21 诗歌鉴赏之语言类-备战2023年高考语文二轮高频考点强化训练（试卷版）（通用版）

2023年高考二轮复习高频考点强化训练卷

21 诗歌鉴赏之语言类

一、阅读这首诗歌，完成下列小题。

金陵城西楼月下吟

[唐]李白

金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。

白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。

月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。

解道“澄江净如练”，令人长忆谢玄晖。

[注]谢玄晖：名谢朓，南齐著名诗人。

1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．“金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越”两句中“金陵”点明了地点，“凉风发”暗示了季节，“夜寂”概括了时间和环境，“望吴越”交代了登楼的目的。

B．“古来相接眼中稀”中的“相接”是从古至今，由人及己的意思；“眼中”在结构上有过渡作用，暗示后面将要写的内容。

C．作者笔触所及，广阔且悠远，而读者细细品味，则会发现本诗以“愁情”为线索贯通前后，脉络清晰。

D．“解道‘澄江净如练’，令人长忆谢运晖”两句话中有“话”，意思是谢朓的诗我能理解，但今日我写此诗，又有谁能读懂呢？

2．从炼字角度来说，颔联中哪两个字用得极好？好在哪里？请简要赏析。

二、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

张郎中籍远寄长句①，开缄②之日已及新秋，因举目前，仰酬高韵

刘禹锡

南宫词客寄新篇，清似湘灵促柱弦。

京邑旧游劳梦想，历阳③秋色正澄鲜。

云衔日脚成山雨，风驾潮头入渚田。

对此独吟还独酌，知音不见思怆然。

【注】①宝历二年春，张籍作《寄和州刘使君》，刘禹锡时任和州刺史。②开缄：拆开信函。③历阳，即和州。

3．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A．从题目看，这是刘禹锡收到好友张籍一首七言诗后所作的答诗，时间为秋天。

B．首联诗人把友人的诗比作湘水女神弹奏的乐曲，充满了欣喜与对友人的赞美。

C．颔联通过虚写回忆了秋日在京邑、历阳旧游的美好场景，可见二人友谊之深。

D．尾联直抒胸臆，写出了诗人孤身一人的寂寞和知音不得见的无奈与惆怅之情。

4．颈联两句广受后世称道，试从炼字的角度赏析其精妙之处。

三、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

初发夷陵①

陆游

雷动江边鼓吹雄，百滩过尽失途穷。

山平水远苍茫外，地辟天开指顾中②。

俊鹘横飞遥掠岸，大鱼腾出欲凌空。

今朝喜处君知否?三丈黄旗舞便风。

【注】①夷陵：在今湖北宜昌东南。孝宗淳熙五年（1178年），陆游在度过八年的川峡生活之后，奉诏离蜀东归，往临安廷对。此诗是他从夷陵出发时所作。②指顾中：一指手，一回头，喻时间短暂。

5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A．本诗的写法类似杜甫的《登高》全篇着眼时空距离的展示，有包罗万象的气势。

B．湍急的江流和一个接一个的险滩，使人感到心惊胆破，表明诗人已到了绝境之中。

C．“地辟天开”是耳目所不及的，诗人却偏要说在“指顾中”，把延伸的空间拉近了。

D．俊鹘是“横飞”，大鱼是“腾出”，有纵横交错的空间感，小处落笔写得细致入微。

6．这首诗的“诗眼”是什么？请结合全诗简要说明理由。

四、阅读下面这首唐诗，完成各题。

题郎士元半日吴村别业兼呈李长官①

【唐】钱起

半日吴村带晚霞，闲门高柳乱飞鸦。

横云岭外千重树，流水声中一两家。

愁人昨夜相思苦，闰月今年春意赊。

自叹梅生②头似雪。却怜潘令③县④如花。

【注】①李长官，诗人的朋友，因得罪权贵被贬。②梅生，西汉才子梅福，因指陈政事，差点惹上杀身之祸，后来他辞官归隐，潜心修道。③潘令，晋代才子潘岳，曾因为功勋卓著而遭人攻击。④“县”，通“悬”。

7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）

A．郎士元在风景优美的半日吴村建了一处宅院，诗人参观之后题写了此诗。

B．首联写晚霞璀璨，宁静的村庄中，乌鸦在柳树的高枝上不停地飞来飞去。

C．颈联写大好春光，身边却缺少了一位至交好友，诗人未免觉得有些伤感。

D．尾联引用典故，表达了自己壮志难酬的郁闷之感以及对朋友的艳羡之情。

8．本诗颔联“横云岭外千重树，流水声中一两家”广受后人称道，请赏析这一联的精妙之处。

五、阅读下面这首宋词，完成小题。

乌夜啼

陆游

纨扇婵娟素月，纱巾缥缈轻烟。高槐叶长阴初合，清润雨馀天。

弄笔斜行小草，钧帘浅醉闲眠。更无一点尘埃到，枕上听新蝉。

9．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A．前两句的“纨扇”“ 纱巾”是两种应时的生活用品，表明这首词写于夏季。纨扇纱巾，可以驱暑减热，心情也自然较为舒缓。

B．槐叶长成，树阴渐渐合拢，雨后的天空更显清朗湿润，写景贴合前两句的季节气候，同时又与末句的“枕上听新蝉”相呼应。

C．下阕起二句，由上阕的物、景写到人，由静写到动，与“矮纸斜行闲作草”词句相近、语意相通，但表现的情感却略有不同。

D．“乌夜啼”原为乐府古题，后改作词牌名，内容多写人生失意之态，而此词题材相似，却别翻新意，一扫哀怨之情，独具魅力。

10．这首词的语言特色鲜明，请简要分析。

六、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送浑邓州①

权德舆

年少守南阳，新恩印绶光。

轻轩出绕霤②，利刃发干将③。

风劲初下叶，云寒方护霜④。

想君行县处，露冕⑤菊潭香。

[注]①邓州：地名，属河南南阳管辖。②绕霤：古地名。在今陕西省，以地势险要著称。③干将：古代名剑。④护霜：结霜。⑤晋陈寿《益都耆旧传》：“郭贺拜荆州刺史。明帝巡狩到南阳，特见嗟叹，赐以三公之服，截戢旐晃，敕去檐露冕，使百姓见此衣服，以彰其德。”后遂成为官员治政有方、皇帝恩宠有加的典故。

11．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）

A．题目点明了写作对象，这里不提人名，而以其辖地之名代称，含尊敬之意。

B．首联紧承题目，指出浑邓州少年得志，刚刚接受任命，赞许之情不言而喻。

C．“轻轩”句写浑邓州从地势险要之地轻车而出，不言形象而潇洒形象已出。

D．颈联暗示了季节与环境特点，以令人凄恻哀婉的景象反衬了浑邓州的得志。

12．第四句和第八句各有怎样的含义？请简要分析。

七、阅读下面两首唐诗，完成下列小题。

寒食寄京师诸弟①

韦应物

雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。

把酒看花想诸弟，杜陵②寒食草青青。

寒食

孟云卿③

二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。

贫居往往无烟火，不独明朝为子推。

［注］①寒食：节令名，在清明前一天（一说前两天）。相传春秋时晋国介子推辅佐重耳（晋文公）回国后，隐于山中，重耳烧山逼他出来，介子推抱树烧死。晋文公为悼念他，禁止在介子推死日生火煮食，只吃冷食。以后相沿成俗。②杜陵：指西安南郊杜陵塬。③孟云卿，天宝年间科场失意后，曾流寓荆州一带，过着极为贫困的生活。

13．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A．韦诗首句围绕“冷”字层层叠加，渲染环境气氛，令人倍感萧索凄冷。

B．孟诗首句借二月繁花竞丽的美好景象，反衬诗人他乡寒食的悲苦之情。

C．两首诗诗句中的“寒食”，都指寒食节，孟诗中还暗含少食、无食意。

D．两首诗用语朴实清雅，表现了诗人远在他乡孤苦无依的凄凉之情。

14．诗歌的章法讲究“起承转合”，“合”在内容上常有点明题旨、收束全诗的作用。请简要分析这两首诗的最后一句是如何体现“合”这一章法特点的。

八、阅读下面这首元曲，完成下面小题。

（中吕）普天乐（节选）

张养浩

折腰①惭，迎尘拜②。槐根梦③觉，苦尽甘来。花也喜欢，山也相爱，万古东篱天留在，做高人轮到吾侪。山妻稚子，团栾④笑语，其乐无涯。

[注]①折腰：指陶潜曾叹：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪。”②迎尘拜：《晋书》记载，潘岳谄附贾谧，每候其出，辄望尘而拜。③槐根梦：《南柯太守传》载，淳于棼饮酒古槐树下，醉后入梦，享尽富贵荣华。醒后见槐下有一大蚁穴，即梦中的槐安国。④团栾：团圆。

15．下列对这首曲的理解和赏析，不正确的一项是（    ）

A．槐根梦醒，本指梦中荣华富贵之甘尽，诗人却反用其意，以告别官场为苦尽。

B．“花也喜欢，山也相爱”，运用拟人修辞，写出花与山之间相亲相爱之意趣。

C．“做高人轮到吾济”暗含“终于轮到我辈”之欣喜，足可见诗人对隐居之向往。

D．家人团聚、笑语嫣然之乐，与开头所写的逢迎之苦、折腰之惭形成鲜明的对比。

16．如何理解“万古东篱天留在”的意思？这句话有何作用？

九、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

新喻西境

朱　熹

北岭苍茫雨欲来，南山腾踯翠成堆。

稚杉绕麓千旗卷，野水涵空一鉴开。

客路情怀元倥偬，今晨游眺却徘徊。

自然触目成佳句，云锦无劳更剪裁。

17．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A．首联，“苍茫”二字，状出空阔辽远的场景；“翠成堆”描绘了群山环抱、苍翠欲滴的风貌，“腾踯”二字，用拟人手法，照应“雨欲来”三字，间接写出云层翻滚的场景。

B．颔联，“绕”与“涵”相对，以前句之动显后句之静，用前句之疏形下句之密，促成视觉意象的变换。涵，原来是包容的意思，这里形容碧水连天的壮观景象。

C．颈联，诗人被这瞬息变换的画面深深地吸引了，一时间竟忘记了自己还要赶路，旅途中的心情原是那般迫不及待，而今日清晨游览后，又不愿离开。

D．前两联描摹山野景象，让读者身临其境，顿感心旷神怡，如入画境；诗人用笔墨记录这段偶遇，为后两联发出感慨、抒写理趣做铺垫。

18．朱熹曾说“未觉诗情与道妨”，某研究者评价朱熹的诗歌创作时则说“尽除理障出理趣”，请结合本诗的尾联，谈谈你对这两句话的理解。

十、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

买花

白居易

帝城春欲暮，喧喧车马度。共道牡丹时，相随买花去。

贵贱无常价，酬直看花数。灼灼百朵红，戋戋五束素。

上张幄幕庇，旁织巴篱护。水洒复泥封，移来色如故。

家家习为俗，人人迷不悟。有一田舍翁，偶来买花处。

低头独长叹，此叹无人喻。一丛深色花，十户中人赋。

19．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）

A．开头四句从时间、地点落笔，既写出车水马龙般的都市繁华，又写出买花人之多。

B．牡丹种植不仅十分辛苦，还需精心呵护，诗人对种花人田舍翁寄寓了深切同情。

C．京城豪贵以高价买牡丹为荣，并乐此不疲，以致一株红牡丹抵得上五束素的天价。

D．诗歌叙事自然，用大量笔墨表现与牡丹花相关的人和物，卒章显志，发人深省。

20．白居易主张“歌诗合为事而作”，请结合这首诗和《观刈麦》的具体内容简要分析。