外研版（一年级起点）小学英语 五年级上册 Module 6同步学案（知识点总结+练习）

Module 6

学习目标

1. 掌握情态动词can的用法

2. 掌握副词修饰动词的用法

3. 掌握动词get的用法

4. 掌握一些单词和词组的含义及用法

Unit 1. You can play basketball well.

Part1. Read the text on page 32-33.朗读32-33页上的课文。

Part2. Learn the language points.学习知识点

1. up: 在...之上。 介词

2. can：能、可以.表示就拥有某种能力、具备某种能力。情态动词.

       肯定式：can+动词原形

       否定时：cannot/can’t+动词原形

   eg：I can fly.我会飞。

       I can’t fly.我不会飞。

  用can引导一般疑问句询问他人是否会做某事

  结构：Can+主语+动词原形（+副词）？

  eg: Can you jump?你会跳吗？

     Can you jump high?你能跳得高吗？

     Can Ling ling sing well? 玲玲能唱好吗？

     Can they play basketball? 他们会打篮球吗？

肯定回答：Yes，主语+can.

否定回答：No, 主语+can’t.

-:Can you jump high?你能跳得高吗？

-:No, I can’t. 不，我不能。

3. 学习副词 (....地)

  副词:   用来描述状态的词语

可以修饰动词，表示动作的状态及程度或方式；也可修饰形容词、副词，表示程度。

 (1). 修饰动词，表示状态 （放在动词后）

     He runs fast. 他跑得快。

     He sits quietly.他静静地坐着。

     They are talking loudly. 他们在大声（地）说话。

     I can’t play well.我打得不好。

（2）修饰形容词或副词，表示程度 （放在形容词或副词前）

     The birds fly so high. 鸟儿们飞得那么高。

     (副词so修饰副词high,表示高的程度)

     He is a very good boy. 他是一个非常好的男孩子。

     (副词very修饰形容词good,表示程度)

     You can jump really high. 你真地可以跳得很高。

     (副词really修饰副词high,表示“高”的程度)

课文中的副词

so：如此地、那么地

fast:快速地、飞快地

high：高高地

well:好地

really:真地

Oral practise:口语练习

1. 艾米会游泳。

2. 艾米游得很好.

3. 我跳舞跳得不好。

（我不能跳舞跳得好）

4. 他们会踢足球吗？

是的，他们会。

练习：

一、找出下列与所给单词划线部分发音相同的一项

(  ) 1. sky  A. why  B. Lily  C. highly

(  ) 2. want A. what  B. wave  C. same

二、连词成句并写出其中文意思。

1. can’t, I, sing, well (.)

2. you, jump, can, far (?)

3. fly, so, the, birds, can, really,high (.)

三、阅读理解并判断下列内容是(T)否(F)正确。

I’m Ben. Look at these pictures. Jim likes fishing. Now he is fishing. Lulu likes reading books. Now she is reading an English book under a big tree. Tim likes playing computer games. Now he is writing an email to his friend on the computer. I like playing cards.

(  )1. Ben likes playing cards.

(  ) 2. Jim likes playing computer games.

(  ) 3. Lulu likes writing books.

(  ) 4. Tim is fishing now.

(  ) 5. Lulu is reading an English book.

Unit 2. They got seventy points.

Part1. Read the texts on page 35.朗读35页上的对话。

Part2. Language points.语言点。

1. 巩固can的 用法

   can: 会、能、可以           +动词原形

   can’t:不会、不能、不可以

   eg：Can he play basketball?他会打篮球吗？

        He can play well. 他可以打得很好。

2. got: get的过去式。得到、获得、取得

  get+名词：得到.../获得.../取得...

  eg：I got a present yesterday.昨天我得到一个礼物。

     He got forty points. 他得了四十分。

     I got it.我懂了。/我明白了。

3.point:点、分数

  复数：points

  key point:重点、要点

  2.5:two point five

  He got forty points. 他得了四十分。

4. other：另一个、另一... （代词）

 (用在两者之中，介绍完其中一个后再介绍另一个)

  one..., the other..: 一个...，另一个...

  eg：I have two friends, one is an American girl, the other is an English girl.

     There are two football teams, one is from China, the other is from Japan.

 5. Count from 11-20.

     eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen

     seventeen eighteen nineteen twenty

练习

一、找出下列单词中划线的部分与其它三个发音不同的一项

(   ) 1. A. six   B. nine  C. it   D. is

(   ) 2. A. won B. stone  C. no   D. go

二、用所给单词的正确形式填空

1. What can Peter ____ （sings）at the party?

2. I can’t play ___（good）.

3. You can jump ___(real) high.

4. Do you want ________ (play) basketball?

5. Yesterday they ________ (get) forty points in the game.

三、写作。写一篇文章介绍一下你或者你的朋友会做的事或能做的事，不少于六句话。

四、用英语和阿拉伯数字写下所有你知道的英文数字。

    例：one-1， two-2 .......

Unit1答案

一．找出下列与所给单词划线部分发音相同的一项

(A) 1. sky  A. why   B. Lily    C. highly

(A ) 2. want A. what  B. wave   C. same

二、连词成句并写出其中文意思。

1. can’t, I, sing, well (.) I can’t sing well. 我唱得不好。

2. you, jump, can, far (?) Can you jump far?你能跳得远吗？

3. fly, so, the, birds, can, really,high (.)

 The birds can fly really so high. 鸟儿可以飞得真地那么高。

三、阅读理解并判断下列内容是(T)否(F)正确。

I’m Ben. Look at these pictures. Jim likes fishing. Now he is fishing. Lulu likes reading books. Now she is reading an English book under a big tree. Tim likes playing computer games. Now he is writing an email to his friend on the computer. I like playing cards.

(T)1. Ben likes playing cards.

(F) 2. Jim likes playing computer games.

(F) 3. Lulu likes writing books.

(F) 4. Tim is fishing now.

(T) 5. Lulu is reading an English book.

Unit2答案

练习

一、找出下列单词中划线的部分与其它三个发音不同的一项

( B) 1. A. six    B. nine  C. it   D. is

( A ) 2. A. won  B. stone  C. no   D. go

二、用所给单词的正确形式填空

1. What can Peter __sing__ （sings）at the party?

2. I can’t play _well__（good）.

3. You can jump _really__(real) high.

4. Do you want __to play______ (play) basketball?

5. Yesterday they ____got____ (get) forty points in the game.

三、略

四、略