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高考数学三轮冲刺考前20天终极冲刺攻略: 集合与常用逻辑用语 含答案解析
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这是一份高考数学三轮冲刺考前20天终极冲刺攻略: 集合与常用逻辑用语 含答案解析,共6页。试卷主要包含了设集合,,设集合 ,,则,命题“,使得”的否定形式是,设命题,已知集合, ,则等内容,欢迎下载使用。
核心考点解读——集合与常用逻辑用语考纲解读里的I,II的含义如下:I:对所列知识要知道其内容及含义,并能在有关问题中识别和直接使用,即了解和认识.II:对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系,能够进行叙述和解释,并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用,即理解和应用.(以下同)集合间的基本关系(II)集合的交、并、补集的混合运算(II)四种命题及其关系(I)充分条件、必要条件(II)简单的逻辑联结词(I)全称量词与存在量词(II) 1.涉及本单元的题目一般考查集合间的基本关系及运算,四种命题及其关系,结合概念考查充分条件、必要条件及全称命题、特称命题的否定及真假的判断等.2.从考查形式来看,涉及本单元知识的考题通常以选择题、填空题的形式出现,考查集合之间的关系以及概念、定理、公式的逻辑推理等.3.从考查难度来看,考查集合的内容相对比较单一,试题难度相对容易,以通过解不等式,考查集合的运算为主,而常用逻辑用语则重点考查概念的理解及推理能力.4.从考查热点来看,不等式的解法和概念、定理、公式之间的相互推理是本单元主要考查的内容,其要求不高,重在理解. 1.集合间的基本关系及运算(1)理解子集、真子集的概念,知道由“若,有”得是的子集,记作;上述条件下,若“,”得是的真子集,记作.注意子集表示符号“”与元素和集合关系符号“”的区别.(2)给定一个集合,能够写出其子集、真子集、非空子集的个数,如给定集合的元素个数为,则其子集、真子集、非空子集的个数分别为.(3)交集:,取两个集合的公共元素组成集合;并集:,取两个集合所有元素组成集合;补集:,取全集中不属于集合A的元素组成集合.注意集合的运算顺序,如表示先计算A的补集,再进行并集计算;则表示先进行A与B的并集计算,再进行补集计算.2.四种命题及其关系(1)能够根据给定命题写出其逆命题、否命题和逆否命题;(2)知道四种命题的互为关系:(3)能判断命题的真假,知道原命题与逆否命题的真假相同,原命题与逆命题、否命题的真假不相关.3.充分条件、必要条件掌握判断充分条件、必要条件的方法:(1)定义法:寻找之间的推理关系,即对“若则”的真假进行判断,获得结论;(2)集合法:借助集合间的基本关系进行充分性与必要性的判断;(3)等价法:借助原命题与逆否命题的真假等价性进行判断.4.简单逻辑联结词与全称量词、特称量词(1)知道“或”、“且”、“非”,并能区分简单命题与复杂命题;(2)能够利用真值表判断命题的真假;非且或真真假真真真假假假真假真真假真假假真假假(3)知道全称命题的否定是特称命题,特称命题的否定是全称命题;(4)能够对全称命题、特称命题进行否定.1.(2017高考新课标Ⅰ,理1)已知集合A={x|x<1},B={x|},则A. B.C. D.2.(2017高考新课标II,理2)设集合,.若,则A. B.C. D.3.(2017高考新课标III,理1)已知集合A=,B=,则AB中元素的个数为A.3 B.2C.1 D.04.(2016高考新课标Ⅱ,理2)已知集合,,则A. B.C. D.5.(2016高考新课标I,理1)设集合 ,,则 A. B. C. D.6.(2017年高考浙江卷)已知等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,则“d>0”是“S4 + S6>2S5”的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件7.(2016高考浙江,理4)命题“,使得”的否定形式是A.,使得B.,使得 C.,使得 D.,使得8.(2015高考新课标I,理3)设命题:,则为A. B. C. D.9.(2015高考新课标Ⅱ,理1)已知集合, ,则A. B. C. D.1.已知集合,,则A. B.C. D.2.已知全集,若集合, ,则 A. B.C. D.3.已知命题: ,;命题:,,则下列命题中为真命题的是A. B.C. D.4.已知,集合,集合,若,则A. B.C. D.5.下列命题中正确命题的个数是①命题“若,则”的逆否命题为“若,则”;②“”是“”的必要不充分条件;③若为假命题,则,均为假命题;④若命题:,,则:,.A. B.C. D.1.设集合S={x|x>2},T={x|x2+3x4≤0},则=A.(2,1] B.(∞,4] C.(∞,1] D.[1,+∞)2.设集合,,则A. B.C. D. 3.设命题p:>0,均有则为A.>0,均有 B.使得 C.<0,均有 D.使得 4.已知直线l,m,其中只有m在平面α内,则“l∥α”是“l∥m”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件5.已知命题p1:y=2x2在R上为增函数;p2:y=2x+2在R上为减函数,则在命题q1:p1 p2,q2:p1 p2, q3:(p1) p2和q4:p1 (p2)中,真命题是A. q1,q3 B. q2,q3 C. q1,q4 D. q2,q4真题回顾:1.A 2.C 3.B 4.C 5.D6.C【解析】由,可知当时,有,即,反之,若,则,所以“d>0”是“S4 + S6>2S5”的充要条件,选C.7.D 8.C 9A名校预测1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】A4.【答案】B【解析】因为,,且,所以或,当时,,,不符合题意,舍去;当时,,,符合题意,所以.故选B.5.【答案】C【解析】①正确;对于②,由得且,则“”是“”的必要不充分条件,故②正确;对于③,若为假命题,则至少有一个为假命题,故③错误;④正确,故正确的是①②④.选C.专家押题1. 【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】D4. 【答案】B【解析】当l∥α时,直线l与平面α内的直线m平行、异面都有可能,所以l∥m不成立;当l∥m时,又只有m在平面α内,根据直线与平面平行的判定定理知直线l∥α,即“l∥α”是“l∥m”的必要不充分条件,故选B.5. 【答案】C【解析】因为y=2x在R上为增函数,y=2在R上为减函数,所以y=2x2在R上为增函数,y=2x+2在(∞,0]上为减函数,在(0,+∞)上为增函数,所以p1为真命题,p2为假命题,故q1: p1 p2为真命题;q2:p1 p2为假命题;q3:(p1) p2为假命题;q4:p1 (p2)为真命题.故真命题为q1和q4.故选C.
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