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2022-2023学年内蒙古赤峰市红山十中八年级（下）期中物理试卷-普通用卷
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这是一份2022-2023学年内蒙古赤峰市红山十中八年级（下）期中物理试卷-普通用卷，共21页。
2022-2023学年内蒙古赤峰市红山十中八年级（下）期中物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
1. 物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是( )
A. 汽车后窗贴有“保持车距” B. 公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”
C. 公共场所标有“禁止吸烟” D. 交通规则写有“行车时系好安全带”
2. 对一辆在平直的公路上匀速行驶的汽车而言，下列说法中哪两个力是一对平衡力( )
A. 地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力 B. 发动机牵引力和汽车受到的重力
C. 汽车的重力和地面对汽车的支持力 D. 汽车的重力和地面受到汽车的压力
3. 如图所示，甲、乙两只船紧挨着停在湖中，甲船里的人用竹竿将乙船推开，其结果是( )
A. 乙船被推开了，甲船仍然静止不动 B. 乙船先离开，甲船后离开
C. 甲、乙两船同时相互远离 D. 甲、乙两船同时相互靠近
4. 图中椅子下面装有可滚动的小轮。下列说法中不符合物理规律的是( )
A. 椅子腿下的轮子，能够减小移动时的摩擦
B. 椅子运动的速度越来越小，是由于椅子受到的阻力越来越大
C. 脚蹬地后迅速抬起，椅子仍能运动，是由于惯性的缘故
D. 人坐在椅子上脚向前用力蹬地，椅子向后运动，是由于物体间力的作用是相互的
5. 自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识．以下各项内容中叙述不正确的是( )
A. 旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦
B. 自行车轮胎气不足时，对地面的压强变大
C. 自行车转轴处装有滚珠轴承，利用滚动摩擦来减少摩擦
D. 车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦
6. 很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是( )
A. 啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到虫子
B. 壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来
C. 骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
D. 深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多
7. 关于物体的浮沉与受到的浮力，下列说法正确的是( )
A. 质量相同的木球和石块，一起放入水中，木块漂浮在液面，石块下沉，木球受到的浮力比石块大
B. 木制船所受浮力一定比铁制船的小
C. 氢气球所受到的浮力一定等于气球内氢气的重力
D. 把悬浮在水中的物体分割成体积大、中、小不相等的三块时，则大块的一定下沉。中块的悬浮，小块的一定下沉
8. 如图所示，甲、乙两个相同的试管，装有质量相等的不同液体，比较液体的密度和试管底部所受液体的压强(两液面等高)，正确的是( )
A. ρ甲<ρ乙，p甲
9. 小明将一只密度计分别放入两种不同的液体中，如图所示，若两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙，则( )
A. ρ甲>ρ乙F甲=F乙
B. ρ甲<ρ乙F甲>F乙
C. ρ甲<ρ乙F甲
10. 如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象，取g=10N/kg。根据图象信息，下列判断不正确的是( )
A. 该金属块重力的大小为54N
B. 浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N
C. 在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大
D. 该金属块的密度是2.7×103kg/m3
11. 下列生活实例中：属于减小摩擦的是______ ，为了增大压强的是______ 。(写前面序号)
A.坦克安装履带
B.向自行车的转轴处加润滑油
C.刀刃磨得很薄
D.拉杆旅行箱底部装有轮子
E.拔河时要用力抓紧绳子
F.在气垫船底和水之间形成一层空气
12. 著名的马德堡半球实验证实了______ ，若桌面的面积是2m2，在标准气压下，大气作用在桌面上的压力______ N。
13. 用50牛的水平力把质量为1千克的木块紧压在竖直墙上，墙对木块的支持力是______ 牛，木块受到的摩擦力大小是______ 牛。
14. 质量相等的正方体木块和铁块都放在水平地面上，对地面压强p木 ______ p铁；若都浸没在水中，松开手待它们静止后，受浮力F木 ______ F铁。(以上两空选填“>”“=”或“<”)
15. 轮船满载时，船和货物总重9.8×104N，则船在海洋航行所受浮力是______ N，同一艘轮船从河里驶进海洋，轮船要______ 些。(填“沉下”或“浮起”)
16. 高压锅容易把食物煮烂，是因为锅内水面上方的气压______1个标准大气压，锅内水的沸点______100℃.(填“大于”或“小于”)
17. 一些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图所示。由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气流速比下方的空气流速慢，此时，上方空气压强比下方空气压强______ (选填“大”或“小”)，这样，“气流偏导器”受到一个向______ (选填“上”或“下”)的压力差，从而使车轮抓紧地面。
18. 潜水艇由水面下20米深处上浮到10米深处，潜水艇壳受到的压强______ ，潜水艇受到的浮力______ (填“不变”“变大”或“变小”)
19. 如图所示，两个质量相同的物体A、B放在水中保持静止状态，则它们所受浮力的大小FA ______ FB，它们排开水的体积V排A ______ V排B。(以上两空选填“>”“=”或“<”)
20. 某汤匙质量为50g，把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图所示，请在图中画出此时汤匙受力的示意图。(根据要求作图)
21. 如图所示，木块A在斜面上匀速下滑，画出它所受重力和摩擦力的示意图。
22. 如图所示，重30N的物块漂浮在液面上，在图中画出它所受力的图示。(根据要求作图)
23. 如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同。
(1)实验时要用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做______ 运动。
(2)比较(甲)、(乙)两图，可得到的结论是______ 。
(3)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使______ 相同。
(4)若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数______ 摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(5)比较弹簧测力计示数可知，______ 表面的粗糙程度大一些。
24. 意大利科学家托里拆利利用下述实验，首先测出了大气压的数值，其实验步骤是：
(1)挑选玻璃管，除管长1米左右外，还必须注意的是______ 。
A.管子的内径必须均匀
B.管子的截面积必须小于0.5厘米
C.管子的一端是封闭的
(2)向实验器材中灌入水银时，必须做到______ 。
A.水银槽中应装满水银
B.玻璃管中应装满水银
C.玻璃管中的水银柱中应留下约24厘米长的空气柱
(3)对倒立的玻璃管中的水银柱进行读数时：对结果没有影响的是______ 。
A.管子倾斜
B.管子在水银槽中不能插得太深或太浅
C.管子内进入空气
(4)将玻璃管向上提升一点(管口未露出液面)，水银柱高度将______ (选填“升高”、“不变”或“降低”)。
(5)在一个标准大气压下，如果用水来代替水银做实验，水会充满玻璃管，若管口刚好在水面上且保证不漏气，此时玻璃管内水对玻璃管底部的压强是______ Pa。
25. 某小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。
(1)实验步骤如图所示，甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。则物体受到的浮力大小为______ 。
(2)以下选项中若______ 成立，则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
A.F2−F1=F3−F4
B.F1−F3=F4−F2
C.F2−F3=F1−F4
(3)另一小组对实验进行改进，装置如图所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入装满水的溢水杯中，观察到A的示数逐渐______ ，B的示数逐渐______ ，且A、B示数的变化量______ (选填“相等”或“不相等”)。
26. 如图所示的平底小碗，质量200g，底面积为20cm2，碗内盛有深为10cm，质量为250g的豆浆，放在水平桌面上，(小碗厚度不计，ρ豆浆=1×103kg/m3)求：
(1)豆浆对杯底的压强和压力。
(2)小碗对水平桌面的压强和压力。
27. 体积是0.1m3的正方体木块，漂浮在水面上时，有25的体积露出水面，如图甲所示。将木块从水中取出，放入另一种液体中，并在木块表面上放一重200N的石块，静止时，木块上表面恰好与液面相平，如图乙所示。求：
(1)图甲中木块受的浮力大小。
(2)图乙中液体的密度。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、保持车距的目的是防止前面的车刹车时，后面的随之刹车，由于惯性后面的车仍向前运动，如果距离过近，容易撞上前面的车。故与惯性有关。
B、当车遇到紧急情况需要停车时，由于惯性车仍要向前运动，雨天，车与地面的摩擦力减小车就更不易停下来，所以要慢行。故与惯性有关。
C、公共场所吸烟时，整个场所都会充满烟味，这是一种扩散现象，故与惯性无关。
D、安全带是为了防止汽车急刹车时，人体由于惯性向前运动，撞击车体而对人造成伤害。故与惯性有关。
故选：C。
惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，即运动的要保持原来的运动状态，静止的要保持静止状态。逐个分析选择项中提到的物理情景结合惯性的知识加以分析。
惯性与人类生活息息相关。在对惯性的考查时，经常将其与交通方面联系起来进行考查如：车辆的限速、限载、保持车距都是这方面的内容。
2.【答案】C
【解析】解：A、汽车受到的支持力受力物体是汽车，汽车对地面的压力受力物体是地面，两个力不作用在同一物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故A不合题意；
B、发动机牵引力在水平方向上，汽车受到的重力是竖直方向上，二者的方向首先不相反，大小也不能确定，因此不是一对平衡力，故B不合题意；
C、汽车的重力和地面对汽车的支持力，符合作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反四个条件，是一对平衡力，故C符合题意；
D、汽车受到的重力受力物体是汽车，汽车对地面的压力受力物体是地面，两个力不作用在同一物体上，且方向相同，因此不是一对平衡力，故D不合题意。
故选：C。
静止或匀速直线运动的物体受到的一定是平衡力，而一对平衡力必须符合四个条件，即作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反。对照选项中的描述，看是否同时符合以上四个条件，即可做出判断。
牢记二力平衡的四个条件，是解决此类问题的关键，同时注意平衡力与一对相互作用力的区别，这是此类问题的易错点。
3.【答案】C
【解析】解：由于物体间力的作用是相互的，甲船里的人用竹竿将乙船推开时，同时也受到乙船对甲的反作用力，相互作用力的方向相反、同时产生，所以两船同时向相反的方向运动，而远离。
故选：C。
(1)力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
(2)力的作用效果：①使物体发生形变，②改变物体的运动状态。
本题考查了学生对力的作用效果、力的相互性的了解与掌握，学以致用，理论联系实际，是一道好题。
4.【答案】B
【解析】
【分析】
(1)影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度，减小摩擦的办法有：①减小压力，②减小接触面的粗糙程度，③变滑动为滚动，④使接触面脱离接触；
(2)力是改变物体运动状态的原因；
(3)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；
(4)力是物体对物体的作用，力的作用是相互的。
本题考查了影响摩擦力的因素和利于运动的关系、惯性现象等，涉及到的知识点较多，综合性强；要求我们平时要注意基础知识的掌握。
【解答】
A、椅子腿下的轮子，是变滑动为滚动减小摩擦力的，故A正确，不符合题意；
B、椅子运动的速度越来越小，是由于受到摩擦力的原因，椅子运动过程中压力和接触面的粗糙程度不变，受到的摩擦力不变，故B不正确，符合题意；
C、脚蹬地后迅速抬起，椅子由于具有惯性仍能运动，故C正确，不符合题意；
D、人坐在椅子上脚向前用力蹬地，由于力的作用是相互的，椅子受到向后的作用力，会向后运动，故D正确，不符合题意。
故选：B。
5.【答案】B
【解析】解：
A、螺丝的脱落是由于螺丝与地面之间的摩擦力较小造成的，为了防止螺丝脱落因此要增大螺丝与螺丝轴之间的摩擦，将螺丝拧紧是通过增大压力的方法来增大摩擦力的，故A正确，不符合题意；
B、自行车轮胎气不足时，轮胎与地面的接触面积增大，在压力一定的情况下，受力面积越大压强越小，故B不正确，符合题意；
C、自行车转轴处装有滚珠轴承，这是变滑动为滚动减小摩擦的，故C正确，不符合题意；
D、车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D正确，不符合题意。
故选B．
本题以自行车为模型，考查了对摩擦力、压强等知识点的理解和掌握，此类结合生活实际的题目，要学会结合物理知识进行分析．
6.【答案】C
【解析】解：
A、啄木鸟的嘴很尖细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A正确；
B、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，外界大气压把“吸盘”压在天花板上，从使其在天花板上也不会掉下来，故B正确；
C、骆驼的脚很大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；骆驼对地面的压力等于自身的重力，压力没变，故C错误；
D、根据p=ρgh可知，深海处的海水压强很大，深海鱼长期生活在深海处已经适应了这个压强，故把它打捞到岸上时水面上的压强远小于深海处的压强，所以鱼会死掉。故D正确。
故选：C。
①压强是指单位面积上所受的压力，根据p=FS可知压强的大小与压力和受力面积大小有关，压强的大小决定是物体是否容易“陷”进去，如菜刀要磨一磨就是为了减小受力面积增大压强，更容易切开物体。
②液体内部的压强与物体浸入液体的深度有关，深度越大，压强就越大；
③地球被厚厚的大气层包围着，地球表面的物体都受到大气压的作用。
此题综合性很强，既考查了增大压强的方法及其应用、减小压强的方法及其应用，也考查了液体压强的特点和大气压的综合应用等知识点。物理是有趣的，这有趣就体现在生活中有许多现象和我们学过的物理知识是有关的，多观察，多思考，才能学好物理。
7.【答案】A
【解析】解：A、木球和石块质量相同，则重力相同。放入水中时，木块漂浮，所以木块受到的浮力等于重力；石块下沉，是因为石块受到的浮力小于重力。所以木球受到的浮力比石块大，故A正确；
B、不知道木制船与铁制船的质量大小，无法判断浮力大小，故C错误；
C、氢气球加速上升时，所受的浮力大于重力，故C错误；
D、因为物体悬浮在水中，所以由密度比较法可知：ρ物=ρ液.密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积无关。当把物体分成体积大小不同的三块时，虽然它们的质量和体积都不同，但密度都是相同的。由于物体的密度不变，所以大、中、小三块仍都悬浮在水中，故D错误。
故选：A。
(1)(2)根据浮沉条件判断浮力的大小；
(3)氢气球加速上升时，所受的浮力大于重力；
(4)比较物体密度与液体密度大小，判断浮沉。
本题考查物体的浮沉条件，难度不大。
8.【答案】C
【解析】解：由图知，V甲
所以，由ρ=mV可知，两种液体的密度：ρ甲>ρ乙，
因两管液面等高，即液体深度h相同，
由p=ρgh可知，两管中的液体对管底压强：p甲>p乙。
故选：C。
知道两管液面等高、试管相同，可知液体体积的大小关系；又知道液体的质量相同，根据ρ=mV可知液体密度的大小关系，再根据p=ρgh判断两管中的液体对管底压强的大小关系。
本题考查学生对液体压强公式和密度公式的理解和掌握，深度相同是本题的突破点。
9.【答案】D
【解析】解：因为密度计漂浮，所以F浮=G，即密度计在两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受到的重力G，即F甲=F乙；
根据图可知，密度计排开液体的体积：V甲排>V乙排；
由F浮=ρ液gV排可知，ρ甲<ρ乙．
故选D．
同一密度计在两种液体中都漂浮，所以受到的浮力都等于密度计受到的重力；
由图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系．
本题考查了阿基米德原理、物体的漂浮条件，利用好密度计漂浮(F浮=G)是解此类题目的关键．
10.【答案】C
【解析】解：(1)当金属块完全露出液面时，金属块不受浮力，此时拉力等于重力，即为图中的CD段，
由图可知，该金属块重力G=F拉=54N，故A正确；
(2)当金属块未露出液面时，即为图中的AB段，由图可知，此时绳子的拉力为34N，
则金属块浸没时受到的浮力为：
F浮=G−F拉=54N−34N=20N，故B正确；
由F浮=ρgV排可得，金属块的体积：
V金=V排=F浮ρ水g=20N1.0×103kg/m3×10N/kg=0.002m3，
由G=mg可得，金属块的质量：
m=Gg=54N10N/kg=5.4kg，
金属块的密度：
ρ=mV=5.4kg0.002m3=2.7×103kg/m3，故D正确；
(3)从图可知，绳子的拉力在t1至t2时间段内逐渐变大，
由F浮=G−F拉可知，浮力逐渐变小，故C错误。
故选：C。
分析绳子拉力随时间t变化的图象，当金属块从水中一直竖直向上做匀速直线运动，但未露出液面，此时金属块排开水的体积不变，由阿基米德原理可知，此时的浮力不变，绳子的拉力也不变，即为图中的AB段。
(1)当金属块完全露出液面，没有浸入水中时，金属块不受浮力，此时拉力等于重力，即为图中的CD段，据此求出金属块重；
(2)当金属块未露出液面时，拉力等于重力减去浮力，据此求金属块受到的浮力，再根据阿基米德原理求金属块排开水的体积(金属块的体积)，知道金属块的重，利用重力公式求金属块的质量，最后利用密度公式求金属块的密度；
(3)首先判断拉力的在t1至t2时间段内的变化，再利用公式F浮=G−F拉判断浮力的变化。
本题考查了重力、浮力、质量、密度的计算以及阿基米德原理，关键是公式和公式变形的应用，难点是通过图乙确定金属块的重力及绳子受到的拉力、会用称重法计算出金属块受到的浮力。
11.【答案】BDF C
【解析】解：A.坦克安装履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；
B.向自行车的转轴处加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力；
C.刀刃磨得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；
D.拉杆旅行箱底部装有轮子，用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力；
E.拔河时要用力抓紧绳子，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；
F.在气垫船底和水之间形成一层空气，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力。
综上分析可知，属于减小摩擦的是BDF，为了增大压强的是C。
故答案为：BDF；C。
(1)增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；
减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。
(2)增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
掌握压强和摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强、摩擦力的问题。
12.【答案】大气压的存在 2.02×105
【解析】解：(1)马德堡半球实验证明了大气压强的存在，意大利科学家托里拆利第一个用实验的方法测出大气压的值；
(2)1标准大气压的值p=1.01×105Pa，对面积是2m2桌面的压力：
F=pS=1.01×105Pa×2m2=2.02×105N。
故答案为：大气压的存在；2.02×105。
(1)马德堡半球实验证明了大气压的存在，托里拆利实验第一次测出了大气压值；
(2)已知1标准大气压的值，桌面的面积，由F=pS可求出大气压对桌面的压力。
本题考查了大气压存在、大气压值的测定以及根据大气压值求大气对桌面的压力，属于基础知识的考查，识记性内容，难度不大。
13.【答案】50 10
【解析】解：用50牛的水平力把质量为1千克的木块紧压在竖直墙上，静止的物体受力平衡，竖直方向重力与摩擦力平衡，摩擦力大小f=G=mg=1kg×10N/kg=10N，水平方向支持力与压力平衡，为50N。
故答案为：50；10。
静止的物体受力平衡，竖直方向重力与摩擦力平衡，水平方向支持力与压力平衡，据此分析。
本题考查二力平衡的应用，属于基础题。
14.【答案】< >
【解析】解：(1)因为木块和铁块质量相等，所以重力相等，即对水平地面的压力相等，铁块的密度大于木块的密度，根V=mρ可知，铁块的体积小于木块的体积，又因为都是正方体，所以铁块的边长小于木块的边长，那么铁块的底面积小于木块的底面积，根据p=FS，可知，对地面压强较大的是铁块。
(2)因为木块的密度小于水的密度，所以木块最后要漂浮在水面，木块受到的浮力等于木块的重力，铁块的密度大于水的密度，铁块下沉，铁块受到的浮力小于铁块的重力，又因为木块和铁块的重力相等，所以木块受到的浮力大于铁块受到的浮力。
故答案为：<；>。
(1)木块和铁块放在水平地面上，对地面的压力等于其重力，因为正方体木块和铁块质量相等，所以压力相等；又铁块的密度大于木块的密度，根据V=mρ可判断体积大小，因为都是正方体，可判断边长大小，从而知道受力面积的大小，根据p=FS，判断压强大小；
(2)因为木块的密度小于水的密度，所以木块最后要漂浮在水面，铁块的密度大于水的密度，铁块下沉，根据物体的浮沉条件可判断两物体受到的浮力大小。
本题在判断压强大小时，根据p=FS，只要判断出木块和铁块产生的压力和受力面积的大小即可；在判断浮力大小时，先判断物体的浮沉情况，再根据物体的浮沉找到浮力和其本身重力的关系，然后做出判断。
15.【答案】9.8×104 浮起
【解析】解：(1)∵轮船漂浮，
∴船在海洋航行所受浮力：
F浮=G=9.8×104N，
(2)当船从河里驶进海洋，船自重不变，
∵船漂浮，
∴船受到的浮力不变；
∵F浮=ρ水V排g，ρ河水<ρ海水，
∴排开河水的体积大于排开海水的体积，船将浮起一些。
故答案为：9.8×104；浮起。
(1)知道船和货物总重，利用漂浮条件求船在海洋航行所受浮力；
(2)该船从河里驶进海洋，自重不变、水的密度增大，根据漂浮条件和阿基米德原理分析回答。
本题考查了浮力的计算、物体的浮沉条件和阿基米德原理，关键是知道物体漂浮时浮力等于自身重力。
16.【答案】大于 大于
【解析】解：在一标准大气压下水的沸点是100℃，高压锅内的气压大于一标准大气压，所以锅内沸点高于100℃，很容易把食物煮烂。
故答案为：大于，大于。
要解答本题需掌握：气压越高，沸点越高。
本题主要考查学生对：高压锅的原理，以及沸点与气压关系的了解。
17.【答案】大 下
【解析】解：如图所示，等质量的空气在相同的时间内同时通过“气流偏导器”的上表面和下表面，
由于上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度小，
此时，上方空气压强比下方空气压强大，“气流偏导器”受到一个向下的压力差，从而使车轮抓紧地面。
故答案为：大；下。
本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。
本题的解题关键是看准“气流偏导器”面向哪弯曲，找出“气流偏导器”的上下方的空气流速特点。
18.【答案】变小；不变
【解析】解：根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排：物体浸没在水中，无论深度如何，V排不变，水的密度不变，F浮不变；
液体压强公式p=ρ液gh表明了物体受到的压强只与液体的密度和深度有关，与其他因素无关，深度减小，所以压强变小．
故答案为：变小；不变．
(1)阿基米德原理的数学表达式为：F浮=ρ液gV排，公式表明了物体受到的浮力大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关．液体压强公式p=ρ液gh表明了物体受到的压强只与液体的密度和深度有关，与其他因素无关．
(2)根据公式分析题目叙述的内容，问题就可以迎刃而解了．
本题考查由“根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排：物体浸没在水中，无论深度如何，V排不变，水的密度不变，F浮不变．”；液体压强公式p=ρ液gh表明了物体受到的压强只与液体的密度和深度有关，与其他因素无关深度减小，所以压强变小．
19.【答案】= =
【解析】解：两个质量相同的物体A、B放在水中保持静止状态，处于漂浮和悬浮状态，
所以所受浮力等于自身的重力，故它们所受浮力的大小FA=FB；
液体密度相同，根据公式F浮=ρgV排可知A、B排开液体的体积相同，即V排A=V排B。
故答案为：=；=。
根据漂浮时浮力等于自身的重力，再利用利用阿基米德原理的推导公式F浮=ρ水V排g可比较它们排开水的体积的大小关系。
本题考查物体的沉浮条件和浮力公式的应用，关键知道物体漂浮和悬浮时浮力等于自身的重力，影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积。
20.【答案】解：汤匙的质量m=50g=0.05kg，
则汤匙重：G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N；
图中所示汤匙静止时，手指尖与汤匙接触的位置即为重心，汤匙处于平衡状态，受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，这两个力是一对平衡力，大小相等；其受力示意图如图：
【解析】知道汤匙的质量，利用重力公式求其重力；
汤匙被支起，处于平衡状态，手对汤匙的支持力和重力是一对平衡力，由二力平衡可知，支撑汤匙的点即为重心，然后过重心表示出重力、支持力。
会根据杠杆平衡的原理确定不规则物体的重心，并会用力的示意图表示力的三要素。
21.【答案】解：木块所受重力竖直向下，滑动摩擦力平行于斜面向上。重力G与滑动摩擦力f的示意图如图示：
【解析】在斜面上木块受竖直向下的重力，平行于斜面向上的滑动摩擦力。据此画出木块所受重力和摩擦力的示意图。
作图时一定要注意重力的方向是竖直向下，不是垂直向下；滑动摩擦力平行于斜面向上。
22.【答案】解：小球漂浮在水面上，由漂浮条件可得F浮=G=4N，浮力的方向竖直向上，重力的方向竖直向下，作用点可都画在重心上；
选取标度为10N，过小球的重心分别沿竖直向上和竖直向下的方向画一条有向线段，使线段长度为标度的3倍，如图所示：
【解析】小球静止在水中，重力与浮力是一对平衡力，根据平衡力的条件，已知重力大小和方向即可知浮力大小和方向。再按照力的图示要求画出这个力。
此题考查了力的图示的画法，力的图示比示意图要求更加严格，在作图时，注意线段的长度必须与标度统一起来。
23.【答案】匀速直线 接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 压力大小 大于 木块
【解析】解：(1)实验时要用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。
(2)比较(甲)、(乙)两图，接触面粗糙程度相同，而乙中压力大，测力计示数也大，故可得到的结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
(3)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使压力大小相同。
(4)力是改变物体运动状态的原因，若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数大于摩擦力。
(5)比较乙、丙可知，压力相同，丙中测力计示数大，故可知，木块表面的粗糙程度大一些。
故答案为：(1)匀速直线；(2)接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；(3)压力大小；(4)大于；(5)木块。
(1)根据二力平衡的条件分析；
(2)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答；
(3)本实验中，物体对支持面的压力大小等于重力的大小；
(4)物体做加速运动，则受到非平衡力的作用；
(5)在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。
24.【答案】C B AB 不变 9×104
【解析】解：(1)挑选玻璃管，除管长1米左右外，还必须注意的是：管子的一端是封闭的，故选：C；
(2)向实验器材中灌入水银时，必须做到：玻璃管中应装满水银，故选：B；
(3)对倒立的玻璃管中的水银柱进行读数时，对结果没有影响的是：管子倾斜、管子在水银槽中插得太深或太浅，对结果有影响的是：管子内进入空气，故选：AB；
(4)将玻璃管向上提升一点(管口未露出液面)，水银柱高度将不变；
(5)一标准大气压能支持10m高的水柱，故水会充满玻璃管；根据p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m=1×104Pa，则玻璃管内底部的压强为1.0×105Pa−1×104Pa=9×104Pa。
故答案为：(1)C；(2)B；(3)AB；(4)不变；(5)9×104。
(1)托里拆利实验：在长约1m，一段封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银下降到一定程度时就不再下降，这时管内外水银高度差约为760mm，把玻璃管倾斜，则水银柱的长度变长，但水银柱的高度，即玻璃管内外水银面的高度差不变；测量结果表明这个高度是由当时的大气压的大小和水银的密度所共同决定的，与玻璃管的粗细、形状、长度(足够长的玻璃管)无关；
(2)水的密度为水银密度的113.6，用水代替水银做托里拆利实验，玻璃管的长度应该超过10m，根据p=ρ水gh即可求得玻璃管内底部的压强。
本题考查了多种情况下水银柱高度的变化情况，在解答时，要抓住托里拆利实验的原理--大气压与管内水银柱压强是相等的，故大气压不变的情况下，水银柱产生的压强也是不变的，即水银柱高度不变。
25.【答案】F2−F3 C 变小 变大 相等
【解析】解：(1)由图乙可知物体的重力G=F2，由图丙可知物体浸没时弹簧测力计的示数F′=F3，则根据称重法知，物体受到的浮力F浮=G−F′=F2−F3；
(2)由图丁可知空烧杯的重力为F4，由图甲可知物体浸没时排开液体与烧杯的总重力为F1，则物体浸没时排开液体的重力G排=F1−F4，当F浮=G排即F2−F3=F1−F4，故C正确；
(3)如图2所示，向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，重物排开水的体积变大，受到的浮力变大，由称重法F浮=G−F′可知弹簧测力计A的示数变小，重物排开水的体积越大时薄塑料袋内水的重力越大，即弹簧测力计B的示数变大，薄塑料袋的质量忽略不计时，由阿基米德原理可知，弹簧测力计A、B示数的变化量相等。
故答案为：(1)F2−F3；(2)C；(3)变小；变大；相等。
(1)物体位于空中时弹簧测力计的示数即为其重力大小，又知道物体浸没时弹簧测力计的示数，根据称重法求出物体受到的浮力；
(2)根据图乙和图戊可知空烧杯的重力和物体浸没时排开液体与烧杯的总重力可求排开液体的重力，比较物体受到的浮力与排开液体的重力关系进行解答；
(3)如图2所示，向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，重物排开水的体积变大，受到的浮力变大，根据称重法F浮=G−F′可知弹簧测力计A的示数变化；重物排开水的体积越大时薄塑料袋内水的重力越大，即弹簧测力计B的示数越大，薄塑料袋的质量忽略不计时，根据阿基米德原理可知弹簧测力计A、B示数的变化量关系。
本题考查学生科学探究的能力、分析能力、观察能力以及对阿基米德原理的理解等，弄清楚实验装置中每一个仪器的作用和目的是关键。
26.【答案】解：(1)豆浆对杯底的压强：p1=ρ豆浆gh=1×103kg/m3×10N/kg×10×10−2m=1000Pa；
由p=FS可知，豆浆对杯底的压力：F1=p1S=1000Pa×20×10−4m2=2N；
(2)碗和豆浆的总重力：G总=m总g=(200×10−3kg+250×10−3kg)×10N/kg=4.5N，
小碗对水平桌面的压力：F2=G总=4.5N；
小碗对水平桌面的压强：p2=F2S=4.5N20×10−4m2=2750Pa。
答：(1)豆浆对杯底的压强和压力分别为1000Pa、2N；
(2)小碗对水平桌面的压强和压力分别为2250Pa、4.5N。
【解析】(1)根据p=ρgh求出豆浆对杯底的压强；根据p=FS求出豆浆对杯底的压力；
(2)根据G=mg求出碗和豆浆的总重力，小碗对水平桌面的压力等于碗和豆浆的总重力；根据p=FS求出小碗对水平桌面的压强。
本题考查液体压强公式和固体压强公式的应用，是一道常考题。
27.【答案】解：(1)由阿基米德原理可得：
F浮=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×0.1m3×(1−25)×10N/kg=600N；
(2)木块的重力：G木=F浮=600N，
木块表面上放一重200N的石块，当它静止时，F′浮=G总，
即ρ液V木g=G木+G石，
液体的密度：ρ液=G木+G石gV木=600N+200N10N/kg×0.1m3=0.8×103kg/m3。
答：(1)图甲中木块受的浮力为600N；
(2)图乙中液体的密度为0.8×103kg/m3。
【解析】(1)根据题意，求出物体所排开水的体积，由阿基米德原理解题；
(2)根据物体的漂浮特点，由阿基米德原理解题。
本题考查阿基米德原理的运用，要理解物体漂浮时的特点，掌握液体内部压强的运算。
2022-2023学年内蒙古赤峰市红山十中八年级（下）期中物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
1. 物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是( )
A. 汽车后窗贴有“保持车距” B. 公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”
C. 公共场所标有“禁止吸烟” D. 交通规则写有“行车时系好安全带”
2. 对一辆在平直的公路上匀速行驶的汽车而言，下列说法中哪两个力是一对平衡力( )
A. 地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力 B. 发动机牵引力和汽车受到的重力
C. 汽车的重力和地面对汽车的支持力 D. 汽车的重力和地面受到汽车的压力
3. 如图所示，甲、乙两只船紧挨着停在湖中，甲船里的人用竹竿将乙船推开，其结果是( )
A. 乙船被推开了，甲船仍然静止不动 B. 乙船先离开，甲船后离开
C. 甲、乙两船同时相互远离 D. 甲、乙两船同时相互靠近
4. 图中椅子下面装有可滚动的小轮。下列说法中不符合物理规律的是( )
A. 椅子腿下的轮子，能够减小移动时的摩擦
B. 椅子运动的速度越来越小，是由于椅子受到的阻力越来越大
C. 脚蹬地后迅速抬起，椅子仍能运动，是由于惯性的缘故
D. 人坐在椅子上脚向前用力蹬地，椅子向后运动，是由于物体间力的作用是相互的
5. 自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识．以下各项内容中叙述不正确的是( )
A. 旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦
B. 自行车轮胎气不足时，对地面的压强变大
C. 自行车转轴处装有滚珠轴承，利用滚动摩擦来减少摩擦
D. 车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦
6. 很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是( )
A. 啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到虫子
B. 壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来
C. 骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
D. 深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多
7. 关于物体的浮沉与受到的浮力，下列说法正确的是( )
A. 质量相同的木球和石块，一起放入水中，木块漂浮在液面，石块下沉，木球受到的浮力比石块大
B. 木制船所受浮力一定比铁制船的小
C. 氢气球所受到的浮力一定等于气球内氢气的重力
D. 把悬浮在水中的物体分割成体积大、中、小不相等的三块时，则大块的一定下沉。中块的悬浮，小块的一定下沉
8. 如图所示，甲、乙两个相同的试管，装有质量相等的不同液体，比较液体的密度和试管底部所受液体的压强(两液面等高)，正确的是( )
A. ρ甲<ρ乙，p甲
9. 小明将一只密度计分别放入两种不同的液体中，如图所示，若两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙，则( )
A. ρ甲>ρ乙F甲=F乙
B. ρ甲<ρ乙F甲>F乙
C. ρ甲<ρ乙F甲
10. 如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象，取g=10N/kg。根据图象信息，下列判断不正确的是( )
A. 该金属块重力的大小为54N
B. 浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N
C. 在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大
D. 该金属块的密度是2.7×103kg/m3
11. 下列生活实例中：属于减小摩擦的是______ ，为了增大压强的是______ 。(写前面序号)
A.坦克安装履带
B.向自行车的转轴处加润滑油
C.刀刃磨得很薄
D.拉杆旅行箱底部装有轮子
E.拔河时要用力抓紧绳子
F.在气垫船底和水之间形成一层空气
12. 著名的马德堡半球实验证实了______ ，若桌面的面积是2m2，在标准气压下，大气作用在桌面上的压力______ N。
13. 用50牛的水平力把质量为1千克的木块紧压在竖直墙上，墙对木块的支持力是______ 牛，木块受到的摩擦力大小是______ 牛。
14. 质量相等的正方体木块和铁块都放在水平地面上，对地面压强p木 ______ p铁；若都浸没在水中，松开手待它们静止后，受浮力F木 ______ F铁。(以上两空选填“>”“=”或“<”)
15. 轮船满载时，船和货物总重9.8×104N，则船在海洋航行所受浮力是______ N，同一艘轮船从河里驶进海洋，轮船要______ 些。(填“沉下”或“浮起”)
16. 高压锅容易把食物煮烂，是因为锅内水面上方的气压______1个标准大气压，锅内水的沸点______100℃.(填“大于”或“小于”)
17. 一些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图所示。由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气流速比下方的空气流速慢，此时，上方空气压强比下方空气压强______ (选填“大”或“小”)，这样，“气流偏导器”受到一个向______ (选填“上”或“下”)的压力差，从而使车轮抓紧地面。
18. 潜水艇由水面下20米深处上浮到10米深处，潜水艇壳受到的压强______ ，潜水艇受到的浮力______ (填“不变”“变大”或“变小”)
19. 如图所示，两个质量相同的物体A、B放在水中保持静止状态，则它们所受浮力的大小FA ______ FB，它们排开水的体积V排A ______ V排B。(以上两空选填“>”“=”或“<”)
20. 某汤匙质量为50g，把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图所示，请在图中画出此时汤匙受力的示意图。(根据要求作图)
21. 如图所示，木块A在斜面上匀速下滑，画出它所受重力和摩擦力的示意图。
22. 如图所示，重30N的物块漂浮在液面上，在图中画出它所受力的图示。(根据要求作图)
23. 如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同。
(1)实验时要用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做______ 运动。
(2)比较(甲)、(乙)两图，可得到的结论是______ 。
(3)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使______ 相同。
(4)若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数______ 摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(5)比较弹簧测力计示数可知，______ 表面的粗糙程度大一些。
24. 意大利科学家托里拆利利用下述实验，首先测出了大气压的数值，其实验步骤是：
(1)挑选玻璃管，除管长1米左右外，还必须注意的是______ 。
A.管子的内径必须均匀
B.管子的截面积必须小于0.5厘米
C.管子的一端是封闭的
(2)向实验器材中灌入水银时，必须做到______ 。
A.水银槽中应装满水银
B.玻璃管中应装满水银
C.玻璃管中的水银柱中应留下约24厘米长的空气柱
(3)对倒立的玻璃管中的水银柱进行读数时：对结果没有影响的是______ 。
A.管子倾斜
B.管子在水银槽中不能插得太深或太浅
C.管子内进入空气
(4)将玻璃管向上提升一点(管口未露出液面)，水银柱高度将______ (选填“升高”、“不变”或“降低”)。
(5)在一个标准大气压下，如果用水来代替水银做实验，水会充满玻璃管，若管口刚好在水面上且保证不漏气，此时玻璃管内水对玻璃管底部的压强是______ Pa。
25. 某小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。
(1)实验步骤如图所示，甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。则物体受到的浮力大小为______ 。
(2)以下选项中若______ 成立，则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
A.F2−F1=F3−F4
B.F1−F3=F4−F2
C.F2−F3=F1−F4
(3)另一小组对实验进行改进，装置如图所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入装满水的溢水杯中，观察到A的示数逐渐______ ，B的示数逐渐______ ，且A、B示数的变化量______ (选填“相等”或“不相等”)。
26. 如图所示的平底小碗，质量200g，底面积为20cm2，碗内盛有深为10cm，质量为250g的豆浆，放在水平桌面上，(小碗厚度不计，ρ豆浆=1×103kg/m3)求：
(1)豆浆对杯底的压强和压力。
(2)小碗对水平桌面的压强和压力。
27. 体积是0.1m3的正方体木块，漂浮在水面上时，有25的体积露出水面，如图甲所示。将木块从水中取出，放入另一种液体中，并在木块表面上放一重200N的石块，静止时，木块上表面恰好与液面相平，如图乙所示。求：
(1)图甲中木块受的浮力大小。
(2)图乙中液体的密度。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、保持车距的目的是防止前面的车刹车时，后面的随之刹车，由于惯性后面的车仍向前运动，如果距离过近，容易撞上前面的车。故与惯性有关。
B、当车遇到紧急情况需要停车时，由于惯性车仍要向前运动，雨天，车与地面的摩擦力减小车就更不易停下来，所以要慢行。故与惯性有关。
C、公共场所吸烟时，整个场所都会充满烟味，这是一种扩散现象，故与惯性无关。
D、安全带是为了防止汽车急刹车时，人体由于惯性向前运动，撞击车体而对人造成伤害。故与惯性有关。
故选：C。
惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，即运动的要保持原来的运动状态，静止的要保持静止状态。逐个分析选择项中提到的物理情景结合惯性的知识加以分析。
惯性与人类生活息息相关。在对惯性的考查时，经常将其与交通方面联系起来进行考查如：车辆的限速、限载、保持车距都是这方面的内容。
2.【答案】C
【解析】解：A、汽车受到的支持力受力物体是汽车，汽车对地面的压力受力物体是地面，两个力不作用在同一物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故A不合题意；
B、发动机牵引力在水平方向上，汽车受到的重力是竖直方向上，二者的方向首先不相反，大小也不能确定，因此不是一对平衡力，故B不合题意；
C、汽车的重力和地面对汽车的支持力，符合作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反四个条件，是一对平衡力，故C符合题意；
D、汽车受到的重力受力物体是汽车，汽车对地面的压力受力物体是地面，两个力不作用在同一物体上，且方向相同，因此不是一对平衡力，故D不合题意。
故选：C。
静止或匀速直线运动的物体受到的一定是平衡力，而一对平衡力必须符合四个条件，即作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反。对照选项中的描述，看是否同时符合以上四个条件，即可做出判断。
牢记二力平衡的四个条件，是解决此类问题的关键，同时注意平衡力与一对相互作用力的区别，这是此类问题的易错点。
3.【答案】C
【解析】解：由于物体间力的作用是相互的，甲船里的人用竹竿将乙船推开时，同时也受到乙船对甲的反作用力，相互作用力的方向相反、同时产生，所以两船同时向相反的方向运动，而远离。
故选：C。
(1)力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
(2)力的作用效果：①使物体发生形变，②改变物体的运动状态。
本题考查了学生对力的作用效果、力的相互性的了解与掌握，学以致用，理论联系实际，是一道好题。
4.【答案】B
【解析】
【分析】
(1)影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度，减小摩擦的办法有：①减小压力，②减小接触面的粗糙程度，③变滑动为滚动，④使接触面脱离接触；
(2)力是改变物体运动状态的原因；
(3)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；
(4)力是物体对物体的作用，力的作用是相互的。
本题考查了影响摩擦力的因素和利于运动的关系、惯性现象等，涉及到的知识点较多，综合性强；要求我们平时要注意基础知识的掌握。
【解答】
A、椅子腿下的轮子，是变滑动为滚动减小摩擦力的，故A正确，不符合题意；
B、椅子运动的速度越来越小，是由于受到摩擦力的原因，椅子运动过程中压力和接触面的粗糙程度不变，受到的摩擦力不变，故B不正确，符合题意；
C、脚蹬地后迅速抬起，椅子由于具有惯性仍能运动，故C正确，不符合题意；
D、人坐在椅子上脚向前用力蹬地，由于力的作用是相互的，椅子受到向后的作用力，会向后运动，故D正确，不符合题意。
故选：B。
5.【答案】B
【解析】解：
A、螺丝的脱落是由于螺丝与地面之间的摩擦力较小造成的，为了防止螺丝脱落因此要增大螺丝与螺丝轴之间的摩擦，将螺丝拧紧是通过增大压力的方法来增大摩擦力的，故A正确，不符合题意；
B、自行车轮胎气不足时，轮胎与地面的接触面积增大，在压力一定的情况下，受力面积越大压强越小，故B不正确，符合题意；
C、自行车转轴处装有滚珠轴承，这是变滑动为滚动减小摩擦的，故C正确，不符合题意；
D、车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D正确，不符合题意。
故选B．
本题以自行车为模型，考查了对摩擦力、压强等知识点的理解和掌握，此类结合生活实际的题目，要学会结合物理知识进行分析．
6.【答案】C
【解析】解：
A、啄木鸟的嘴很尖细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A正确；
B、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，外界大气压把“吸盘”压在天花板上，从使其在天花板上也不会掉下来，故B正确；
C、骆驼的脚很大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；骆驼对地面的压力等于自身的重力，压力没变，故C错误；
D、根据p=ρgh可知，深海处的海水压强很大，深海鱼长期生活在深海处已经适应了这个压强，故把它打捞到岸上时水面上的压强远小于深海处的压强，所以鱼会死掉。故D正确。
故选：C。
①压强是指单位面积上所受的压力，根据p=FS可知压强的大小与压力和受力面积大小有关，压强的大小决定是物体是否容易“陷”进去，如菜刀要磨一磨就是为了减小受力面积增大压强，更容易切开物体。
②液体内部的压强与物体浸入液体的深度有关，深度越大，压强就越大；
③地球被厚厚的大气层包围着，地球表面的物体都受到大气压的作用。
此题综合性很强，既考查了增大压强的方法及其应用、减小压强的方法及其应用，也考查了液体压强的特点和大气压的综合应用等知识点。物理是有趣的，这有趣就体现在生活中有许多现象和我们学过的物理知识是有关的，多观察，多思考，才能学好物理。
7.【答案】A
【解析】解：A、木球和石块质量相同，则重力相同。放入水中时，木块漂浮，所以木块受到的浮力等于重力；石块下沉，是因为石块受到的浮力小于重力。所以木球受到的浮力比石块大，故A正确；
B、不知道木制船与铁制船的质量大小，无法判断浮力大小，故C错误；
C、氢气球加速上升时，所受的浮力大于重力，故C错误；
D、因为物体悬浮在水中，所以由密度比较法可知：ρ物=ρ液.密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积无关。当把物体分成体积大小不同的三块时，虽然它们的质量和体积都不同，但密度都是相同的。由于物体的密度不变，所以大、中、小三块仍都悬浮在水中，故D错误。
故选：A。
(1)(2)根据浮沉条件判断浮力的大小；
(3)氢气球加速上升时，所受的浮力大于重力；
(4)比较物体密度与液体密度大小，判断浮沉。
本题考查物体的浮沉条件，难度不大。
8.【答案】C
【解析】解：由图知，V甲
所以，由ρ=mV可知，两种液体的密度：ρ甲>ρ乙，
因两管液面等高，即液体深度h相同，
由p=ρgh可知，两管中的液体对管底压强：p甲>p乙。
故选：C。
知道两管液面等高、试管相同，可知液体体积的大小关系；又知道液体的质量相同，根据ρ=mV可知液体密度的大小关系，再根据p=ρgh判断两管中的液体对管底压强的大小关系。
本题考查学生对液体压强公式和密度公式的理解和掌握，深度相同是本题的突破点。
9.【答案】D
【解析】解：因为密度计漂浮，所以F浮=G，即密度计在两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受到的重力G，即F甲=F乙；
根据图可知，密度计排开液体的体积：V甲排>V乙排；
由F浮=ρ液gV排可知，ρ甲<ρ乙．
故选D．
同一密度计在两种液体中都漂浮，所以受到的浮力都等于密度计受到的重力；
由图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系．
本题考查了阿基米德原理、物体的漂浮条件，利用好密度计漂浮(F浮=G)是解此类题目的关键．
10.【答案】C
【解析】解：(1)当金属块完全露出液面时，金属块不受浮力，此时拉力等于重力，即为图中的CD段，
由图可知，该金属块重力G=F拉=54N，故A正确；
(2)当金属块未露出液面时，即为图中的AB段，由图可知，此时绳子的拉力为34N，
则金属块浸没时受到的浮力为：
F浮=G−F拉=54N−34N=20N，故B正确；
由F浮=ρgV排可得，金属块的体积：
V金=V排=F浮ρ水g=20N1.0×103kg/m3×10N/kg=0.002m3，
由G=mg可得，金属块的质量：
m=Gg=54N10N/kg=5.4kg，
金属块的密度：
ρ=mV=5.4kg0.002m3=2.7×103kg/m3，故D正确；
(3)从图可知，绳子的拉力在t1至t2时间段内逐渐变大，
由F浮=G−F拉可知，浮力逐渐变小，故C错误。
故选：C。
分析绳子拉力随时间t变化的图象，当金属块从水中一直竖直向上做匀速直线运动，但未露出液面，此时金属块排开水的体积不变，由阿基米德原理可知，此时的浮力不变，绳子的拉力也不变，即为图中的AB段。
(1)当金属块完全露出液面，没有浸入水中时，金属块不受浮力，此时拉力等于重力，即为图中的CD段，据此求出金属块重；
(2)当金属块未露出液面时，拉力等于重力减去浮力，据此求金属块受到的浮力，再根据阿基米德原理求金属块排开水的体积(金属块的体积)，知道金属块的重，利用重力公式求金属块的质量，最后利用密度公式求金属块的密度；
(3)首先判断拉力的在t1至t2时间段内的变化，再利用公式F浮=G−F拉判断浮力的变化。
本题考查了重力、浮力、质量、密度的计算以及阿基米德原理，关键是公式和公式变形的应用，难点是通过图乙确定金属块的重力及绳子受到的拉力、会用称重法计算出金属块受到的浮力。
11.【答案】BDF C
【解析】解：A.坦克安装履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；
B.向自行车的转轴处加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力；
C.刀刃磨得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；
D.拉杆旅行箱底部装有轮子，用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力；
E.拔河时要用力抓紧绳子，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；
F.在气垫船底和水之间形成一层空气，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力。
综上分析可知，属于减小摩擦的是BDF，为了增大压强的是C。
故答案为：BDF；C。
(1)增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；
减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。
(2)增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
掌握压强和摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强、摩擦力的问题。
12.【答案】大气压的存在 2.02×105
【解析】解：(1)马德堡半球实验证明了大气压强的存在，意大利科学家托里拆利第一个用实验的方法测出大气压的值；
(2)1标准大气压的值p=1.01×105Pa，对面积是2m2桌面的压力：
F=pS=1.01×105Pa×2m2=2.02×105N。
故答案为：大气压的存在；2.02×105。
(1)马德堡半球实验证明了大气压的存在，托里拆利实验第一次测出了大气压值；
(2)已知1标准大气压的值，桌面的面积，由F=pS可求出大气压对桌面的压力。
本题考查了大气压存在、大气压值的测定以及根据大气压值求大气对桌面的压力，属于基础知识的考查，识记性内容，难度不大。
13.【答案】50 10
【解析】解：用50牛的水平力把质量为1千克的木块紧压在竖直墙上，静止的物体受力平衡，竖直方向重力与摩擦力平衡，摩擦力大小f=G=mg=1kg×10N/kg=10N，水平方向支持力与压力平衡，为50N。
故答案为：50；10。
静止的物体受力平衡，竖直方向重力与摩擦力平衡，水平方向支持力与压力平衡，据此分析。
本题考查二力平衡的应用，属于基础题。
14.【答案】< >
【解析】解：(1)因为木块和铁块质量相等，所以重力相等，即对水平地面的压力相等，铁块的密度大于木块的密度，根V=mρ可知，铁块的体积小于木块的体积，又因为都是正方体，所以铁块的边长小于木块的边长，那么铁块的底面积小于木块的底面积，根据p=FS，可知，对地面压强较大的是铁块。
(2)因为木块的密度小于水的密度，所以木块最后要漂浮在水面，木块受到的浮力等于木块的重力，铁块的密度大于水的密度，铁块下沉，铁块受到的浮力小于铁块的重力，又因为木块和铁块的重力相等，所以木块受到的浮力大于铁块受到的浮力。
故答案为：<；>。
(1)木块和铁块放在水平地面上，对地面的压力等于其重力，因为正方体木块和铁块质量相等，所以压力相等；又铁块的密度大于木块的密度，根据V=mρ可判断体积大小，因为都是正方体，可判断边长大小，从而知道受力面积的大小，根据p=FS，判断压强大小；
(2)因为木块的密度小于水的密度，所以木块最后要漂浮在水面，铁块的密度大于水的密度，铁块下沉，根据物体的浮沉条件可判断两物体受到的浮力大小。
本题在判断压强大小时，根据p=FS，只要判断出木块和铁块产生的压力和受力面积的大小即可；在判断浮力大小时，先判断物体的浮沉情况，再根据物体的浮沉找到浮力和其本身重力的关系，然后做出判断。
15.【答案】9.8×104 浮起
【解析】解：(1)∵轮船漂浮，
∴船在海洋航行所受浮力：
F浮=G=9.8×104N，
(2)当船从河里驶进海洋，船自重不变，
∵船漂浮，
∴船受到的浮力不变；
∵F浮=ρ水V排g，ρ河水<ρ海水，
∴排开河水的体积大于排开海水的体积，船将浮起一些。
故答案为：9.8×104；浮起。
(1)知道船和货物总重，利用漂浮条件求船在海洋航行所受浮力；
(2)该船从河里驶进海洋，自重不变、水的密度增大，根据漂浮条件和阿基米德原理分析回答。
本题考查了浮力的计算、物体的浮沉条件和阿基米德原理，关键是知道物体漂浮时浮力等于自身重力。
16.【答案】大于 大于
【解析】解：在一标准大气压下水的沸点是100℃，高压锅内的气压大于一标准大气压，所以锅内沸点高于100℃，很容易把食物煮烂。
故答案为：大于，大于。
要解答本题需掌握：气压越高，沸点越高。
本题主要考查学生对：高压锅的原理，以及沸点与气压关系的了解。
17.【答案】大 下
【解析】解：如图所示，等质量的空气在相同的时间内同时通过“气流偏导器”的上表面和下表面，
由于上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度小，
此时，上方空气压强比下方空气压强大，“气流偏导器”受到一个向下的压力差，从而使车轮抓紧地面。
故答案为：大；下。
本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。
本题的解题关键是看准“气流偏导器”面向哪弯曲，找出“气流偏导器”的上下方的空气流速特点。
18.【答案】变小；不变
【解析】解：根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排：物体浸没在水中，无论深度如何，V排不变，水的密度不变，F浮不变；
液体压强公式p=ρ液gh表明了物体受到的压强只与液体的密度和深度有关，与其他因素无关，深度减小，所以压强变小．
故答案为：变小；不变．
(1)阿基米德原理的数学表达式为：F浮=ρ液gV排，公式表明了物体受到的浮力大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关．液体压强公式p=ρ液gh表明了物体受到的压强只与液体的密度和深度有关，与其他因素无关．
(2)根据公式分析题目叙述的内容，问题就可以迎刃而解了．
本题考查由“根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排：物体浸没在水中，无论深度如何，V排不变，水的密度不变，F浮不变．”；液体压强公式p=ρ液gh表明了物体受到的压强只与液体的密度和深度有关，与其他因素无关深度减小，所以压强变小．
19.【答案】= =
【解析】解：两个质量相同的物体A、B放在水中保持静止状态，处于漂浮和悬浮状态，
所以所受浮力等于自身的重力，故它们所受浮力的大小FA=FB；
液体密度相同，根据公式F浮=ρgV排可知A、B排开液体的体积相同，即V排A=V排B。
故答案为：=；=。
根据漂浮时浮力等于自身的重力，再利用利用阿基米德原理的推导公式F浮=ρ水V排g可比较它们排开水的体积的大小关系。
本题考查物体的沉浮条件和浮力公式的应用，关键知道物体漂浮和悬浮时浮力等于自身的重力，影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积。
20.【答案】解：汤匙的质量m=50g=0.05kg，
则汤匙重：G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N；
图中所示汤匙静止时，手指尖与汤匙接触的位置即为重心，汤匙处于平衡状态，受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，这两个力是一对平衡力，大小相等；其受力示意图如图：
【解析】知道汤匙的质量，利用重力公式求其重力；
汤匙被支起，处于平衡状态，手对汤匙的支持力和重力是一对平衡力，由二力平衡可知，支撑汤匙的点即为重心，然后过重心表示出重力、支持力。
会根据杠杆平衡的原理确定不规则物体的重心，并会用力的示意图表示力的三要素。
21.【答案】解：木块所受重力竖直向下，滑动摩擦力平行于斜面向上。重力G与滑动摩擦力f的示意图如图示：
【解析】在斜面上木块受竖直向下的重力，平行于斜面向上的滑动摩擦力。据此画出木块所受重力和摩擦力的示意图。
作图时一定要注意重力的方向是竖直向下，不是垂直向下；滑动摩擦力平行于斜面向上。
22.【答案】解：小球漂浮在水面上，由漂浮条件可得F浮=G=4N，浮力的方向竖直向上，重力的方向竖直向下，作用点可都画在重心上；
选取标度为10N，过小球的重心分别沿竖直向上和竖直向下的方向画一条有向线段，使线段长度为标度的3倍，如图所示：
【解析】小球静止在水中，重力与浮力是一对平衡力，根据平衡力的条件，已知重力大小和方向即可知浮力大小和方向。再按照力的图示要求画出这个力。
此题考查了力的图示的画法，力的图示比示意图要求更加严格，在作图时，注意线段的长度必须与标度统一起来。
23.【答案】匀速直线 接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 压力大小 大于 木块
【解析】解：(1)实验时要用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。
(2)比较(甲)、(乙)两图，接触面粗糙程度相同，而乙中压力大，测力计示数也大，故可得到的结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
(3)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使压力大小相同。
(4)力是改变物体运动状态的原因，若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数大于摩擦力。
(5)比较乙、丙可知，压力相同，丙中测力计示数大，故可知，木块表面的粗糙程度大一些。
故答案为：(1)匀速直线；(2)接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；(3)压力大小；(4)大于；(5)木块。
(1)根据二力平衡的条件分析；
(2)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答；
(3)本实验中，物体对支持面的压力大小等于重力的大小；
(4)物体做加速运动，则受到非平衡力的作用；
(5)在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。
24.【答案】C B AB 不变 9×104
【解析】解：(1)挑选玻璃管，除管长1米左右外，还必须注意的是：管子的一端是封闭的，故选：C；
(2)向实验器材中灌入水银时，必须做到：玻璃管中应装满水银，故选：B；
(3)对倒立的玻璃管中的水银柱进行读数时，对结果没有影响的是：管子倾斜、管子在水银槽中插得太深或太浅，对结果有影响的是：管子内进入空气，故选：AB；
(4)将玻璃管向上提升一点(管口未露出液面)，水银柱高度将不变；
(5)一标准大气压能支持10m高的水柱，故水会充满玻璃管；根据p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m=1×104Pa，则玻璃管内底部的压强为1.0×105Pa−1×104Pa=9×104Pa。
故答案为：(1)C；(2)B；(3)AB；(4)不变；(5)9×104。
(1)托里拆利实验：在长约1m，一段封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银下降到一定程度时就不再下降，这时管内外水银高度差约为760mm，把玻璃管倾斜，则水银柱的长度变长，但水银柱的高度，即玻璃管内外水银面的高度差不变；测量结果表明这个高度是由当时的大气压的大小和水银的密度所共同决定的，与玻璃管的粗细、形状、长度(足够长的玻璃管)无关；
(2)水的密度为水银密度的113.6，用水代替水银做托里拆利实验，玻璃管的长度应该超过10m，根据p=ρ水gh即可求得玻璃管内底部的压强。
本题考查了多种情况下水银柱高度的变化情况，在解答时，要抓住托里拆利实验的原理--大气压与管内水银柱压强是相等的，故大气压不变的情况下，水银柱产生的压强也是不变的，即水银柱高度不变。
25.【答案】F2−F3 C 变小 变大 相等
【解析】解：(1)由图乙可知物体的重力G=F2，由图丙可知物体浸没时弹簧测力计的示数F′=F3，则根据称重法知，物体受到的浮力F浮=G−F′=F2−F3；
(2)由图丁可知空烧杯的重力为F4，由图甲可知物体浸没时排开液体与烧杯的总重力为F1，则物体浸没时排开液体的重力G排=F1−F4，当F浮=G排即F2−F3=F1−F4，故C正确；
(3)如图2所示，向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，重物排开水的体积变大，受到的浮力变大，由称重法F浮=G−F′可知弹簧测力计A的示数变小，重物排开水的体积越大时薄塑料袋内水的重力越大，即弹簧测力计B的示数变大，薄塑料袋的质量忽略不计时，由阿基米德原理可知，弹簧测力计A、B示数的变化量相等。
故答案为：(1)F2−F3；(2)C；(3)变小；变大；相等。
(1)物体位于空中时弹簧测力计的示数即为其重力大小，又知道物体浸没时弹簧测力计的示数，根据称重法求出物体受到的浮力；
(2)根据图乙和图戊可知空烧杯的重力和物体浸没时排开液体与烧杯的总重力可求排开液体的重力，比较物体受到的浮力与排开液体的重力关系进行解答；
(3)如图2所示，向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，重物排开水的体积变大，受到的浮力变大，根据称重法F浮=G−F′可知弹簧测力计A的示数变化；重物排开水的体积越大时薄塑料袋内水的重力越大，即弹簧测力计B的示数越大，薄塑料袋的质量忽略不计时，根据阿基米德原理可知弹簧测力计A、B示数的变化量关系。
本题考查学生科学探究的能力、分析能力、观察能力以及对阿基米德原理的理解等，弄清楚实验装置中每一个仪器的作用和目的是关键。
26.【答案】解：(1)豆浆对杯底的压强：p1=ρ豆浆gh=1×103kg/m3×10N/kg×10×10−2m=1000Pa；
由p=FS可知，豆浆对杯底的压力：F1=p1S=1000Pa×20×10−4m2=2N；
(2)碗和豆浆的总重力：G总=m总g=(200×10−3kg+250×10−3kg)×10N/kg=4.5N，
小碗对水平桌面的压力：F2=G总=4.5N；
小碗对水平桌面的压强：p2=F2S=4.5N20×10−4m2=2750Pa。
答：(1)豆浆对杯底的压强和压力分别为1000Pa、2N；
(2)小碗对水平桌面的压强和压力分别为2250Pa、4.5N。
【解析】(1)根据p=ρgh求出豆浆对杯底的压强；根据p=FS求出豆浆对杯底的压力；
(2)根据G=mg求出碗和豆浆的总重力，小碗对水平桌面的压力等于碗和豆浆的总重力；根据p=FS求出小碗对水平桌面的压强。
本题考查液体压强公式和固体压强公式的应用，是一道常考题。
27.【答案】解：(1)由阿基米德原理可得：
F浮=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×0.1m3×(1−25)×10N/kg=600N；
(2)木块的重力：G木=F浮=600N，
木块表面上放一重200N的石块，当它静止时，F′浮=G总，
即ρ液V木g=G木+G石，
液体的密度：ρ液=G木+G石gV木=600N+200N10N/kg×0.1m3=0.8×103kg/m3。
答：(1)图甲中木块受的浮力为600N；
(2)图乙中液体的密度为0.8×103kg/m3。
【解析】(1)根据题意，求出物体所排开水的体积，由阿基米德原理解题；
(2)根据物体的漂浮特点，由阿基米德原理解题。
本题考查阿基米德原理的运用，要理解物体漂浮时的特点，掌握液体内部压强的运算。
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