专题二十二 古代诗歌鉴赏读懂诗歌的语言（题组训练）-2023年高考语文二轮复习讲练测（全国通用）

专题二十二  古代诗歌鉴赏读懂诗歌的语言

二轮复习真题回顾与模拟训练

真题回顾

一、(2017·山东高考)阅读下面的唐诗，回答题目。

早上五盘岭①

岑　参

平旦驱驷马，旷然出五盘②。

江回两崖斗，日隐群峰攒。

苍翠烟景曙，森沉云树寒。

松疏露孤驿，花密藏回滩。

栈道溪雨滑，畬田原草干。

此行为知己，不觉蜀道难。

 [注]　①唐代宗大历元年(766)春，岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱，途经五盘岭时作。五盘岭：秦、蜀交界处峻岭，其山道曲折盘旋，故名。②出五盘：攀越五盘山道登上山巅。

“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

解析：鉴赏诗歌的语言——炼字，一般遵循以下步骤：体悟该字在句中的含义，看运用了什么修辞手法；展开联想，把该字放入原句中描述景象；思考该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情，或有什么样的表达效果。

参考答案：①“斗”字，描写两岸崖石耸峙欲错，犹如两兽相斗，凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。②“攒”字，描写群峰相连，层次莫辨，仿佛聚在一起，刻画了峰峦密集、重叠之态。

二、(2020·天津高考)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

纪 村 事

[唐]韦庄

绿蔓映双扉，循墙一径微。

雨多庭果烂，稻熟渚禽肥。

酿酒迎新社，遥砧送暮晖。

数声牛上笛，何处饷田[注]归。

[注]　　饷田：到田间送饭。

“数声牛上笛”，有人觉得“一声”更佳，你同意吗？请结合诗句说明理由。(3分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

解析：作答时首先要表明自己的观点，然后结合诗句的内容阐述理由。回答“同意”或“不同意”均可，理由则要结合诗歌内容，分析“一声”或“数声”在营造意境上的妙处。

参考答案：不同意，“数声”好。“数声”动静结合，突显了环境的优美、牧童的悠闲快乐，营造出乡村热闹、轻松、愉悦的氛围。

同意，“一声”好。“一声”以动衬静，突显了环境的寂静清幽，营造出乡村宁静和谐的氛围。

三、(2021·全国乙卷)阅读下面这首宋词，完成后面的题目。

鹊桥仙·赠鹭鸶

辛弃疾

溪边白鹭，来吾告汝：“溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼，要物我欣然一处。

白沙远浦，青泥别渚，剩有虾跳鳅舞。听君飞去饱时来，看头上风吹一缕。”

这首词的语言特色鲜明，请简要分析。(6分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

解析：本词使用对话体，用语浅近直白，通俗易懂。对话用词活泼生动，读来诙谐幽默。

参考答案：①使用对话口吻，浅近直白，通俗易懂；②语言诙谐风趣，活泼生动。

模拟练习

一、阅读下面这首诗，完成后面的题目。

岩 居 僧

赵师秀

开扉在石层，尽日少人登。

一鸟过寒木，数花摇翠藤。

茗煎冰下水，香炷佛前灯。

吾亦逃名者，何因似此僧。

前人评价该诗“写数花用一‘摇’字，十分精妙”，谈谈你对诗中“摇”字的理解。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

参考答案：“摇”是“摇落”“飘落”之意，形象地写出了林间的花朵飘然而落的自然状态，用花朵的悠然自得衬托出“岩居僧”淡泊平静(安闲平和)的心境。

二、阅读下面这首唐诗，完成题目。

冬至日遇京使发寄舍弟①

杜　牧

远信初逢双鲤去，他乡正遇一阳生②。

尊前岂解愁家国，辇下唯能忆弟兄。

旅馆夜忧姜被③冷，暮江寒觉晏裘轻。

竹门风过还惆怅，疑是松窗雪打声。

[注]　①此诗为杜牧居江南时所作。②一阳生：指冬至日。③姜被：后汉姜肱与兄弟常共被而眠。

尾联“疑”字富有表现力，请简要赏析。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

解析：尾联手法浪漫，意境开阔悠远。诗人听闻风过竹门之声，恍惚之间以为是弟弟长安住处的松窗雪打声。一个“疑”字，将江南的所闻所感与弟弟的京城生活情景联系在一起，自然流露出作者对弟弟近况的焦虑与担忧，思念之情虽不明说，却尽在不言中，读来韵味无穷，形成虚实结合之境。结构上，“疑”字回扣颔联的“忆”字，笔触从往事转向难以确知的当下，章法更显圆紧，也更有余韵。

参考答案：①“疑”字把作者客居江南的所闻所感与弟弟的京城生活情景关联起来，拓展了诗的意境；②“疑”字自然流露出作者对弟弟近况的焦虑与担忧，语浅情深，真切感人；③“疑”字回扣颔联的“忆”字，笔触从往事转向难以确知的当下，章法更显圆紧，也更有余韵。

三、阅读下面这首词，完成题目。

菩 萨 蛮

韦　庄

人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。　　垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。

这首词的语言风格是什么？请简要分析。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

解析：首先要用术语概括出语言风格，然后从词中举例分析该风格在词中的具体体现。关键在于准确概括风格，这需要细读全词，并联系已积累的语言风格作出判断。

参考答案：这首词语言优美、清新、自然，简洁明快，抒情性强。寥寥数语，就勾勒出一幅幅清晰鲜明的画面，景色、人物一一呈现在读者眼前。如第三至六句，一句就是一幅“江南好”的画，画中饱含作者对江南的依恋之情和有家难归的哀怨之感。

四、阅读下面这首宋词，完成题目。

醉 花 阴

李清照

薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。 佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

请问“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”三句好在何处呢？试用自己的语言回答。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

解析：解答本题，首先要还原这三句的画面：词人迎着寒风，看着满园枯萎凋零的菊花，顾花自怜，认为憔悴愁绝的自己比菊花更消瘦。然后从表达手法的角度来赏析，阐释时还需结合意境和情感。

参考答案：这三句直抒胸臆，写出了抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情。“销魂”极喻相思愁绝之情。“帘卷西风”即“西风卷帘”，暗含凄冷之意。这三句工稳精当，是作者艺术匠心之所在。先以“销魂”点神伤，再以“西风”点凄景，最后落笔结出一个“瘦”字。词人巧妙地将思妇与菊花相比，展现出两个叠印的镜头：一边是萧瑟的秋风摇撼着羸弱的瘦菊，一边是思妇布满愁云的憔悴面容，情景交融，创设出了一种凄苦绝伦的境界。

五、阅读下面这首唐诗，完成题目。

和贾至舍人早朝大明宫之作

王　维

绛帻鸡人报晓筹，尚衣①方进翠云裘。

九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒②。

日色才临仙掌③动，香烟欲傍衮龙④浮。

朝罢须裁五色诏，佩声归到凤池头。

[注]　①尚衣：官名。隋唐有尚衣局，掌管皇帝的衣服。②冕旒：古代帝王、诸侯及卿大夫的礼冠，这里指皇帝。③仙掌：掌为掌扇之掌，也即障扇，宫中的一种仪仗，用以蔽日障风。④衮龙：犹卷龙，指皇帝的龙袍。

前人评价此诗“气象阔大”“盛丽极矣”，请结合全诗简要分析。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

解析：考生要先理解题干中“气象阔大”“盛丽极矣”的意思，回归原文筛选相关信息，最后分角度、分要点作答。答题格式是“要点＋分析”。“阔大”可指空间阔大，联系“九天阊阖”“万国”“凤池”等词容易概括出；“气象”和“盛”指唐朝风貌，即大唐内外的整体繁盛气象，联系“鸡人报晓筹”“尚衣方进翠云裘”“万国衣冠拜冕旒”等内容容易分析；“丽”可指华丽的色彩和质地，联系“绛”“翠云裘”“九天阊阖”“冕旒”“衮龙”“五色诏”“佩”容易分析。

参考答案： ①空间的阔大：从宫门到层层叠叠的宫殿，再到大明宫中的朝拜，最后写到凤池阁官员的忙碌，给人空间上的阔大繁盛之感。②物件的繁盛富丽：人物衣着和宫廷物品上鸡人的红巾，宫殿的华美层叠、皇帝的翠云裘、冕旒、仙掌仪仗、龙袍，万国使节之多、万国衣冠的华丽、凤池官员的玉佩和起草的五彩诏书都给人繁盛华丽之感。③气象的繁盛：本诗依照早朝前、早朝中、早朝后的时间顺序写宫门报晓、尚衣进裘、万国朝拜、凤池起诏等内容，展现了君臣司职，上下井然，万方臣服的大唐盛象。