人教版 (新课标)七年级上册第四节 单细胞生物授课ppt课件

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第四节 单细胞生物授课ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了单细胞生物种类，酵母菌，变形虫，草履虫，实验观察草履虫，显微镜，草履虫的结构，疟原虫破坏红细胞，作为鱼的饵料，草履虫能净化污水等内容，欢迎下载使用。

细胞——组织——器官——系统——动物体
细胞——组织——器官——植物体
眼虫具有与人体的细胞相同的基本结构----细胞质、细胞核、细胞膜，又具有与人体的细胞结构和功能不同的特点。眼虫虽然没有器官和系统，但是它的细胞分化出的不同结构具有不同的生理功能，能独立完成各项生命活动。如能运动的鞭毛，有光时可以通过叶绿体进行光合作用制造有机物，无光时可以通过表膜从外界获取营养。这些结构的存在都助于眼虫独立生活。
人体的细胞如果离开人体就很难存活，眼虫也是一个细胞，它为什么能独立生活呢？
眼虫是一个细胞，它为什么能独立生活呢？
身体只有一个细胞的生物，称为单细胞生物。
现在你已经知道什么是单细胞生物了，你能说出你认识单细胞生物吗？
酵母菌是单细胞真菌，出芽生殖。
变形虫是单细胞动物，生活在清水池塘或在水流缓慢藻类较多的浅水中。它体表的任何部位都可形成突起，称为伪足。
衣藻是单细胞藻类，生活在淡水中。前端有两根鞭毛，可以在水中自由游动。
草履虫是单细胞动物，生活在有机质较丰富的水中。（草履虫生活环境）
眼虫是单细胞动物，细胞质内有大量卵圆形叶绿体。在鞭毛基部有一眼点，紧贴着眼点有一膨大部分，能感受光线。眼虫在运动中具有趋光性。
（1）从培养液的何处取草履虫，为什么？
培养液的表层。因为表层氧气丰富，利于呼吸。
三、单细胞生物的结构和生活
单细胞生物仅由一个细胞构成，那他们是否能像多细胞生物一样依靠自己的结构特点来完成各项生命活动呢？
（3）为了限制草履虫运动过快，应采取的措施是什么？
（4）要想清楚的观察纤毛，视野应该调节的亮些还是暗些？
（2）若想进一步观察草履虫的形态和运动，应借助什么仪器观察？
1、草履虫的形态：长圆形，前圆后尖， 像一只倒转的草鞋
纤毛（摆动，在水中旋转前进）
表膜（细胞膜，通过表膜进行呼吸）
口沟（食物通过口沟进入细胞内）
食物泡（食物在食物泡内消化吸收）
收集管伸缩泡（收集细胞内多余水分和废物，排出细胞外）
细胞质（流动，食物泡随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化）
1）草履虫生活环境：生活在有机质丰富的水中
3、草履虫的生活环境和生理特征
草履虫生活怎样的环境中呢？
草履虫遇到危险会作出反应吗？
草履虫通过什么结构进行呼吸？
呼吸：表膜，摄入氧气，排出二氧化碳
草履虫以什么为食物？食物怎样在体内消化？草履虫以细菌和有机碎屑为食。
排遗：未消化的食物残渣由胞肛排出。
生殖方式：分裂生殖营养方式：异养（体内无叶绿素，不能自己制造有机物）
草履虫是怎样繁殖后代的呢？
四、单细胞生物与人类的生活
1、水域中的浮游生物，有许多是单细胞生物，是鱼类的天然饵料。
2、草履虫——对污水净化有一定的作用。一只草履虫一天大约能够吞食43000个细菌。
1、疟原虫引起人得疟疾
2、海水中的某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业。
单细胞生物与人类的关系
疟原虫、痢疾内变形虫危害人类健康
海水中的褐藻、红藻等大量繁殖造成赤潮
(1)概念：整个身体只由________个细胞构成的生物。(2)大多数生活在________或________的环境中，有些________在其他生物体上。
(3)常见的单细胞生物(请你填一填)
2．单细胞生物的结构和生活
(1)观察草履虫①从草履虫培养液的表层吸取培养液的原因是__________________________________________。②在草履虫培养液的液滴上放几丝棉花纤维的目的是_________________________________________。③用____倍镜观察草履虫的形态和运动。
表层含氧丰富，草履虫在此聚集
减缓草履虫运动，便于观察
(2)草履虫的结构和生活
特别提醒 由胞肛排出的不是代谢废物，而是不能消化的食物残渣，这与通过收集管、伸缩泡和表膜排出体内多余的水分及二氧化碳等代谢废物是不同的。
(3)生殖：__________生殖。(4)对外界刺激的反应：草履虫能趋向________刺激，逃避________刺激。
3．单细胞生物与人类的关系
(1)有利方面：①可作为________的天然饵料；②________可净化污水。(2)有害方面：①危害人类健康；②形成__________，危害渔业。