读上述资料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）引发流行性腮腺炎的病原体是 ______ 。
（2）流行性腮腺炎能够在人群中流行，是因为同时具备了传染源、 ______ 和 ______ 这三个基本环节。
（3）一旦发现有人确诊流行性腮腺炎，要及时对其进行隔离并治疗，从预防传染病的角度看，这种措施属于 ______ 。
（4）接种腮腺炎疫苗之所以能预防流行性腮腺炎，是因为它进入人体后，作为抗原刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质 ______ ，从而提高机体对该传染病的抵抗力。从免疫角度分析，接种疫苗属于 ______ 免疫。腮腺炎疫苗对预防流行性感冒没有作用，原因是 ______ 。
（5）除了接种疫苗外，我们还能采取哪些措施预防流行性腮腺炎？ ______ （写一个）。
三、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）
18. 【科学探究】
探究中草药添加剂对鸡苗存活率的影响小晋家中喂养了上百只鸡，为了能增大鸡苗的存活率，通常会在喂养饲料里面添加抗生素，但是长期大量使用抗生素会带来一系列的问题。小晋和同学们查阅了大量的资料，发现某些中草药同样具有消炎杀菌作用，于是他们用板蓝根、鱼腥草等配制成中草药添加剂，探究中草药添加剂对鸡苗存活率的影响。看能否用中草药添加剂替代抗生素添加剂。下面是他们探究的过程，请结合所学知识将其完善：
【实验步骤】
①选择同一品种、生长状况基本一致、健康状况良好的鸡苗60只，随机平均分成3组，标记为甲、乙、丙。
②每天早上放出笼之前同时喂食，甲组鸡苗喂适量的含中草药添加剂的饲料，乙组喂等量的含抗生素的饲料，丙组喂____？其他饲养条件相同且适宜。③每天在同一时间段观察和记录鸡苗的存活率。持续观察28天。
【实验结果】如图所示：
【实验讨论】
（1）实验步骤中丙组饲喂的是 ______ ，其作用是 ______ 。
（2）实验选择60只鸡苗的目的是 ______ 。
（3）为了控制单一变量，小晋他们的做法有 ______ （写一个）。
（4）分析实验结果，可以得出的结论是 ______ 。


答案和解析

1~2.【答案】C 、B 
【解析】解：ABD、月季的扦插、月季的扦插、酵母菌的出芽生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖；
C、小麦的种子繁殖由两性生殖细胞结合形成受精卵，再有受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖。
故选：C。
1.有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再有受精卵发育成新个体的生殖方式。
2.无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
3.百合的分球繁殖属于无性生殖。
掌握有性生殖和无性生殖的含义是解题的关键。
解：体细胞中染色体数目是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体都要分开，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平。因此，某生物的体细胞中含有12对染色体，该生物生殖细胞的染色体数目是12条，包含12个DNA。
故选：B。
基因在亲子代之间的传递是经精子或卵细胞传递的，生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁。生殖细胞（精子和卵细胞）的染色体数是体细胞中的一半。每条染色体包含1个DNA分子。
解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化。

3.【答案】D 
【解析】解：蛱蝶发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育；蜻蜓发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，其起点是受精卵，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选：D。
（1）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
解题关键是掌握昆虫的生殖与发育过程。

4.【答案】A 
【解析】解：A、胚盘：里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟，A符合题意。
B、卵白：含有营养物质，供胚胎发育的需要，B不符合题意。
C、气室：贮存空气，有利于胚胎进行呼吸，C不符合题意。
D、卵黄：卵细胞的主要营养部分，D不符合题意。
故选：A。
鸟蛋的结构：
（1）卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气。
（2）气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。
（3）卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用。
（4）卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。
（5）卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。
（6）卵黄膜：起保护作用。
（7）系带：起固定卵黄、减震的作用，利于孵化（位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连）。
（8）胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。
解题关键是掌握鸟卵的结构与功能。

5.【答案】C 
【解析】解：根据分析可知，儿子的性染色体组成为XY，其中Y染色体来自父亲，X染色体来自母亲，因此爷爷和奶奶不能提供给这个孩子X染色体，但外公可能提供给这个孩子X染色体，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
女性体细胞中的性染色体组成为XX，能产生一种类型的卵细胞，即含X染色体的卵细胞。男性体细胞中的性染色体组成为XY，能产生两种类型的精子，即含X染色体的精子和含Y染色体的精子。两种不同的精子与卵细胞的结合机会是相等。如果母亲的卵细胞与父亲含X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成是XX，那么此受精卵发育成的孩子就是女孩；如果母亲的卵细胞与父亲的含Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么此受精卵发育成的孩子就是男孩。人的性别遗传图解：

熟记人的性别遗传的概念是解题关键。

6.【答案】C 
【解析】解：航天育种，就是将农作物种子或试管种苗送到太空，利用太空特殊的、地面无法模拟的环境，如高真空、微重力、宇宙高能离子辐射等的诱变作用，使种子产生变异，再返回地面选育新种子、新材料，培育新品种的作物育种新技术。说明这是一种可遗传的变异，遗传物质能够遗传给后代。
A、长期进行日光浴而出现的健康肤色，是由于光照引起的不可遗传的变异，不能遗传给后代，故A不符合题意。
B、饲料喂养加快了猪的生长速度，属于不可遗传的变异，由外界环境引起的，故B不符合题意。
C、一对正常夫妇生了一个红绿色盲的孩子，属于可遗传的变异，遗传物质发生改变引起的，能够遗传给后代，故C符合题意。
D、水肥充足的菜园里的番茄果实大而甜，这是由于外界环境引起的不可遗传的变异，不能遗传给后代，故D不符合题意。
故选：C。
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
关键是知道遗传变异原理，以及遗传变异在遗传育种方面的应用。

7.【答案】B 
【解析】解：地球在宇宙中形成以后，开始是没有生命的。生命起源的化学进化过程是在原始地球条件下开始进行的，当时，地球表面温度已经降低，但内部温度仍然很高，火山活动极为频繁，从火山内部喷出的气体，形成了原始大气，原始大气的主要成分有甲烷、氨、水蒸气、氢，此外还有硫化氢和氰化氢。这些气体在大自然不断产生的宇宙射线、紫外线、闪电等的作用下，合成氨基酸、核苷酸、单糖等一系列比较简单的有机小分子物质。
后来，地球的温度进一步降低，这些有机小分子物质又随着雨水，流经湖泊和河流，最后汇集在原始海洋中。在原始海洋中，氨基酸、核苷酸等有机小分子物质，经过长期积累，相互作用，在适当条件下通过缩合作用或聚合作用，就形成了原始的蛋白质分子和核酸分子。经过漫长的年代，最终蛋白质和核酸这两大主要成分的相互作用，终于形成具有原始新陈代谢作用和能够进行繁殖的原始生命。可见原始生命形成于原始海洋。
故选：B。
有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。
这部分内容在考试中经常出现，注意理解和掌握。

8.【答案】A 
【解析】解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，根据题图可知，△在最底层出现，△较单一，说明△较简单、低等；中间一层出现的□较高等；最上一层出现的☆更高等，所以三类生物的进化关系最可能是△→口→☆，故A符合题意。
故选：A。
化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。化石是研究生物进化的重要证据。
掌握生物进化过程是解题的关键。

9.【答案】A 
【解析】解：大面积烧伤的病人主要是烧坏了皮肤，皮肤属于第一道防线，因此，“大面积烧伤的病人若护理不当，易发生感染而产生严重的后果”，其主要原因是人体的免疫防线中第一道防线受到破坏。
故选：A。
人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：

组成
功能
免疫类型
第一道防线
皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液）
阻挡杀死病原体，清除异物
非特异性免疫
第二道防线
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
溶解、吞噬和消灭病菌
非特异性免疫
第三道防线
免疫器官和免疫细胞
产生抗体，消灭病原体
特异性免疫

解答此类题目的关键是理解掌握三道防线的组成和功能。

10.【答案】B 
【解析】解：A．除病毒外，生物都是由细胞构成的，可见①细胞核并不是所有生物遗传的控制中心，A错误。
B．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，染色体是遗传物质的主要载体，DNA是主要遗传物质，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，B正确。
C．③是DNA，DNA分子为双螺旋结构，一个DNA分子上有多个基因，具有遗传效应的DNA片段叫基因，C错误。
D．④基因在体细胞中是成对存在的，在生殖细胞中是体细胞的一半，单个存在的，D错误。
故选：B。
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。图示是与遗传相关的结构示意图，图中①细胞核，②染色体，③DNA，④基因。
解答此类题目的关键是理解掌握染色体、DNA、基因三者之间的关系。

11.【答案】A 
【解析】解：脊椎动物的前肢：如猫的前肢、鲸的骨和蝙蝠的前肢，这些动物在不同的环境中生活，向着不同的方向进化发展，产生了表面形态上的分歧，具有不同的外形，功能也并不尽同，但却有相同的基本结构，内部骨骼都是由肱骨、前臂骨（桡骨、尺骨）、腕骨、掌骨和指骨组成；各部分骨块和动物身体的相对位置相同，在胚胎发育上从相同的胚胎原基以相似的过程发育而来。因此，它们的一致性证明这些动物是从共同的祖先进化来的。
故选：A。
同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同，但在外形上有时并不相似，功能上也有差别。
关键是记住动物进化的证据和历程。

12.【答案】C 
【解析】解：A．根据病情需要，用药之前要仔细阅读说明书，确保安全用药，严格按照用药剂量使用，不得超量使用，以免产生副作用，故A错误。
B．处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx,非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，故B错误。
C．非处方药”OTC“，可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全，故C正确。
D．抗生素能杀死会抑制某些细菌而对病毒不起作用，所以不能通过使用抗生素进行治疗病毒性流感，故D错误。
故选：C。
安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
解答此题要掌握安全用药的相关知识。

13.【答案】D 
【解析】解：A．骨折后不要随意移动，应用夹板、绷带等把骨折的部位固定，避免在移动过程中造成更严重的损伤，应及时送往医院，A正确。
B．煤气中毒的急救措施：应立即关闭煤气阀门，迅速脱离中毒环境将病人转移到空气新鲜处，立即为密闭居室开窗通风，松开病人的衣领、裤带，保持呼吸道通畅，注意保暖。呼吸、心跳停止的应立即进行心肺复苏，B正确。
C．气道异物可通过自救、互救的方式，采取海姆立克急救法，海姆立克急救法是一位名叫海姆立克的人发明的以冲击腹部治疗急性呼吸道阻塞的急救方法，是目前世界上比较公认的有效治疗急性呼吸道阻塞的急救法，C正确。
D．如果暗红色血液缓缓流出，应该是静脉血管出血，静脉出血应该在远心端进行压迫止血，动脉出血应该在近心端进行压迫止血，D错误。
故选：D。
海姆立克急救法：急救者环抱患者，突然向其上腹部施压，迫使其上腹部下陷，造成膈肌突然上升，这样就会使患者的胸腔压力骤然增加，由于胸腔是密闭的，只有气管一个开口，故胸腔（气管和肺）内的气体就会在压力的作用下自然地涌向气管，每次冲击将产生450～500毫升的气体，从而就有可能将异物排出，恢复气道的通畅。
解答此题要掌握常见的急救方法。

14.【答案】D 
【解析】解：A．饮料中含有大量添加剂，长期用饮料代替饮用水会对身体健康造成威胁，A不符合题意。
B．情绪不好的时候，刷视频，熬夜既浪费时间又伤眼睛，而且使生活作息不规律，对身体健康造成影响，B不符合题意。
C．长期沉迷网游不仅会损害视力，身体素质也全面下降，容易受到疲劳、紧张和焦虑等情绪困扰，对大脑发育也不利，C不符合题意。
D．不吸烟，不喝酒，拒绝毒品是健康的生活方式，D符合题意。
故选：D。
健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式。

15.【答案】C 
【解析】解：A、将鸡卵流入培养皿中，培养皿里透明胶状物质内有卵黄，卵黄上有一个白色的小点是胚盘，内有细胞核，它是进行胚胎发育的部位，有的鸡卵没有受精，不易直接观察到，A错误。
B、模拟精子和卵细胞随机结合的实验中，每完成1次组合后，需要将摸出的围棋子再放回袋子，否则就会使实验失去逼真性，目的是排除人为等因素对实验结果的干扰，B错误。
C、探究花生果实大小的变异的实验中，样品要有足够的数量，且随机取样，得出的实验结果科学合理，更具有说服力，C正确。
D、在这个模拟实验中，彩纸相当于生物的“生活环境”，同学模拟的是“捕食者”，小纸片是“猎物”，该实验在模拟的取食过程中，与背景（环境）颜色不一致的纸片（猎物）首先被取食，而与背景颜色一致的纸片不易被“捕食者”发现，这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的小纸片的颜色绝大部分是背景颜色一致。因此，模拟保护色的形成过程中，“捕食者”不能特意寻找某种颜色的小纸片，D错误。
故选：C。
实验法是需要发现并提出问题，收集与问题相关的信息，作出假设，设计实验方案，实施实验并记录，分析实验现象，得出结论。
解题关键是掌握遗传与变异、鸟类的生殖、生物进化等相关生物实验基本操作。

16.【答案】相对性状  生殖细胞  丙  深色  Dd  Dd  不正确  遗传图解是
，
说明子代不全部是深色，既有深色，又有浅色  浅色  深色  浅色  有利 
【解析】解：（1）囊鼠体色的深色和浅色在遗传学上属于一对相对性状，这是同一种生物同一性状的不同表现类型，其控制体色的基因在亲子代间传递的“桥梁”是生殖细胞，因为生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。因此，根据丙组遗传图解，亲代均是深色，而子代出现了浅色，是新出现的性状表现，可以判断出囊鼠体色的深色是显性性状，浅色是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体，即Dd。
（3）通过（2）分析可知，丙组中亲代深色的基因组成分别是Dd、Dd,遗传图解如下所示：

（4）乙组分析可知，亲代浅色的基因组成是dd,子一代有浅色，基因组成是dd,分别来自于亲代各提供一个基因d,可知亲代的深色的基因组成是Dd,遗传图解如下所示：

分析可知，乙组子一代雌性深色囊鼠的基因组成是Dd,雄性浅色囊鼠的基因组成是dd,进行杂交，遗传图解如图所示：

综上分析可知，将乙组子一代的雌性深色囊鼠和雄性浅色囊鼠交配，其后代囊鼠的体色全部都是深色的，认为该推测不正确。理由是说明子代不全部是深色，既有深色，又有浅色。
（5）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。因此深色囊鼠和浅色囊鼠数量的变化是自然选择的结果。根据达尔文的观点，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰。浅色岩区的深色囊鼠相对较少，而深色岩区的深色囊鼠相对较多，这是适者生存的结果；达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。因此，由柱状图可知，在浅色岩区当中，浅色囊鼠的数量相对较多。用达尔文的学说解释是因为：在浅色岩区，囊鼠与天敌进行的过程中，深色囊鼠更容易被天敌发现并捕食，逐渐被淘汰，浅色囊鼠由于更容易伪装而不被捕食，因此这些囊鼠便幸运地生存下来并将这种有利变异遗传给后代。
故答案为：（1）相对性状；生殖细胞；
（2）丙；深色；
（3）Dd；Dd；
（4）不正确，遗传图解是
 ，
说明子代不全部是深色，既有深色，又有浅色。
（5）浅色；深色；浅色；有利。
性状是由成对的基因控制的。当控制某一性状的基因都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现为显性性状；当控制某一性状的基因都是隐性时，表现为隐性性状。染色体在体细胞中是成对存在的，基因也是成对存在的。在形成生殖细胞时，成对的染色体要两两分开，成单存在，基因也随着染色体的分开而分开。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。

17.【答案】腮腺炎病毒  传播途径  易感人群  控制传染源  抗体  特异性  特异性免疫具有选择性和专一性，某种抗体只针对某一种特定的病原体或异物起作用  戴口罩（或勤洗手、或少聚集等） 
【解析】解：（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。引发流行性腮腺炎的病原体是腮腺炎病毒。
（2）传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。因此，流行性腮腺炎能够在人群中流行，是因为同时具备了传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。
（3）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。一旦发现有人确诊流行性腮腺炎，要及时对其进行隔离并治疗，从预防传染病的角度看，这种措施属于控制传染源。
（4）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质。因此，接种腮腺炎疫苗之所以能预防流行性腮腺炎，是因为它进入人体后，作为抗原刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质是抗体，从而提高机体对该传染病的抵抗力。从免疫角度分析，接种疫苗属于特异性免疫。腮腺炎疫苗对预防流行性感冒没有作用，原因是特异性免疫具有选择性和专一性，某种抗体只针对某一种特定的病原体或异物起作用。
（5）接种疫苗属于保护易感人群，我们还能采取预防流行性腮腺炎的措施有：戴口罩，勤洗手，少聚集等。
故答案为：（1）腮腺炎病毒
（2）传播途径；易感人群
（3）控制传染源
（4）抗体；特异性；特异性免疫具有选择性和专一性，某种抗体只针对某一种特定的病原体或异物起作用
（5）戴口罩（或勤洗手、或少聚集等）
.（1）传染病流行的基本环节包括传染源、传播途径和易感人群；预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
（2）抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物；抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。
（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
解答此题的关键是明确传染病流行的基本环节和人体特异性免疫与非特异性免疫。

18.【答案】不含添加剂饲料  形成对照  避免偶然性，减小误差  除饲料不同外，其它饲养条件相同且适宜  中草药添加剂同样具有消炎杀菌作用，可以用中草药添加剂替代抗生素添加剂 
【解析】解：（1）该实验是探究不同饲料添加剂对鸡存活率的影响。甲组的鸡苗喂适量的含中草药添加剂的饲料，乙组喂等量的含抗生素的同种饲料，丙组喂等量的不含添加剂的饲料。其他饲养条件相同且适宜；如此，丙组与甲、乙两组分别对照，故丙组的作用是形成对照。
（2）实验测得的数据往往存在误差，因此实验需要选择60只鸡苗进行，这样能排除了偶然因素的影响，减少实验误差。
（3）单一变量原则即控制唯一变量而排除其他因素的干扰从而验证唯一变量的作用，本实验中，为了控制单一变量，小晋他们的做法有除饲料不同外，其他饲养条件相同且适宜；选择同一品种、生长状况基本一致、健康状况良好的鸡苗进行随机平均分配等等。
（4）根据题图可知，鸡苗存活率由高到低的顺序是乙组（使用抗生素）＞甲组（使用中草药添加剂）＞丙组（都不使用），说明中草药添加剂和抗生素都对鸡苗存活率有影响，都能提高鸡苗存活率，使用抗生素的鸡苗存活率略高于使用中草药添加剂的，本实验探究中草药添加剂对鸡苗存活率的影响，看能否用中草药添加剂替代抗生素添加剂，则得出的结论是中草药添加剂同样具有消炎杀菌作用，可以用中草药添加剂替代抗生素添加剂。
故答案为：（1）不含添加剂饲料；形成对照；
（2）避免偶然性，减小误差；
（3）除饲料不同外，其它饲养条件相同且适宜；（合理即可）
（4）中草药添加剂同样具有消炎杀菌作用，可以用中草药添加剂替代抗生素添加剂；（合理即可）
1、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
2、从图可知，喂养含中草药添加剂饲料的甲组鸡苗和喂养含抗生素饲料的乙组鸡苗成活率接近。
掌握科学探究的基本过程是解题的关键。