小学英语Unit 4 My home Part A示范课ppt课件
展开Let’s sing
Let's learn
游戏规则:老师不出声地做一个单词的口型,如“living rm”,同学们猜猜是哪个单词并大声说出来。一名同学代替老师继续做口型,其他同学抢答。
Listen, d and say.听单词、做动作、说指令
G t the living rm.Watch TV.
G t the study.Read a bk.
G t the kitchen.Have a snack.
G t the bedrm.Have a snap.
G t the bathrm.Take a shwer.
Lk, say and d.看词卡、说指令、做动作
游戏规则:分组比赛:两组各选一个代表上台。教师给其中一名同学看一张房间的图片或词卡,该同学需做出与该房间相关的动作,让另一名同学猜猜是什么房间,看看是否心有灵犀。最起码要说出房间类词(组),最好说出Let's d 的相应指令。若只说出房间类词(组),则其所在的小组要说出指令。
My hmeWhere, h, where has the TV gne?Where, h, where can it be?Where, h, where has the TV gne?It’s in the bedrm with me.
Let's sing
My hmeWhere, h, where has the telephne gne?Where, h, where can it be?Where, h, where has the sfa gne?It’s in the livingrm with me.
Make a nice hme
Activity(活动)
Our nice hme
This is ur hme. Yu can see / We have ... rms——tw ..., a ... and ...
The Best Designer 最佳设计师
一、看图,在句子中圈出正确的词 (组)。1. I have a big (bathrm/bedrm).
Let's practice
2. A: Is the pencil in yur hand? B: Yes, it (is/isn’t). 3. G t the (kitchen/study).
4. Yur (living rm/classrm) is nice.
二、看图,根据首字母填空。1. 2. 3.1. Welcme t my hme. This is the .
2. Lk! This is my . My picture is n the wall.3. My mther is in the .
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