人教统编版（五四制） 小学语文 二年级上册 第三单元试卷（含答案）

统编版（五四学制）二年级语文上册第三单元检测卷

一、认真拼一拼，把字写漂亮。（20分）

píng jiǎng  xìn fēng    diàn dēng   zuò shì   rán hòu

hé bìng     bào gào    shēn chén   liǎn miàn    lìng wài

二、有趣的字词。（40分）

1.分清这些字，分别组词。（10分）

及（    ）  今（    ）   评（    ）   称（   ）   发（    ） 
极（    ）  令（    ）   平（    ）    秤 (    )   友（    ）

2.在（ ）里填上合适的量词。（6分）
一（  ）墙     一（  ）秤         一（  ）线

一（  ）信     一（  ）圆珠笔     一（  ）鲜花

3.在（ ）里填上合适的词。(6分)

（    ）地哭      （    ）地笑     （    ）的眼睛

（    ）的眉毛    （    ）的头发   （    ）的响声

4. 照样子，写句子。（4 分）

例：大家把大象赶上岸。   大象被大家赶上岸。

（1） 老师把黑板擦干净。  _____________________________

（2） 露西把纸揉成一团。  _____________________________

5.组成新字，再组词。（6分）

口+共=（  ）（    ）   立+占=（  ）（    ）   木+干=（  ）（    ）

6.选词填空。（8分）

正在   正要

（1）我（   ）出门，电话铃响了。

（2）我们（   ）上课，一只小鸟飞了进来。

（3）这只青蛙好像（   ）跳起来吃虫子。

             园   圆

（4）花（   ）里有好几张（   ）桌。

（5）（   ）的苹果真好看。

            带   戴

（6）老师（   ）我们去春游。

（7）妈妈（   ）的这顶帽子真好看。

三、积累运用（10分）
1.只要肯动脑筋，_______也能变成________ 。

2.睡梦中的妈妈真 ___________。______的眼睛闭上了紧紧地______着；___________的眉毛，也在_______,睡在妈妈________的脸上。

3.路人借问遥招手，_______________ 。（2分）

四、快乐阅读。（20分）

（一）曹冲称象（节选）（13 分）

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大 船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，（竟然  果然）称出了大象的重量。

1．在括号里选择恰当的词语，打“√”。（1 分）

2．第 1 自然段主要写了____________________________________ 。（2 分）

3．称象的过程可以分为哪三步？ （6 分）

(1) __________________________________________________________

(2) __________________________________________________________

(3)___________________________________________________________

4．这段话给你的启发是什么？ (4 分)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

（二）课外阅读（7分）

小乌龟谈理想

几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。

一只说：“我长大后，一定要出息成敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳！”

一只说：“不，我要做一只大象！把这腹甲和披甲统统封闭起来，建立一个只有我说了算的王国。”

又一只说：“我要变成一条美丽的小金鱼，彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂！”

这几位互议短长，滔滔不绝，仿佛他们现在就已经成为兔子、大象和小金鱼了似的。只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他：“小弟，你的理想是什么？准备变成什么呢？”

谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：“我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸！”

1.连一连，再读一读。（5分）

庞大的   敏捷的   沉重的   美丽的   丑陋的

乌龟   小金鱼  甲壳  兔子  大象

2.那几只小乌龟为什么想变成兔子、大象、金鱼？把分析正确的一项选出来。（   ）（2分）

A.它们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严、不如金鱼美丽，是自己的虚荣心在作怪。

B.那几只小乌龟和兔子、大象、金鱼是好朋友，变成它们的样子好和它们一起玩。

C.那几只小乌龟经常受兔子、大象、金鱼的欺负，变成它们的样子就不怕它们欺负了。

D.它们的爸爸妈妈要求他们变成那样的。

五、看图写话。（10分）

这是什么地方？图中有谁？在干什么？发挥你的想象写一写。

参考答案：

一、评奖  信封   电灯  做事  然后

合并  报告   深沉  脸面  另外

二、

1．(答案不唯一)

   及时   今天   评比   称呼   发现

   南极   口令   平时   秤杆   朋友

2．堵   杆   条

封   支   束

3．伤心   满意   明亮

   弯弯   乌黑   沙沙

4．（1）黑板被老师擦干净。（2）纸被露西揉成一团。

5．哄  哄孩子  站  站立  杆  秤杆     

6． （1）正要 （2）正在 （3）正要 （4）园 （5）圆圆 （6）带 （7）戴

三、1．坏事   好事

2.美丽   明亮   闭   弯弯   睡觉   红润

3.怕得鱼惊不应人

四、（一）1．果然

2．曹冲称象的方法

3．(1)赶大象上船，在船舷下沉的地方画线；

(2)把大象赶上岸，往船上装石头，直到船下沉到画线处；

(3)称石头（石头的重量就是大象的重量）。

4．平时多观察，遇事多动脑筋，就能找到解决问题的办法。

  （二） 1.庞大的大象   敏捷的兔子   沉重的甲壳   美丽的小金鱼   丑陋的乌龟      

五、

小月和妈妈来到公园，看到菊花很美，想去摘一朵花。妈妈看到了，对她说：“不能够摘花，花儿也是有生命的。”