【开学第一课】高中数学高一上学期--开学第一课 课件+素材（通用版）

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我们应该换个角度看这个问题
数学有着震撼千古的艺术魅力！
同学们，当你们踏进高中校门进入美丽的校园时，我想你们会暗下决心: 争取学好高中阶段的各门学科。在各门学科中，数学是最能体现一个人的思维能力，判断能力、反应敏捷能力和聪明程度的学科。数学直接影响着国民的基本素质和生活质量，良好的数学素养将为人的一生的发展奠定基础
恩格斯:“数学是研究现实世界中的数量关系与空间形式的一门科学。”数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的门学科，从某种角度看属于形式科学的一种诱过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学家们拓展这些概念，为了公式化新的猜想以及从合适选定的公理及定义中建立起严谨推导出的真理
在数学身上，我们发现与诗歌相似的“美”。
以一首人文诗词为例——大漠孤烟直，长河落日圆。
世界上任何一枚火箭的设计制造，都离不开一个公式—齐奥尔科夫斯基公式.1903年，由俄国科学家康斯坦丁，齐奥尔科夫斯基提出。关于火箭飞行速度同火箭发动机喷气速度、火箭质量、燃料质量关系。航天器何时发射是可以算出来的。航天器发射时间限制条件繁多，包括光照条件、回收时间、交会对接等等。通过建立每个限制条件和发射时间之间的计算公式，可分别算出相应的发射窗口，取其共同部分便是航天器最终的发射时间。
人工智能归根结底是算法人工智能实际上是一个将数学、算法理论和工程实践紧密结合的领域，归根结底是算法。也就是数学、概率论、统计学等各种数学理论的体现。例如一个概率公式加上一个马尔可夫假设就可以做到简单的机器翻译和语音识别。
数学与国防安全 建模用于现代化战争大到战役指挥，小到作战方案，都需要进行定量化分析，建立模型，形成随机应变的作战指挥系统。其中概率统计、运筹学等数学分支发挥着重要作用。数论用于信息的“加密”与“解密”公开密钥算法大多基于计算复杂度很高的难题，求解需要在高速计算机上耗费许多时日才能得到答案。这些方法通常来自于数论。
数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活:试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。
1.知识差异：初中数学知识少、浅、难度容易、知识面窄。高中数学知识广泛，将对初中的数学知识推广和引伸，也是对初中数学知识的完善。
2.教学差异：教学差异大，相比起初中，高中的容量酬大，教学进度更快，重难点不会反复强调，要学生自觉学习的能力更强。
1、有良好的学习兴趣：1)听课中要配合老师讲课，保持兴奋状态。听课中重点解决.2) 听课中注意老师讲解时的数学方法及数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎祥是产生的?3)把概念回归自然。所有学科概念都是从实际问题中归纳概况的，数学概念也回归于现实生活，如角的概念直角坐标系的极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可行，在应角概念判断、推理时就会准确。
2、建立良好的学习数学习惯习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
3、有意识培养自己的各方面能力数学能力包括: 抽象概括能力、空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力共五大能力。这些能力的培养都必须在学习、理解、训练、应用中发展。大家在学习数学时要有这些能力培养的意识。