天津市河西区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题（含答案）

天津市河西区2022-2023学年第二学期期末质量调查

七年级语文（下）

本试卷共6页，满分100分，答题时间120分钟。祝你取得成功！

一、语言的积累与运用（12分）

1.下列加点字读音完全正确的一项是（   )（3分）

A.循环（xún)     迸溅（bìng)        捷报（jié)     姗姗来迟（shān)

B.忏悔（chàn)        契约（qì)          立即（jí)     血雨腥风（xuè)

C.业绩（jì)        妥帖（tiē)    矜持（jīn)        忍俊不禁（jìn)

D.譬如（bì)        商酌（zhuó)   瞬息（shùn)        毛骨悚然（sǒng)

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.监督      达观      出版      如释重负

B.简陋      修润      修茸      仁人志士

C.钦佩峰烟天涯      如释重负

D.迟钝      循环吟唱心有灵曦

3.依次填入下面横线上最恰当的一组词语是（）（3分）

①当众说纷纭时，人云亦云，不如理性地思考。

②我们不要过多别人的私事，这是对人最起码的尊重。

③她说：“和大家共同的时光，皆成过往。愿你们且歌且行，续写辉煌。”

④在风云变幻的国际形势下，当代青少年肩负起应有的历史使命。

A.与其      干涉度过必须

B.因为      干预      度过      必需

C.因为      干涉      渡过      必需

D.与其干预 渡过 必须

4.依次填入下列各句括号的词语，最恰当的一组是（)（3分）

大爱无声声自远。慈善精神如蒲公英的种子般随风（)，扎根在社会各个角落。一桩桩善行（)着社会慈善意识的明显增强。让我们每个人都投身慈善活动，用力所能及的方式（   )道德之光，（   )社会暖流。积极参与，坚持不懈，慈善就会成为更多人的价值追求。

A.飘撒      彰显      点亮      汇合

B.播撒      彰显      点亮      汇聚

C.飘撒      显示      点燃      汇合

D.播撒      显示      点燃      汇聚

二、课内阅读（15分）

(一）阅读下面的文字，完成5-7题。（6分）

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

5.下列句子没有运用拟人修辞手法的是（    )（2分）

A.东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。

B.花儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

C.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。

D.每一朵紫花中的最浅的部分，在和阳光互相挑逗。

6.下列对紫色的瀑布“流着”的原因的分析，最正确的一项是（)（2分）

A.因为紫藤萝长势繁盛，遮住了枝干，看起来仿佛在流动。

B.因为紫藤萝散发出淡淡的芳香，闻起来令人心醉神迷。

C.因为微风吹过会让花朵摆动，看上去像水流在缓缓流动。

D.因为紫藤萝的花朵是深深浅浅的紫，看起来仿佛在流动。

7.对选文结尾“我不觉加快了脚步”一句，分析正确的一项是（）（2分）

A.面对紫藤萝，“我”感悟到生命的永恒，心情轻松了，脚步自然加快了。

B.我从紫藤萝身上领悟到生命的可贵，所以要加快脚步，去体验丰富多彩的人生。

C.从紫藤萝的经历中，我认识到人生要经历很多不幸，所以我赶紧逃离。

D.面对繁密、生机勃勃的紫藤萝花，我内心非常兴奋，所以脚下生风。

(二）阅读《陋室铭》一文，完成8—10题。（9分）

陋室铭

刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

8.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.有仙则名名：出名

B.谈笑有鸿儒鸿儒：博学的人

C.可以调素琴调：调弄

D.往来无白丁白丁：贫穷的人

9.下面对文章内容的分析，不正确的一项是（）（3分）

A.“水不在深，有龙则灵”表现了作者渴望建功立业的远大志向。

B.“苔痕上阶绿，草色人帘青”写出了环境的清幽雅致。

C.“可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。

D.文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明陋室不陋的道理。

10.翻译画横线的句字。（3分）

斯是陋室，惟吾德馨。

三、课外阅读及默写（27分）

(一）阅读下面的文言文，完成11—13题。（7分）

孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封妆，必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者，此其地不利，而名甚恶。荆②人畏鬼，而越人信神。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。

【注】①寝之丘：地名，含有“陵墓”之意。      ②荆：楚国的别称。

11.解释文中加点词的含义。（2分）

(1)请寝之丘              请：

(2)知不以利为利矣        知：

12.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）

知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。

13.你从“孙叔敖之知”的故事中，懂得一个什么道理？（2分）

(二）阅读下面的文章，完成14—17题。（14分）

盛夏绘景

付秀宏

①记得，小时候河边埝西的荒地上，齐刷刷长着一人高的草，盛夏里飞镰打草的声音“唰唰唰”，野蒿中突然会射出三只奇异的大鸟。盛夏是植物生命的盛典，山峦田野一片片翠绿。炽热的阳光，让漫山遍野的绿流动，跳跃着舞蹈。此时，倘若在高空——从飞机舷窗边往下看 ，这里一定是安静迷人的绿海深沟。

②记得，盛夏的标志就是不住声的蝉鸣。老家大大的后院，种着许多苹果树，果子还青绿时，我就会摘下来吃。苹果带着酸涩的味道，但比起成熟的显得更有味儿。在苹果树下，我听见略带沙哑的蝉呜声， 轻轻走过去，趁它不备，一把捂住。然后，用一根细丝线绑住蝉的身子，再扔上天空，蝉带着细线飞，越飞越高忽然细线被树枝缠住，蝉就停在了树上。

③记得，盛夏的河边长满了蒲草，酷热的中午，我躺在林间空地上。一会儿静静感受河边湿润的和风，一会儿呆呆地看红蜻蜓在蒲草尖上振翅栖落，草尖微弯折马上又弹起来，好像是在练习什么魔法似的。阳光猛烈地铺洒着，蝉儿终于停止了长鸣，也许是它在咀嚼树汁，周遭平静中含着些许的深意。

④记得，躺烦了，我站起身，在树荫下悠闲地走，来来回回，呼吸河边的新鲜空气，享受蝉鸣流淌河岸的盛宴。在这里，欢喜与失落，被河水一点点洗去。连天上的白云倒映在河中也充满着灵性。不远处的老水车多年不用，已锈掉。原来，老水车还能把大片大片的水运到菜园，我赶着羊群从它身旁经过，像被铃声惊扰住，我的心不由一颤，眼睛湿湿的。模糊中，我感觉奔跑的羊群一一在被遗弃的老水车旁复活了。

⑤记得，五步一转弯，三步一上埝，上上下下，去去回回，早早放学的我在河边走。太阳高照，心无所念。在河边有一位打阳伞的钓者，坐在钓竿旁悠闲地翻着一本书，偶尔才看一眼钓竿，然后又继续读他的书，不时还要念出几句。这位漫不经心的钓者，那天的运气真好。一个下午，已有三条大鱼被他钓上来。让人吃惊的是，他看到那些大鱼，摇摇头，把鱼重新又扔回河里头。

⑥记得，那时头顶的天没有一朵白云，蓝得没边没沿。我探望小河，树林直直地戳在岸边发呆。头顶的夏空像怀有戒备心，太多的时间里燕子都饿着，只有一两只出来翻飞。河水转弯处。高梁地搂住村庄的腰。菜园茄子上的紫光也在慢慢变弯，阳光的每一次照耀都像灌溉。暑假里，我将手中的放羊绳放长，由着羊的性子跑一阵儿。是啊，记得，记得，记得……总有一缕缕心念与久违的心碰上面，像是一对在尘世走失的亲人。

⑦有些影像，曾经影响了我很久很久。村东头的那个菜园像个迷宫，小河对岸的抽水机，把我的心事抽空。杨树林的蜘蛛网，可还有蜻蜓哭。挑水的二叔，只是独臂却能保持平衡。故乡远去了，我还有眼睛。故乡掉了牙齿，我还有舌头。故乡起风了，我是岁月的枯藤。故乡生了青苔，我把它当成金丝绒。有一种疼痛，叫作记忆还醒着。有一种光芒，活在梦的深宫。乡愁是鱼谁是钩，鳞片的光——时时在我骨头里闪动。

⑧盛夏绘景，其实绘的就是心景。在心灵与岁月的融合中，我感受到大自然的细腻与悠长。

14.结合文中第②—④段的内容，仿照所给句子，根据文章内容填空。（4分）

盛夏的美景在哪里?让我来轻轻告诉你：

她在埝西的荒地上，她在山峦田野的翠绿里，

她在，她在，

她在，她在。

15.从修辞手法的角度赏析文章第①段中画横线的句子。（3分）

炽热的阳光，让漫山遍野的绿，流动、跳跃着舞蹈。

16.理解文章第⑦段中画横线语句的内涵。（4分）

故乡起风了，我是岁月的枯藤。故乡生了青苔，我把它当成金丝绒。

17.简要分析文章最后一段的作用。（3分）

(三）默写（6分）

18.补全下列语句（每句1分）

(1)荡胸生层云，。

(2)，闻说鸡鸣见日升。

(3)箫鼓追随春社近，。

(4)，化作春泥更护花。

(5)政入万山围子里，。

(6)黄梅时节家家雨，。

四、名著阅读（6分，每空1分）

19.《海底两万里》作者是(国家）科幻小说家儒勒·凡尔纳，他被公认为“现代科学幻想小说之父”和。小说讲述了一个神奇的故事：一位名叫的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“号”，在大海中自由航行。小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，显示了作者非凡的想象力。《海底两万里》与和两部作品合称为凡尔纳的“海洋三部曲”。

五、作文（40分）

20.请以“陪伴”为题写一篇不少于500字的记叙文。

要求：（1)主题明确，内容充实，条理清楚，语言通顺明白，结构完整；

(2)文中不得写出自己真实的校名和姓名。

七年级语文参考答案（二）

一、语言的积累与运用（12分）

1.B        2.A        3.A        4.B

二、课内阅读（15分）

5.C        6.D        7.A        8.D      9.A

10.这是简陋的房子，只是我的品德好（就感觉不到简陋了）。

(共3分，要求：斯，这1分；惟：只、只是1分，整体句子含义1分。句意通顺即可给分，括号内容可以不添加）

三、课外阅读及默写（27分）

11.（1)请求（1分）    (2)知道、懂得（1分）

12.懂得把别人所厌恶的东西当作自己所喜欢的东西，这就是有智慧的人不同于世俗的人的原因。

(共3分，判断句：……的原因1分，整体句意2分。意思通顺即可给分。）

13.道理示例：做人不可贪心，做事要有远见，吃亏是福，别人看不上的东西才能长久拥有等。

(共2分，答出任何一点即给2分，只要道理合理可以不局限于答案。）

14.(共4分，每空1分。）答案示例：

不住声的蝉鸣里，长满蒲草的小河边，林间的空地上，浓密的树荫下

(要求：句式与例句一致，内容跨越②③④三个段落，内容合理即可给分。）

15.运用了拟人的修辞手法（1分），将“阳光”和“漫山遍野的绿”人格化，生动形象地写出了盛夏的炎热（1分）以及植物旺盛的生命力（1分）。

(共3分，意思对即可给分。）

16.这两句话是说故乡的记忆已融进“我”的生命里，（2分）表达了“我”对故乡的热爱与眷恋。（2分）

(共4分，意思对即可给分。）

17.①照应标题（或点题），使结构严谨；

②抒发对大自然的热爱之情；

③点明中心，升华主旨。

(共3分,每点1分,意思对即可给分。)

18.（1)决眦入归鸟              (2)飞来山上千寻塔

(3)衣冠简朴古风存          (4)落红不是无情物

(5)一山放出一山拦          (6)青草池塘处处蛙

四、名著阅读（6分，每空1分）

19.法国                      “科学时代的预言家”（可以不加引号）

尼摩（或尼摩船长）          诺第留斯（号）

《格兰特船长的儿女》        《神秘岛》

(要求：有错字不给分）

五、作文（40分）

20.作文等级参见天津市中考作文评分标准