小学数学人教版四年级上册7 条形统计图课文ppt课件

这是一份小学数学人教版四年级上册7 条形统计图课文ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了印度尼西亚，这节课有什么收获呢等内容，欢迎下载使用。

根据已知信息绘制条形统计图。
小汽车有12辆，面包车有8辆，大客车比小汽车少8辆。
这个条形统计图有什么特点？
这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。
（1）每格代表( )辆车。
（2）什么情况下用1格代表5辆车比较合适？
数比较大，并且数的末尾是0或5的数时，用一个格表示5比较合适。
（3）如果统计结果是下面这样，每格代表几辆 车合适？
数据更大了，并且数的末尾是0，用一个格表示10比较合适。
下面是某商场一周的电视机销售情况统计表。
把上面的数据用下面的条形统计图表示出来。
（1）这一周哪天销售量最多？哪天最少？
答：星期六销售量最多，星期二销售量最少。
（2）你还能发现什么？你能提出什么建议？
答：我发现周六周日的销售量高，周一周二的销售量低。 我建议商场在周末多进货；在星期一和星期二做一些优惠促销活动，可以提高销售量。
下面是几种动物的平均寿命。
（1）每格代表（ ）年。
（2)( )的平均寿命最长，( )的平均寿命最短。
（3）你对什么信息最感兴趣？
答：大象的平均寿命是长颈鹿的三倍。
(4)你能用下面的条形统计图把上面的数据表示 出来吗？
我感觉上面的条形图反映数据的特点更明显，下面的条形图看起来更方便、更简洁。
（5）如果某种动物的平均寿命是23年，在哪幅条形统计图中表示比较准确？
答：在上面的条形图中表示比较准确。
下面是几个小朋友的体重统计表，根据统计表完成统计图。
(1) ( )的体重最轻。( )的体重最重。
(2) 小东的体重比小华的重( )千克。
40-20=20(千克)
第十八届亚运会奖牌榜前四个国家的获奖情况如下表：
(1)将前四个国家的金牌获得情况在下图中表示出来。
(2)根据条形统计图完成下面各题
①每格代表（ ）枚金牌。
作为一名中国人，看到自己国家在亚运会上取得如此成绩会发自内心地感动和自豪，要立志为国争光。
②（ ）的金牌数量最多，( ）的金牌数量最少；作为一个中国人，此时此刻你有什么想说的？
③你还能提出其他数学问题并解答吗？
中国的金牌数量比日本多多少枚？
132–75= 57（枚）
答：中国的金牌数量比日本多57枚。