人教版 体育与健康 3-4年级全册 双手从头后向前掷实心球教学设计

这是一份人教版 体育与健康 3-4年级全册 双手从头后向前掷实心球教学设计，共5页。教案主要包含了教学目标，教学重，准备活动，热身活动等内容，欢迎下载使用。

根据体育与健康新课程标准，坚持“健康第一”为指导思想。遵循“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，教学中采用多种游戏练习的形式，充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，提高学生自主探究能力，培养学生团结协作的精神和集体荣誉感，形成终身体育意识。
教材分析
双手从头后向前掷实心球是投掷教学内容之一，它是学习较复杂投掷动作的基础，也是一种发展力量、协调性的基本方法。在本次课的内容安排上，本着从易到难，循序渐进的方法，即面向全体，又注重个体发展，同时要注意运动安全，通过学习，使学生掌握正确的动作姿势和方法，发展学生力量、关节、肌肉和内脏器官的技能，培养学生团结合作的精神和克服困难的优良品质。
学情分析
本节课授课对象是小学四年级的学生，他们的思想活跃，表现欲望强，好动，模仿能力强。但注意力不集中，对于说得多、教学内容复杂的动作不易接受，也不感兴趣；但对于直观性强、易于模仿的动作兴趣较高。因此，教师在教学中精讲多练，多提示，多采用激烈手段，激发学生的学习动机。
四、教学目标
1、认知目标：通过学习，使学生初步了解双手从头后向前掷实心球的动作要领及用力顺序。
2、技能目标：通过学习，让85%的学生学会双手从头后向前掷实心球的技术动作，发展学生的投掷能力和灵活、协调的身体素质。
3、情感目标：培养学生团结协作的意识和勇于克服困难的精神，树立安全意识，懂得自我保护和相互保护的方法。
五、教学重、难点：
重点：投掷时身体用力顺序。
难点：上下肢协调用力。
课时计划
第 1次课 课型：新授课 授课教师：吴天燕
学习
内容
双手从头后向前掷实心球
学习目标
1、认知目标：通过学习，使学生初步了解双手从头后向前掷实心球的动作要领及用力顺序。
2、技能目标：通过学习，让85%的学生学会双手从头后向前掷实心球的技术动作，发展学生的投掷能力和灵活、协调的身体素质。
3、情感目标：培养学生团结协作的意识和勇于克服困难的精神，树立安全意识，懂得自我保护和相互保护的方法。
重难点
重点：投掷时身体用力顺序。
难点：上下肢协调用力。
课的结构
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
次数
时间
开
始
部
分
一、准备活动
集合整队、清点人数。
师生问好
宣布本节课的内容、目标及要求。
检查服装，安排见习生。

强调安全。
教师提前到场准备器材与场地。
检查服装，安排见习生随堂见习。
教师宣布上课内容及注意事项。
体育委员整队并检查人数，向老师报告。
站成四列横排，听老师做课堂安排，跟老师一起做准备活动。
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××××××××××
××××××××××
××××××××××
◎
1、教师声音洪亮，学生集合做到快静齐，做相应动作时要认真、准确、步伐匀称。
1
2
准
备
部
分
二、热身活动
1、游戏：贴膏药进行热身。
2、跟着音乐《少年》做热身操。
1、教师讲解游戏的方法和规则，并组织学生进行游戏
2、教师在音乐的伴奏下带领学生做热身操。
1、学生男、女分开围成一个圈，“1、2、1、2报数”，报2的同学站在报1的同学后面，一个人跑，一个人追，跑的那个同学贴到站着的任何同学的前面，后面那个同学继续跑，以此类推，假如跑的那个同学被逮住了，就交换角色继续进行。
2.学生跟着教师做热身操。
教师和学生随着音乐做有激情的热身操。
学生积极参与游戏中

男生 女生
1
5
基
本
部
分
结
束
部
分
一、双手从头后向前掷实心球
动作要领：面对投掷方向，两脚前后开立，两臂屈肘，两手持球于头上；上体稍后仰，然后两脚用力蹬地、收腹和甩臂，全身协调用力，将球从头后向前上方抛出。
重点：投掷时身体用力顺序。
难点：上下肢协调用力。
二、游戏：比一比看谁投的远
规则和方法;学生平均分为四组，根据我们学的从头后向前掷实心球的方法进行比谁投的远，综合小组的成绩，最远的小组获胜。
放松练习
教师总结、交流。
布置课后作业
回收器材
5、宣布下课
教师提问引导学生进入主题
问：“有哪位同学知道什么是实心球，它是怎么投掷的？”……
教师给同学们说投掷实心球的锻炼价值。
教师引导学生进行自主练习，提示学生在练习的过程中注意安全。
教师点评自主练习的情况。
教师提示学生在练习的过程中注意安全。
教师讲解、示范动作。
教师组织学生进行徒手练习。
教师巡回指导、纠错
学生分组进行练习
请优生示范，教师点评。
教师讲解游戏的规则和方法。
教师口令指挥组织学生进行投远比赛游戏
宣布比赛结果。
放音乐，教师带领学生做放松练习。
2、教师总结本课的情况。
布置课后作业
按排学生回收器材。
师生再见。
学生积极思考老师提的问题。
学生举手回答。
学生分组练习，各组根据老师提供的双手头后向前掷实心球技术要领，进行自主学习。
进行自主学习展示（一组一人）。
学生认真听老师讲解技术动作，认真观察老师做示范。
学生进行徒手练习。
学生持自己制作的纸球进行练习。
学生分小组进行练习，相互纠正错误。
优秀学生做示范。
学生认真听游戏的规则和方法，并按照游戏规则进行游戏。
学生积极参与游戏活动。
学生跟随教师一起做放松练习。
和老师一起交流互动讨论本课中存在的问题。
学生课后思考讨论：影响正面双手从头向前掷实心球成绩的因素有哪些？
收还器材。
4、师生再见。
1、自主练习图
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◎
2、徒手练习图
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分组练习图
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◎
要求
学生按老师要求进行练习。
注意老师提的要求。
游戏图：
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◎
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××××××××××
◎
10-
20
1
28
5
场 地 器 材
学生自做纸球、足球场、音响一个
平 均 心 率
平均心率：130%
练 习 密 度
45%