小学语文作文技巧整理（写人+写物+写景）

小学语文作文技巧一、写人作文1.细观察要写好人物外貌，关键在于平时仔细观察。人的外貌往往受到其职业、年龄、教养、习惯，生活经历、家庭环境、身体状况等诸多因素的影响。如婴儿的手绵软饱满，老人的手青筋凸露，拿笔杆子的人中指会磨出茧子，吸烟的人食指和中指被熏得发黑，弹琴的人手指修长而灵巧，搬运工的手粗糙而有力……我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确地描写出来。2.有顺序从多方面写人物的外貌，也要按一定顺序来写，比如，写人物的五官或者穿着，可以按从整体到部分的顺序写，也可以按从上到下的顺序写。描写人物外貌切忌想到什么就写什么，给人眉毛胡子一把抓的感觉。建议同学们先捕捉人物总貌，勾勒轮廓，再重点观察，局部细描。3.抓特征为避免出现“千人一面”的毛病，在描写人物时，我们要善于抓住其显著的外貌特征，准确描绘，这样可以使人物形象更为鲜明。以下两段文字相信你一看就能知道写的是谁。(1)他，有一张白净消瘦的面孔、一头乌黑浓密的短发和一双翠绿明亮的眼睛，戴着一副用许多透明胶带粘在一起的圆框眼镜，他对自己的外表最喜欢的就是额头上那道闪电似的淡淡的疤痕。(2)身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映，手举金掘棒一根，足踏云鞋皆相称，一双怪眼似明星。这两个小片段描写的对象就是大家非常喜欢的哈利·波特和孙悟空，作者正是抓住了他们显著的外貌特征，只粗疏几笔就勾勒出了人物的轮廓。有时候，我们根据表述的需要，也可以把外貌描写的重头戏放在人物的某个部位，集中笔墨，精心描绘，这样往往能写出新意来。例如:写好人物的眼睛。大文豪鲁迅就说过:“要极省俭地画出一个人的外貌，最好是画他的眼睛。我以为这话是极对的，倘若画了全副的头发，即使细得逼真，也毫无意思。"4.显性格外貌描写的最终目的是为了突显人物性格，所以，在你习作的小镜头里，不仅要拍下静态的外貌--肖像，更应抓住动态的外貌--神态，因为它们可是人们内心世界的外在表现哟!我们在进行外貌描写时一定要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合，通过捕捉人物的外部特征，探索人物的心灵，从而更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来。总之，外貌描写不算难，仔细观察是基础，抓住特征是关键，理清顺序细描绘，突出性格最重要。【例文】《我们班的贪吃鬼》我的同学叫小林，今年九岁，跟我一样在行知小学读书。由于他非常爱吃东西，所以我们叫他"贪吃鬼。"小林“贪吃鬼”胖乎乎的，每天在书包里塞满零食。有一天，他在上课时偷偷睡觉。这时，从食堂那边飘来一股鸡腿的香味，小林“贪吃鬼”闻到鸡腿味，立刻精神十足。他猛吸了几口香味后，口水直流。这时他想到:我今天在书包里藏着一只鸡腿呢!于是他目不转睛地盯着老师，自己的手却在书包里偷偷摸摸地拿出鸡腿。撕开包装袋后，他故意把铅笔扔在地上，去捡铅笔的时候趁机猛咬几口。不一会儿，一只鸡腿就被他吃光光了。这就是我们班的“贪吃鬼”。二、写物作文（一）观察重特点观察是状物作文的第一步，在确定想写的对象后，要先进行全面的实地观察，并把观察到的情况记录下来。1.植物观察时，先看整体外形，形状，再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境。在写植物类时，要抓住特征、作用描写。不论写哪一种植物，观察的时候一定要发现其特点，比如让你印象最为深刻，或带来最多感受的部分，比如，我喜欢喜欢迎春花，它们在春天的风中摇曳的样子，像活泼的孩子在边笑边唱，实在是令人心旷神怡。2.动物观察动物，如小猫、小狗、小兔、昆虫，也要从外形看起，注意观察时要从静态到动态，进行仔细观察。动物的静态，包括颜色、长相、个头;动态，如它们吃食物、玩耍、相互追逐打斗、筑巢、休息的样子，这些，也是动物的生活习性，必须进行观察。观察过程中，同样要注意发现特点，抓住特点。如观察小猫，就不要从耳朵写到眼睛，从毛发写到尾巴，而要抓住特点，重点观察，比如它的眼睛清澈透亮，一只橙黄，一只碧蓝，高兴的时候，眼珠滴溜溜乱转。3.物品物品的观察也包括大小、形状、颜色、质地、制造材料等。要注意，物品的特点与外形和功能密切相关，要注意发现它区别于其它物品的特殊之处，即使是同一种物品，也会有某些细微的区别，所以，要仔细观察和思考。在观察过程中，如果对观察对象，不管是动物、植物，还是其它物品，一定要以认真的态度对待观察，记录结果，如果有对某方面的特征、作用不是很了解，就要询问家长、老师，或者查阅资料，找到正确的解答。这些日常积累的常识性知识，可以成为写作素材。（二）写作重顺序1.植物按生长过程进行描写植物的播种、发芽、生长、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，一般在写植物的时候，可以按照时间的顺序描写，讲述植物生长的整个过程。在写不同阶段内容的时候，分别写出植物的不同形态特征。如果这种植物的种子很有特色，那就详写叶子，如果植物的花很迷人，那就详写花朵。比如，写苹果，我喜欢甜美的果实，就重点写苹果的外形、颜色、味道等，写作中调动五感(视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉)，把观察、品尝以及联想到的感受都写出来，体现苹果果实的甜美口感和丰富营养。植物的描写，还可以从整体到局部。先写植物的整体特征，再写它的局部特征。从主干、枝干、叶、花、果，逐一描写，同时，选择其中有特点的部分突出详写。如描写树叶，就写它们的形状、颜色、四季的变化等，描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人产生身临其境的感受。2.动物按照概括加具体的顺序进行描写动物的描写顺序一般也有两种，一是按先概括整体情况，再具体描写局部特征的顺序，整体情况要简略扼要，局部描写要详实生动。另外一种顺序是按不同的生长发育阶段，通过对比进行描写，如动物幼小时期与成年时期的外貌。动作、生活习性都是不同的，可以从两个阶段进行对比描写。如:猫咪小时候好奇心特别强，跳上跳下，喜欢黏着人玩，而成年后的猫更喜欢晒太阳睡懒觉，不饿不渴的情况下，根本不搭理主人。3.物品常用总分总和空间顺序进行描写一是最常用的总分总，先总述物品的基本特征等，再分别描述其外形、功能、作用等内容，最后进行简单总结。二是按物品各部分的空间顺序描写，如介绍一个玩具飞机，可以从机头、机身、机翼、机尾，再到飞机内部的驾驶舱等，按空间顺序进行逐次介绍。三是按由外到内、由表及里的顺序进行描写，如文具盒，我们可以从外表、盒盖，再到盒内、各层进行分别的叙述和介绍。（三）介绍重作用1.要重点写出植物特有的作用植物的外形、生长过程介绍后，还要把重点放在植物的作用上，不同种类的植物有不同的作用，有的植物主要是给你们观赏的，能够带给人赏心悦目的感受；有的植物是能产生经济效益的，能够满足人们日常生活需求，甚至产生经济效益。如:我喜欢多肉，它的主要功能就是供人们欣赏，不仅很适合家庭种植，还可以用到室内园林造景，起到辅助主景的效果。一些大型的多肉在植物园里还是人们很喜欢的风景。2.要重点写出动物与人的故事在抓住特点描写动物时，还要注意不能孤立地写动物，要写出动物与人之间，带有感情色彩的真实故事。除了宠物是和人朝夕生活在一起的，即使写其它动物，也要仔细思考，写写动物给自己或他人生活、学习带来的有趣的故事，表达自己的一些感悟。3.要突出物品的作用和功能物品的描写更脱离不了功能和作用的部分，物品对我们的价值，主要是其具备的使用功能，就像说明书中对物品的具体介绍。因此，在描写时，要把物品的作用叙述完整，还要详细说明它的构成材料、工作原理、使用方法和注意事项等。（四）写事重感情1.注意深入挖掘，写出发生的故事，表达内心的情感写植物，可以写种植植物的经验体会，或者由植物的作用联想到环保、为人类社会做贡献的想法和行动，起到深化文章中心思想的作用。写动物，要描写动物与人(作者)之间发生的事，不论开心的事还是难过的事，只要故事的意义正面、积极，就能使文章更丰富，更具感染力、影响力。写物品，更应该写出这件物品与自己之间发生的故事。物品是为人所使用，所以，使用过程中承载着人的习惯，需要，会代表某种情绪或情感。如钢笔，它是写作和学习中必备的工具，顺畅地书写笔尖流出的不仅是墨水，更是写作者内心的所思所想，是发自肺腑的声音。2.托物抒怀，借物咏志写物就要写事，这是为了更好地表达人的情感，让物寄托人的思想，这就是所谓的托物抒情，借物咏志，在描写动物、植物和其他物品时，结合它们的特征，赋予它们一定的象征意义。比如写小闹钟，通过重点描写小闹钟分分秒秒不停息，分秒不差地唤我起床等事情，不仅是在描写它的作用和功能，更是在表现时间的意义，通过小闹钟来表达自己对时间的认识，下决心珍惜时间，跟上小闹钟的步伐学习，不浪费一点时间。（五）描写重修辞状物作文最主要的写作方法就是想象和联想，通过想象和联想能够使笔下的动物、植物或其他物品具体、生动、鲜活、有趣，还可以提升作品意境，增强文章的感染力。1.使用拟人、比喻等修辞，赋予物以人的形态状物作文中，通过对动物、植物、其它物品的想象和联想，恰当地运用比喻、拟人等修辞方法，让物呈现出人的动作、神态、语言和心理活动，能更好地表达人的情感。如通过小动物的叫声、跳跃动作拟人描写，显示它们的活泼，可爱:把宁折不弯的竹想象成具有风骨的人，来表达对坚贞不屈精神和高洁品行的赞美。2.使用排比、夸张等修辞，增强文章的感染力通过排比句，甚至排比段的描写，可以提升文章的气势，一方面可以体现作者的文笔，增强文章的感染力，唤起阅读兴趣，另一方面可以表达出作者借物咏志，步步深入的写作目的。如:蚂蚁个头虽小但很顽强，蚂蚁力气虽弱但很团结，蚂蚁体型虽微但很执着，每个普通人，都应该像蚂蚁这样，懂得努力，懂得团结，懂得为了目标坚持到底。另外，也可以根据文章需要，使用夸张、对偶等修辞手法，更好地表现物的形态和特征，让物的形象更生动、更吸引人。 三、写景作文（一）写景作文的几个要素1、立足于观察观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的(空间方位)，也可以是变换的(移步换景)。但无论怎样必须层次清楚。2、抓住特征写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。3、要层次分明层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。先写什么后写什么，心里要有数。4、要动静结合所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使景色才能活起来，使读者的印象更深刻。5、要抒发感情任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。6、要文辞优美自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受。（二）写景作文的开头方法1、开门见山法开头直接写某个季节到来时你想写的景物。譬如你想写《春天的色彩》，你可以这样开头:春天的颜色真是五彩缤纷。太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。冬爷爷的脚步还没走远，春姑娘就带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山，飞过河流，她辛苦了!可她一刻也不休息，便迫不及待地来到我们的校园。眨眼间，我们的校园姹紫嫣红，呈现出春日的光彩。2、开门见问法提出问题开头，引发读者兴趣，吸引读者的注意力，这种作文，要体现出与读者对话的色彩。譬如写《秋天的色彩》，你可以这样开头:在一年四季里，你最喜欢哪个季节呢?春的明媚，夏的热情，秋的收获，冬的冰雪，各具特色，精彩纷呈。我最喜欢的是春天，那春天的色彩，象征着生命的活力，象征着美好的青春。3、开门见引法譬如，关于四季的词语名句、诗格言很多，我们在开头引用，可以使文章有文采，可读性强。关于四季的色彩，诗句就有不少。写春的诗句就有:碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。等闲识得东风面，万紫千红总是春。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。写夏的:接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。写秋的:停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。写冬的:忽如一夜春风来，千树万树梨花开。譬如写《春天的色彩》，你可以这样开头:碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春天来了，我们的眼帘下出现了一片片沁人心脾的'绿色。与此同时，太阳红了起来，天空蓝了起来，空气暖了起来，花儿开了起来……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。作文开头的方法很多，这里仅仅说三个。应该注意的是，一是开头不宜过长，字数50-80字就可以了。二是语言要优美，要搜集些精美的词语，是开头显得文采飞扬。三是适当采用修辞方法，如拟人、比喻、排比等，使语言显得生动活泼，通顺流畅。（三）写景作文的层次和顺序1、描写的景物固定，时间不固定--以时间来分类《美丽的小兴安岭》这篇课文是按春夏秋冬四季的时间顺序，条理分明地描写了小兴安岭的美丽景色。在四季的景物里都描写了“树”，但“树景”在四季里大不相同:“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”;“夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空”;“秋天，白桦和柞树的叶子变黄了，枫树的叶子火一样红，松柏显得更苍翠了”:“冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪……”如果不按时间顺序写，别说其他景物，仅“树”都描写不清楚，你说是吧。2、时间固定，描写的景物不固定--以景物的内容为序来描写景物《春》这篇课文依照内容有顺序地描写了春草、春花、春风、春雨以及春天里的人们，构成了一幅芳草如茵，春花烂漫，春风和煦，春雨轻柔的春天的图画，写出了人们在大好的春光里虎虎生气。3、地点固定，时间也固定--以空间顺序分类也就是说，你是游览者，你以什么顺序游览某个景色，你就按着什么顺序写什么景色。《记金华的双龙洞》这篇课文以游览的前后顺序，层次分明地描写了所见所闻所感。文章一开始先点明了作者由浙江金华出发，去游北山的“双龙洞”;紧接着写一路上明艳的山景，并迎着溪流来到双龙洞口;而后进入“外洞”，又乘船钻进了“孔隙”;出了“孔隙”，“内洞”便展现在眼前;在洞内转了一圈，最后出了洞，至此游览结束。你们看，这样描写，不仅游览的顺序清清楚楚，就连双龙洞内有哪些景点也一目了然，甚至怎样找到洞口，怎样从孔隙进入内洞都一一加以说明。（四）小学低年级写景作文的起步窍门1、作文结构“总分总”，开头引题，结尾抒情，表达你对景色的感情。2、适当地选择一个角度。譬如，写春天的作文，可以以“春姑娘”“春风”的口吻去写。“春姑娘”代表了你，她到了哪里，就是你到了哪里。她到了哪里，哪里的景色都要有生命，要有对话。这是一种典型的童话式写法。3、在写季节的作文中，低年级学生可以简单把景色分为植物景观(花草树木等)、气象景观(水、雨、风、阳光、温度等)、动物景观、人类景观。每一类内容占一段。加上开头引题，结尾抒情，一共写六段就可以了。写景作文技巧顺口溜:写景作文贵在细，搜集景色字词句。作文结构“总分总”，根据内容选顺序。动静一定要结合，形状色彩看仔细。描绘景物要生动，多用拟人和比喻。写景目的是抒情，语言一定要华丽。每类情景占一段，大肚作文不可取。