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    部编七年级语文下册第四单元16最苦与最乐考点精讲课件

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    部编七年级语文下册第四单元16最苦与最乐考点精讲课件

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    这是一份部编七年级语文下册第四单元16最苦与最乐考点精讲课件,共29页。


    新课导入少年中国说梁启超少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。了解作者,积累“契约”“如释重负”“悲天悯人”等词语。学习略读的阅读方法。跳过某些细节,在短时间内有选择地进行阅读,把握作者观点。(重点)对内容和表达深入把握,形成自己阅读后的心得与体会。(重点、难点)学习目标 梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,别号饮冰室主人,广东新会人,思想家、学者,戊戌变法的领袖之一。著作大多收入《饮冰室合集》。 1895年随康有为发起“公车上书”,1898年参与戊戌变法,是中国近代维新派的代表人物。作者简介 本文选自《<饮冰室合集>集外文》(北京大学出版社2005年版)。1918年10月,梁启超开始在报纸上发表一系列专栏讲辞,《时事新报》和《大公报》都有刊载,其中《最苦与最乐》刊载于《时事新报》1919年1月6日的“星期讲坛”上。本文意在启迪民众明白人生的乐莫过于责任的完成,而人生之苦莫过于责任的肩负,归根结底,人都要完成自己的责任,才能最终得到生活的趣味。背景链接多为名言警句、俗语等。多为事例、史实等。文体知识揽( ) 失意 达观契约( ) 监督( ) 排解( )循环( ) 如释重负( ) 海阔天空悲天悯人( )恩惠( ) 赔礼( )卸却( )读读写写lǎnqìxúndūjiěshìmǐn不得志,不如意。对不如意的事情看得开。字词清单huìpéixiè多音字( )达观( )道观观ɡuānɡuàn【串句记忆法】这个秀才使出浑身解( )数,终于在乡试中中了解( )元,然而之后的科考之路并不顺利,为了排解( )心中忧愤,他选择了隐居山林、著书立说。xièjièjiě卸( )御( )卸却抵御xièyù形近字lǎn为了抵御(yù)寒冷,他们根本不敢卸(xiè)下身上的防寒装备。··lǎn如释重负仁人志士契约海阔天空心安理得悲天悯人仁爱而有节操的人。指哀伤时世的艰辛,怜悯人民的疾苦。形容心胸开阔,无拘无束。证明买卖、抵押、租赁等关系的文书。像放下重担子一样,形容解除精神压力后心情轻松愉快。自信事情做得合理,心里很坦然。词语集注通读全文,试着梳理:文章可以分为几个部分?整体感知快速略读全文,勾画出表达作者观点的句子,概括作者的主要观点。课文精讲第3段从具体的生活情境开始论述,有什么作用? 答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡里梦里都像有他的影子来缠着我。列举承诺未兑现、欠钱未还、受恩未报、得罪人未赔礼几种生活中常见的具体情况,使读者易于理解,增强了文章的说服力。结合教材旁批,梳理本文的说理思路,完成下面的填空。 总结:本文首先联系生活情境,通过摆事实论述了未尽责任之苦;接着引用古语、俗语、名言,通过讲道理论述了尽责任之乐;最后通过引用孟子、曾子的话,举圣贤豪杰、仁人志士和两三岁小孩的例子,从正反两方面阐明了责任与苦乐的辩证关系,有力地论证了“人应当勇于负责任,不应逃避责任”的观点。具体生活情境尽责任是人生最大的快乐正反学习任务单联系实际,仿照下面的示例,也用一句话说说你对“责任”的理解。 【示例】责任就是为了提高中国国防实力,邓稼先几十年奋战在核武器研发第一线,在核试验现场遇到突发问题,他以一句“我不能走”,显示了中华男儿的担当。 【示例一】责任就是为了给衰微的民族开一剂救济的文化药方,闻一多先生废寝忘食研究古代文化,撰写出《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》。 【示例二】责任就是为了让全人类吃饱饭,袁隆平呕心沥血地研究杂交水稻技术并将其分享给全世界。 【示例三】责任就是离家上学时给父母一个好好学习、天天向上的承诺,是放学回家后懂得用力所能及的劳动回报父母。本文语言既庄重又轻灵,既流畅又简洁。请选择一个方面,结合具体的例子分析。作者是怎样将道理说得清晰透彻,令读者易于接受的?深入探究 课文前半部分论证“未尽责任是人生最大的痛苦”时,主要运用了摆事实的论证方法。作者首先列举了对个人的责任:“答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼。”以这些日常生活中常见的例子来启迪读者认识什么是“未尽责任”,进而叙述“未尽责任”将会有怎样的痛苦。然后作者又由对个人说到了“对于家庭,对于社会,对于国家,乃至对于自己”都有着应负的责任,接着说这些责任未尽到而产生的种种痛苦的状态。作者这样多方面、多角度摆事实来论证观点,把道理阐述得非常清楚明白。 课文的后半部分论证“尽责任是人生最大的快乐”时,则主要采用讲道理的论证方法。一方面,作者引用古语、俗语和孔子、孟子、曾子的话充当理论论据,来论证什么是“最乐”;另一方面作者自己言辞恳切地讲道理,向读者分析观点的正确性,如“那仁人志士的忧民忧国,那诸圣诸佛的悲天悯人,虽说他是一辈子苦痛,也都可以。但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,所以他到底还是乐不是苦呀!”这样先举例子,再引用名言,接着自述人生道理,论述层层深入,观点也更加鲜明深刻。最苦与最乐人生最苦事:背负责任事未办、钱未还、恩未报、礼未赔尽责任享至乐对他人、家庭、社会、国家、自己的责任人生最乐事:尽责任处处尽责任,处处快乐时时尽责任,时时快乐人应当勇于负责任正面:责任越大,快乐越大反面:躲避责任,自投苦海板书设计 本文从最苦和最乐两方面来谈人生的责任,告诫我们:人生在世,必须对他人、家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任,这样才能得到真正的快乐。主旨归纳(一)为什么“子”是尊称 据文献记载,周朝分封有公、侯、伯、子、男五等爵位。“子”本来是其中的一种爵位,后来作为一种称谓被保留下来,成为对有道德、有学问、有地位之人的尊称。如《论语》“子曰”中的“子”,是学生对孔子的敬称。后来又出现了“夫子”的称谓,它是更郑重的称呼,是对有德行、有声望的人的尊称,多用来指老师。如《论语·先进》“夫子何哂由也”中的“夫子”,就是孔子的学生曾晳对他的尊称。拓展延伸(二)奇乾中队:新时代应急人新征程奋斗者 在北纬53度的大兴安岭原始林区腹地,驻扎着一支守护林海雪原的队伍——奇乾中队。奇乾中队隶属内蒙古自治区森林消防总队大兴安岭支队莫尔道嘎大队,是国家综合性消防救援队伍唯一一支驻守在原始林区腹地的中队,守护着95万公顷未开发的原始森林。 奇乾中队驻地深入原始林区,距离国境线直线距离仅2.5公里,距离最近的城镇150多公里,不通电、不通邮、手机经常没有信号,被称为“林海孤岛”。这里每年5月开山,9月已漫天飞雪,历史最低气温零下53℃,条件极为艰苦。 作为祖国北疆生态屏障的第一道防线,从20世纪60年代组建至今,奇乾中队一代代消防队员们在荒无人烟的林海孤岛默默坚守了60年,先后成功扑救森林火灾400余起,先后被授予“北疆森林卫士”“北疆楷模”“最美应急管理工作者”“全国119消防先进集体”“内蒙古青年五四奖章集体”“全国先进基层党组织”“中国青年五四奖章集体”等荣誉称号。(三)有关责任的名言1.保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。 ——顾炎武2.这个社会尊重那些为它尽到责任的人。 ——梁启超3.先生不应该专教书,他的责任是教人做人。学生不应当专读 书,他的责任是学习人生之道。 ——陶行知4.自由的第一个意义就是担负自己的责任。 ——阿来自行整理与文中观点句意思相近的名言等,试用来证明作者的苦乐观。写一篇本文的读后心得体会。用略读的方法课外阅读梁启超的《为学和做人》。课后作业
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