山东省部分市2022-2023学年下学期高二语文期末试卷分类汇编：名篇名句默写

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名篇名句默写山东省威海市2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）鸥鸟因没有心机而受到诗人垂青，如黄庭坚《登快阁》中期盼“_______，_______”。（2）柳宗元在《种树郭橐驼传》中借种树方法指出管理应顺应天性，精心栽种，粗放管理，即“_______，_______”。（3）陶渊明在《归园田居》中以“_______”写细水慢流，柳永《望海潮》以“_______”状江水汹涌。山东省滨州市2022-2023学年高二下学期期末语文试题五、情景默写17．补写出下列句子中的空缺部分。（1）在屈原的《离骚》中，表明诗人愿追随古代圣贤，保持自身清白而献身正道的两句是“            ，            ”。（2）在《种树郭橐驼传》中，柳宗元借比喻来说明要保持树木的天性，种树人应做到“            ，            ”。（3）在《燕歌行（并序）》中高适以“            ”直言将士们重视在战场上纵横驰骋，用“            ”来表明杀敌报国是为成全气节而非个人功劳。  山东省德州市2022-2023学年高二下学期期末语文试题17．补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原的《离骚》中写诗人既立足先天的“内美”，又重视后天的“修能”，其中运用比喻的修辞描写诗人早晚勤勉修德的两句是“               ，               ”。（2）李商隐的“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，是以枯荷听雨暗寓怀友之相思。陆游《临安春雨初霁》中“               ，               ”两句，用盎然的春意作为背景，与自己落寞情怀构成了鲜明的对照，含蓄深蕴。（3）古代诗歌中的云，既具有自然的物质属性，又被诗人们赋予了丰富的内涵，体现了深刻的人文精神和深厚的文化意蕴。唐诗宋词中含有“云”的诗句很多，如“               ，               ”。山东省临沂市2022-2023学年高二下学期期末语文试题17．补写出下列句子中的空缺部分。（1）高适《燕歌行》中，“            ”通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快，“             ”则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。（2）教育应该尊重孩子的成长规律，呵护其天性。柳宗元《种树郭橐驼传》中，“             ，             ”与这种理念完全契合。（3）“门”是古诗常用意象，其“开”与“关”往往寄寓了作者不同的心境。杜甫《客至》 中，“             ”写出迎接客人来访的欣喜；陶渊明《归去来兮辞》中，“             ”写出诗人隐逸幽居的淡然。 山东省泰安市2022-2023学年高二下学期期末语文试题17．补写出下列句子中的空缺部分。（1）古诗词常用星宿，如《赤壁赋》中“                         ，                         ”给月亮地位；如《蜀道难》中“                         ，                         ”运用夸张手法极写山峰之高。（2）姜夔《扬州慢》中“                         ，                         ”运用虚实结合且对比手法表现了战争给扬州带来的灾难。名篇名句默写山东省威海市2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）鸥鸟因没有心机而受到诗人垂青，如黄庭坚《登快阁》中期盼“_______，_______”。（2）柳宗元在《种树郭橐驼传》中借种树方法指出管理应顺应天性，精心栽种，粗放管理，即“_______，_______”。（3）陶渊明在《归园田居》中以“_______”写细水慢流，柳永《望海潮》以“_______”状江水汹涌。【答案】    ①. 万里归船弄长笛    ②. 此心吾与白鸥盟    ③. 其莳也若子    ④. 其置也若弃    ⑤. 泉涓涓而始流    ⑥. 怒涛卷霜雪【解析】【详解】本题考查学生默写常见名句名篇的能力。注意重点字词的正确写法：盟、莳、涓、涛。山东省滨州市2022-2023学年高二下学期期末语文试题五、情景默写17．补写出下列句子中的空缺部分。（1）在屈原的《离骚》中，表明诗人愿追随古代圣贤，保持自身清白而献身正道的两句是“            ，            ”。（2）在《种树郭橐驼传》中，柳宗元借比喻来说明要保持树木的天性，种树人应做到“            ，            ”。（3）在《燕歌行（并序）》中高适以“            ”直言将士们重视在战场上纵横驰骋，用“            ”来表明杀敌报国是为成全气节而非个人功劳。 17．     伏清白以死直兮      固前圣之所厚     其莳也若子      其置也若弃     男儿本自重横行      死节从来岂顾勋【详解】本题考查学生准确默写名句名篇的能力。易错字词有：“伏”“莳”“勋”。 山东省德州市2022-2023学年高二下学期期末语文试题17．补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原的《离骚》中写诗人既立足先天的“内美”，又重视后天的“修能”，其中运用比喻的修辞描写诗人早晚勤勉修德的两句是“               ，               ”。（2）李商隐的“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，是以枯荷听雨暗寓怀友之相思。陆游《临安春雨初霁》中“               ，               ”两句，用盎然的春意作为背景，与自己落寞情怀构成了鲜明的对照，含蓄深蕴。（3）古代诗歌中的云，既具有自然的物质属性，又被诗人们赋予了丰富的内涵，体现了深刻的人文精神和深厚的文化意蕴。唐诗宋词中含有“云”的诗句很多，如“               ，               ”。17．     朝搴阰之木兰兮     夕揽洲之宿莽     小楼一夜听春雨     深巷明朝卖杏花     云青青兮欲雨     水澹澹兮生烟（纤云弄巧，飞星传恨/云树绕堤沙，怒涛卷霜雪/吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流）【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写的时候要注意如下词语：“搴”“阰”“洲”“莽”“澹”“颓”。山东省临沂市2022-2023学年高二下学期期末语文试题17．补写出下列句子中的空缺部分。（1）高适《燕歌行》中，“            ”通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快，“             ”则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。（2）教育应该尊重孩子的成长规律，呵护其天性。柳宗元《种树郭橐驼传》中，“             ，             ”与这种理念完全契合。（3）“门”是古诗常用意象，其“开”与“关”往往寄寓了作者不同的心境。杜甫《客至》 中，“             ”写出迎接客人来访的欣喜；陶渊明《归去来兮辞》中，“             ”写出诗人隐逸幽居的淡然。17．     校尉羽书飞瀚海     胡骑凭陵杂风雨     能顺木之天     以致其性焉尔     蓬门今始为君开     门虽设而常关【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，“尉”“瀚”“陵”“致”“焉”“蓬”。 山东省泰安市2022-2023学年高二下学期期末语文试题17．补写出下列句子中的空缺部分。（1）古诗词常用星宿，如《赤壁赋》中“                         ，                         ”给月亮地位；如《蜀道难》中“                         ，                         ”运用夸张手法极写山峰之高。（2）姜夔《扬州慢》中“                         ，                         ”运用虚实结合且对比手法表现了战争给扬州带来的灾难。17．     月出于东山之上     徘徊于斗牛之间     扪参历井仰胁息     以手抚膺坐长叹     过春风十里     尽荠麦青青【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，“徘”“徊”“扪”“胁”“膺”“荠”。