专题18 种群和群落-【十年高考】备战2023年高考生物真题分类解析与应试策略（Word版）

这是一份专题18 种群和群落-【十年高考】备战2023年高考生物真题分类解析与应试策略（Word版），共37页。
第八单元　生物与环境　　
专题十八　种群和群落



考点
2013~2017年
2018年
2019年
2020年
2021年
2022年
合计
全国
地方
全国
地方
全国
地方
全国
地方
全国
地方
全国
地方
全国
地方
卷
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卷
57.种群的数量特征
6
5
0
1
0
0
0
0
0
5
2
0
8
11
58.种群数量的变化
1
8
1
1
2
1
0
2
0
4
1
0
5
16
59.群落及其演替
4
8
0
2
0
1
1
7
2
11
1
0
8
29
60.探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化
0
2
0
0
0
1
0
2
0
0
0
0
0
5
命题分析与备考建议
命题热度:本专题相对其他各专题考查较火(
),十年中地方卷出现过61道题,全国卷出现过21道题,总计出现过82道题,平均每年会出现5~8道,不可谓不火!相对于知识的内容和密度而言,本专题高考命题的高频点是“群落及其演替”。
(2)考查方向:一是考查种群增长曲线的分析和利用,二是主要考查群落演替及生物种间关系。
(3)考情前瞻:主要以种群的增长曲线物理模型图结合新情境文字信息、表格信息实现对本专题内容的综合考查,主要考查获取信息、分析和判断的能力。



考点57种群的数量特征　
1.(2021·山东,11,2分,难度★★★)调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时,第一次捕获并标记39只鼠,第二次捕获34只鼠,其中有标记的鼠15只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态,若探测到第一次标记的鼠在重捕前有5只由于种间竞争、天敌等自然因素死亡,但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定,则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于(结果取整数)(B)
　　　　　　　　　　　　　　　
A.66只/公顷 B.77只/公顷
C.83只/公顷 D.88只/公顷
解析 本题的切入点是标记重捕法。调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时,第一次捕获并标记39只鼠中有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡,故可将第一次标记的鼠的数量视为39-5=34只,第二次捕获34只鼠,其中有标记的鼠15只,设该区域该种鼠的种群数量为X只,则根据计算公式可知,(39-5)/X=15/34,解得X≈77.07,面积为一公顷,故该区域该种鼠的实际种群密度最接近于77只/公顷,B项正确。
2.(2021·辽宁,19,3分,难度★★)(多选)灰鹤是大型迁徙鸟类,为国家Ⅱ级重点保护野生动物。研究者对某自然保护区内越冬灰鹤进行了调查分析,发现灰鹤种群通常在同一地点集群夜宿,经调查,该灰鹤种群数量为245只,初次随亲鸟从繁殖地迁徙到越冬地的幼鹤为26只。通过粪便分析,发现越冬灰鹤以保护区内农田收割后遗留的玉米为最主要的食物。下列有关叙述正确的是(AD)
A.统计保护区内灰鹤种群数量可以采用逐个计数法
B.可由上述调查数据计算出灰鹤种群当年的出生率
C.为保护灰鹤,保护区内应当禁止人类的生产活动
D.越冬灰鹤粪便中的能量不属于其同化量的一部分
解析 本题考查种群的特征、群落的结构以及生态系统的稳定性等有关知识。灰鹤数量较少,个体较大,统计保护区内灰鹤种群数量可以采用逐个计数法,A项正确;题干中信息只能说明初次随亲鸟从繁殖地迁徙到越冬地的幼鹤为26只,不能说明新生个体只有26只,故不能计算出灰鹤种群当年的出生率,B项错误;越冬灰鹤以保护区内农田收割后遗留的玉米为最主要的食物,因此不能禁止人类的生产活动,应当合理安排人类的生产活动,C项错误;粪便中的能量属于上一营养级的能量,不属于其同化量的一部分,因此越冬灰鹤粪便中的能量属于上一营养级同化量的一部分,D项正确。


3.(2021·广东,6,2分,难度★★★)图示某S形增长种群的出生率和死亡率与种群数量的关系。当种群达到环境容纳量(K值)时,其对应的种群数量是(B)
A.a B.b C.c D.d
解析 本题的切入点是对K值的理解。K值又称环境容纳量,是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量。种群数量达到K值后将停止增长,有时会稳定在一定的水平。此时出生率等于死亡率,因此K值对应的种群数量是b。
种群数量呈“S”形增长的特点

(1)前提条件:资源和空间有限、受其他生物的制约等。
(2)曲线特点:种群数量达到K/2时,斜率最大,即种群增长最快;种群数量达到环境容纳量,即K值后,将停止增长,有时会稳定在一定的水平。
4.(2021·河北,18,3分,难度★★★★)(多选)我国麋鹿经历了本土野外灭绝、圈养种群复壮、放归野外等历程,成功建立野生种群。2020年,我国麋鹿分布点已从最初的2处发展至81处,数量超过8 000只,基本覆盖麋鹿野外灭绝前的栖息地,展现了我国生物多样性保护的智慧。下列叙述正确的是(AB)
A.可采用逐个计数法统计麋鹿种群密度
B.增加我国麋鹿种群的遗传多样性,有利于种群的进一步发展
C.麋鹿种群增长速率最大时,种内斗争最小
D.对麋鹿种群进行圈养复壮、放归野外的过程属于就地保护
解析 本题解题的切入点是种群的特征及生物多样性保护。由于麋鹿数量较少,个体较大,可采用逐个计数法统计其种群密度,A项正确;增加种群的遗传多样性,有利于种群更好地适应环境,B项正确;种群数量最小时,种内斗争最小,C项错误;据分析可知圈养种群复壮、放归野外属于易地保护,D项错误。
5.(2018·江苏,19,2分,难度★★)由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用。下列叙述正确的是(B)
A.农田的存在,增加了松鼠的活动空间
B.生态通道有利于保护该种松鼠遗传多样性
C.不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,存在生殖隔离
D.林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同
解析 本题主要考查种群的相关知识。松鼠生活在森林中,农田的存在限制了松鼠的活动空间,A项错误;生态通道有利于不同斑块松鼠间的交流,保护了松鼠遗传多样性,B项正确;不同森林斑块中的松鼠属于同一物种,不存在生殖隔离,C项错误;林木密度相同的不同斑块中松鼠的数量可能不同,种群密度可能不同,D项错误。
6.(2017·全国3,5,6分,难度★)某陆生植物种群的个体数量较少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是(B)
A.将样方内的个体进行标记后再计数
B.进行随机取样,适当扩大样方的面积
C.采用等距取样法,适当减少样方数量
D.采用五点取样法,适当缩小样方面积
解析 此题解题的切入点是种群密度的调查方法。调查植物的种群密度应选用样方法,不需要对个体进行标记,A项错误。采用样方法调查种群密度时,应做到随机取样,常采用等距取样法和五点取样法,但个体数量较少时,应适当扩大样方面积,增加样方数量,B项正确,C、D两项错误。
“两看法”选择合适的种群密度调查方法

7.(2016·全国2,5,6分,难度★★)如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是(C)
A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
B.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度
D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
解析 正确的方法是先确定若干个样方(包括样方大小、数量及取样位置等),然后计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度,C项正确,B、D两项错误。
8.(2016·北京,3,6分,难度★★)豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。20世纪90年代初,F区豹种群仅剩25只,且出现诸多疾病。为避免该豹种群消亡,由T区引入8只成年雌豹。经过十年,F区豹种群增至百余只,在此期间F区的(A)
A.豹种群遗传(基因)多样性增加
B.豹后代的性别比例明显改变
C.物种丰富度出现大幅度下降
D.豹种群的致病基因频率不变
解析 题干中“经过十年,F区豹种群增至数百余只”,由于豹与豹之间的基因组成存在差异性,因此随着F区豹种群密度的增加,其遗传多样性增加,A项正确。题干中没有关于十年后F区中豹种群性别比例的相关描述,故无法确认其性别比例的变化,B项错误。丰富度为群落特征,而豹群为种群,种群数量增加,没有改变丰富度,C项错误。T区的雌豹与F区的雄豹交配,产生后代,且种群数量在增加,由此推出致病基因频率下降,D项错误。
9.(2015·江苏,9,2分,难度★★)下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是(B)
A.五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度
B.就食性而言,杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类
C.就生态系统结构而言,生态瓶的稳定性取决于物种数
D.变色龙变化体色,主要是向同类传递行为信息
解析 因为行道树一般成行排列,所以对其上的蜘蛛种群密度的调查不适合用五点取样法,A项错误。杂食性鸟类,食物种类多,一种食物减少可用其他食物取代,故数量波动较小,B项正确。生态瓶的稳定性指的是抵抗力稳定性,它的高低主要与生物的种类和每种生物的数量以及比例是否协调有关,C项错误。变色龙变化体色以适应环境,这是一种保护色,D项错误。
10.(2013·全国1,5,6分,难度★★)某农场面积约140 hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标记重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后全部放掉,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是(C)
A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2
C.黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降
D.植物→鼠→鹰这条食物链中,第三营养级含能量最少
解析 天敌的增加影响种群密度,A项正确;该农场黑线姬鼠的种群数量N=100×2802=14 000(只),种群密度=14000140=100(只/hm2),B项正确;物种丰富度是指群落中的物种数量的多少,黑线姬鼠数量下降,物种丰富度不一定下降,C项错误;能量流动是逐级递减的,最高营养级所含能量最少,D项正确。
11.(2022·全国甲,31,9分,难度★)为保护和合理利用自然资源,某研究小组对某林地的动植物资源进行了调查。回答下列问题。
(1)调查发现,某种哺乳动物种群的年龄结构属于增长型,得出这一结论的主要依据是发现该种群中　。 
(2)若要调查林地中某种双子叶植物的种群密度,可以采用的方法是　　　　　　　　　;若要调查某种鸟的种群密度,可以采用的方法是　　　　　　　　　。 
(3)调查发现该林地的物种数目很多。一个群落中物种数目的多少称为　　　　　　。 
(4)该林地中,植物对动物的作用有　　　　　　　　　　　　　　　(答出2点即可);动物对植物的作用有　　　　　　　　　　　　　　　　(答出2点即可)。 
答案 (1)幼年个体数量较多,老年个体数量较少
(2)样方法　标志重捕法　
(3)丰富度　
(4)为动物提供食物,为动物提供栖息空间
帮助植物传粉,帮助植物传播种子
解析 本题主要考查种群的特征、种群密度的调查等方面的知识。(1)种群年龄结构的划分是以不同年龄期的个体数目为依据的。年龄结构为增长型的种群中幼年个体数量较多,而老年个体数量较少。(2)双子叶植物种群密度的调查方法为样方法。鸟类活动能力强、活动范围大,所以调查鸟类的种群密度适合采用标志重捕法。(3)群落中物种数目的多少称为丰富度。(4)在该林地中,植物可以为动物提供食物和栖息空间,动物可以帮助植物传粉和传播种子等。
12.(2022·全国乙,31,8分,难度★★)某研究小组借助空中拍照技术调查草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量,主要操作流程是选取样方、空中拍照、识别照片中该种动物并计数。回答下列问题。
(1)为保证调查的可靠性和准确性,选取样方时应注意的主要事项有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(答出3点即可)。 
(2)已知调查区域总面积为S,样方面积为m,样方内平均个体数为n,则该区域的种群数量为　　　　　　　　。 
(3)与标志重捕法相比,上述调查方法的优势有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(答出2点即可)。 
答案 (1)随机取样、样方大小适宜、样方数量适宜 (答出3点即可)
(2)Sn/m
(3)对野生动物的不良影响小、调查周期短、操作简便(答出2点即可)
解析 本题考查种群密度的调查方法。
(1)选取样方调查种群密度, 随机取样可避免因主观因素导致的误差,样方大小一致、样方数量适宜,便于计数,取平均值可减少实验误差。
(2)调查区域总面积为S,样方面积为m,样方内平均个体数为n,设该区域的种群数量为N,调查区域种群密度相等,即N/S=n/m,则该区域的种群数量N=Sn/m。
(3)标志重捕法需要对调查动物做标记,两次捕捉之间需要间隔一定的时间,所以与标志重捕法相比,采用样方法调查种群密度对野生动物的不良影响小、调查周期短、操作简便。
13.(2021·天津,13,11分,难度★★)为研究降水量影响草原小型啮齿动物种群密度的机制,科研人员以田鼠幼鼠为材料进行了一系列实验。其中,野外实验在内蒙古半干旱草原开展,将相同体重的幼鼠放入不同样地中,5个月后测定相关指标,部分结果见下图。

图1


图2

(1)由图1可知,　　　　　组田鼠体重增幅更大。田鼠体重增加有利于个体存活、育龄个体增多,影响田鼠种群的　　　　　,从而直接导致种群密度增加。 
(2)由图2可知,增加降水有利于　　　　　生长,其在田鼠食谱中所占比例增加,田鼠食谱发生变化。 
(3)随后在室内模拟野外半干旱组和增加降水组的食谱,分别对两组田鼠幼鼠进行饲喂,一段时间后,比较两组田鼠体重增幅。该实验目的为　　　　　。 

(4)进一步研究发现,增加降水引起田鼠食谱变化后,田鼠肠道微生物组成也发生变化,其中能利用草中的纤维素等物质合成并分泌短链脂肪酸(田鼠的能量来源之一)的微生物比例显著增加。田鼠与这类微生物的种间关系为　　　　　。请在右图中用箭头标示三类生物之间的能量流动方向。 
答案 (1)增加降水　出生率和死亡率　(2)羊草
(3)检验增加降水组田鼠体重增幅大是否由食谱变化引起　(4)互利共生

解析 本题考查种群特征、种间关系等内容。(1)分析图1可知,增加降水组田鼠体重增幅更大。田鼠体重增加有利于个体存活,可以降低死亡率,育龄个体增多可以提高出生率;即通过影响种群的出生率和死亡率,从而直接导致种群密度增加。(2)分析图2可知增加降水组羊草的相对生物量明显增加,即有利于羊草的生长。(3)室内模拟野外半干旱和增加降水组的食谱进行实验,可以排除食谱外其他因素对实验结果的影响,目的是检验增加降水组田鼠体重增幅大是否由食谱变化引起。(4)分析题意可知,田鼠肠道微生物可以为田鼠提供短链脂肪酸,则田鼠与这类微生物的种间关系为互利共生。三类生物之间的能量流动方向如图:

14.(2017·全国2,31,9分,难度★★)林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。通常,对于鼠害较为严重的林场,仅在林场的局部区域(苗圃)进行药物灭鼠,对鼠害的控制很难持久有效。回答下列问题。
(1)在资源不受限制的理想条件下,山鼠种群的增长曲线呈　　　　形。 
(2)在苗圃进行了药物灭鼠后,如果出现种群数量下降,除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外,还应考虑的因素是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(3)理论上,除药物灭鼠外还可以采取生物防治的方法控制鼠害,如引入天敌。天敌和山鼠之间的种间关系是　　　　。 
(4)通常,种群具有个体所没有的特征,如种群密度、年龄结构等。那么,种群的年龄结构是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
答案 (1)J　(2)苗圃中山鼠种群中个体的迁出
(3)捕食
(4)种群中各年龄期的个体在种群中所占的比例
解析 (1)在理想条件下,种群的增长曲线呈“J”形。(2)药物灭鼠导致种群数量下降的原因有死亡率升高及环境恶化导致的个体的迁出等。(3)天敌和山鼠之间的种间关系为捕食。(4)年龄结构是指种群中各年龄期的个体在种群中所占的比例。
15.(2016·海南,28,9分,难度★★)雀科某种鸟有9个地理隔离的种群,其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。研究人员为了拯救A种群,在繁殖策略、遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列问题。
(1)拯救A种群时,应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本,与这6只雄鸟进行　　　　　来繁殖后代,在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代,并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使A种群所携带的　　　　　能够传递下去。 
(2)将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候,考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响,通常要采用人工方法对A种群的　　　　　者和　　　　　者的种群数量进行控制。在放归一段时间后,若要估计“人工A种群”的密度,可以采用的调查方法是　。 
答案 (1)杂交　基因　(2)竞争　捕食　标记重捕法
解析 (1)A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟,因此只能通过与遗传性状相近的其他地理隔离群中6只雌鸟杂交来繁殖后代。目的是使A种群所携带的基因能够传递下去。(2)建立的“人工A种群”属于弱小种群,应采用人工方法控制对A种群的竞争者和捕食者的种群数量。调查动物的种群密度,可使用标记重捕法。
16.(2015·全国1,31,10分,难度★★)现有一未受人类干扰的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄结构,结果如下表。
年龄
0+
1+
2+
3+
4+
5+
6+
7+
8+
9+
10+
11+
≥12
个体数
92
187
121
70
69
62
63
72
64
55
42
39
264

注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以此类推。
回答下列问题。
(1)通常,种群的年龄结构大致可以分为三种类型,分别是　　　　　　　　　　　　　。研究表明:该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年)。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为　　　　　　　,由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是　　　　　　　　　。 
(2)如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度,常用的调查方法是标记重捕法。标记重捕法常用于调查　　　　　　　　强、活动范围广的动物的种群密度。 
(3)在该湖泊中,能量沿食物链流动时,所具有的两个特点是　　　　　　　　　　　　。 
答案 (1)增长型、衰退型、稳定型　1∶1∶1　保持稳定　(2)活动能力　(3)单向流动、逐级递减
解析 (1)种群的年龄结构大致可分为三种类型:增长型、稳定型和衰退型。分析表中数据可知,幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为(92+187+121)∶(70+69+62+63+72+64)∶(55+42+39+264)=1∶1∶1,即各年龄阶段比例相当,由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定。(2)标记重捕法常用于对活动能力强、活动范围广的动物的种群密度的调查。(3)在生态系统中,能量在沿食物链流动时具有的特点是单向流动、逐级递减。
17.(2013·全国2,31,10分,难度★)回答与草原生态系统相关的问题。
(1)草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自　　　　　　　固定的能量。 
(2)草原上,某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外,还受该鼠种群的　　　　　　　　、　　　　　　　、年龄结构和性别比例等因素的影响。 
(3)用样方法调查某种双子叶植物种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到　　　　　　　。 
(4)草原生物群落的空间结构包括　 　　　　　　　和　　　　　　　　　。 
答案 (1)生产者　(2)出生率　死亡率　(3)随机取样　(4)垂直结构　水平结构
解析 (1)流经生态系统的总能量主要是生产者固定的太阳能总量,因此草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自生产者固定的能量。(2)影响种群密度的因素有出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等。(3)调查双子叶植物种群密度时,要随机取样,以避免主观因素的影响。(4)生物群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。
考点58种群数量的变化　
1.(2022·全国甲,5,6分,难度★★)

在鱼池中投放了一批某种鱼苗,一段时间内该鱼的种群数量、个体重量和种群总重量随时间的变化趋势如右图所示。若在此期间鱼没有进行繁殖,则图中表示种群数量、个体重量、种群总重量的曲线分别是(D)
A.甲、丙、乙 B.乙、甲、丙
C.丙、甲、乙 D.丙、乙、甲
解析 本题主要考查种群数量的变化。由题干信息可知,在此期间鱼没有进行繁殖,且部分鱼苗由于不适应环境等而死亡,种群数量会下降,因此曲线丙为种群数量变化曲线;鱼苗捕食会使鱼的个体重量增加,因此曲线乙表示个体重量,则曲线甲表示种群总重量。

2.(2021·山东,19,3分,难度★★)(多选)种群增长率是出生率与死亡率之差,若某种水蚤种群密度与种群增长率的关系如图所示。下列相关说法错误的是(BC)
A.水蚤的出生率随种群密度增加而降低
B.水蚤种群密度为1个/cm3时,种群数量增长最快
C.单位时间内水蚤种群的增加量随种群密度的增加而降低
D.若在水蚤种群密度为32个/cm3时进行培养,其种群的增长率会为负值
解析 本题的切入点是种群的数量变化。种群密度增大,种群内个体的生存斗争也会加剧,从而使水蚤的出生率降低,A项正确;由图可知,水蚤种群密度为1个/cm3时,种群增长率最大,但由于种群数量基数小,种群数量增长较慢,B项错误;单位时间内水蚤种群的增加量随种群密度的增加不一定降低,例如当种群密度为1个/cm3,增长率为30%,增长量为0.3,而当种群密度为8个/cm3时,增长率大约为20%,增长量为1.6,C项错误;根据图示模型分析,水蚤的种群密度超过24个/cm3,种群的增长率为负值,D项正确。
3.(2021·浙江,21,2分,难度★★)某森林中,高密度的某昆虫幼虫取食落叶松,影响松树的生长,最大松针长度减小,来年幼虫的食物质量变差,导致该昆虫密度下降,使松树得到恢复。反过来随着食物质量的提高,幼虫数量又有所增加。幼虫的密度(虚线)与落叶松的最大松针长度(实线)变化关系如图所示。下列叙述错误的是(D)

A.该昆虫幼虫的种群数量呈周期性波动
B.食物是该昆虫幼虫种群数量的外源性调节因素
C.该昆虫幼虫与落叶松处于同一捕食食物链中的不同环节
D.该昆虫幼虫环境容纳量的主要影响因素是落叶松的种群数量
解析 本题解题的切入点是对坐标曲线图的正确分析。从坐标曲线图可知,昆虫幼虫密度与最大松针长度存在着规律性的周期变化。高密度的昆虫幼虫取食落叶松,导致最大松针长度变小,该结果又导致幼虫食物质量变差,使幼虫密度下降,从而使松树得到恢复,幼虫密度又会增加,再次发生相似的周期性变化,A项正确;落叶松的最大松针长度的变化调节幼虫密度,落叶松是该昆虫的食物,是外源性调节因素,B项正确;昆虫幼虫取食落叶松,落叶松是食物链中的第一营养级,昆虫是第二营养级,C项正确;该昆虫幼虫的密度受落叶松最大松针长度的影响,而不是落叶松的种群数量影响,D项错误。
4.(2021·湖南,4,2分,难度★★)某草原生态系统中植物和食草动物两个种群数量的动态模型如图所示。下列叙述错误的是(B)

A.食草动物进入早期,其种群数量增长大致呈“J”形曲线
B.图中点a的纵坐标值代表食草动物的环境容纳量
C.该生态系统的相对稳定与植物和食草动物之间的负反馈调节有关
D.过度放牧会降低草原生态系统的抵抗力稳定性
解析 此题的切入点是生态系统中的种间关系及调节。由图可知,食草动物进入早期,食物丰富且适应环境,种群数量增长大致呈“J”形曲线,A项正确;环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量,图中食草动物数量并未维持在点a的纵坐标值,因此点a的纵坐标值代表食草动物的数量高于环境容纳量,B项错误;生态系统中负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,该生态系统的相对稳定与植物和食草动物之间的负反馈调节有关,C项正确;过度放牧会减少草原生态系统的营养结构的复杂程度,从而降低草原生态系统的抵抗力稳定性,D项正确。
5.(2021·福建,10,2分,难度★★★)生境破碎指因人类活动等因素导致生物的生存环境被隔断成碎片。隔断后的碎片称为生境碎片。为研究生境破碎对濒危植物景东翅子树种群数量的影响,2019年科研人员对某地不同类型生境碎片进行了相关调查,设置的样地总面积均为15 000 m2,调查结果如下表所示。
生境碎片类型
植株数/株
幼树
小树
成树
合计
5公顷碎片
21
9
3
33
15公顷碎片
57
8
17
82
连续森林
39
22
26
87

下列叙述错误的是(C)
A.15 000 m2应是设置的多块调查样地面积之和
B.生境碎片的面积与其维持的种群数量呈正相关
C.生境破碎利于景东翅子树种群的生存和发展
D.不同树龄植株的数量比例反映该种群的年龄结构
解析 本题考查种群的特征、种群的数量变动、估算种群密度的方法。科研人员对某地不同类型生境碎片进行了相关调查,设置的样地总面积均为15 000 m2,故15 000 m2应是设置的多块调查样地面积之和,A项正确;据表格数据可知,5公顷碎片、15公顷碎片和连续森林的景东翅子树种群数量分别为33、82和87,故生境碎片的面积与其维持的种群数量呈正相关,可推知生境破碎不利于景东翅子树种群的生存和发展,B项正确,C项错误;年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例,不同树龄植株的数量比例反映该种群的年龄结构,D项正确。
6.(2020·山东,11,2分,难度★★★)为研究甲、乙两种藻的种间竞争关系,在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养,结果如下图所示。下列说法错误的是(B)

A.单独培养条件下,甲藻数量约为1.0×106个时种群增长最快
B.混合培养时,种间竞争是导致甲藻种群数量在10~12天增长缓慢的主要原因
C.单独培养时乙藻种群数量呈“S”形增长
D.混合培养对乙藻的影响较大
解析 此题解题的切入点是准确识别种群数量增长的“S”形曲线。由图可知,单独培养条件下,甲藻的环境容纳量(K值)为2.0×106个,种群数量为K/2时增长速率最快,则甲藻数量约为1.0×106个时种群增长最快,A项正确;混合培养时,图中在10~12天甲藻种群数量接近K值,且此时乙藻种群数量接近0,因此此时限制甲藻种群数量增长的主要因素是种内斗争,B项错误;由图中曲线可知,乙藻单独培养时种群数量呈“S”形增长,C项正确;图中混合培养时,甲、乙两种藻类起始数量相同,到10~12天时甲藻数量接近环境容纳量,而乙藻接近灭绝,则混合培养对乙藻的影响大,D项正确。
7.(2020·浙江,14,2分,难度★★)下列关于某种昆虫种群存活曲线的叙述,正确的是(A)
A.存活曲线的横坐标表示该昆虫种群的年龄
B.绘制种群存活曲线至少需要观察记录100个个体
C.必须从不同年龄组中选取相同比例的观察记录个体
D.当所有被选取的个体达到平均寿命后停止观察记录
解析 本题的切入点是绘制种群存活曲线的二维平面图。存活曲线的二维平面图的横坐标是年龄,A项正确;绘制种群存活曲线至少要观察1 000个新孵化的幼虫,跟踪记录每个个体的死亡年龄,直到全部个体死亡为止,B、C、D三项错误。
8.(2019·全国1,6,6分,难度★★)

某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点,设计了三个实验组, 每组接种相同数量的细菌甲后进行培养,培养过程中定时更新培养基,三组的更新时间间隔分别为3 h、10 h、23 h,得到a、b、c三条种群增长曲线,如图所示。下列叙述错误的是(D)
A.细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物
B.培养基更换频率的不同,可用来表示环境资源量的不同
C.在培养到23 h之前,a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的
D.培养基更新时间间隔为23 h时,种群增长不会出现“J”形增长阶段
解析 本题的切入点为微生物种群数量的变化。细菌甲属于异养生物,可将培养基中现成的有机物分解为无机物,A项正确。培养基更换频率不同,为细菌提供的物质和能量不同,可用来表示环境资源量的不同,B项正确。由图中曲线可知,在培养到23 h之前,a组近似“J”形增长,说明a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的,C项正确。比较三组曲线,培养基更新时间间隔为23 h时,曲线的初始阶段与其他两条曲线是一致的,即初始阶段种群会呈现“J”形增长,D项错误。
9.(2019·浙江,12,2分,难度★)下列关于环境容纳量的叙述,错误的是(B)
A.种群数量在K/2时增长最快
B.同一群落各种群的环境容纳量是相同的
C.环境容纳量会随着环境条件的改变而改变
D.环境容纳量是种群数量在生存环境中的稳定平衡密度
解析 逻辑斯谛增长的特点是种群起始呈加速增长,K/2时增长最快,之后增长速度减慢,到K值时便停止增长或在K值上下波动,A项正确;同一群落各种群的环境容纳量不同,B项错误;环境容纳量是指在长时期内环境所能维持的种群最大数量,环境容纳量会随着环境条件的改变而改变,C项正确;自然界任何生物的种群数量总是围绕着种群的平衡密度(环境容纳量)上下波动,D项正确。
10.(2018·全国1,5,6分,难度★)种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是(D)
A.种群的“S”形增长是受资源因素限制而呈现的结果
B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同
D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱
解析 种群数量的增长受自身种群密度的影响,种群密度越大,则种群增长的速率越小,所以当种群的数量达到K值后,密度对种群的制约最大,D项错误。

11.(2018·浙江,18,2分,难度★★)在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量进行了调查之后,又开展了连续4年的跟踪调查,计算其L值(L=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量),结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群数量变化的叙述,错误的是(D)
A.第1年末甲、乙两种群的增长速率不一定相等
B.第2年末乙种群数量不一定大于甲
C.第3年末乙种群数量达到了最大值
D.这4年中甲种群每年增加的数量是相等的
解析 这4年中甲种群L值均为1.5,每年增加的数量都较前一年多,D项错误。
12.(2017·全国1,5,6分,难度★)假设某草原上散养的某种家畜种群呈“S”形增长,该种群的增长速率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是(D)

　　　　　　　　　　　　　　　
A.甲点对应的种群数量
B.乙点对应的种群数量
C.丙点对应的种群数量
D.丁点对应的种群数量
解析 此题解题的切入点是种群数量变化的规律。种群数量为环境容纳量的一半,即K/2时,种群增长速率最大,此时种群数量增长得最快,故捕获家畜应在种群数量略大于K/2时进行,并使剩余量保持在K/2左右,这样既可较多地获得家畜,又能使家畜数量恢复得最快。由题图可知,丁点对应的种群数量略大于K/2,此时适合捕获。
K值的不同表示方法

A、C、D对应的种群数量即为K值,A'、C'、D'对应的种群数量为K/2。
13.(2016·天津,3,6分,难度★★★)在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是(D)

A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成
B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度
C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率
D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量
解析 碳循环具有全球性,不能在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成,A项错误。计算昆虫种群密度时,要统计昆虫中所有个体的数量,而不是只统计成虫数量,取样时要遵循随机取样原则,B项错误。食物链中,生物个体大小不同,不同生物身体中各类有机物的比例不同,所以各营养级的数量比值不能代表它们之间的能量传递效率,C项错误。从图中可以看出,甲昆虫的数量先上升,乙昆虫的数量后上升,所以乙昆虫捕食甲昆虫,因此乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量,D项正确。
14.(2015·北京,4,6分,难度★★)大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域。研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区,各处理区均设7个10 m×10 m的观测点,每个观测点中设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率并进行比较,结果见表。
处　理　区
小蚂蚁出现率的变化/%
定时
灌溉
不驱走大蚂蚁
增加35
驱走大蚂蚁
增加20
不灌溉
不驱走大蚂蚁
减少10
驱走大蚂蚁
减少2

对本研究的实验方法和结果分析,表述错误的是(A)
A.小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长
B.采集实验数据的方法是样方法
C.大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围
D.土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围
解析 由实验结果可知,大蚂蚁抑制小蚂蚁的数量增长。
15.(2015·广东,4,4分,难度★★)下图表示在一个10 mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化,关于酵母细胞数量的叙述,正确的是(D)

A.种内竞争导致初始阶段增长缓慢
B.可用数学模型Nt=N0λt表示
C.可用取样器取样法计数
D.K值约为120 000个
解析 种内斗争导致最后阶段增长缓慢,A项错误。种群“J”形增长的数学模型公式可用Nt=N0λt表示,该培养液中酵母菌数量增长模型为“S”形曲线,不能用此公式表示,B项错误。培养液中酵母菌数量计数一般用血细胞计数板计数,C项错误。由题图可知,K值为10×12×1 000=120 000(个),D项正确。
16.(2019·全国3,31,8分,难度★)回答下列与种群数量有关的问题。
(1)将某种单细胞菌接种到装有10 mL液体培养基(培养基M)的试管中,培养并定时取样进行计数。计数后发现,试管中该种菌的总数达到a时,种群数量不再增加。由此可知,该种群增长曲线为　　　　　型,且种群数量为　　　　　时,种群增长最快。 
(2)若将该种菌接种在5 mL培养基M中,培养条件同上,则与上述实验结果相比,该种菌的环境容纳量(K值)　　　　　(填“增大”“不变”或“减小”)。若在5 mL培养基M中接种该菌的量增加一倍,则与增加前相比,K值　　　　　(填“增大”“不变”或“减小”),原因是　。 
答案 (1)S　a/2　(2)减小　不变　K值是由环境资源量决定的,与接种量无关
解析 本题考查种群的增长规律,旨在考查科学思维与模型构建能力。(1)由题意可知,该种群存在数量的最大值a(K值),即种群中个体的繁殖受到环境条件等的限制,因此该种群的增长曲线为S形,在a/2(K/2)时,种群增长最快。(2)由于培养基M的量减少,单细胞菌获得的营养物质减少,因此其K值减小。K值是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量,不受接种量的限制,因此增加接种量时K值仍然不变。
17.(2015·山东,27,12分,难度★★)湿地是地球上重要的生态系统,具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。
(1)某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等,这体现了群落的　　　　结构。调查湿地中芦苇的种群密度常用　　　　法。 
(2)图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线p表示Nt+1=Nt。甲曲线上A、B、C三点中,表示种群数量增长的是　　　点;乙曲线上D、E、F三点中,表示种群数量相对稳定的是　　　点;Nt小于a时,甲、乙两条曲线中　　　曲线所代表的生物更易消亡。 

(3)湿地生态系统被破坏后,生物种类贫乏。要恢复其生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加　　　　　　　　的种类及数量。随着生物多样性和食物网的恢复,湿地生态系统的　　　　　　　稳定性增强。为保护湿地的生物多样性,我国已建立多个湿地自然保护区,这属于　　　　保护。 
答案 (1)水平　样方　(2)B　F　甲
(3)生产者　抵抗力　就地
解析 (1)浅水区向陆地方向不同生物种群的分布体现了群落的水平结构。植物种群密度的调查方法通常用样方法。(2)甲曲线上,B点纵坐标大于横坐标,种群数量增多;乙曲线上,F点在直线p上,说明种群数量不发生变化。a点之前,乙曲线在直线p之上,种群数量增多,甲曲线在直线p之下,种群数量减少,因此,甲曲线代表的生物更易消亡。(3)生产者是生态系统的基石,恢复生物多样性应先恢复生产者数量,生物多样性增加,生态系统抵抗力稳定性增强。建立湿地自然保护区属于就地保护。
考点59群落及其演替　
1.(2022·全国乙,5,6分,难度★★)分层现象是群落研究的重要内容。下列关于森林群落分层现象的叙述,正确的是(A)
①森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力
②森林植物从上到下可以分为不同层次,最上层为灌木层
③垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关
④森林群落中动物的分层现象与食物有关
⑤森林群落中植物的分层现象是自然选择的结果
⑥群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的
　　　　　　　　　　　　　　　
A.①③④⑤ B.②④⑤⑥
C.①②③⑥ D.③④⑤⑥
解析 本题考查群落的结构。
森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力,如高大的阳生植物和低矮的阴生植物分层分布,可提高对光照的利用能力,①正确;森林植物从上到下依次为乔木层、灌木层、草本植物层,②错误;群落中植物垂直分层现象的形成主要是由光照决定的,动物的分层现象是由植物的分层现象决定的, ③④正确,⑥错误;群落中动物和植物的分层现象都是自然选择的结果,⑤正确。
2.(2021·全国甲,6,6分,难度★★★)群落是一个不断发展变化的动态系统。下列关于发生在裸岩和弃耕农田上的群落演替的说法,错误的是(C)
A.人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向
B.发生在裸岩和弃耕农田上的演替分别为初生演替和次生演替
C.发生在裸岩和弃耕农田上的演替都要经历苔藓阶段、草本阶段
D.在演替过程中,群落通常是向结构复杂、稳定性强的方向发展
解析 此题解题的切入点是对群落的初生演替和次生演替的理解。人类活动可以改变群落演替的方向;火山喷发、海啸、泥石流等自然因素也可以改变群落演替的方向,A项正确。裸岩是一个从来没有植被覆盖的地面,发生在裸岩上的群落演替属于初生演替,弃耕农田虽然原有植被已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体,弃耕农田上发生的演替属于次生演替,B项正确。发生在裸岩上的初生演替经历了裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段,发生在弃耕农田上的次生演替经历了杂草阶段→灌木阶段→森林阶段,C项错误。在演替过程中,群落通常向结构复杂、稳定性强的方向发展,D项正确。
3.(2021·山东,10,2分,难度★★)某种螺可以捕食多种藻类,但捕食喜好不同。L、M两玻璃缸中均加入相等数量的甲、乙、丙三种藻,L中不放螺,M中放入100只螺。一段时间后,将M中的螺全部移入L中,并开始统计L、M中的藻类数量,结果如图所示。实验期间螺数量不变,下列说法正确的是(A)


A.螺捕食藻类的喜好为甲藻>乙藻>丙藻
B.三种藻的竞争能力为乙藻>甲藻>丙藻
C.图示L中使乙藻数量在峰值后下降的主要种间关系是种间竞争
D.甲、乙、丙藻和螺构成一个微型的生态系统
解析 本题的切入点是生物的种间关系。L中开始加入的是等量的甲藻、乙藻、丙藻三种藻类,从L的曲线图中可以看出放入螺前,数量关系是甲藻>乙藻>丙藻,说明三者存在竞争,且竞争能力甲藻>乙藻>丙藻,加入螺后,甲藻的数量急剧下降,而乙藻的数量是先上升后下降,说明螺的喜好是甲藻>乙藻,而乙藻下降后,丙藻有所上升,说明螺最不喜好的是丙藻,而根据M曲线图也可以看出,拿走螺前,数量关系是丙藻>乙藻>甲藻,也能说明螺捕食藻类的喜好是甲藻>乙藻>丙藻,A项正确,B项错误;L中乙藻先上升,后下降的原因主要是螺捕食甲藻使其下降到一定值后,开始捕食乙藻,主要是捕食的关系导致乙藻下降,C项错误;生态系统是由该区域所有生物和生物所处的无机环境构成,甲藻、乙藻、丙藻只是该区域的部分生物,D项错误。

4.(2021·海南,18,2分,难度★★)农业生产中常利用瓢虫来防治叶螨。某小组研究瓢虫的饥饿程度和密度对其捕食作用率的影响,结果如图所示。下列有关叙述错误的是(B)
A.在相同条件下,瓢虫密度越高,捕食作用率越低
B.饥饿程度和叶螨密度共同决定了瓢虫的捕食作用率
C.对瓢虫进行适当饥饿处理可提高防治效果
D.田间防治叶螨时应适当控制瓢虫密度
解析 本题考查种间关系、生物多样性的保护。在相同的饥饿条件下,瓢虫的密度越高,捕食作用率越低,A项正确;该实验的目的是研究瓢虫的饥饿程度和密度对其捕食作用率的影响,故实验中的自变量为饥饿程度和瓢虫密度,因变量为捕食作用率,故饥饿程度和瓢虫密度共同决定了瓢虫的捕食作用率,B项错误;在相同瓢虫密度条件下,饥饿时间越长,瓢虫的捕食作用率越高,故对瓢虫进行适当饥饿处理可提高防治效果,C项正确;在相同的饥饿条件下,瓢虫的密度越高,捕食作用率越低,故在田间防治叶螨时应适当控制瓢虫密度,以提高防治效果,D项正确。
5.(2021·江苏,9,2分,难度★)某地区积极实施湖区拆除养殖围网等措施,并将沿湖地区改造成湿地公园,下列相关叙述正确的是(D)
A.该公园生物群落发生的演替属于初生演替
B.公园建成初期草本植物占优势,群落尚未形成垂直结构
C.在繁殖季节,白鹭求偶时发出的鸣叫声属于行为信息
D.该湿地公园具有生物多样性的直接价值和间接价值
解析 本题考查群落演替、信息传递、生物的多样性。公园生物群落发生的演替属于次生演替,A项错误;公园建成初期草本植物占优势,群落的垂直结构不明显,但并不是没有形成垂直结构,B项错误;在繁殖季节,白鹭求偶时发出的鸣叫声属于物理信息,C项错误;该湿地公园具有旅游观赏和对生态系统调节等作用,这体现了生物多样性的直接价值和间接价值,D项正确。
6.(2021·辽宁,11,2分,难度★★)辽河流域是辽宁省重要的生态屏障和经济地带。为恢复辽河某段“水体——河岸带”的生物群落,研究人员选择辽河流域常见的植物进行栽种。植物种类、分布及叶片或茎的横切面见下图。下列有关叙述错误的是(A)

注:右侧为对应植物叶片或茎的横切面示意图,空白处示气腔
A.丙与丁的分布体现了群落的垂直结构
B.四种植物都有发达的气腔,利于根系的呼吸,体现出生物对环境的适应
C.不同位置上植物种类的选择,遵循了协调与平衡原理
D.生态恢复工程使该生态系统的营养结构更复杂,抵抗力稳定性增强
解析 本题考查群落的结构、生态系统的稳定性、生态工程依据的生态学原理。丙与丁的分布是由地形的起伏导致的,体现了群落的水平结构,A项错误;四种植物生活在“水体——河岸带”,都有发达的气腔,利于根系的呼吸,体现出生物对环境的适应,B项正确;不同位置上植物种类的选择,充分利用了环境资源,遵循了协调与平衡原理,C项正确;生态恢复工程使该生态系统的营养结构更复杂,自我调节能力更强,抵抗力稳定性增强,D项正确。
7.(2021·湖北,12,2分,难度★★)酷热干燥的某国家公园内生长有很多马齿苋属植物,叶片嫩而多肉,深受大象喜爱。其枝条在大象进食时常被折断掉到地上,遭到踩踏的枝条会长成新的植株。白天马齿苋属植物会关闭气孔,在凉爽的夜晚吸收CO2并储存起来。针对上述现象,下列叙述错误的是(B)
A.大象和马齿苋属植物之间存在共同进化
B.大象和马齿苋属植物存在互利共生关系
C.水分是马齿苋属植物生长的主要限制因素
D.白天马齿苋属植物气孔关闭,仍能进行光合作用
解析 本题考查现代生物进化理论。大象和马齿苋属植物属于不同种生物,它们之间相互影响,不断进化和发展,存在共同进化,A项正确;由题干“酷热干燥的某国家公园内生长有很多马齿苋属植物,叶片嫩而多肉,深受大象喜爱”可知,大象和马齿苋属植物存在捕食关系,B项错误;由题干可知,某国家公园酷热干燥缺少水分,因此水分是马齿苋属植物生长的主要限制因素,C项正确;结合题干“白天马齿苋属植物会关闭气孔,在凉爽的夜晚吸收CO2并储存起来”可知,这些CO2在白天会被供给马齿苋属植物光合作用需要,因此白天马齿苋属植物气孔关闭,仍能进行光合作用,D项正确。
8.(2021·福建,8,2分,难度★)我国古诗词蕴含着丰富的生物学道理。下列相关叙述,错误的是(B)
A.“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”可体现植物的向光性
B.“螟蛉有子,蜾蠃负之”可体现生物之间存在种间互助的关系
C.“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”可体现生物对环境的适应
D.“茂林之下无丰草,大块之间无美苗”可体现光照对植物生长的影响
解析 本题考查植物激素调节、群落和光合作用的相关知识。植物向日葵的向光性现象是由于生长素分布不均造成的,A项正确;螟蛉是一种绿色小虫,蜾蠃是一种寄生蜂。蜾蠃常捕捉螟蛉放在窝里,产卵在他们的身体里,卵孵化后以螟蛉为食,“螟蛉有子,蜾蠃负之”体现的种间关系是捕食,B项错误;“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”中体现了“幽草”“黄鹂”等各有不同的生存环境,可体现生物对环境的适应,C项正确;“茂林之下无丰草,大块之间无美苗”,说明在茂林之下草木生长不利体现光照对植物生长的影响,D项正确。
9.(2021·河北,13,2分,难度★★★)烟粉虱为害会造成番茄减产。研究者对番茄单作、番茄玫瑰邻作(番茄田与玫瑰田间隔1 m)模式下番茄田中不同发育阶段的烟粉虱及其天敌进行了调查,结果见下表。下列叙述错误的是(B)
种植
模式
番茄植株不同部位成虫数量/(头·叶-1)
若虫(头·叶 -1)
天敌昆
虫多样
性指数
上部叶
中部叶
下部叶
番茄
单作
22.7
3.2
0.8
16.5
1.2
番茄
玫瑰
邻作
1.4
0.2
0.1
1.8
2.2


　 A.由单作转为邻作,烟粉虱种群的年龄结构改变
B.由单作转为邻作,烟粉虱种群中成虫的空间分布类型改变
C.由单作转为邻作,群落的水平结构改变
D.玫瑰吸引天敌防治害虫,体现了生态系统信息调节生物种间关系的功能
解析 本题解题的切入点是提取表格中的信息,分析若虫与成虫的分布及比例等。由单作转为邻作,若虫与成虫的比例发生变化,说明其种群的年龄结构改变,A项正确;由单作转为邻作,成虫依然分布在各部位的叶片上,说明其空间分布类型未改变,B项错误;由单作转为邻作,种植了不同的植物,说明群落的水平结构改变,C项正确;生态系统中的信息可以调节种间关系,D项正确。
10.(2020·全国2,6,6分,难度★★★)河水携带泥沙流入大海时,泥沙会在入海口淤积形成三角洲。在这个过程中,会出现3种植物群落类型:①以芦苇为主的植物群落(生长在淡水环境中),②以赤碱蓬为主的植物群落(生长在海水环境中),③草甸植物群落(生长在陆地环境中)。该三角洲上的植物群落是通过群落演替形成的,演替的顺序是(A)
　　　　　　　　　　　　　　　
A.②①③ B.③②① C.①③② D.③①②
解析 本题考查群落演替的相关知识。演替分为初生演替和次生演替,次生演替有一定的生物和土壤基础。由题干可知,该演替为次生演替,演替发生的起点是海水,之后向淡水过渡,最后到陆地,故演替的顺序为②①③。
11.(2020·北京,10,2分,难度★★★★)近缘种动物常因利用相同的食物资源而竞争。为研究亲缘关系较远的啮齿动物和蚂蚁之间是否也存在种间竞争关系,研究者调查了5种啮齿动物与7种蚂蚁采食的种子,统计各种大小不同的种子所占的比例(如图)。以下叙述错误的是(C)

A.应选择有共同活动区域的啮齿动物和蚂蚁
B.啮齿动物与蚂蚁采食的种子大小有所重叠
C.啮齿动物与蚂蚁之间一定不存在种间竞争关系
D.无法判断啮齿动物与蚂蚁间存在捕食关系
解析 种间竞争是两种或两种以上的生物相互争夺资源和空间的结果。为研究亲缘关系较远的啮齿动物和蚂蚁之间是否也存在种间竞争关系,应选择有共同活动区域的啮齿动物和蚂蚁进行研究,因为竞争关系需要在相同的空间中发生,A项正确;啮齿动物和蚂蚁有共同的食物颗粒大小,可知二者间存在种间竞争关系,B项正确;若该调查结果来自同一个区域,可知啮齿动物与蚂蚁之间存在种间竞争关系,C项错误;根据上述结果无法判断啮齿动物与蚂蚁间存在捕食关系,D项正确。
12.(2020·海南,2,2分,难度★★★)研究人员在调査某沙地的植物群落演替时,发现其自然演替顺序为:一年生草本→多年生草本→多年生亚灌木→多年生灌木。下列有关叙述错误的是(C)
A.多年生草本群落在争夺阳光和空间方面比一年生草本群落更有优势
B.与草本群落相比,灌木群落的垂直结构更加复杂
C.多年生亚灌木群落里有草本和亚灌木,其自我调节能力比多年生灌木群落更强
D.该沙地主要植被是多年生灌木,与其根系发达,抗风和吸水能力较强有关
解析 多年生草本因为在争夺阳光和空间方面比一年生草本群落更有优势,因此多年生草本替代了一年生草本,A项正确;单位面积灌木群落合成的有机物比草本群落多,原因是灌木群落垂直结构比草本复杂,植物对光的利用率高,光合作用强,灌木植物拥有更为复杂的垂直结构,B项正确;多年生灌木群落里有草本和灌木,生物种类和空间结构更为复杂,自我调节能力更强,C项错误;该沙地演替最后主要为多年生灌木,因为根系发达,有很好的抗风能力和吸水能力,具有很强的防风固沙的能力,更加适合在沙地生存,D项正确。
13.(2020·山东,19,3分,难度★★)(多选)在互花米草入侵地栽种外来植物无瓣海桑,因无瓣海桑生长快,能迅速长成高大植株形成荫蔽环境,使互花米草因缺乏光照而减少。与本地植物幼苗相比,无瓣海桑幼苗在荫蔽环境中成活率低,逐渐被本地植物替代,促进了本地植物群落的恢复。下列说法错误的是(AB)
A.在互花米草相对集中的区域选取样方以估算其在入侵地的种群密度
B.由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程不属于群落演替
C.逐渐被本地植物替代的过程中,无瓣海桑种群的年龄结构为衰退型
D.应用外来植物治理入侵植物的过程中,需警惕外来植物潜在的入侵性
解析 此题解题的切入点是外来物种入侵和群落演替的过程。调查互花米草种群密度时,应随机取样,否则不能保证调查结果的准确性,A项错误;演替是指随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程,由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程属于群落演替,B项错误;无瓣海桑逐渐被本地植物替代的过程中,无瓣海桑种群数量越来越少,年龄结构为衰退型,C项正确;外来物种入侵往往会破坏当地生态环境,因此用外来植物治理入侵植物时要谨慎,D项正确。
14.(2020·天津,12,4分,难度★★)阅读下列材料,回答该题。
在应用基因工程改变生物遗传特性,进而利用种间关系进行生物防治方面,中国科学家取得了许多重要进展。
资料一:人类使用化学农药防治害虫,致使环境不断恶化。王成树等从黄肥尾蝎中克隆出一种神经毒素基因AalT,将其导入能寄生在许多害虫体内的绿僵菌中,增强绿僵菌致死害虫的效应,可有效控制虫害大规模爆发。
资料二:小麦赤霉病是世界范围内极具毁灭性的农业真菌病害。王宏伟、孔令让等从长穗偃麦草中克隆出抗赤霉病主效基因Fhb7。将Fhb7导入小麦,其表达产物可减轻赤霉菌对小麦的感染,从而避免小麦赤霉病大规模爆发。
资料三:疟疾由受疟原虫感染的雌按蚊通过叮咬在人群中传播。王四宝等从几种微生物中克隆出5种不同抗疟机制的基因,将它们导入按蚊的肠道共生菌AS1中。在按蚊肠道内,AS1工程菌分泌的基因表达产物可杀灭疟原虫。因AS1可在按蚊亲代和子代种群中扩散,所以在含AS1工程菌按蚊的群落中,疟疾传播一般可被阻断。
在利用种间关系进行生物防治的措施中,下列分析错误的是(D)
A.施用绿僵菌工程菌减少虫害,不改变绿僵菌与害虫之间存在寄生关系
B.引入Fhb7增强小麦的抗菌性,目的是调节真菌对植物的寄生能力
C.AS1工程菌分泌的多种表达产物不改变AS1与按蚊之间存在共生关系
D.使AS1工程菌分泌多种表达产物杀灭疟原虫,目的是调节按蚊对人的寄生能力
解析 此题解题的切入点是生物群落中生物的种间关系。绿僵菌与害虫的寄生关系是自然选择的结果,工程菌的出现可影响二者的种群数量,不会改变二者的种间关系,A项正确。将抗性基因导入小麦细胞,增强了小麦的抗菌性,从而使赤霉菌对小麦的寄生能力减弱,B项正确。AS1与按蚊之间的共生关系是自然选择的结果,AS1工程菌的表达产物不会改变二者的种间关系,C项正确。使AS1工程菌分泌多种表达产物杀灭疟原虫,可阻断通过按蚊叮咬传播疟疾的途径,不能调节按蚊对人的寄生能力,D项错误。
15.(2020·江苏,15,2分,难度★)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”……这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是(C)
A.荷塘中的动物、植物和微生物共同构成完整的生态系统
B.采用五点取样法能精确调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数
C.挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现出群落的垂直结构
D.影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是光照和人类活动
解析 本题考查生态系统。动物、植物、微生物共同构成生物群落,A项错误。调查种群密度的五点取样法适合于调查植物以及活动能力弱、活动范围小的动物,且得到的数据为估算值,B项错误。群落的垂直结构是指在竖直方向上有明显的分层现象,C项正确。影响动物分布的因素主要是食物和天敌,D项错误。
16.(2019·浙江,6,2分,难度★)下列群落中,其植物能通过植株间隔和根系分布以最大限度减少竞争和充分利用水分的是(A)
　　　　　　　　　　　　　　　
A.荒漠 B.苔原 C.草原 D.森林
解析 荒漠中的优势植物是蒿属植物、藜属灌木、肉质旱生植物和各种仙人掌,它们的植株间隔和根系分布能最大限度地减少竞争和充分利用水分,A项正确。
17.(2018·浙江,4,2分,难度★)影响水生群落垂直分层的主要因素不包括(D)
A.温度 B.氧气的垂直分布
C.光的穿透性 D.大气中颗粒物含量
解析 群落的结构具有分层现象,影响水生群落垂直分层的因素主要是光的穿透性、温度、氧气的垂直分布,A、B、C三项正确,D项错误。
18.(2018·江苏,13,2分,难度★★)下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段,下列叙述正确的是(D)

A.从形成沙丘开始发生的演替是次生演替
B.阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势,群落尚未形成垂直结构
C.阶段Ⅰ与Ⅱ的沙丘上生长的植物种类完全不同
D.阶段Ⅲ沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强
解析 本题主要考查群落演替的相关知识,属于对生命观念、科学思维的考查。沙丘上发生的演替属于初生演替,A项错误;草本植物占优势的群落中有垂直结构,B项错误;群落演替是优势物种取代的过程,原先的物种还存在,故阶段Ⅰ和Ⅱ的沙丘上有相同的植物种类,C项错误;阶段Ⅲ沙丘上的群落中生物种类最多,对外界干扰的抵抗力稳定性最强,D项正确。
“两看法”判断初生演替和次生演替

19.(2017·北京,3,6分,难度★★)酸雨指pH小于5.6的大气降水。在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗。结果发现,楝树的高度比对照组低约40%,而樟树的高度没有明显差异。结合生态学知识所作的合理推测是(A)
A.酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显
B.酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大
C.森林生态系统物种丰(富)度不受酸雨影响
D.楝树生长的群落中,其他树种都不耐酸雨
解析 根据题干信息可知,酸雨会明显影响楝树种群中个体的株高,而对樟树种群中个体株高的影响不明显,故酸雨对楝树种群密度的影响比对樟树的大,A项正确,B项错误;森林生态系统中的楝树受到酸雨影响后高度降低,由于无法得到足够的光照,楝树会逐渐消失,该生态系统中的物种丰富度会降低,C项错误;楝树生长的群落中,其他树种是否耐酸雨无法判断,D项错误。
20.(2017·海南,18,2分,难度★★)在某一农田生态系统中,大面积单一种植某种农作物(甲)可导致害虫A的爆发,改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后,乙生长良好,害虫A的爆发也受到了抑制。对此,不合理的解释是(D)
A.新的种间关系不利于害虫A
B.新的群落空间结构不利于害虫A
C.乙的出现使害虫A的环境容纳量下降
D.乙和害虫A存在互相抑制的种间竞争关系
解析 由题干信息知,由单一种植农作物甲改为条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后,不仅两种农作物长得好,害虫A也被抑制,显然新的种间关系和群落空间结构不利于害虫A,并使害虫A的环境容纳量下降;“乙生长良好,害虫A的爆发也受到了抑制”显示乙和害虫A不存在互相抑制的种间竞争关系,D项符合题意。
21.(2015·全国1,4,6分,难度★)下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是(D)
A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同
B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂
C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强
D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境
解析 草本阶段,在动植物的共同作用下,土壤中的有机物逐渐增加,通气性也较好,为群落由草本阶段向灌木阶段演替提供了适宜的环境,D项正确。
22.(2014·全国1,6,6分,难度★)某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是(A)
A.青蛙与稻飞虱是捕食关系
B.水稻与青蛙是种间竞争关系
C.病毒V与青蛙是寄生关系
D.水稻和病毒V是互利共生关系
解析 由题干可知,青蛙以稻飞虱为食,为捕食关系,A项正确;水稻与青蛙不能构成种间竞争关系,青蛙对害虫的捕食可以保护水稻,两者是种间互助关系,B项错误;病毒V与青蛙不是寄生关系,病毒V和水稻是寄生关系,C、D两项错误。
23.(2021·全国乙,30,9分,难度★★)在自然界中,竞争是一个非常普遍的现象。回答下列问题:
(1)竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中,两个或两个以上受资源限制的,但具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起。为了验证竞争排斥原理,某同学选用双小核草履虫和大草履虫为材料进行实验,选择动物所遵循的原则是　　　　　　　　　。该实验中需要将两种草履虫放在资源　　　　　(填“有限的”或“无限的”)环境中混合培养。当实验出现　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的结果时即可证实竞争排斥原理。 
(2)研究发现,以同一棵树上的种子为食物的两种雀科鸟原来存在竞争关系,经进化后通过分别取食大小不同的种子而能长期共存。若仅从取食的角度分析,两种鸟除了因取食的种子大小不同而共存,还可因取食的　　　　　　　　　(答出1点即可)不同而共存。 
(3)根据上述实验和研究,关于生物种间竞争的结果可得出的结论是 
 
　。 
答案 (1)具有相同资源利用方式　有限的　一种草履虫数量增多,另一种草履虫逐渐死亡、消失　(2)时间或位置　(3)具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起,但可以通过进化出新的资源利用方式降低竞争而长期共存
解析 本题主要考查种间竞争关系和共同进化。(1)由题意可知,竞争排斥原理描述的是具有相同资源利用方式的物种在资源受限制的环境中的共存情况。故在验证该原理时,应选择具有相同资源利用方式的物种,并且环境资源有限。依据竞争排斥原理可知,两种草履虫不能长期共存,故培养一段时间后一种草履虫增多,另一种草履虫逐渐死亡、消失。(2)依据竞争排斥原理可知,具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起,两种雀科鸟可以共存,说明其资源利用方式不同。它们可以通过取食大小不同的种子、不同位置的种子以及在不同时间取食来降低竞争。(3)由(1)可知,具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起;由(2)可知,具有竞争关系的物种可以通过进化出新的资源利用方式降低竞争而长期共存。
24.(2021·北京,17,12分,难度★★)(12分)北大西洋沿岸某水域生活着多种海藻和以藻类为食的一种水虱,以及水虱的天敌隆头鱼。柏桉藻在20世纪末被引入,目前已在该水域广泛分布,数量巨大,表现出明显的优势。为探究柏桉藻成功入侵的原因,研究者进行了系列实验。
(1)从生态系统的组成成分划分,柏桉藻属于　　　　　。 
(2)用三组水箱模拟该水域的环境。水箱中均放入柏桉藻和甲、乙、丙3种本地藻各0.5克,用纱网分区(见图1);三组水箱中分别放入0、4、8只水虱/箱。10天后对海藻称重,结果如图2,同时记录水虱的分布。

图1


图2

①图2结果说明水虱对本地藻有更强的取食作用,作出判断的依据是:与没有水虱相比,在有水虱的水箱中,　　　　　　　　　　　　　　　。 
②水虱分布情况记录结果显示,在有水虱的两组中,大部分水虱附着在柏桉藻上,说明水虱对所栖息的海藻种类具有　　　　　。 
(3)为研究不同海藻对隆头鱼捕食水虱的影响,在盛有等量海水的水箱中分别放入相应的实验材料,一段时间后检测,结果如图3(甲、乙、丙为上述本地藻)。

图3
该实验的对照组放入的有　　　　　　　　　　　　　　　。 
(4)研究发现,柏桉藻含有一种引起动物不适的化学物质,若隆头鱼吞食水虱时误吞柏桉藻,会将两者吐出。请综合上述研究结果,阐明柏桉藻成功入侵的原因。
答案 (1)生产者　(2)①柏桉藻重量增加值明显提高,而本地藻的变化则相反　②选择性/偏好性　(3)隆头鱼和水虱　(4)因柏桉藻含有令动物不适的化学物质,能为水虱提供庇护场所,有利于水虱种群扩大;水虱偏好取食本地藻,有助于柏桉藻获得竞争优势。因此柏桉藻能够成功入侵。
解析 本题考查种间关系、生态系统的结构。(1)生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者,柏桉藻属于植物,能进行光合作用,故其为生产者。(2)①由图2可知,与没有水虱相比,有水虱的本地藻甲、乙重量增加值比柏桉藻重量增加值要低,甚至本地藻丙重量增加值为负值,说明本地藻丙不但没有增加,反而减少了,故与没有水虱相比,在有水虱的水箱中,柏桉藻重量增加值明显提高,而本地藻的变化则相反。②在有水虱的两组中,大部分水虱附着在柏桉藻上,说明水虱更喜爱柏桉藻,体现了水虱对所栖息的海藻种类具有偏好性/选择性。(3)本实验研究不同海藻对隆头鱼捕食水虱的影响,实验的自变量为海藻的种类,因变量为水虱的生存率,故实验的对照组应不放海藻,直接放入隆头鱼和水虱,观察统计水虱的生存率。(4)物种成功入侵的原因可大致归为食物、空间资源充足,天敌少,物种之间竞争弱等。由于柏桉藻含有一种引起动物不适的化学物质,所以隆头鱼对附着在柏桉藻上的水虱捕食少,导致水虱数量增多,又因为水虱更喜欢取食本地藻,导致本地藻的数量减少,从而为柏桉藻获得了竞争优势,最终柏桉藻入侵成功。
25.(2021·浙江,26,7分,难度★★)(7分)某森林因火灾被大片烧毁。下图是火烧后该地的植物群落在恢复过程中,各类不同植物类型生物量的变化状况。

回答下列问题:
(1)图中的生物量是指净生产量在调查时刻前的
　。 
(2)该植物群落的恢复过程实际上是一个群落的演替过程,这种演替类型属于　　　　　。恢复到一定阶段时,图示的不同植物类型同时交织在一起,这体现了群落的　　　　　结构。 
(3)当群落演替到　　　　　时,群落的总生物量将保持相对稳定,其原因是　　　　　。在此之前的群落演替过程中,不同植物类型中　　　　　的生物量会持续上升,而　　　　　的生物量呈下降趋势。 
答案 (1)积累量　(2)次生演替　垂直　(3)顶级群落　群落的总初级生产量与总呼吸量相等
乔木　高灌木、矮灌木和草本
解析 本题考查群落演替过程中生物量、垂直结构和演替类型等概念的理解。(1)图中的生物量是调查时能测到的生物量,应为净生产量在调查时刻前的积累量。(2)该植物群落的恢复过程由于是火灾后森林的恢复过程,故属于群落演替的次生演替。恢复到一定阶段时,图示的不同植物类型同时交织在一起,形成草本层、灌木层、乔木层,这体现了群落的垂直结构。(3)随演替进行,群落中的生物种类越来越多,群落结构越来越复杂,群落的总生物量增大,一直发展到相对稳定状态。当群落演替到顶级群落时,由于群落的总初级生产量与总呼吸量相等,群落的总生产量将保持相对稳定。由图可知,在此之前的群落演替过程中,不同类型中乔木的生物量会持续上升,而高灌木、矮灌木和草本的生物量呈下降趋势。
26.(2021·湖南,20,9分,难度★★)(9分)某林场有一片约2公顷的马尾松与石栎混交次生林,群落内马尾松、石栎两个种群的空间分布均为随机分布。为了解群落演替过程中马尾松和石栎种群密度的变化特征,某研究小组在该混交次生林中选取5个固定样方进行观测,每个样方的面积为0.04公顷,某一时期的观测结果如表所示。
树高
X(m)
马尾松(株)
石栎(株)

样方
1
样方
2
样方
3
样方
4
样方
5
样方
1
样方
2
样方
3
样方
4
样方
5
X≤5
8
9
7
5
8
46
48
50
47
45
5