2023年小升初新生分班检测语文卷（解析）

这是一份2023年小升初新生分班检测语文卷（解析），共11页。试卷主要包含了下列带点字的注音有错的一组是，下列各项摘自知识卡片，解释加点的词语等内容，欢迎下载使用。
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考号
小升初新生分班检测语文卷（解析）
（时量90分钟 总分100分）
考试得分
一、 语言积累与运用（33分）
1.下列带点字的注音有错的一组是（ ）（3分）
A.转变（zhuǎn） B.似乎（sì） C.珊瑚（shāi） D. 解送(jiè )
【答案】C
【解答】C项珊瑚应为shān
2．下列各项摘自课文。其中没有错别字的一项是（　　）（3分）
A．这花脸，眼角雄俊地吊起，有一股凛然不可侵犯的庄重之气。
B．口哨声悠长而柔和，神奇而缥缈，它渐渐漂散在空中，余韵袅袅。
C．鹦鹉镙号停在海底，静静观赏着那令人眼花潦乱的海底奇光。
D．克隆人体细胞是一项坚苦的研究工作，索幸科学家们研制成功了。
【答案】A
【解析】A．正确；B．“漂散”应为“飘散”；C．“镙号”应为“螺号”，“眼花潦乱”应为“眼花缭乱”；D．“坚苦”应为“艰苦”，“索幸”应为“所幸”；故选：A。
3.下列各项摘自知识卡片。其中说法有误的一项是（　　）（3分）
A．汉语语调一般有三种：降抑调、高升调、平直调。用来表示疑问语气的时候多用高升调。
B．比较是常用写作手法，它能使人或事物的特点更加突出。例如《凡卡》中用比较手法来突出凡卡学徒生活的悲惨。
C．叙述也称“记叙”，是最常见的表达方式，有顺叙、倒叙、插叙之分。《花脸》一文的叙事就是比较典型的顺叙。
D．科幻小说又称“科学幻想小说”，大多超越现实，情节离奇，与《海底奇光》这样完全纪实的文章风格迥异。
【答案】D
【解析】A．正确；B．正确；C．正确；D．《海底奇光》是《海底两万里》中的一个很短的片段。
故选：D。
4．根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。（6分）
　　“小心注意”叫 意；“任凭自己”叫 意；“沾沾自喜”叫 意；“任意妄为”叫 意；“心情爽快”叫 意；“心术不正”叫 意。
【答案】留意 随意 得意 肆意 惬意 歹意
【解析】这是考察辨析词语意思的能力，只是形式与以往有所不同——给出解释，要求填入词语。完成这样的题目，首先要弄懂相关词语的意思，再根据自己的积累填写合适的词语。
5．下面一组句子中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A.在老师的帮助下，他的作文水平有所进步了。
B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。
C.我们认真听取并讨论了校长的开学报告。
D.通过这次活动，我们增加了友谊。
【答案】C
【解析】A项，他的作文水平应是有所提高。B项，应是只有……才。
D项，应是：通过这次活动，增加了我们的友谊。
6.把下面错乱的句子，按照先后顺序连成一段话（ ）（3分） 　
   ①回头一看，展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进去。 　
   ②展室的进门处竖立着一块大标语牌，上面写着前言。 　
   ③我们排着队走到了展览馆的大门前。 　
   ④中间的好几个展室都有许多图片和实物，每幅图片的下面都有说明文字。
   ⑤展室出口处的结束语中有两个字我们好几个同学都说没有学过。 　
   ⑥最先的一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。 　
   ⑦大家在讲解员的带领下步入展室。 　
   ⑧我们依次从出口处走出了展览馆。 　
 排列后的顺序是：                  。 　
【答案】 ③－①－⑦－②－⑥－ ④－⑤－⑧
【解析】本题排列句子顺序，也就是考查对句子内部关系的理解能力。
7．按要求填空。（6分）
（1）　 　，山色空蒙雨亦奇。（《饮湖上初晴后雨》）
（2）云母屏风烛影深，　 　。（《嫦娥》）
（3）　 　，画船听雨眠。（《菩萨蛮》）
（4）欲问行人去那边，　 　。（《卜算子•送孟浩然之浙东》）
（5）　 　，化为一溪雪。（《夜泉》）
（6）　 　，洪波涌起。（《观沧海》）
【答案】（1）水光潋滟晴方好（重点字：潋、滟）（2）长河渐落晓星沉（重点字：沉）
（3）春水碧于天（重点字：碧）（4）眉眼盈盈处（重点字：盈）
（5）流泉得月光（重点字：泉）（6）秋风萧瑟（重点字：萧、瑟）
【解析】该题考查的是古诗词的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。
8.下面是四大名著中旳人物与情节，其中搭配不当旳一项为哪一项〔 〕（3分）
　　A.鲁智深——倒拔垂杨柳 B.孙悟空——大闹天空
　　C.诸葛亮——三顾茅庐 D.刘姥姥——三进大观园
【答案】C
【解析】考查学生的文学常识，要求在阅读 及课文分析时识记好作品、作者、朝代 、作者的主要成就、代表作等常识。　C.诸葛亮——三顾茅庐 ，应为刘备三顾茅庐。
9．下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（　 　）（3分）
　　 ①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
　　 ②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
　 　③待到重阳日，还来就菊花。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
　　 ⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④
【答案】D
【解析】这道题是考查古诗积累情况的灵活运用的一道题，我们先要弄懂各句是什么意思，然后再根据题目要求分类，最后得到合理答案。
二、 阅读理解（27分）
（一）母亲为我做棉被
①天还没有冷时，娘就从百里外的乡下给我送来了一床新棉被。 
  ②俗话说：“秋风凉，娘心慌。”每年进入中秋八月，自家责任田里的半亩棉花刚开，娘就在阳光很好的午后去摘棉。棉花一朵一朵地开，娘就一朵一朵地摘。摘下来的头喷棉花，是娘给我这个唯一不在她身边的孩子的专用棉。用它絮棉被，絮棉衣。娘常说：“一条棉被七斤三，暖暖和和过冬天。” 
③娘把头喷棉花摘回来后，背到房顶上，铺上苇席，将棉花晒得干干的，透透的。然后，背到三里开外的邻村轧花坊将棉花弹成棉絮。回家后，她便把这白云一般的棉絮照旧背到房顶上，苇席用笤帚扫过，将新买的白崭崭的被里铺上去，便开始絮棉被了。只见娘把棉絮撕成巴掌大小的棉片子，一片一片往白被里上沾，沾了一层又一层。最后，可着被里摊成蓬蓬松松、厚厚道道的一大片。接着，娘便把印着大朵大朵红牡丹图案的花被面覆盖上去，再把用秫秸秆儿扎成的箅子放到上面，用手摁来摁去，待棉絮稍微踏实些后，娘就把比花被面宽出两三指的白被里从四边挽上来，腿跪在上面，然后在头皮上润润针，便飞针走线起来。我在旁边看了，怀疑这还是不是平日动作有些缓慢的母亲。阳光下，清楚可见她的头发和眉毛上落满了细细的棉花绒毛，似一层初霜，闪着亮儿。这就是儿的娘亲啊！此时，八月的阳光照着母亲，照着老屋，而花喜鹊则在枝头跳来跳去，喳喳叫着，伴着娘哼着的好听的小曲，温馨得有让人想落泪的感觉。如果有邻家婶儿上房，就会打声招呼：“给儿子做棉被哪。”娘立刻就会抬起头来，喜盈盈地回道：“你算猜对了！有了这新棉被，今冬下三尺厚的雪，我也睡得安稳了。”听娘那愉悦的口气，就像戏里的花木兰打了胜仗归来一般。 
  ④新棉被做好后，娘从房上抱下来，放到炕头上。这时，父亲收工回来了，摸摸暄腾腾的被子，风趣地说：“嗬！能把人暖和个跟头。”妹妹从学校回来了，嗅嗅被子，说：“好香的阳光味儿！”弟弟从外面疯跑回来了，一见炕上的新棉被，不管三七二十一，跳上去就翻筋斗。父亲在一旁看了笑眯了眼，娘便举起扫炕用的笤帚在弟弟的屁股上轻轻拍打着：“你个猴崽子。快下来，看给你哥弄脏了。”在一床新棉被面前，一家人高兴得像过年。 
  ⑤现在已进入冬季了，夜里比前些日子冷了不少。离家在外的我从橱子里搬出娘做的那床新棉被，捂在身上看书。当打开被子的一刹那，母亲味儿、阳光味儿和着家的气息扑面而来。这足足七斤三两的新棉被，如浸透了阳光的云彩一般，一下子将我包裹起来，还未等把身子捂热，心早已经暖暖地醉了。不如何时，两滴热泪滴到了书本上……
10．选文使用了          的记叙顺序，叙述了母亲为“我”做棉被的事。（2分）
【答案】倒叙
【解析】首先要了解有哪几种记叙的顺序，注意看第一段文字是写事件的结果“母亲做好的棉被给我送来”，可以判断是倒叙。
11．第三自然段中画线的句子使用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）



【答案】比喻，把棉絮比作白云，突出棉絮的白和松软，衬托了母爱的纯洁无私，既让人感动又让人可敬。
【解析】首先了解有哪些修辞手法及其特征，根据文字直接判断即可。从表达母亲的爱来概括作用。
12．下面句子用了什么描写方法？有什么作用？（5分）
娘立刻就会抬起头来，喜盈盈地回道：“你算猜对了！有了这新棉被，今冬下三尺厚的雪，我也睡得安稳了。”



【答案】 神态，语言描写；生动形象地描绘了母亲给“我做棉被”的满足感（或幸福、愉悦），表现了母亲对“我”深切的关爱。
【解析】首先了解写描写人物的四种方法，再概括文字来判断，从母亲完成心愿的心情和表现母亲对孩子的爱这方面分析概括。
13．结合选文说说，第5自然段的“醉”字有什么表达作用？（3分）



【答案】一个“醉”字，生动形象地描绘了“我”从被子中感受到了温馨深厚的母爱，幸福如醇酒一般让人心醉。（或感动和沉醉在幸福之中。）
【解析】根据文中内容，从得到母亲的关怀心中深切的感受（幸福而陶醉）这个方面分析概括即可。
14．怎样理解选文中的俗语“秋风凉，娘心慌”？（3分）



【答案】写出了“我”母亲对像我一样在外奔波的孩子的冷暖的担心，也体现了母亲对子女的无限牵挂。
【解析】根据文意，从天下母亲时时牵挂在外子女的冷暖这个方面来理解。
（二）好书之人有三病
好书之人有三病：其一，浮慕时名，徒为架上观美，牙签锦轴，装潢炫耀，骊牝之外，一切不知，谓之无书可也。其一，广收远括，毕尽心力，但图多蓄，不事讨论，徒污灰尘，半束高阁，谓之书肆可也。其一，博学多识，兀兀穷年，而慧根短浅，难以自用，记诵如流，寸觚莫展，视之肉食面墙诚有间矣，其于没世无闻，均也。夫知而能好，好而能运，古人犹难之，况今日乎？
15.解释加点的词语。（4分）
（1）好书之人有三病（ ） （2）徒为架上观美（ ）
【答案】（1）毛病 （2）只是
【解析】考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。
16.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
夫知而能好，好而能运，古人犹难之，况今日乎？

【答案】至于真的懂书而又能喜好它，喜好它又能运用它，古人也以为是很难的，何况在今天呢!
【解析】本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
17.用简明的话概括“好书之人”中的“三病”。（3分）
（1）
（2）
（3）
【答案】（1）追求虚名，把书作为装饰品，而不阅读学习。
（2） 多方搜集，只图占有，却不研究探讨。
（3）终年苦读，也“博学多识”，但不能把知识灵活运用，一生没有什么建树。
【解析】考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。
三、作文。（40分）
18、题目：题目：啊，这事儿
要求：条理清楚，语句通顺，有重点，有中心，字数不少于600字。














































































































































































































































































































































































































































































































































500字↑


















































































































































































































[例文] 啊！这事儿
　　感动是什么？感动就是在你遇到困难时，同学那一句句鼓励的话语；感动是什么？感动就是在你摔跤的时候，朋友伸出的援助之手；感动是什么？感动就是在你伤心时，老师那安慰的话语……
“叮铃铃”下课铃声响了，同学们快速的整理书包，像一只小小鸟，从教室里飞了出去。今天妈妈不在家，我只好背着沉重的书包，从学校一直走到车站，准备搭车去外婆家。
　　我在车站苦苦等了一刻钟，公交车才出现在我的视线中。还没等车子停稳，我就迫不及待地跨了上去，找了一个靠窗的位子坐了下来。不知过了多久，我便打起了瞌睡。
　　……
“小同学，醒一醒，已经到终点站了，快醒一醒”售票员一边轻轻地摇我，一边在我耳旁絮语道。一位我猛地一惊，什么？已经到终点站了？我环顾了一下，车里只剩下5个人了（司机，售票员，阿姨还有我），没办法，我只好同那位阿姨下了车。
“小朋友，你要到哪里啊？”同我一起下车的阿姨亲切的问我。
“我要到我外婆家，可我坐过站了”我的泪水在眼眶里打转。
“哦，你在这里等一下，我去推车子，等一会儿，我送你回家”说完，阿姨就转身去车棚里推车子。过了一会儿，阿姨推着自行车出来了，她对我说：“上来吧，我送你回家”。就在我犹豫不决的时候，阿姨一把抱住我，上了她的车。就这样，她顶着寒风，艰难的骑着车子，因为我穿的少，所以冻得瑟瑟发抖。突然，阿姨停了下来，把自己身上的衣服脱了下来，想把衣服披在了我身上，可我死活不要，对她说：“天这么冷，您把衣服给我，会感冒的。”
“没事儿，我免疫力强。再说了，你衣服穿得太少，很容易引起感冒的”说着，把衣服披在我身上后，又开始骑车了，顿时，一股暖流涌动在我心头……
“好了，小同学你到家了”阿姨对我说。我看到她的嘴被冻得发紫了，便说：“阿姨，您进来坐一坐再走吧”
“不了，我还要回家呢，再见”说完，她朝我摆摆手，走了。看着她那消瘦的背影，我的泪再一次流下，要不是她，我有可能还在那里喝西北风呢。
　　突然，我发现，阿姨的衣服还在我身上，我连忙向她奔去，可是，她却消失在尽头……
　　啊！这事儿真让我感动。我好想当面跟那位阿姨说一声“谢谢”，可我却再也没见到她……