语文部编版3年级上册期中测试AB卷·B培优测试

语文部编版3年级上册

语文部编版3年级上册期中测试AB卷

B培优测试

一、书写（共6分

1．看拼音写词语

róng   qiú          tiào    wǔ         líng   luàn       zōng   hóng        méi    yóu

liú  lèi            lǚ     xíng        bào   fēng       zhī    zhū          qiáng   bì

二、填空题（共6分

2．火眼金睛。辨字组词。

难（        ）    擦（        ）    倒（        ）    斯（      ）

滩（        ）    察（        ）    到（        ）    期（      ）

三、选择题（共20分

3．下列名人名言中，没有倡导提问的一项是（   ）

A．敏而好学，不耻下问。             ——孔子

B．读书好问，一问不得，不妨再三问。——郑燮

C．温故而知新，可以为师矣。         ——孔子

D．问号是开辟一切科学的钥匙。      ——巴尔扎克

4．下列词语中没有错别字的一组是（    ）

A．慌野  尽头  救命  火焰

B．粗壮  寒冷  知觉  注意

C．准备  双臂  墙璧 知蛛

5．下面加点字读音完全正确的一项是（    ）

A．假期（  jià   ）       小径（ jìng  ）        脚印（ yìng   ）

B．寒冷（  lěng  ）       挑战（ tiǎo  ）        砍柴（ chái   ）

C．救命（  mìn  ）       鲜艳（ xuān ）        漂亮（ piào   ）

6．老师经常教育我们：“做什么事都要讲道理，无论走到哪里，不讲道理、胡搅蛮缠都是行不通的。”与这句话意思相近的俗语是（    ）

A．灯不拨不亮，理不辩不明

B．有理走遍天下，无理寸步难行

C．不怕学问浅，就怕学问短

D．有志不在年高，有理不在会说

7．下面的诗句中，表现诗人“忧愁”的诗句是（    ）

A．谁言寸草心，报得三春晖。

B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

C．举头望明月，低头思故乡。

D．知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

8．按一定顺序重新排列下列句子，排列正确的是（    ）

（1）原来，她是冒雨降国旗的。

（2）就在这时候，我看见一位女同学飞快地朝操场奔去。

（3）傍晚的时候，天突然下起了雨。

（4）啊！那是三年级⑴班的杨洋。

A．1234 B．2143 C．3421 D．3241

9．下列词语搭配不正确的是（　　　）

A．亮晶晶的水洼 B．湿漉漉的水泥道 C．清脆的水底 D．香甜的气味

10．读《卖火柴的小女孩》，文中“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。”小女孩“微笑”是说明______

A．小女孩是冻死的。

B．阳光照在小女孩身上。

C．小女孩终于离开这个寒冷、饥饿、痛苦的世界，从此可以过上幸福的生活了。

D．小女孩临死的时候是幸福的，并没有感到痛苦。

11．“小朋友的脚，常被那香味勾住。”意思是说（　　）

A．果树把小朋友的脚绊住。

B．秋天的水果太香甜，吸引着小朋友不想离开。

C．小朋友们太喜欢吃水果了。

D．小朋友太贪玩了，不想离开。

12．下列句子应用怎样的语气来读，说法错误的一项是（   ）

A．当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！（赞叹的语气）

B．“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”（请求的语气）

C．树，不见了，只剩下树根留在那里。（惊喜的语气）

四、信息匹配（共4分

13．细心品读，选词语填空。    

A．失败的阴影    B．冷漠的坚冰    C．烦恼的枷锁    D．无端的猜疑

只要拥有一颗纯真的心，就能挣脱_____，在欢乐的草坪上自由漫步；就能驱散_____，在胜利的阳光下大步前行；就能融化_____，在热情的海洋里扬帆远航；就能避免_____，在温馨的友情中快乐成长。

五、语言表达（共4分

14．按要求写句子。    

（1）浪花跳跃。（扩句，至少扩两处）________    

（2）用划线的词语写一句话。  

①暴雨一来，河水猛涨，他们便上不成学了。________

②电子小狗发出的旺旺旺的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。________

（3）用修改符号修改病句。  

①爱迪生经过努力，发现了电灯。________

②联欢会上，同学们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。________

六、现代文阅读（共30分

阅读短文，完成练习。

花的学校

当雷云在天上轰响，六月的阵下雨落下的时侯，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门在做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这叶，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家在天上，在星星住的地方。

你没看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我的妈妈一样。

15．照样子，写句子：

例：雨一来，他们便放假了。

____________一来，_____________ 。

16．理解词语有方法。

阅读时如果遇到不理解的词语，可以运用多种方法来理解，对于“狂欢”这个词你是怎样理解的？

我用__________的方法理解了“狂欢”这个词的意思是：_____________ 。

17．请你选择文中一个最有新鲜感的句子，抄下来，并说明理由。

最有新鲜感的句子：_____________

选择理由：_________________

18．想象一下花孩子们在天上的家是什么样的？

____________________

（本题10分）阅读课文《在牛肚子里旅行》选段，按要求做题。

“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

“你在哪儿？”青头急忙问。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨（gū  gǔ）碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼（jiáo  jué ）的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮（chù  zhù）藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。

这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏！”牛打了一个喷（pèn  pēn）嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼睛：“谢谢你……”

青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

19．给文中画横线的字选择正确的读音，并打“√ ”。

20．读第四自然段，写出描写青头动作的词语，你从中体会到了什么？

_____________________________________

21．请你写出红头在牛肚子里旅行的路线。

______________________________________

22．通过读文牛有几个胃？各是用来干什么的？

_______________________________________

23．你喜欢青头吗？为什么？请结合课文内容写一写。

_______________________________________

（本题12分）阅读

______

     阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

     五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

    中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

    走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

     我爱家乡的银梨。

24．从短文中找出合适的词语填在括号内。

 （    ）的细雨　　（    ）的露珠　　　（    ）的绿叶

 （    ）的梨花　　（    ）的阳光　　　（    ）的海洋

25．读短文，找出梨果的特点填空。

（1） 形状：_______

（2） 颜色：开始呈_______，后来_______                                      

（3） 气味：_______

26．从短文中找出一个比喻句用“—— ”画出来，再找出一个拟人句用“====”画出来。千万别丢题呦！

27．短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：_______、_______、_______。

28．给短文加上一个合适的题目填在文前的“______________”上。

29．作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。

_______

七、书面表达（共30分

30．（本题30分）笔下生辉。

活中总有一些很好玩、很有趣的地方，请你推荐一个地方给大家。试着写清楚你推荐的理由。推荐的地方在哪里？它有什么特别之处值得你推荐？要求：①想象要丰富、合理，故事要写清楚、具体。②语句通顺，书写工整，不写错别字。③自拟题目。④350字左右。

参考答案：

1．绒球 跳舞 凌乱 棕红  煤油

流泪 旅行 暴风  蜘蛛 墙壁

2．     灾难     擦洗     倒立     斯文     沙滩     察看     到达     日期

3．C  4．B  5．B  6．B  7．B  8．D  9．C  10．D  11．B  12．C  13．     D     C     A     B

14．     美丽的浪花欢乐地跳跃着。     他一发怒，全班便鸦雀无声。     猫舔毛的时候那么可爱，睡觉时那么天真；玩线团是那么顽皮，吃饭时是那么讨人喜欢。     爱迪生经过努力，发明了电灯。     联欢会上，同学们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。

15．     风     花儿便翩翩起舞    16．     联系生活实际     尽情地欢乐    17．     树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。     这个句子把树枝，绿叶，雷云当作了人来写，让他们有了人的动作，太有趣了！    18．我想花孩子在天上的家应该很温馨，有温柔的妈妈，勤劳的爸爸，还有可爱的弟弟妹妹。

19．gū  jiáo  zhù  pēn    20．蹦、摔、爬起来大声喊；从中我们不但体会到青头和红头的感情，还体会到青头遇到困难时沉着冷静的品质。    21．被卷进牛嘴、牛的第一个胃、牛的第二个胃、返回到牛嘴里、被喷了出来。    22．牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的。    23．喜欢，青头在得知朋友被牛吃了之后，没有慌张，而是沉着冷静地告诉朋友如何自救。青头在遇到危险时沉着冷静，值得我们学习。

24．     蒙蒙     甜润     逗人喜爱     洁白     明媚     银色    25．     扁圆扁圆的     淡绿色     颜色变深变黄了。     一股股清香    26．婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；    27．     阳春三月     五月     中秋时节    28．我爱家乡的银梨

    29．银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

30．范文：

美丽的西湖

有好多人都非常的向往西湖，这次我和老爸出差到杭州就见到传说中美丽的西湖。

下了火车，老爸我们俩打的没多长时间就看见路的旁边指示牌：您已经进入到西湖风景区！一进入风景区就见到了一条小溪，从东到西没有尽头，往前走看见一大片草地，继续往前走继续往前走就见到了美丽的西湖了！西湖边有有一条绕湖小道贡游人休闲、散步、欣赏西湖风景。

我和老爸租了一条船，这条船是条电动船。当然了司机就由我来担当司机！租船老板说船很好操作，按钮向左是前进，向右是后退中间是空挡。我就说老爸你在家当我的司机今天我来当你的司机，老爸说好！我们就向西湖进发了！人在船上坐有一股风吹过，哇！好凉快呀！这时我们到了西湖的正中央，哇！好美呀！这时我看见山上有一个塔，这就是传说中的雷峰塔！放眼望去西湖四周全是水水树树山山木木在40多度的情况下我感到了一丝凉意向水中看去只见有许许多多的鱼游来游去！

这真是“舟行碧波上，人在画中游”！