江苏省连云港市2021-2023年三年中考语文试卷分类汇编：基础知识

                       基础知识

江苏省连云港市2023年中考语文试卷

爱因斯坦说过：“永远保持着好奇心的人是永远进步的人。”

班级开展“好奇心和探索精神”主题学习活动，同学们积极参与。

1. 阅读下面的语段，完成相关任务。

①两千多年前《庄子》中第一次提到“宇宙”。庄子凭借汪洋zì（   ）肆的想象力，描绘宇宙的“出无本，入无窍”，这样的      一直延续到今日——宇宙到底是如何形成的——有许多突破也仍有许多未解之谜。科学的mèi（   ）力正在于面对着无穷未知。对未知抱有浓厚兴趣和想象，觉得未知世界里少一分可能就好像少一分精彩，甚至感到失望，这种无穷的探索欲是科学家的本色。

②科学家需要什么特质？智力、毅力、勇气……但是这些都不算是科学家的      ，各领域的达人都需具备。“好奇心造就科学家和诗人”，好奇心才是科学家的专属特质。

③科学家的好奇心需要呵（   ）护、需要宽容，需要安定的环境让他们心无旁骛地埋头钻研。在牛顿发现万有引力的时候，人类并不知道有朝一日能够用来探索太空甚至星际移民。艳羡诺贝尔科学奖的人们，更应该了解荣耀背后，是一颗颗帮助发现与创造的好奇心。

④霍金曾说，人类很难在这个脆弱的星球上再延续千年。其实，科学家的“       ”，往往更多是一种对人类自身命运的好奇和思索。如果没有这些好奇心，如果不用这些好奇心来思考未来，人类很难交出一份满意的发展答卷。

（选自《人民日报》2013年12月9日有删改）

（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。

（2）下列选项中对“心无旁骛”中“骛”字解释正确的一项是（   ）

A.纵横            B.奔驰            C.追求            D.鸭子

（3）依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是（   ）

A.探寻   权利   危言耸听                B.探究   权利   骇人听闻

C.探寻   专利   骇人听闻                D.探究   专利   危言耸听

（4）“好奇心造就科学家和诗人”，请从你熟悉的科学家和诗人中寻找依据。

2. 请你就语段中画横线的语句，发表自己的看法。

3. 本次主题活动准备出一期黑板报，请你结合语段为黑板报设计一条主标题。

【答案】1. （1）恣  魅   hē

（2）C

（3）D

（4）示例：①周建平小时候对夜空中的中国首颗人造地球卫星产生了好奇心，从此点燃了自己的科学梦想，长大后成为我国载人航天工程总设计师。②李白对月亮充满好奇心，于是写出了“小时不识月，呼作白玉盘”“床前明月光，疑是地上霜”等唯美诗句。   

2. 示例：霍金的话警示人类只有保持好奇心，不断探索未来，才能再续辉煌。   

3. 示例：（1）拥有好奇心才能赢得未来（2）保持好奇心，激发探索精神（3）呵护你的好奇心

【解析】

【1题详解】

（1）本题考查字音字形。

汪洋zì（恣）肆：形容文章、人物气度或气势宏大磅礴。

mèi（魅）力：很能吸引人的力量。

呵（hē）护：保佑；爱护。

（2）本题考查字义。

心无旁骛：专心一意而无其他念头。骛：追求。

故选C。

（3）本题考查词语的理解和运用。

第一空：“探究”意思是探索研究，用于原因；“探寻”意思是寻找，用于矿藏或真理。结合语境“宇宙到底如何形成”，故用“探究”；

第二空：“权利”指公民权力和利益，与“义务”相对；“专利”指独自享有的利益。结合语境“专属特质”，故用“专利”；

第三空：“危言耸听”指故意说吓人的话使人震惊；“骇人听闻”多指坏事使人听了吃惊。语境为霍金说人类很难再延续千年、“对人类命运的好奇和思考”，故用“危言耸听”。

故选D。

（4）本题考查文学常识。

“好奇心造就科学家和诗人”意思是科学家凭借着对事物的好奇心，发明研究新事物；诗人凭借对周围景物的好奇心，写出一篇篇优美的诗篇。从自己熟悉的科学家和诗人中寻找依据证明这个观点即可。

示例：瓦特对烧水冒出的蒸汽十分好奇，他对此进行了研究，改良了蒸汽机，这才推动了英国的工业革命；唐代著名边塞诗人岑参好奇的性格让他写作的边塞诗别具一格，同样是云，而他笔下的云却奇丽壮美，流传千古。如“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”

【2题详解】

本题考查看法启示。开放性试题，结合材料，围绕其中一点来回答，言之有理即可。

霍金所说的话从正面思考指得是：人类不断破坏环境，发动战争，技术停滞不前，那么人类很可能通过战争自相残杀，或者核爆炸导致环境恶化，人类无法生存下去，人类应该做的是合作起来，将更多的精力用在科技研究上，这样才能在脆弱的地球上生活下去。再结合第④段“科学家的‘骇人听闻’，往往更多是一种对人类自身命运的好奇和思索。如果没有这些好奇心，如果不用这些好奇心来思考未来，人类很难交出一份满意的发展答卷”可知，，只有保持好奇心，不断探索，才能拥有辉煌灿烂的未来。

示例：霍金的话启发我们各个国家应该谋求合作，共同发展，推动人类科学技术的创新，这样人类子孙后代的发展才能蒸蒸日上。

【3题详解】

本题考查拟写标题。拟写的句子要突出主题，语言要简练有力，有情感色彩，可采用对偶、比喻、排比等修辞。围绕“好奇心”和“探索精神”，至少含一方面。

示例1：为好奇心装上一双飞翔的翅膀。

示例2：勇于探索未知，开创美好生活。

江苏省连云港市2022年中考语文试卷

1．（10分）4•23全民阅读日，语文课上，老师带领大家阅读《人民日报》“人民论坛”的文章，请完成以下任务。

       作为知识的载体，书籍也是人类记忆和想象的延伸，潜藏着无限的可能。品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷wǎng（　　）时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。以书籍为灯塔，人们不断开掘、延展生活的光谱。因为阅读，许多人超越庸常，积蓄了向上的力量。

       人生因阅读而         。腹有诗书气自华，读书有益于开阔眼界、提升格局；最是书香能致远，书海中深蕴着灼热的理想信仰、chì （　　）烈的家国情怀。翻阅《论语》《孟子》《礼记》等国学经典，感悟“修身齐家治国平天下”的           ；细览《史记》《资治通鉴》等古代典籍，获得“可以知兴替”的历史镜鉴；走进《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等作品的文学情境，点燃拼搏奉献的生命烈火……书是桥梁，让人思接千里；书是翅膀，让人心游万仞。含英咀华，浸润书香，精神面貌也会透着文化的气息，闪耀不一样的气质。

（节选自《人民日报》2022年4月23日）

（1）根据拼音写汉字。

（2）加点词“镜鉴”中“鉴”的意思是 　   　

A.铜镜

B.借鉴

C.鉴察

D.鉴别

（3）画横线的两处，词语使用最恰当的一项是 　   　

（4）关于全民阅读的一则宣传标语，请你写出下半句（格式对称）。

倡导全民阅读，　   　

（5）上文中提到《红岩》《钢铁是怎样炼成的》，请你任选一本书，说说其中某一人物给你的精神力量。

【分析】（1）本题考查根据拼音写汉字的能力。根据语段内容及平时对字词的积累，可知“迷wǎng”写作“迷惘”，“chì烈”写作“炽烈”。

（2）本题考查字词含义的理解。理解词语意思可从句子的意思来推测。“镜鉴”所在的句子意思是说《史记》《资治通鉴》等古代典籍，有“镜子”的作用，可为后代人提供不同的经验教训。“镜鉴”指的就是“镜子”，“鉴”取其古义，就是镜子（古代多为铜镜）的意思。

（3）本题考查词语意思的辨析与正确运用。

第一空：“气象万千”形容景象，事物变化多姿，非常壮观。“包罗万象”形容内容丰富，应有尽有。此处要表现的是人生因阅读而变得精彩、丰富，而不是指人生因阅读而变得应有尽有，所以应填写“气象万千”。

第二空：“博观约取”指广博读书而简约审慎地取用。“博大精深”形容思想和学识广博高深。此处要表现的是读书的感悟，应填写“博大精深”。

故选：D。

（4）本题考查宣传标语的拟写。拟写宣传标语要紧扣主题，所以根据上联的意思，下联可突出全民阅读的作用、意义。题干要求填写时注意格式对称，即与上联的格式应一致。比如可拟写为：提升综合素养。

（5）本题考查名著人物形象的掌握。根据题意从两部名著中选择自己最为熟悉的一部，选择其中一个人物，简单描述相关情节，表述其所具有的不凡精神及对你的促进作用即可。比如：江姐，竹签插入手指，但她没有丝毫的畏惧，她的坚强不屈给了我战胜学习困难的勇气。此题为开放题，答案不唯一。

【解答】答案：

（1）惘   炽

（2）A

（3）D

（4）示例一：构建书香社会

示例二：提升综合素养

示例三：培养高雅情操

示例四：掀起学习热情

（5）示例一：小萝卜头，在监狱中长大，大脑袋细身子，却以无瑕的心灵和对敌人的蔑视，感染着囹圄中的人们，让我读懂了坚强和勇敢的精神，我会更加珍惜今天的幸福生活，积极进取，拼搏奋斗。

示例二：江姐，面对刑讯威逼坚贞不屈、坚毅自信、勇敢冷静，让我明白了坚忍和忠诚的精神，我会更加热爱我的祖国，坚定信念，奋斗不止。

示例三：保尔，饱受底层折磨和侮辱，历经四次死亡威胁却保持乐观，让我领悟了乐观和拼搏的精神，我会更加坦然地面对人生的风雨。

示例四：保尔，双目失明、全身瘫痪，仍然以笔代枪，为理想而献身，他让我明白了生命不止、奋斗不息的精神，我会更加努力，让我的人生更加精彩。

【点评】写宣传标语注意事项：1．运用修辞；2．讲究押韵；3．力求简洁。

2．（10分）“花果山读书节”邀请茅盾文学奖获得者、连云港籍作家徐则臣回家乡作读书分享报告。报告的主题是“阅读让我们得以突破人生的局限”。

       徐则臣认为，阅读应该是突破我们人生的局限，可以见识一个广大的世界的最有效的也是最简洁的路径。阅读可以让我们有知识、有情趣、有理想，可以让我们的生活有格调、为人有格局。在不同的年龄，我们需要读不同的书。不同的书可以在这个年龄给我们最充分的营养，它可以提醒我们如何展开自己的生活，它可以帮助我们克服这个年龄可能遇到的一些困难和障碍。

       在“推荐一本好书”环节，徐则臣推荐了四大名著之一的《西游记》，推荐理由：这是一部随时能给想象力充电的伟大作品。

       在被提问如何处理忙碌的工作和读书的时间分配时，徐则臣谈到他的一种阅读方式——上下班乘坐地铁时戴耳机听书。

请完成以下任务。

（1）写出画线句子的主干。

（2）结合徐则臣的观点，谈谈为什么说“少年正是读书时”。

（3）你刚好在读《西游记》，你把“随时能给想象力充电的伟大作品”写在笔记本上，结合自己阅读《西游记》的感受，写了一段文字，表达对这个观点的赞同。这段文字是 　   　。

（4）徐则臣的听书引发了你和同学关于阅读方式的讨论：电子阅读会不会替代传统阅读？请分享你的观点和理由。

【分析】（1）本题考查句子主干的提取。细读画线句子，主语是“阅”，谓误是“是”，宾语中心语是“路径”。据此得出答案。

（2）本题考查理解文本内容。结合“不同的书可以在这个年龄给我们最充分的营养，它可以提醒我们如何展开自己的生活，它可以帮助我们克服这个年龄可能遇到的一些困难和障碍”一句，从读书对少年的影响方面作答即可。

（3）本题考查对《西游记》的掌握情况。结合《西游记》的情节，谈自己的看法即可。如：《西游记》情节曲折多变，充满想象力，例如孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三调芭蕉扇等，上天入海、神通施展、能力超凡、斗智斗勇，扣人心弦，引人人胜。

（4）本题考查自由发表观点。答题时先明确观点，再分点表述理由，要注意条理清晰，有理有据。解答时可将两种阅读方式的进行比较，最后得出结论。例如，电子阅读不会替代传统阅读。传统阅读有阅读体验更好、更真实，不需依托电子平台等优点，电子阅读对读者视力有不良影响，记忆效果不够好，以浅阅读为主，缺乏深度，因此电子阅读不会替代传统阅读。

【解答】答案：

（1）阅读是路径。

（2）少年是人生观、价值观、世界观形成的关键时期，这时候多读书、读好书，能够充分地获得知识，丰富情感，克服困难，展开生活，成为有理想、有格调、有格局的人。

（3）示例：《西游记》是神魔小说，将史实和神话融合，充满想象力。唐僧取经乃实有之事，作者依此创造出这一神奇之作。小说人物形象塑造极具想象力，比如孙悟空具有人神猴三性，比如猪八戒既有神力变化之术，又有好吃懒做、贪恋女色等人性弱点。情节曲折多变，充满想象力，如孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三调芭蕉扇等，上天入海、神通施展、能力超凡、斗智斗勇，扣人心弦，引人人胜。

（4）示例一：电子阅读不会替代传统阅读。传统阅读有阅读体验更好、更真实，不需依托电子平台等优点，电子阅读对读者视力有不良影响，记忆效果不够好，以浅阅读为主，缺乏深度，因此电子阅读不会替代传统阅读。

示例二：电子阅读和传统阅读将会并存，电子阅读有携带便捷、存储量大、占用空间小、阅读方式多样等优点，传统阅读有阅读体验更好、更真实、不需依托电子平台等优点，因此电子阅读和传统阅读将会并存。

示例三：电子阅读会替代传统阅读。电子阅读有携带便捷、存储量大、占用空间小、阅读方式多样等优点，更适应现代快节奏的生活方式，因此会替代传统阅读。

【点评】表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：

①弄清题意，注意要求。首先要读懂题意，按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意。

②合理发挥，见解独特。这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄清题目要求的基础上，展开联想，写出独特的答案。

③语言精炼，简洁明了。语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来写。

江苏省连云港市2021年中考语文试卷

（一）

班级开展“神奇浪漫连云港”综合性学习活动，请你完成下列任务。（13分）

【魅力连云港】

连云港神奇浪漫，是东方上古神话诞生的地方。鲧窃息壤、舜葬苍梧、羲和浴日等原生神话    ▲   ，传播数千年，成为中国神话中的经典。连云港文化璀璨，秦始皇东巡海上，朐山立石；孔望山前chù（▲）立起象征统一六合、威加海内的秦东门；徐福扬帆出海，东渡扶桑，开启中日文化交流先河。山的灵秀、海的深suì（▲），造就了这座城市独特的自然景观，历代名人的诗咏题刻使这座城市成为    ▲   的“石刻之乡”。

1.（1）根据拼音写汉字。（2分）

（2）两处横线上，成语使用最恰当的一项是（2分）

A.脍炙人口 耳熟能详     B.脍炙人口 闻名遐迩

C.炙手可热 闻名遐迩     D.炙手可热 耳熟能详

（3）请你为家乡连云港写一段旅游广告词。（不超过25字）（2分）

【分析】（1）本题考查字形的掌握。根据平时对字词的积累，以及语段的内容，可知，“chù 立”写作“矗立”，“深suì”写作“深邃”。
（2）本题考查成语的正确运用。“脍炙人口”比喻好的诗文为人们赞美和传诵。“炙手可热”比喻权势很大，气焰很盛，使人不敢接近。“鲧窃息壤、舜葬苍梧、羲和浴日等原生神话”应该用“脍炙人口”。“耳熟能详”指听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。“闻名遐迩”形容名声很大，远近都知道。根据语境可知，应该用“闻名遐迩”。
ACD.不恰当。
B.恰当。
故选：B。
（3）本题考查广告词的拟写。宣传的对象为“连云港”，可结合材料中的“神奇浪漫，是东方上古神话诞生的地方”“文化璀璨，徐福扬帆出海，东渡扶桑，开启中日文化交流先河”“山的灵秀、海的深邃造就了这座城市独特的自然景观”等内容进行宣传，语言可适当运用对偶修辞方法，凝练、简洁。

【解答】答案：
（1）矗    邃
（2）B
（3）示例1：孔子在这里望山，徐福从这里东渡—文化名城连云港欢迎您
示例2：连云港，东方上古神话诞生的地方，山海相连，神奇浪漫。
示例3：花果山福地，水帘洞洞天—大圣故里欢迎您
示例4：古城名郡连云港，福地洞天花果山。

【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

【文化连云港】

4·23世界读书日，2021年连云港第九届花果山读书节系列活动启动仪式上，我市举行了《中国古典名著—西游记（四）》特种邮票首发式。本次发行的全套邮票共四张，呈现的是“真假美猴王”“三调芭蕉扇”“小雷音遭厄”“盘丝洞遇劫”四个经典故事中的场景。首发式后的图书捐赠仪式上，我市西游记文化名家李洪甫先生向市图书馆捐赠《西游记》校订本等多版本著作。

2.（1）写出画线句子的主干。（1分）

（2）选出四个经典故事与人物情节对应错误的一项（2分）

A. “真假美猴王”—六耳猕猴假冒悟空，打伤唐僧，抢走了行李关文。

B. “三调芭蕉扇”—在小须弥山，文殊菩萨给了悟空一颗定风丹。

C. “小雷音遭厄”—黄眉大王假扮佛祖，侵占山头，虚设小雷音寺。

D. “盘丝洞遇劫”—为救师父，悟空变作一只饿鹰，叼走了蜘蛛精们的衣服。

（3）假如你在现场采访李洪甫先生，下面是采访提纲，请将其补充完整。（2分）

（4）采访过程中，下列用语使用不恰当的一项是（2分）

A.李老，久仰大名，感谢您接受我的采访。

B.李老，您的高见让我受益匪浅。

C.李老，采访过程如有冒昧，请多包涵。

D.李老，采访到此结束，感谢您的聆听。

【分析】（1）本题考查句子的主干。“我市举行了《中国古典名著—西游记（四）》特种邮票首发式”此句中，主语是“我市”，谓语动词是“举行”，宾语是“首发式”，故主干为：我市举行首发式。
（2）本题考查名著内容的掌握。
ACD.正确。
B.有误，不是文殊菩萨，是灵吉菩萨。
故选：B。
（3）本题考查采访提纲的补写。解答此题需理解采访的目的，围绕“李洪甫先生《西游记》校订成果以及对青少年学生的阅读建议”提问即可。
（4）本题考查成语的正确使用。
ABC.正确。
D.有误，聆听的意思是恭敬地听，是谦辞，主语只能是说话人自己，用在下对上，晚辈对尊长。
故选：D。

【解答】答案：
（1）我市举行首发式。
（2）B
（3）示例1：您这么多年致力于《西游记》校订，都取得了哪些成果？
示例2：现在的《西游记》有哪些版本，您觉得我们应该如何选择？
示例3：您在《西游记》研究中，最深的体会是什么？
示例4：您觉得当下青少年读《西游记》有什么现实意义？
（4）D

【点评】综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。平时学习中要注意多积累，多练习。

（三）名著阅读

阅读《儒林外史》选段，完成11～14题。（11分）

【甲】匡超人想，别的都不打紧，忙进房去抢了一床被在手内，从床上把太公扶起，背在身上。把两只手搂得紧紧的，且不顾母亲，把太公背在门外空处坐着。又飞跑进来，一把拉了嫂子，指与他门外走。又把母亲扶了，背在身上。才得出门，那时火已到门口，几乎没有出路，匡超人道：“好了！父母都救出来了！”

【乙】娘子再三再四不肯下乡，他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几次。他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把房子转了，拿了银子回来，娘子到底不肯去，他请了丈人、丈母来劝。丈母也不肯。那丈人郑老爹见女婿就要做官，责备女儿不知好歹，着实教训了一顿。女儿拗不过，方才允了。

【丙】匡超人道：“潘三哥是个豪杰，他不曾遇事时，会着我们，到酒店里坐坐，鸭子是一定两只，还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼，像这店里钱数一卖的菜，他都是不吃的。可惜而今受了累。本该竟到监里去看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办事，就要照依着朝廷的赏罚，若到这样地方去看人，便是赏罚不明了。”

11.结合选文概括匡超人的变化。（3分）

12.结合原著内容，概述与乙段故事相关联的前后事件。（3分）

13.鲁迅评价吴敬梓写人能“摄魂勾魄”，结合丙段，谈谈作者的写人之妙。（3分）

14.试分析匡超人变化的背后有着怎样的社会根源。（2分）

【分析】文段选自《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。

【解答】（1）本题考查对名著内容的理解与分析能力。【甲】文讲匡超人在火灾中奋力救父母，看出他是一个对父母孝顺的善良的人。【乙】【丙】文中写匡超人做官后，变成对妻子冷漠蛮横对朋友虚伪圆滑的市侩小人。
（2）本题考查对名著内容的识记能力。乙段讲了匡超人逼娘子下乡。这段故事前：匡超人跟着潘三假造文书，代人应考，潘三下狱后，匡超人怕受牵连，要去老师家避祸。
后：妻子下乡后，他隐瞒自己已婚娶的事实，娶了老师的外甥女。
（3）本题考查对名著中运用的文学艺术手法的理解分析能力。丙段运用语言描写表现人物。匡超人所说的话先借潘三的出手豪爽，当面讽刺景兰江、蒋行房二人不够大方，再表明自己的身份不同以往，要依照朝廷赏罚，拒绝与潘三见面。充分体现了匡超人的虚伪无情，忘恩负义。
（4）本题考查对名著内容的理解。作者所处时代的士林阶层攀龙附凤、追名逐利、嫌贫爱富的风气对青年士子精神生命的毁灭，以及封建科举制度对读书人的毒害。
答案：
（1）匡超人由一个对父母孝顺的善良的人，变成对妻子冷漠蛮横对朋友虚伪圆滑的市侩小人。
（2）前：匡超人跟着潘三假造文书，代人应考，潘三下狱后，匡超人怕受牵连，要去老师家避祸。
后：妻子下乡后，他隐瞒自己已婚娶的事实，娶了老师的外甥女。
（3）运用语言描写表现人物。匡超人所说的话先借潘三的出手豪爽，当面讽刺景兰江、蒋行房二人不够大方，再表明自己的身份不同以往，要依照朝廷赏罚，拒绝与潘三见面。充分体现了匡超人的虚伪无情，忘恩负义。
（4）作者所处时代的士林阶层攀龙附凤、追名逐利、嫌贫爱富的风气对青年士子精神生命的毁灭，以及封建科举制度对读书人的毒害。

【点评】解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。