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2022-2023学年广东省汕头市高二（下）期末生物试卷（含解析）
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这是一份2022-2023学年广东省汕头市高二（下）期末生物试卷（含解析），共23页。试卷主要包含了单选题，探究题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省汕头市高二（下）期末生物试卷
一、单选题（本大题共16小题，共16.0分）
1. “种豆南山下，草盛豆苗稀”（节选自《归园田居•其三》）。诗中描写的豆苗和杂草种间关系为（ ）
A. 原始合作 B. 互利共生 C. 种间竞争 D. 体表寄生
2. 某同学使用高倍镜观察酵母菌细胞、人的口腔上皮细胞和菠菜叶的叶肉细胞，下列结构在三种细胞中都能观察到的是（ ）
A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 叶绿体 D. 中心体
3. 哺乳动物神经细胞内K+浓度大于细胞外，而Na+浓度小于细胞外。当神经细胞受到刺激形成动作电位时，主要相关离子的跨膜运输方式是（ ）
A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 胞吞和胞吐
4. 下列探究实践中有关试剂的使用及其作用对应正确的是（ ）
选项
实验
试剂
作用
A
检测生物组织中的化合物
双缩脲试剂
检测脂肪
B
低温诱导染色体数目变化
卡诺氏液
分离细胞
C
观察细胞的有丝分裂
甲紫溶液
使染色体着色
D
绿叶中色素的提取和分离
50%乙醇
提取色素
A. A B. B C. C D. D
5. 人类免疫缺陷病毒（HIV）是一种RNA病毒，主要侵入和破坏人体的辅助性T细胞使免疫系统瘫痪。如图表示HIV进入宿主细胞发生的某一生理过程，下列叙述错误的是（ ）
A. RNA和DNA碱基组成不完全相同 B. 图中所示的原料是脱氧核糖核苷酸
C. 该过程遗传信息从DNA流向RNA D. ATP为图示信息流动过程提供能量
6. 奠基者效应是生物进化过程中出现的一种现象：某种群少数个体由甲处迁移至乙处，经过一段时间的繁衍，虽然个体数增加，但乙地区该种群的遗传多样性却没有提高。下列叙述正确的是（ ）
A. 乙地区所有生物的全部基因构成种群基因库
B. 一段时间内迁移至乙处的种群可能没有进化
C. 迁至乙处的种群与原种群之间存在生殖隔离
D. 迁至乙处的种群繁衍过程中个体间协同进化
7. 电影《我不是药神》引发了社会对慢粒白血病的关注，研究发现患者第9号染色体的ABL基因片段，插入到第22号染色体上BCR基因区域形成1个新的BCR-ABL3融合基因，导致使细胞过度增殖。慢粒白血病病理涉及的变异类型是（ ）
A. 基因中碱基的替换 B. 染色体易位
C. 非等位基因自由组合 D. 染色体部分缺失
8. 某同学学习植物激素的种类和作用后构建了如图所示的概念模型，其中甲、乙、丙代表三种植物激素。下列叙述错误的是（ ）
A. 甲和乙对种子休眠的作用效果相反
B. 甲和丙对植株的生长具有协同作用
C. 甲可代表赤霉素能够促进种子萌发
D. 乙可能是乙烯能促进果实发育成熟
9. 下丘脑是人体体温调节中枢，损毁后体温不能维持稳定。已知药物A作用于下丘脑体温调节中枢调控体温，为探究药物M是否具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，将A、M分别用生理盐水溶解后，用发热家兔模型进行了以下实验。下列叙述错误的是（ ）
分组
处理方式
结果
甲
发热家兔模型+生理盐水
发热
乙
发热家兔模型+A溶液
退热
丙
发热家兔模型+M溶液
退热
丁
？
发热
A. 安静状态下人体主要通过肝脏等器官活动提供热量
B. 甲组家兔体温升高的过程中机体产热量大于散热量
C. 丁组处理应为“损毁下丘脑的发热家兔模型+M溶液”
D. 甲、乙、丙三组结果说明药物M的靶器官是下丘脑
10. 2023年春季我国北方沙尘天气频发，警示我们保护环境的重要性。历史上的塞罕坝森林茂密、禽兽繁集，后来由于过度砍伐变为荒原。自1962年起，建设者们摸索适合该地区的树种，进行合理搭配和混交，经过一代代人的努力，创造了荒原变林海的绿色奇迹。下列叙述错误的是（ ）
A. 塞罕坝由荒原变为林海是次生演替的结果
B. 种植合适树种遵循了生态工程的整体原理
C. 人类活动能够改变群落演替的方向和速度
D. 恢复为林海提高了生态系统的抵抗力稳定性
11. 如图是百合花粉母细胞减数分裂不同时期的显微照片。下列叙述正确的是（ ）
A. 染色体复制发生在①和④ B. 处于减数分裂I的是④⑤
C. 同源染色体分离发生在②⑤ D. 细胞分裂顺序为①③②⑤④
12. 安全、有效的疫苗和实现功能性治愈是艾滋病治疗尚待攻克的两大难题。广谱抗HIV单克隆抗体（bNAbs）可攻击HIV表面蛋白质来阻止HIV感染宿主细胞，人们从HIV感染治愈者体内采取相应免疫细胞，使之与骨髓瘤细胞融合得到细胞M，生产bNAbs过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 图中HIV治愈者的免疫细胞是指B细胞 B. 过程①可用胰蛋白酶处理诱导细胞融合
C. M既能大量增殖又能产生特定的抗体 D. 可将M细胞注射到小鼠腹腔内进行增殖
13. 如图是某海参养殖生态系统能量流动示意图，海参以底栖藻类、生物遗体残骸等为食M、N表示营养级。下列叙述正确的是（ ）
A. 海参属于M营养级，N是第二营养级
B. 输入M营养级的能量为3281kJ/（m2•a）
C. M和N之间的能量传递效率为6.3%
D. N用于生长、发育、繁殖能量为386kJ/（m2•a）
14. 神经元利用多巴胺传递愉悦感，其作用原理如图1所示。可卡因是一种毒品，能够使人持续产生愉悦的感觉，但可卡因药效失去之后机体正常的神经活动会受到影响，服药者必须服用可卡因来维持，毒瘾难戒。据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A. 结构①可使多巴胺在短时间内大量释放以高效完成信息的传递
B. 结构③为受体蛋白能够与多巴胺结合引起突触后膜产生动作电位
C. 可卡因阻碍突触前膜回收多巴胺能够使人持续产生愉悦的感觉
D. 可卡因成瘾的原因是多巴胺释放减少导致突触后神经元难以兴奋
15. 2023年春季汕头市各中小学迎来了甲型H1N1流感高峰，使用甲型流感试剂盒对甲流的检测确诊并采取针对性治疗措施有重要意义。检测原理如图所示：在金垫中含有可以移动的红色胶体金标记的抗H1N1病毒抗体；T线处固定的抗体用于检测是否存在H1N1病毒，存在时会出现红色条带；C线处固定的抗体用于检测层析过程是否正常，正常时出现红色条带。下列叙述正确的是（ ）
A. 试剂盒的C线处应固定有抗H1N1抗体的抗体
B. T线处固定的抗体能与多种流感病毒特异性结合
C. T线和C线都未出现红色条带说明未感染H1N1
D. 检测时最少会出现三处抗原与抗体的特异性结合
16. 醋是我国具有历史传承特色的发酵制品，某同学筛选发酵能力强的自然菌种制作果醋。他从醋表面吸取菌膜获得10ml样液，随后加入到含90ml无菌水的锥形瓶中（见下图），按图示进一步稀释后涂布在添加有碳酸钙的培养基上，统计平板上菌落数平均为110，其中外围有透明圈的菌落数为20。下列叙述错误的是（ ）
A. 果酒制作完成后进一步发酵成果醋时需要提高发酵的温度
B. 该同学应该选择透明圈较大的菌落作为发酵菌种制作果醋
C. 推测从醋表面吸取的样液每毫升含醋酸菌活菌数为2×106
D. 稀释过程未振荡从试管上层菌液取样会使醋酸菌统计数偏小
二、探究题（本大题共5小题，共75.0分）
17. 谷饶狮头油甘是广东汕头特产，是一种药食两用水果。明《本草纲目》曾记载：“余甘果子，主补益气，久服轻身，延年益寿。”科研人员设置0～200000Lx系列梯度的光照强度，测定和计算出油甘叶片光合特征参数如下表，其中AQY反映了叶片利用弱光的能力，其值越大表明植物利用弱光能力越强。（Lx表示光照强度的单位）
光合特征参数
冬季
夏季
表观量子效率AQY（mol⋅mol-1）
0.05
0.02
最大净光合速率Pmax（mmol⋅m-2⋅s-1）
9.59
8.73
呼吸速率Rd（mmol⋅m-2⋅s-1）
0.10
1.00
光补偿点LCP（Lx）
86.00
2470.00
光饱和点LSP（Lx）
8770.00
138000.00
（1）油甘叶片吸收光能的色素分布在叶绿体的 ______ 。在光反应阶段，光能转化成储存在 ______ 中的化学能。
（2）当夏季光照为3500Lx时，油甘叶片的呼吸速率 ______ （填“大于”、“小于”或“等于”）光合速率。生产实践中，油甘冬季仍能维持较高产量，据表推测可能原因是 ______ 。
（3）某研究小组开展“茶皂素（TS）和壳聚糖（CT）复合保鲜剂对油甘保鲜效果”的相关研究，测定油甘果实抗坏血酸（Vc）含量，结果如图所示。
本实验的自变量是 ______ 。为了使实验更加严谨，应增加一组 ______ 的实验作为对照。
（4）果实褐化是酚类物质被多酚氧化酶（PPO）氧化成褐色醌类物质所致，果实褐化程度是油甘保鲜测量标准之一。科研人员发现复合保鲜剂正是通过维持较高的Vc含量来减缓果实褐化的，为了解Vc减缓果实褐化的作用机理，你认为可以从什么方面进一步进行探究？ ______
18. 我国坚持绿色、循环、低碳的发展理念，校园作为相对独立完整的人工生态系统，在合理的管控与现代技术的支持下，可以提高绿色清洁能源的应用比例，降低碳排放，改善局部小型气候群。因此校园生态建设是践行“绿水青山就是金山银山”生态理念的重要一环。请回答下列问题。
（1）小叶榕枝叶茂盛、四季常青，绿化效果好，是汕头常见的校园景观植物，对调节校园气温、降低噪音有良好的作用，体现了生物多样性的 ______ 价值。
（2）碳源是指向大气中释放碳的过程，碳汇是指吸收大气中的二氧化碳的过程。中国政府向世界承诺努力争取在2060年前实现碳中和即碳汇量等于碳源量。下表为某学生兴趣小组对本校年度碳排放量的统计，从统计项目来看，他们忽略了 ______ ，这是校园的主要碳源。校园碳汇的主要途径是 ______ 。
项目
内容
碳排放量（吨）
所占比例
日常生活
食物、垃圾、衣服等
20448.96
80.1%
用水
646.23
2.5%
交通
4432.50
17.4%
（3）碳足迹是指吸收二氧化碳所需的森林面积。乘坐私家车上下学与公共交通、步行相比碳足迹更 ______ （填大/小），原因是 ______ 。
（4）近日国内首个风电临海试验基地落户汕头濠江，“风从海上来、风能变绿电”正成为汕头推动广东加快实现碳中和目标的生动写照。开发可再生能源是实现碳中和的必然选择，试根据实际为学校开发利用可再生能源减少碳源提供可行的建议： ______ 。
19. 2021年东京奥运会男子4×100米接力赛中，英国队因兴奋剂检测为阳性被取消成绩，亚洲飞人苏炳添领衔的中国队递补获得铜牌，创造历史。运动员违反奥林匹克反兴奋剂条例，使用雄激素衍生物加速肌肉增长来提高比赛成绩的现象屡见不鲜。
（1）雄激素是一类 ______ （填化学本质）物质，除能够促进肌肉增长外，还具有 ______ （答一点即可）作用。
（2）研究发现垂体分泌的促性腺激素能促进性腺的发育以及性激素的分泌，而下丘脑分泌的促性腺激素释放激素能促进垂体分泌促性腺激素，在如图中完善雄激素分泌的分级调节过程。要求：在□中填结构名称，在（ ）中填激素名称。
（3）长期使用雄激素衍生物的男性运动员会出现睾丸萎缩、精子生成减少的现象，猜测原因可能与雄激素的分泌存在 ______ 调节机制。这一猜测可通过检测运动员血液中的促性腺激素等含量验证，这是因为激素的作用具有 ______ 的特点。
20. 趋化因子能吸引免疫细胞，并刺激它们做出特定免疫反应，称为趋化性反应。近日，科学家人工改造大肠杆菌使其能够识别癌细胞表面CD47蛋白，然后利用基因工程将表达趋化因子CXCL16的基因导入具有靶向功能的大肠杆菌中，使其能够定向转移至肿瘤细胞并裂解释放CXCL16招募细胞毒性T细胞攻击肿瘤细胞，该大肠杆菌菌群被科学界称为“细菌自杀小队”。目前该方案已在多种小鼠肿瘤模型（如卵巢癌、肠癌等）中起到良好的治疗效果。请回答下列问题。
（1）图中将重组质粒导入大肠杆菌，一般先用 ______ 处理大肠杆菌细胞。重组质粒中启动子的作用是 ______ 。
（2）为防止DNA片段反向拼接和自身环化，需用限制酶 ______ 同时处理质粒和含目的基因的外源DNA，并用 ______ 进行连接。
（3）PCR扩增CXCL16基因（5′-CGAGCTCAAGC•••GGTCGCCACCA-3′），需在PCR反应体系中添加一对序列为5′-CGAGCTCAAGC-3′和 ______ 的引物（请从下列选项中选择）。
A.5′-GGTCGCCACCA-3′
B.5′-TGGTGGCGACC-3′
C.5′-GCTTGAGCTCG-3′
（4）为确定是否成功培育“细菌自杀小队”，研究人员将重组大肠杆菌通过静脉注射至卵巢癌模型小鼠中，一段时间后若卵巢中 ______ ，而其他健康器官中几乎未检测到重组大肠杆菌的存在，则基本能确定培育成功。
21. 某种兔子的毛色与毛囊中黑色素细胞合成的色素种类有关。色素合成机制如图1所示，a基因无法表达酪氨酸激酶，使兔子呈白色；b基因无法表达黑色素合成酶，多巴醌会转化成棕黄色素。此外，基因A和基因B还与胚胎发育有关，兔子胚胎必须有酪氨酸激酶或者黑色素合成酶才能成活。请回答下列问题。
（1）由题意可知，基因A不表达而B基因表达时兔子毛色为 ______ （填“黑色”、“棕黄色”或“白色”），由此可见基因可通过 ______ 从而控制生物体的性状，基因与性状之间并非总是呈线性关系。
（2）如图2的I～Ⅲ表示兔子细胞内部分染色体及基因的位置关系。为了确定B/b基因在染色体上的位置，选用两只纯种的棕黄色雌兔和白色雄兔杂交，产生出足够多的子代（不考虑基因突变和交叉互换），并统计子代的性状及比例。预测结果及结论：
①若F1中 ______ ，则能判断B/b基因在染色体上的位置如图Ⅲ所示；
②若F1中雌雄兔都是黑色，则需进一步将F1中雌雄个体相互交配得F2：
F2中小鼠的性状及比例
B/b基因在染色体上的位置
若F2中黑兔；棕黄色兔：白兔= ______
则B/b基因位置如图Ⅰ所示
若F2中黑兔；棕黄色兔：白兔= ______
则B/b基因位置如图Ⅱ所示
（3）若实验结果与①预测结果相符，将F1中雌雄个体相互交配后，理论上F2中出现棕黄色雄兔的概率为 ______ 。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：种间竞争是不同物种之间为争夺生活空间、资源、食物等而产生的一种直接或间接抑制对方的现象。在种间竞争中常常是一方取得优势而另一方受抑制甚至被消灭，草盛豆苗稀是指杂草取得优势，而豆苗受抑制，所以豆苗和杂草属于种间竞争。
故选：C。
常见的种间关系（不同种生物之间的关系）：
（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体。
（2）捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食。
（3）竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等。
（4）寄生（寄生者不劳而获）：如：人与蛔虫、猪与猪肉绦虫。
（5）原始合作：如寄居蟹和海葵。
本题考查种间关系的相关知识，要求考生识记几种常见的种间关系及实例，能根据题干信息做出准确的判断。
2.【答案】A
【解析】解：酵母菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞核和各种复杂的细胞器，但不含叶绿体、中心体等；人的口腔上皮细胞含有细胞核、中心体等细胞结构，但不含细胞壁和叶绿体等结构；菠菜叶的叶肉细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞核和各种复杂的细胞器，但不含中心体，因此在三种细胞中都能观察到的是细胞核，A正确，BCD错误。
故选：A。
原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器。
本题考查原核细胞和真核细胞结构的异同点，要求考生识记真核细胞与原核细胞的结构特点，意在考查学生识记所学知识要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
3.【答案】B
【解析】解：动作电位的形成与钠离子内流有关，神经细胞内Na+浓度小于细胞外，因此钠离子内流是顺浓度梯度运输，需要钠离子通道蛋白参与，属于协助扩散，B正确，ACD错误。
故选：B。
静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负。
本题主要考查物质跨膜运输的知识，识记和理解动作电位的形成机理是解题的关键，难度不大。
4.【答案】C
【解析】解：A、双缩脲试剂检测蛋白质，脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，A错误；
B、低温诱导染色体数目变化的实验中，卡诺氏液的作用是固定染色体形态，分离细胞时应用解离液，B错误；
C、观察细胞的有丝分裂实验中，甲紫溶液是碱性染料，可使染色体着色，C正确；
D、绿叶中色素的提取和分离实验中，用无水乙醇提取叶绿体中的色素，D错误。
故选：C。
1、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
2、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，防止解离过度，便于染色）、染色（用甲紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。
3、低温诱导染色体数目加倍实验（ 1）低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。
（2）该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片。
（3）该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）。
4、叶绿体色素的提取和分离实验：
（1）提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。
（2）分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。
本题考查蛋白质的检测、低温诱导染色体数目加倍实验、观察细胞有丝分裂实验、叶绿体中色素的提取和分离实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
5.【答案】C
【解析】解：A、组成RNA的碱基为A、U、C、G，组成DNA的碱基为A、T、C、G，两者的碱基组成不完全相同，A正确；
B、图中是以RNA为模板形成DNA的逆转录过程，原料是脱氧核糖核苷酸，B正确；
C、该过程遗传信息从RNA流向DNA，C错误；
D、ATP是生物体内直接的能源物质，能为图示信息流动过程提供能量，D正确。
故选：C。
分析题图：图示生理过程中以RNA为模板形成DNA，为逆转录过程，图中酶表示逆转录酶。
本题结合图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
6.【答案】B
【解析】解：A、一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库。乙地区所有生物形成多个种群，所有生物的全部基因不是种群基因库，A错误；
B、种群中少数个体由甲处迁移至乙处，遗传多样性没有提高，说明迁移的这些个体所含基因在乙处的种群中也存在，迁移到乙处后，种群基因频率可能没有改变，种群可能没有进化，B正确；
C、迁移至乙处的种群与甲处的种群之间存在地理隔离，但不一定存在生殖隔离，C错误；
D、不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展为协同进化，迁移至乙处的种群个体之间为同一物种，不能协同进化，D错误。
故选：B。
1、协同进化指生物的不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库。
2、现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。
本题主要考查生物进化的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
7.【答案】B
【解析】解：根据题意分析可知：人慢性粒细胞白血病，是由第9号染色体的一部分（ABL基因片段）移接到第22号染色体（BCR基因区域）上造成的，说明发生了非同源染色体之间的染色体结构变异中的易位，B正确，ACD错误。
故选：B。
染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。
本题旨在考查学生理解染色体结构变异的类型，把握知识的内在联系，形成知识网络，并结合题干信息进行推理、解答问题。
8.【答案】D
【解析】解：A、根据植物激素的功能可知，甲是赤霉素，能解除休眠，乙是脱落酸，促进种子休眠，对种子休眠的作用效果相反，A正确；
B、甲是赤霉素，能促进生长；丙是生长素，也能促进植株生长，对植株的生长具有协同作用，B正确；
C、甲是赤霉素，具有解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用，C正确；
D、乙的作用是促进种子休眠和抑制生长，故乙是脱落酸，D错误。
故选：D。
据图可知：甲是赤霉素，除了在图中能解除休眠外，还能促进生长；乙的作用是促进种子休眠和抑制生长，故乙是脱落酸；丙能促进植株生长和果实发育，表示生长素。
本题考查了生长素、赤霉素等植物激素的作用，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。
9.【答案】D
【解析】解：A、人体主要通过肝脏、骨骼肌等器官活动产热，在安静状态下人体主要通过肝脏产热，A正确；
B、甲组家兔体温升高的过程中，机体产热量大于散热量，使热量积累升高体温，B正确；
C、题目“为探究药物M是否具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温”“下丘脑是人体体温调节中枢，损毁后体温不能维持稳定”，所以丁组处理应为损毁下丘脑，为与甲、乙、丙组对照，探究药物M是否具有解热作用，所以是“损毁下丘脑的发热家兔模型+M溶液”，C正确；
D、由甲、乙、丙三组实验结果，能得出M具有解热作用，这三组中下丘脑不是自变量，所以得不到与下丘脑有关的结论，D错误。
故选：D。
1、代谢产热是机体热量的主要来源。在安静状态下，人体主要通过肝、脑等器官的活动提供热量；运动时，骨骼肌成为主要的产热器官。而皮肤是人体最主要的散热器官，皮肤散热主要通过辐射（如以红外线等形式将热量传到外界）、传导（机体热量直接传给同它接触的物体）。对流（通过气体来交换热量）以及蒸发（如汗液的蒸发）的方式进行。
2、在寒冷环境中，散热加快，当局部体温低于正常体温时，冷觉感受器受到刺激并产生兴奋，兴奋传递到下丘脑的体温调节中枢，通过中枢的分析、综合，再使有关神经兴奋，进而引起皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，散热量也相应减少。寒冷的刺激使下丘脑的体温调节中枢兴奋后，该中枢通过传出神经控制骨骼肌不自主地战栗，使产热增加。在炎热的环境中时，皮肤中的热觉感受器受到刺激后，将兴奋传递至下丘脑的体温调节中枢，通过中枢的调节，使皮肤的血管舒张，皮肤血流量增多，也使汗液的分泌增多等，从而增加散热。
本题主要考查的是体温调节的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
10.【答案】B
【解析】解：A、塞罕坝人通过植树造林将“昔日的茫茫荒原变为林的海洋”，该过程中因为具有一定的土壤条件，故属于次生演替，A正确；
B、种植合适树种遵循了生态工程的协调原理，B错误；
C、塞罕坝的奇迹是将北方沙漠演变为林场的过程，此过程说明人类的活动可以改变演替的速度和方向，C正确；
D、恢复为林海过程中生物种类增多，营养结构更加复杂，提高了生态系统的抵抗力稳定性，D正确。
故选：B。
1、群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，其主要类型有初生演替和次生演替。人类的活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
2、生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度。生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高。生态系统具有一定的自我调节能力，生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。
本题考查群落的演替和生态系统的稳定性等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
11.【答案】D
【解析】解：A、细胞分裂前的间期发生DNA复制和有关DNA的合成，即染色体复制，①细胞处于减数分裂前间期，因此染色体复制发生在①，A错误；
B、④细胞处于减数第二次分裂末期，⑤细胞处于减数第二次分裂后期，不处于减数分裂Ⅰ，B错误；
C、同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，即图中②细胞中，C错误；
D、由以上分析可知，①细胞处于减数分裂前间期，②细胞处于减数第一次分裂后期，③细胞处于减数第一次分裂前期，④细胞处于减数第二次分裂末期，⑤细胞处于减数第二次分裂后期，因此细胞分裂顺序为①③②⑤④，D正确。
故选：D。
分析题图：图示是在相差显微镜下拍到的二倍体百合某个细胞的减数分裂不同时期的图像。其中①细胞处于减数分裂前间期；②细胞处于减数第一次分裂后期；③细胞处于减数第一次分裂前期；④细胞处于减数第二次分裂末期；⑤细胞处于减数第二次分裂后期。
本题结合图解，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
12.【答案】B
【解析】解：A、单克隆抗体制备过程中需要将B细胞与骨髓瘤细胞结合，因此图中HIV治愈者的免疫细胞是指B细胞，A正确；
B、由于该细胞（浆细胞）没有增殖能力，所以需要与能无限增殖的骨髓瘤细胞融合，动物细胞融合常用到灭活的病毒进行诱导，胰蛋白酶不能诱导细胞融合，B错误；
C、M是杂交瘤细胞，既能大量增殖又能产生特定的抗体，C正确；
D、可将M细胞注射到小鼠腹腔内进行增殖，也可以体外培养，D正确。
故选：B。
分析题图，①表示诱导动物细胞融合，常用灭活的病毒；②表示筛选杂交瘤细胞。
本题考查单克隆抗体制备的有关知识，要求学生识记其制备过程和制备过程中的相关注意点，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
13.【答案】C
【解析】解：A、由题干可知，海参以底栖藻类（生产者）、生物遗体残骸等为食，故海参属于M营养级，由图可知，N是第三营养级，A错误；
B、输入M营养级的能量为3281+2826=6107kJ/（m2⋅a），B错误；
C、由M到N的能量传递效率为386÷（3281+2826）×100%≈6.3%，C正确；
D、N用于生长、发育、繁殖的能量等于N的同化量减去N的呼吸作用消耗的能量，即为386-217=169 kJ/（m2⋅a），D错误。
故选：C。
同化量=呼吸作用散失的能量+用于生长发育、繁殖的能量（以有机物形式储存起来）。
本题主要考查的是能量流动的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
14.【答案】D
【解析】解：A、结构①是突触小泡，含有大量的神经递质多巴胺，通过与突触前膜融合结合以胞吐的方式释放，可使多巴胺在短时间内大量释放以高效完成信息的传递，A正确；
B、结构③为神经递质多巴胺的受体蛋白，能够与多巴胺结合引起钠离子通道打开，进而引起突触后膜产生动作电位，B正确；
C、据图可知，可卡因能阻碍多巴胺转运载体的作用，阻碍突触前膜回收多巴胺能够使人持续产生愉悦的感觉，C正确；
D、可卡因成瘾的原因是阻碍突触前膜回收多巴胺，导致突触间隙多巴胺含量较多，使人持续产生愉悦的感觉，但可卡因药效失去之后机体正常的神经活动会受到影响，服药者必须服用可卡因来维持，毒瘾难戒，D错误。
故选：D。
兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。
本题考查兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
15.【答案】A
【解析】解：A、C线处固定的抗体用于检测层析过程是否正常，故试剂盒的C线处应固定有抗H1N1抗体的抗体，A正确；
B、T线处固定的抗体用于检测是否存在H1N1病毒，故T线处固定的抗体只能与H1N1病毒特异性结合，B错误；
C、若被检测者尚未感染H1N1病毒，应该是T线不显色，而C线显色，若C线也不显色，说明该试纸无效，C错误；
D、检测时，若没有被H1N1病毒感染，这不存在抗原与抗体的特异性结合，D错误。
故选：A。
新型冠状病毒抗原自检试剂盒原理（胶体金法）将样本滴加到样品垫处，样本中如果有新型冠状病毒抗原，就会和结合垫上带有胶体金标记的新冠抗体1结合，继续向前扩散，到达T线时，结合了胶体金标记的新冠抗体1的抗原又与T线处固定的新冠抗体2结合，胶体金在此处沉积，T线显红色。
本题考查单克隆抗体和免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
16.【答案】C
【解析】解：A、果酒发酵的适宜温度是18～30°C，而果醋的菌种是醋酸菌，适宜温度是30～35°C，因此果酒制作完成后进一步发酵成果醋时需要提高发酵的温度，A正确；
B、在碳酸钙的培养基上醋酸菌的菌落会产生醋酸溶解碳酸钙因而出现透明圈，透明圈越大说明产生的醋酸量越多，因此选择产生醋酸量多的菌落作为菌种有利于产生更多的醋酸，B正确；
C、根据平板上的菌落数为110个，可根据CM÷V（C为菌落数，M是稀释倍数，V是接种体积）计算得知，样液中的活菌数为（20个×105）÷0.1mL=2×107个/mL，C错误；
D、稀释过程中未振荡试管从上层菌液中取样，由于菌体多数沉淀在菌液的下层，因此得到的结果会少于正常值，D正确。
故选：C。
参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖原都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。
本题主要考查果酒、果醋的制作，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。
17.【答案】类囊体薄膜 ATP、NADPH 小于 呼吸作用速率较低，利用弱光的能力较强，净光合作用速率较高 贮藏时间和加入药物的种类及含量 没有加入CT和TS，加入等量的蒸馏水 Vc是否抑制褐色醌的合成提高保鲜效果
【解析】解：（1）光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，光反应过程中，光能转变为活跃的化学能，储存在ATP和NADPH中。
（2）夏季，油甘叶片的光补偿点在2470Lx,当夏季光照为3500Lx时，油甘叶片的呼吸速率小于光合速率。从表格中可以看出，油甘叶片在冬季呼吸作用速率较低，同时AQY较高，即利用弱光的能力较强，净光合作用速率较高，所以能够维持较高产量。
（3）从表格中可以看出，实验的自变量是贮藏时间和加入药物的种类及含量；为了使实验更加严谨，需要设置一组，没有加入CT和TS，加入等量的蒸馏水作为空白对照。
（4）根据题干信息“果实褐化是酚类物质被多酚氧化酶（PPO）氧化成褐色醌类物质所致，复合保鲜剂正是通过维持较高的Vc含量来减缓果实褐化的”，因此可以研究Vc是否抑制褐色醌的合成提高保鲜效果。
故答案为：
（1）类囊体薄膜 ATP、NADPH
（2）小于 呼吸作用速率较低，利用弱光的能力较强，净光合作用速率较高
（3）贮藏时间和加入药物的种类及含量 没有加入CT和TS，加入等量的蒸馏水
（4）Vc是否抑制褐色醌的合成提高保鲜效果
叶绿体是光合作用的场所，捕获光能的色素就分布在叶绿体的类囊体薄膜上，绿叶中，类囊体的总面积巨大，有利于分布更多的光合色素和相关酶，极大地扩展了受光面积，以便吸收更多光能。
本题主要考查的是影响光合作用的因素的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
18.【答案】间接价值、直接 校园内所有生物的细胞呼吸产生的二氧化碳 校园内绿色植物的光合作用吸收二氧化碳 大 坐私家车上下学比公共交通、步行产生的二氧化碳更多 建立太阳能发电系统
【解析】解：（1）小叶榕枝叶茂盛、四季常青，绿化效果好，降低噪音有良好的作用，是对人类有用的直接价值，调节校园气温属于生态功能，是间接价值。
（2）校园的主要碳源应为校园所有生物的细胞呼吸产生的二氧化碳，校园碳汇的主要途径是绿色植物的光合作用吸收的二氧化碳。
（3）“碳足迹是指吸收二氧化碳所需的森林面积”，即排放二氧化碳越多，那么吸收二氧化碳所需的森林面积越大，碳足迹就越大，所以乘坐私家车上下学与公共交通、步行相比碳足迹更大，原因是乘坐私家车上下学会产生更多的二氧化碳。
（4）学校可以建立太阳能发电系统，产生清洁能源，减少碳排放。
故答案为：
（1）间接价值、直接价值
（2）校园内所有生物的细胞呼吸产生的二氧化碳 校园内绿色植物的光合作用吸收二氧化碳
（3）大 坐私家车上下学比公共交通、步行产生的二氧化碳更多
（4）建立太阳能发电系统
关于生物多样性的价值，科学家一般概括为以下三方面：一是目前人类尚不清楚的潜在价值；二是对生态系统起到重要调节功能的间接价值（也叫做生态功能，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用；三是对人类有食用、药用和工业原 料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。需要指出的是，直到近几十年来，人类才认识到生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。
本题主要考查生态系统的结构和功能，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
19.【答案】脂质 在男性青春期时促进第二性征发育和促进性器官的形成和发育 （负）反馈 通过体液运输
【解析】解：（1）雄激素属于固醇类激素，化学本质是脂质，由性腺分泌，其作用有促进肌肉增长、在男性青春期时促进第二性征发育和促进性器官的形成和发育。
（2）下丘脑分泌的促性腺激素释放激素能促进垂体分泌促性腺激素，垂体分泌促性腺激素能促进睾丸分泌雄激素，则雄激素分泌的分级调节过程为：。
（3）男性运动员长期服用雄激素衍生物会使血液中雄激素含量过高，从而抑制下丘脑和垂体的活动，导致促性腺激素释放激素和促性腺激素的分泌量减少，进而引起自身雄激素分泌异常，严重时甚至会出现睾丸萎缩、精子生成减少的现象，猜测原因可能与雄激素的分泌存在负反馈调节机制。这一猜测可通过检测运动员血液中的促性腺激素等含量验证，这是因为激素的作用具有通过体液运输的特点。
故答案为：
（1）脂质
在男性青春期时促进第二性征发育和促进性器官的形成和发育
（2）
（3）（负）反馈 通过体液运输
激素的作用的特点：通过体液运输、作用于靶细胞、靶器官和微量、高效。
本题综合考查动物激素调节与内环境稳态的相关知识．考查学生分析图形和获取和处理信息的能力，分析和解决问题的能力．
20.【答案】Ca2+ 供RNA聚合酶识别、结合，以驱动目的基因的转录 HindⅢ、EcoRⅠ DNA连接酶 B 检测到重组大肠杆菌，且卵巢癌细胞死亡
【解析】解：（1）将重组质粒导入大肠杆菌，一般先用Ca2+处理大肠杆菌细胞，使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态。基因表达载体的组成成分包括目的基因、标记基因、启动子、终止子等，其中启动子的本质是一段有特殊结构的DNA片姝，其作用是供RNA聚合酶的识别、结合以驱动目的基因的转录。
（2）BamHⅠ将质粒上终止子破坏，SmaⅠ将抗生素抗性基因破坏，均不能用于切割质粒，所以只能用HindⅢ、EcoRⅠ切割目的基因和质粒，然后用DNA连接酶将目的基因和质粒连接。
（3）DNA聚合酶只能在3′端加上脱氧核糖核苷酸，所以引物与DNA的模板链的3′端能够配对，CXCL16基因的序列为（5′—CGAGCTCAAGC•••GGTCGCCACCA—3′），则合适的引物为B。
（4）重组大肠杆菌能够识别癌细胞表面CD47蛋白，与癌细胞结合，所以在卵巢癌模型小鼠的卵巢中可以检测到重组大肠杆菌，并且重组大肠杆菌裂解释放CXCL16，招募细胞毒性T细胞攻击肿瘤细胞，定向杀死卵巢癌细胞。
故答案为：
（1）Ca2+ 供RNA聚合酶识别、结合，以驱动目的基因的转录
（2）HindⅢ、EcoRⅠDNA连接酶
（3）B
（4）检测到重组大肠杆菌，且卵巢癌细胞死亡
1、基因工程基本步骤：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。
2、要检测某种蛋白质分子，需采用抗原—抗体杂交法。
3、基因文库包括基因组文库（包含某种生物的全部基因）和cDNA文库（包含某种生物的部分基因）。
4、基因表达在分子水平上的检测方法有：DNA分子杂交法、分子杂交法和抗原-抗体杂交。
5、PCR是利用DNA在体外摄氏95°高温时变性会变成单链，低温（经常是60℃左右）时引物与单链按碱基互补配对的原则结合，再调温度至DNA聚合酶最适反应温度（72℃左右），DNA聚合酶沿着磷酸到五碳糖（5'-3'）的方向合成互补链。
本题主要考查的是基因工程的操作的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
21.【答案】白色 酶的合成 黑色雌兔：棕黄色雄兔=1：1 9：3：3 2：1：1 314
【解析】解：（1）由题意可知，A基因不表达时，无法表达酪氨酸激酶，兔子毛色为白色。图中两个基因通过控制两种酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，一种性状可能由一对基因控制，也可能由多对基因控制，基因与性状并非是一一对应的。
（2）①如图Ⅲ所示基因位于两对不同的染色体上，两对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律，若B/b基因在染色体上的位置如图 III所示，两只纯种的棕黄色雌兔（AAXbXb）和白色雄兔（aaXBY）杂交，F1的表现型及比例为黑色雌兔（AaXBXb）：棕黄色雄兔（AaXbY）=1：1。
②若F1中雌雄兔都是黑色，由图可知，B/b基因在染色体上的位置如图I所示（A/a基因和B/b基因位于两对不同的常染色体上，两对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律），两只纯种的棕黄色雌兔（AAbb）和白色雄兔（aaBB）杂交，F1应该为AaBb,F1中雌雄个体相互交配得F2，兔子胚胎必须有酪氨酸激酶或者黑色素合成酶才能成活，可得F2的表现型及比例为黑兔（A_B_）：棕黄兔（A_bb）：白兔（aaB_）=9：3：3；若B/b基因在染色体上的位置如图Ⅱ所示（A/a基因和B/b基因位于一对同源染色体上，遵循基因的分离定律），两只纯种的棕黄色雌兔（AAbb）和白色雄兔（aaBB）杂交，F1应该为AaBb,F1中雌雄个体相互交配得F2，可得F2的表现型及比例为黑兔（A_B_）：棕黄兔（A_bb）：白兔（aa__）=2：1：1。
（3）若实验结果符合图Ⅲ，将F1中雌雄个体（（AaXBXb、AaXbY）相互交配后，基因A和基因B还与胚胎发育有关，兔子胚胎必须有酪氨酸激酶或者黑色素合成酶才能成活，因此理论上F2中基因型aaXbXb（116）和aaXbY（116）的胚胎不能发育，出现棕黄色雄兔的概率为（34×14）÷（1-116-116）=314。
故答案为：
（1）白色 酶的合成
（2）黑色雌兔：棕黄色雄兔=1：1 9：3：3 2：1：1
（3）314
基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病。
本题主要考查的是自由组合定律的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
2022-2023学年广东省汕头市高二（下）期末生物试卷
一、单选题（本大题共16小题，共16.0分）
1. “种豆南山下，草盛豆苗稀”（节选自《归园田居•其三》）。诗中描写的豆苗和杂草种间关系为（ ）
A. 原始合作 B. 互利共生 C. 种间竞争 D. 体表寄生
2. 某同学使用高倍镜观察酵母菌细胞、人的口腔上皮细胞和菠菜叶的叶肉细胞，下列结构在三种细胞中都能观察到的是（ ）
A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 叶绿体 D. 中心体
3. 哺乳动物神经细胞内K+浓度大于细胞外，而Na+浓度小于细胞外。当神经细胞受到刺激形成动作电位时，主要相关离子的跨膜运输方式是（ ）
A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 胞吞和胞吐
4. 下列探究实践中有关试剂的使用及其作用对应正确的是（ ）
选项
实验
试剂
作用
A
检测生物组织中的化合物
双缩脲试剂
检测脂肪
B
低温诱导染色体数目变化
卡诺氏液
分离细胞
C
观察细胞的有丝分裂
甲紫溶液
使染色体着色
D
绿叶中色素的提取和分离
50%乙醇
提取色素
A. A B. B C. C D. D
5. 人类免疫缺陷病毒（HIV）是一种RNA病毒，主要侵入和破坏人体的辅助性T细胞使免疫系统瘫痪。如图表示HIV进入宿主细胞发生的某一生理过程，下列叙述错误的是（ ）
A. RNA和DNA碱基组成不完全相同 B. 图中所示的原料是脱氧核糖核苷酸
C. 该过程遗传信息从DNA流向RNA D. ATP为图示信息流动过程提供能量
6. 奠基者效应是生物进化过程中出现的一种现象：某种群少数个体由甲处迁移至乙处，经过一段时间的繁衍，虽然个体数增加，但乙地区该种群的遗传多样性却没有提高。下列叙述正确的是（ ）
A. 乙地区所有生物的全部基因构成种群基因库
B. 一段时间内迁移至乙处的种群可能没有进化
C. 迁至乙处的种群与原种群之间存在生殖隔离
D. 迁至乙处的种群繁衍过程中个体间协同进化
7. 电影《我不是药神》引发了社会对慢粒白血病的关注，研究发现患者第9号染色体的ABL基因片段，插入到第22号染色体上BCR基因区域形成1个新的BCR-ABL3融合基因，导致使细胞过度增殖。慢粒白血病病理涉及的变异类型是（ ）
A. 基因中碱基的替换 B. 染色体易位
C. 非等位基因自由组合 D. 染色体部分缺失
8. 某同学学习植物激素的种类和作用后构建了如图所示的概念模型，其中甲、乙、丙代表三种植物激素。下列叙述错误的是（ ）
A. 甲和乙对种子休眠的作用效果相反
B. 甲和丙对植株的生长具有协同作用
C. 甲可代表赤霉素能够促进种子萌发
D. 乙可能是乙烯能促进果实发育成熟
9. 下丘脑是人体体温调节中枢，损毁后体温不能维持稳定。已知药物A作用于下丘脑体温调节中枢调控体温，为探究药物M是否具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，将A、M分别用生理盐水溶解后，用发热家兔模型进行了以下实验。下列叙述错误的是（ ）
分组
处理方式
结果
甲
发热家兔模型+生理盐水
发热
乙
发热家兔模型+A溶液
退热
丙
发热家兔模型+M溶液
退热
丁
？
发热
A. 安静状态下人体主要通过肝脏等器官活动提供热量
B. 甲组家兔体温升高的过程中机体产热量大于散热量
C. 丁组处理应为“损毁下丘脑的发热家兔模型+M溶液”
D. 甲、乙、丙三组结果说明药物M的靶器官是下丘脑
10. 2023年春季我国北方沙尘天气频发，警示我们保护环境的重要性。历史上的塞罕坝森林茂密、禽兽繁集，后来由于过度砍伐变为荒原。自1962年起，建设者们摸索适合该地区的树种，进行合理搭配和混交，经过一代代人的努力，创造了荒原变林海的绿色奇迹。下列叙述错误的是（ ）
A. 塞罕坝由荒原变为林海是次生演替的结果
B. 种植合适树种遵循了生态工程的整体原理
C. 人类活动能够改变群落演替的方向和速度
D. 恢复为林海提高了生态系统的抵抗力稳定性
11. 如图是百合花粉母细胞减数分裂不同时期的显微照片。下列叙述正确的是（ ）
A. 染色体复制发生在①和④ B. 处于减数分裂I的是④⑤
C. 同源染色体分离发生在②⑤ D. 细胞分裂顺序为①③②⑤④
12. 安全、有效的疫苗和实现功能性治愈是艾滋病治疗尚待攻克的两大难题。广谱抗HIV单克隆抗体（bNAbs）可攻击HIV表面蛋白质来阻止HIV感染宿主细胞，人们从HIV感染治愈者体内采取相应免疫细胞，使之与骨髓瘤细胞融合得到细胞M，生产bNAbs过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 图中HIV治愈者的免疫细胞是指B细胞 B. 过程①可用胰蛋白酶处理诱导细胞融合
C. M既能大量增殖又能产生特定的抗体 D. 可将M细胞注射到小鼠腹腔内进行增殖
13. 如图是某海参养殖生态系统能量流动示意图，海参以底栖藻类、生物遗体残骸等为食M、N表示营养级。下列叙述正确的是（ ）
A. 海参属于M营养级，N是第二营养级
B. 输入M营养级的能量为3281kJ/（m2•a）
C. M和N之间的能量传递效率为6.3%
D. N用于生长、发育、繁殖能量为386kJ/（m2•a）
14. 神经元利用多巴胺传递愉悦感，其作用原理如图1所示。可卡因是一种毒品，能够使人持续产生愉悦的感觉，但可卡因药效失去之后机体正常的神经活动会受到影响，服药者必须服用可卡因来维持，毒瘾难戒。据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A. 结构①可使多巴胺在短时间内大量释放以高效完成信息的传递
B. 结构③为受体蛋白能够与多巴胺结合引起突触后膜产生动作电位
C. 可卡因阻碍突触前膜回收多巴胺能够使人持续产生愉悦的感觉
D. 可卡因成瘾的原因是多巴胺释放减少导致突触后神经元难以兴奋
15. 2023年春季汕头市各中小学迎来了甲型H1N1流感高峰，使用甲型流感试剂盒对甲流的检测确诊并采取针对性治疗措施有重要意义。检测原理如图所示：在金垫中含有可以移动的红色胶体金标记的抗H1N1病毒抗体；T线处固定的抗体用于检测是否存在H1N1病毒，存在时会出现红色条带；C线处固定的抗体用于检测层析过程是否正常，正常时出现红色条带。下列叙述正确的是（ ）
A. 试剂盒的C线处应固定有抗H1N1抗体的抗体
B. T线处固定的抗体能与多种流感病毒特异性结合
C. T线和C线都未出现红色条带说明未感染H1N1
D. 检测时最少会出现三处抗原与抗体的特异性结合
16. 醋是我国具有历史传承特色的发酵制品，某同学筛选发酵能力强的自然菌种制作果醋。他从醋表面吸取菌膜获得10ml样液，随后加入到含90ml无菌水的锥形瓶中（见下图），按图示进一步稀释后涂布在添加有碳酸钙的培养基上，统计平板上菌落数平均为110，其中外围有透明圈的菌落数为20。下列叙述错误的是（ ）
A. 果酒制作完成后进一步发酵成果醋时需要提高发酵的温度
B. 该同学应该选择透明圈较大的菌落作为发酵菌种制作果醋
C. 推测从醋表面吸取的样液每毫升含醋酸菌活菌数为2×106
D. 稀释过程未振荡从试管上层菌液取样会使醋酸菌统计数偏小
二、探究题（本大题共5小题，共75.0分）
17. 谷饶狮头油甘是广东汕头特产，是一种药食两用水果。明《本草纲目》曾记载：“余甘果子，主补益气，久服轻身，延年益寿。”科研人员设置0～200000Lx系列梯度的光照强度，测定和计算出油甘叶片光合特征参数如下表，其中AQY反映了叶片利用弱光的能力，其值越大表明植物利用弱光能力越强。（Lx表示光照强度的单位）
光合特征参数
冬季
夏季
表观量子效率AQY（mol⋅mol-1）
0.05
0.02
最大净光合速率Pmax（mmol⋅m-2⋅s-1）
9.59
8.73
呼吸速率Rd（mmol⋅m-2⋅s-1）
0.10
1.00
光补偿点LCP（Lx）
86.00
2470.00
光饱和点LSP（Lx）
8770.00
138000.00
（1）油甘叶片吸收光能的色素分布在叶绿体的 ______ 。在光反应阶段，光能转化成储存在 ______ 中的化学能。
（2）当夏季光照为3500Lx时，油甘叶片的呼吸速率 ______ （填“大于”、“小于”或“等于”）光合速率。生产实践中，油甘冬季仍能维持较高产量，据表推测可能原因是 ______ 。
（3）某研究小组开展“茶皂素（TS）和壳聚糖（CT）复合保鲜剂对油甘保鲜效果”的相关研究，测定油甘果实抗坏血酸（Vc）含量，结果如图所示。
本实验的自变量是 ______ 。为了使实验更加严谨，应增加一组 ______ 的实验作为对照。
（4）果实褐化是酚类物质被多酚氧化酶（PPO）氧化成褐色醌类物质所致，果实褐化程度是油甘保鲜测量标准之一。科研人员发现复合保鲜剂正是通过维持较高的Vc含量来减缓果实褐化的，为了解Vc减缓果实褐化的作用机理，你认为可以从什么方面进一步进行探究？ ______
18. 我国坚持绿色、循环、低碳的发展理念，校园作为相对独立完整的人工生态系统，在合理的管控与现代技术的支持下，可以提高绿色清洁能源的应用比例，降低碳排放，改善局部小型气候群。因此校园生态建设是践行“绿水青山就是金山银山”生态理念的重要一环。请回答下列问题。
（1）小叶榕枝叶茂盛、四季常青，绿化效果好，是汕头常见的校园景观植物，对调节校园气温、降低噪音有良好的作用，体现了生物多样性的 ______ 价值。
（2）碳源是指向大气中释放碳的过程，碳汇是指吸收大气中的二氧化碳的过程。中国政府向世界承诺努力争取在2060年前实现碳中和即碳汇量等于碳源量。下表为某学生兴趣小组对本校年度碳排放量的统计，从统计项目来看，他们忽略了 ______ ，这是校园的主要碳源。校园碳汇的主要途径是 ______ 。
项目
内容
碳排放量（吨）
所占比例
日常生活
食物、垃圾、衣服等
20448.96
80.1%
用水
646.23
2.5%
交通
4432.50
17.4%
（3）碳足迹是指吸收二氧化碳所需的森林面积。乘坐私家车上下学与公共交通、步行相比碳足迹更 ______ （填大/小），原因是 ______ 。
（4）近日国内首个风电临海试验基地落户汕头濠江，“风从海上来、风能变绿电”正成为汕头推动广东加快实现碳中和目标的生动写照。开发可再生能源是实现碳中和的必然选择，试根据实际为学校开发利用可再生能源减少碳源提供可行的建议： ______ 。
19. 2021年东京奥运会男子4×100米接力赛中，英国队因兴奋剂检测为阳性被取消成绩，亚洲飞人苏炳添领衔的中国队递补获得铜牌，创造历史。运动员违反奥林匹克反兴奋剂条例，使用雄激素衍生物加速肌肉增长来提高比赛成绩的现象屡见不鲜。
（1）雄激素是一类 ______ （填化学本质）物质，除能够促进肌肉增长外，还具有 ______ （答一点即可）作用。
（2）研究发现垂体分泌的促性腺激素能促进性腺的发育以及性激素的分泌，而下丘脑分泌的促性腺激素释放激素能促进垂体分泌促性腺激素，在如图中完善雄激素分泌的分级调节过程。要求：在□中填结构名称，在（ ）中填激素名称。
（3）长期使用雄激素衍生物的男性运动员会出现睾丸萎缩、精子生成减少的现象，猜测原因可能与雄激素的分泌存在 ______ 调节机制。这一猜测可通过检测运动员血液中的促性腺激素等含量验证，这是因为激素的作用具有 ______ 的特点。
20. 趋化因子能吸引免疫细胞，并刺激它们做出特定免疫反应，称为趋化性反应。近日，科学家人工改造大肠杆菌使其能够识别癌细胞表面CD47蛋白，然后利用基因工程将表达趋化因子CXCL16的基因导入具有靶向功能的大肠杆菌中，使其能够定向转移至肿瘤细胞并裂解释放CXCL16招募细胞毒性T细胞攻击肿瘤细胞，该大肠杆菌菌群被科学界称为“细菌自杀小队”。目前该方案已在多种小鼠肿瘤模型（如卵巢癌、肠癌等）中起到良好的治疗效果。请回答下列问题。
（1）图中将重组质粒导入大肠杆菌，一般先用 ______ 处理大肠杆菌细胞。重组质粒中启动子的作用是 ______ 。
（2）为防止DNA片段反向拼接和自身环化，需用限制酶 ______ 同时处理质粒和含目的基因的外源DNA，并用 ______ 进行连接。
（3）PCR扩增CXCL16基因（5′-CGAGCTCAAGC•••GGTCGCCACCA-3′），需在PCR反应体系中添加一对序列为5′-CGAGCTCAAGC-3′和 ______ 的引物（请从下列选项中选择）。
A.5′-GGTCGCCACCA-3′
B.5′-TGGTGGCGACC-3′
C.5′-GCTTGAGCTCG-3′
（4）为确定是否成功培育“细菌自杀小队”，研究人员将重组大肠杆菌通过静脉注射至卵巢癌模型小鼠中，一段时间后若卵巢中 ______ ，而其他健康器官中几乎未检测到重组大肠杆菌的存在，则基本能确定培育成功。
21. 某种兔子的毛色与毛囊中黑色素细胞合成的色素种类有关。色素合成机制如图1所示，a基因无法表达酪氨酸激酶，使兔子呈白色；b基因无法表达黑色素合成酶，多巴醌会转化成棕黄色素。此外，基因A和基因B还与胚胎发育有关，兔子胚胎必须有酪氨酸激酶或者黑色素合成酶才能成活。请回答下列问题。
（1）由题意可知，基因A不表达而B基因表达时兔子毛色为 ______ （填“黑色”、“棕黄色”或“白色”），由此可见基因可通过 ______ 从而控制生物体的性状，基因与性状之间并非总是呈线性关系。
（2）如图2的I～Ⅲ表示兔子细胞内部分染色体及基因的位置关系。为了确定B/b基因在染色体上的位置，选用两只纯种的棕黄色雌兔和白色雄兔杂交，产生出足够多的子代（不考虑基因突变和交叉互换），并统计子代的性状及比例。预测结果及结论：
①若F1中 ______ ，则能判断B/b基因在染色体上的位置如图Ⅲ所示；
②若F1中雌雄兔都是黑色，则需进一步将F1中雌雄个体相互交配得F2：
F2中小鼠的性状及比例
B/b基因在染色体上的位置
若F2中黑兔；棕黄色兔：白兔= ______
则B/b基因位置如图Ⅰ所示
若F2中黑兔；棕黄色兔：白兔= ______
则B/b基因位置如图Ⅱ所示
（3）若实验结果与①预测结果相符，将F1中雌雄个体相互交配后，理论上F2中出现棕黄色雄兔的概率为 ______ 。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：种间竞争是不同物种之间为争夺生活空间、资源、食物等而产生的一种直接或间接抑制对方的现象。在种间竞争中常常是一方取得优势而另一方受抑制甚至被消灭，草盛豆苗稀是指杂草取得优势，而豆苗受抑制，所以豆苗和杂草属于种间竞争。
故选：C。
常见的种间关系（不同种生物之间的关系）：
（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体。
（2）捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食。
（3）竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等。
（4）寄生（寄生者不劳而获）：如：人与蛔虫、猪与猪肉绦虫。
（5）原始合作：如寄居蟹和海葵。
本题考查种间关系的相关知识，要求考生识记几种常见的种间关系及实例，能根据题干信息做出准确的判断。
2.【答案】A
【解析】解：酵母菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞核和各种复杂的细胞器，但不含叶绿体、中心体等；人的口腔上皮细胞含有细胞核、中心体等细胞结构，但不含细胞壁和叶绿体等结构；菠菜叶的叶肉细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞核和各种复杂的细胞器，但不含中心体，因此在三种细胞中都能观察到的是细胞核，A正确，BCD错误。
故选：A。
原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器。
本题考查原核细胞和真核细胞结构的异同点，要求考生识记真核细胞与原核细胞的结构特点，意在考查学生识记所学知识要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
3.【答案】B
【解析】解：动作电位的形成与钠离子内流有关，神经细胞内Na+浓度小于细胞外，因此钠离子内流是顺浓度梯度运输，需要钠离子通道蛋白参与，属于协助扩散，B正确，ACD错误。
故选：B。
静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负。
本题主要考查物质跨膜运输的知识，识记和理解动作电位的形成机理是解题的关键，难度不大。
4.【答案】C
【解析】解：A、双缩脲试剂检测蛋白质，脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，A错误；
B、低温诱导染色体数目变化的实验中，卡诺氏液的作用是固定染色体形态，分离细胞时应用解离液，B错误；
C、观察细胞的有丝分裂实验中，甲紫溶液是碱性染料，可使染色体着色，C正确；
D、绿叶中色素的提取和分离实验中，用无水乙醇提取叶绿体中的色素，D错误。
故选：C。
1、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
2、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，防止解离过度，便于染色）、染色（用甲紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。
3、低温诱导染色体数目加倍实验（ 1）低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。
（2）该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片。
（3）该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）。
4、叶绿体色素的提取和分离实验：
（1）提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。
（2）分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。
本题考查蛋白质的检测、低温诱导染色体数目加倍实验、观察细胞有丝分裂实验、叶绿体中色素的提取和分离实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
5.【答案】C
【解析】解：A、组成RNA的碱基为A、U、C、G，组成DNA的碱基为A、T、C、G，两者的碱基组成不完全相同，A正确；
B、图中是以RNA为模板形成DNA的逆转录过程，原料是脱氧核糖核苷酸，B正确；
C、该过程遗传信息从RNA流向DNA，C错误；
D、ATP是生物体内直接的能源物质，能为图示信息流动过程提供能量，D正确。
故选：C。
分析题图：图示生理过程中以RNA为模板形成DNA，为逆转录过程，图中酶表示逆转录酶。
本题结合图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
6.【答案】B
【解析】解：A、一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库。乙地区所有生物形成多个种群，所有生物的全部基因不是种群基因库，A错误；
B、种群中少数个体由甲处迁移至乙处，遗传多样性没有提高，说明迁移的这些个体所含基因在乙处的种群中也存在，迁移到乙处后，种群基因频率可能没有改变，种群可能没有进化，B正确；
C、迁移至乙处的种群与甲处的种群之间存在地理隔离，但不一定存在生殖隔离，C错误；
D、不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展为协同进化，迁移至乙处的种群个体之间为同一物种，不能协同进化，D错误。
故选：B。
1、协同进化指生物的不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库。
2、现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。
本题主要考查生物进化的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
7.【答案】B
【解析】解：根据题意分析可知：人慢性粒细胞白血病，是由第9号染色体的一部分（ABL基因片段）移接到第22号染色体（BCR基因区域）上造成的，说明发生了非同源染色体之间的染色体结构变异中的易位，B正确，ACD错误。
故选：B。
染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。
本题旨在考查学生理解染色体结构变异的类型，把握知识的内在联系，形成知识网络，并结合题干信息进行推理、解答问题。
8.【答案】D
【解析】解：A、根据植物激素的功能可知，甲是赤霉素，能解除休眠，乙是脱落酸，促进种子休眠，对种子休眠的作用效果相反，A正确；
B、甲是赤霉素，能促进生长；丙是生长素，也能促进植株生长，对植株的生长具有协同作用，B正确；
C、甲是赤霉素，具有解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用，C正确；
D、乙的作用是促进种子休眠和抑制生长，故乙是脱落酸，D错误。
故选：D。
据图可知：甲是赤霉素，除了在图中能解除休眠外，还能促进生长；乙的作用是促进种子休眠和抑制生长，故乙是脱落酸；丙能促进植株生长和果实发育，表示生长素。
本题考查了生长素、赤霉素等植物激素的作用，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。
9.【答案】D
【解析】解：A、人体主要通过肝脏、骨骼肌等器官活动产热，在安静状态下人体主要通过肝脏产热，A正确；
B、甲组家兔体温升高的过程中，机体产热量大于散热量，使热量积累升高体温，B正确；
C、题目“为探究药物M是否具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温”“下丘脑是人体体温调节中枢，损毁后体温不能维持稳定”，所以丁组处理应为损毁下丘脑，为与甲、乙、丙组对照，探究药物M是否具有解热作用，所以是“损毁下丘脑的发热家兔模型+M溶液”，C正确；
D、由甲、乙、丙三组实验结果，能得出M具有解热作用，这三组中下丘脑不是自变量，所以得不到与下丘脑有关的结论，D错误。
故选：D。
1、代谢产热是机体热量的主要来源。在安静状态下，人体主要通过肝、脑等器官的活动提供热量；运动时，骨骼肌成为主要的产热器官。而皮肤是人体最主要的散热器官，皮肤散热主要通过辐射（如以红外线等形式将热量传到外界）、传导（机体热量直接传给同它接触的物体）。对流（通过气体来交换热量）以及蒸发（如汗液的蒸发）的方式进行。
2、在寒冷环境中，散热加快，当局部体温低于正常体温时，冷觉感受器受到刺激并产生兴奋，兴奋传递到下丘脑的体温调节中枢，通过中枢的分析、综合，再使有关神经兴奋，进而引起皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，散热量也相应减少。寒冷的刺激使下丘脑的体温调节中枢兴奋后，该中枢通过传出神经控制骨骼肌不自主地战栗，使产热增加。在炎热的环境中时，皮肤中的热觉感受器受到刺激后，将兴奋传递至下丘脑的体温调节中枢，通过中枢的调节，使皮肤的血管舒张，皮肤血流量增多，也使汗液的分泌增多等，从而增加散热。
本题主要考查的是体温调节的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
10.【答案】B
【解析】解：A、塞罕坝人通过植树造林将“昔日的茫茫荒原变为林的海洋”，该过程中因为具有一定的土壤条件，故属于次生演替，A正确；
B、种植合适树种遵循了生态工程的协调原理，B错误；
C、塞罕坝的奇迹是将北方沙漠演变为林场的过程，此过程说明人类的活动可以改变演替的速度和方向，C正确；
D、恢复为林海过程中生物种类增多，营养结构更加复杂，提高了生态系统的抵抗力稳定性，D正确。
故选：B。
1、群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，其主要类型有初生演替和次生演替。人类的活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
2、生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度。生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高。生态系统具有一定的自我调节能力，生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。
本题考查群落的演替和生态系统的稳定性等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
11.【答案】D
【解析】解：A、细胞分裂前的间期发生DNA复制和有关DNA的合成，即染色体复制，①细胞处于减数分裂前间期，因此染色体复制发生在①，A错误；
B、④细胞处于减数第二次分裂末期，⑤细胞处于减数第二次分裂后期，不处于减数分裂Ⅰ，B错误；
C、同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，即图中②细胞中，C错误；
D、由以上分析可知，①细胞处于减数分裂前间期，②细胞处于减数第一次分裂后期，③细胞处于减数第一次分裂前期，④细胞处于减数第二次分裂末期，⑤细胞处于减数第二次分裂后期，因此细胞分裂顺序为①③②⑤④，D正确。
故选：D。
分析题图：图示是在相差显微镜下拍到的二倍体百合某个细胞的减数分裂不同时期的图像。其中①细胞处于减数分裂前间期；②细胞处于减数第一次分裂后期；③细胞处于减数第一次分裂前期；④细胞处于减数第二次分裂末期；⑤细胞处于减数第二次分裂后期。
本题结合图解，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
12.【答案】B
【解析】解：A、单克隆抗体制备过程中需要将B细胞与骨髓瘤细胞结合，因此图中HIV治愈者的免疫细胞是指B细胞，A正确；
B、由于该细胞（浆细胞）没有增殖能力，所以需要与能无限增殖的骨髓瘤细胞融合，动物细胞融合常用到灭活的病毒进行诱导，胰蛋白酶不能诱导细胞融合，B错误；
C、M是杂交瘤细胞，既能大量增殖又能产生特定的抗体，C正确；
D、可将M细胞注射到小鼠腹腔内进行增殖，也可以体外培养，D正确。
故选：B。
分析题图，①表示诱导动物细胞融合，常用灭活的病毒；②表示筛选杂交瘤细胞。
本题考查单克隆抗体制备的有关知识，要求学生识记其制备过程和制备过程中的相关注意点，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
13.【答案】C
【解析】解：A、由题干可知，海参以底栖藻类（生产者）、生物遗体残骸等为食，故海参属于M营养级，由图可知，N是第三营养级，A错误；
B、输入M营养级的能量为3281+2826=6107kJ/（m2⋅a），B错误；
C、由M到N的能量传递效率为386÷（3281+2826）×100%≈6.3%，C正确；
D、N用于生长、发育、繁殖的能量等于N的同化量减去N的呼吸作用消耗的能量，即为386-217=169 kJ/（m2⋅a），D错误。
故选：C。
同化量=呼吸作用散失的能量+用于生长发育、繁殖的能量（以有机物形式储存起来）。
本题主要考查的是能量流动的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
14.【答案】D
【解析】解：A、结构①是突触小泡，含有大量的神经递质多巴胺，通过与突触前膜融合结合以胞吐的方式释放，可使多巴胺在短时间内大量释放以高效完成信息的传递，A正确；
B、结构③为神经递质多巴胺的受体蛋白，能够与多巴胺结合引起钠离子通道打开，进而引起突触后膜产生动作电位，B正确；
C、据图可知，可卡因能阻碍多巴胺转运载体的作用，阻碍突触前膜回收多巴胺能够使人持续产生愉悦的感觉，C正确；
D、可卡因成瘾的原因是阻碍突触前膜回收多巴胺，导致突触间隙多巴胺含量较多，使人持续产生愉悦的感觉，但可卡因药效失去之后机体正常的神经活动会受到影响，服药者必须服用可卡因来维持，毒瘾难戒，D错误。
故选：D。
兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。
本题考查兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
15.【答案】A
【解析】解：A、C线处固定的抗体用于检测层析过程是否正常，故试剂盒的C线处应固定有抗H1N1抗体的抗体，A正确；
B、T线处固定的抗体用于检测是否存在H1N1病毒，故T线处固定的抗体只能与H1N1病毒特异性结合，B错误；
C、若被检测者尚未感染H1N1病毒，应该是T线不显色，而C线显色，若C线也不显色，说明该试纸无效，C错误；
D、检测时，若没有被H1N1病毒感染，这不存在抗原与抗体的特异性结合，D错误。
故选：A。
新型冠状病毒抗原自检试剂盒原理（胶体金法）将样本滴加到样品垫处，样本中如果有新型冠状病毒抗原，就会和结合垫上带有胶体金标记的新冠抗体1结合，继续向前扩散，到达T线时，结合了胶体金标记的新冠抗体1的抗原又与T线处固定的新冠抗体2结合，胶体金在此处沉积，T线显红色。
本题考查单克隆抗体和免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
16.【答案】C
【解析】解：A、果酒发酵的适宜温度是18～30°C，而果醋的菌种是醋酸菌，适宜温度是30～35°C，因此果酒制作完成后进一步发酵成果醋时需要提高发酵的温度，A正确；
B、在碳酸钙的培养基上醋酸菌的菌落会产生醋酸溶解碳酸钙因而出现透明圈，透明圈越大说明产生的醋酸量越多，因此选择产生醋酸量多的菌落作为菌种有利于产生更多的醋酸，B正确；
C、根据平板上的菌落数为110个，可根据CM÷V（C为菌落数，M是稀释倍数，V是接种体积）计算得知，样液中的活菌数为（20个×105）÷0.1mL=2×107个/mL，C错误；
D、稀释过程中未振荡试管从上层菌液中取样，由于菌体多数沉淀在菌液的下层，因此得到的结果会少于正常值，D正确。
故选：C。
参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖原都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。
本题主要考查果酒、果醋的制作，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。
17.【答案】类囊体薄膜 ATP、NADPH 小于 呼吸作用速率较低，利用弱光的能力较强，净光合作用速率较高 贮藏时间和加入药物的种类及含量 没有加入CT和TS，加入等量的蒸馏水 Vc是否抑制褐色醌的合成提高保鲜效果
【解析】解：（1）光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，光反应过程中，光能转变为活跃的化学能，储存在ATP和NADPH中。
（2）夏季，油甘叶片的光补偿点在2470Lx,当夏季光照为3500Lx时，油甘叶片的呼吸速率小于光合速率。从表格中可以看出，油甘叶片在冬季呼吸作用速率较低，同时AQY较高，即利用弱光的能力较强，净光合作用速率较高，所以能够维持较高产量。
（3）从表格中可以看出，实验的自变量是贮藏时间和加入药物的种类及含量；为了使实验更加严谨，需要设置一组，没有加入CT和TS，加入等量的蒸馏水作为空白对照。
（4）根据题干信息“果实褐化是酚类物质被多酚氧化酶（PPO）氧化成褐色醌类物质所致，复合保鲜剂正是通过维持较高的Vc含量来减缓果实褐化的”，因此可以研究Vc是否抑制褐色醌的合成提高保鲜效果。
故答案为：
（1）类囊体薄膜 ATP、NADPH
（2）小于 呼吸作用速率较低，利用弱光的能力较强，净光合作用速率较高
（3）贮藏时间和加入药物的种类及含量 没有加入CT和TS，加入等量的蒸馏水
（4）Vc是否抑制褐色醌的合成提高保鲜效果
叶绿体是光合作用的场所，捕获光能的色素就分布在叶绿体的类囊体薄膜上，绿叶中，类囊体的总面积巨大，有利于分布更多的光合色素和相关酶，极大地扩展了受光面积，以便吸收更多光能。
本题主要考查的是影响光合作用的因素的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
18.【答案】间接价值、直接 校园内所有生物的细胞呼吸产生的二氧化碳 校园内绿色植物的光合作用吸收二氧化碳 大 坐私家车上下学比公共交通、步行产生的二氧化碳更多 建立太阳能发电系统
【解析】解：（1）小叶榕枝叶茂盛、四季常青，绿化效果好，降低噪音有良好的作用，是对人类有用的直接价值，调节校园气温属于生态功能，是间接价值。
（2）校园的主要碳源应为校园所有生物的细胞呼吸产生的二氧化碳，校园碳汇的主要途径是绿色植物的光合作用吸收的二氧化碳。
（3）“碳足迹是指吸收二氧化碳所需的森林面积”，即排放二氧化碳越多，那么吸收二氧化碳所需的森林面积越大，碳足迹就越大，所以乘坐私家车上下学与公共交通、步行相比碳足迹更大，原因是乘坐私家车上下学会产生更多的二氧化碳。
（4）学校可以建立太阳能发电系统，产生清洁能源，减少碳排放。
故答案为：
（1）间接价值、直接价值
（2）校园内所有生物的细胞呼吸产生的二氧化碳 校园内绿色植物的光合作用吸收二氧化碳
（3）大 坐私家车上下学比公共交通、步行产生的二氧化碳更多
（4）建立太阳能发电系统
关于生物多样性的价值，科学家一般概括为以下三方面：一是目前人类尚不清楚的潜在价值；二是对生态系统起到重要调节功能的间接价值（也叫做生态功能，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用；三是对人类有食用、药用和工业原 料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。需要指出的是，直到近几十年来，人类才认识到生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。
本题主要考查生态系统的结构和功能，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
19.【答案】脂质 在男性青春期时促进第二性征发育和促进性器官的形成和发育 （负）反馈 通过体液运输
【解析】解：（1）雄激素属于固醇类激素，化学本质是脂质，由性腺分泌，其作用有促进肌肉增长、在男性青春期时促进第二性征发育和促进性器官的形成和发育。
（2）下丘脑分泌的促性腺激素释放激素能促进垂体分泌促性腺激素，垂体分泌促性腺激素能促进睾丸分泌雄激素，则雄激素分泌的分级调节过程为：。
（3）男性运动员长期服用雄激素衍生物会使血液中雄激素含量过高，从而抑制下丘脑和垂体的活动，导致促性腺激素释放激素和促性腺激素的分泌量减少，进而引起自身雄激素分泌异常，严重时甚至会出现睾丸萎缩、精子生成减少的现象，猜测原因可能与雄激素的分泌存在负反馈调节机制。这一猜测可通过检测运动员血液中的促性腺激素等含量验证，这是因为激素的作用具有通过体液运输的特点。
故答案为：
（1）脂质
在男性青春期时促进第二性征发育和促进性器官的形成和发育
（2）
（3）（负）反馈 通过体液运输
激素的作用的特点：通过体液运输、作用于靶细胞、靶器官和微量、高效。
本题综合考查动物激素调节与内环境稳态的相关知识．考查学生分析图形和获取和处理信息的能力，分析和解决问题的能力．
20.【答案】Ca2+ 供RNA聚合酶识别、结合，以驱动目的基因的转录 HindⅢ、EcoRⅠ DNA连接酶 B 检测到重组大肠杆菌，且卵巢癌细胞死亡
【解析】解：（1）将重组质粒导入大肠杆菌，一般先用Ca2+处理大肠杆菌细胞，使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态。基因表达载体的组成成分包括目的基因、标记基因、启动子、终止子等，其中启动子的本质是一段有特殊结构的DNA片姝，其作用是供RNA聚合酶的识别、结合以驱动目的基因的转录。
（2）BamHⅠ将质粒上终止子破坏，SmaⅠ将抗生素抗性基因破坏，均不能用于切割质粒，所以只能用HindⅢ、EcoRⅠ切割目的基因和质粒，然后用DNA连接酶将目的基因和质粒连接。
（3）DNA聚合酶只能在3′端加上脱氧核糖核苷酸，所以引物与DNA的模板链的3′端能够配对，CXCL16基因的序列为（5′—CGAGCTCAAGC•••GGTCGCCACCA—3′），则合适的引物为B。
（4）重组大肠杆菌能够识别癌细胞表面CD47蛋白，与癌细胞结合，所以在卵巢癌模型小鼠的卵巢中可以检测到重组大肠杆菌，并且重组大肠杆菌裂解释放CXCL16，招募细胞毒性T细胞攻击肿瘤细胞，定向杀死卵巢癌细胞。
故答案为：
（1）Ca2+ 供RNA聚合酶识别、结合，以驱动目的基因的转录
（2）HindⅢ、EcoRⅠDNA连接酶
（3）B
（4）检测到重组大肠杆菌，且卵巢癌细胞死亡
1、基因工程基本步骤：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。
2、要检测某种蛋白质分子，需采用抗原—抗体杂交法。
3、基因文库包括基因组文库（包含某种生物的全部基因）和cDNA文库（包含某种生物的部分基因）。
4、基因表达在分子水平上的检测方法有：DNA分子杂交法、分子杂交法和抗原-抗体杂交。
5、PCR是利用DNA在体外摄氏95°高温时变性会变成单链，低温（经常是60℃左右）时引物与单链按碱基互补配对的原则结合，再调温度至DNA聚合酶最适反应温度（72℃左右），DNA聚合酶沿着磷酸到五碳糖（5'-3'）的方向合成互补链。
本题主要考查的是基因工程的操作的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
21.【答案】白色 酶的合成 黑色雌兔：棕黄色雄兔=1：1 9：3：3 2：1：1 314
【解析】解：（1）由题意可知，A基因不表达时，无法表达酪氨酸激酶，兔子毛色为白色。图中两个基因通过控制两种酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，一种性状可能由一对基因控制，也可能由多对基因控制，基因与性状并非是一一对应的。
（2）①如图Ⅲ所示基因位于两对不同的染色体上，两对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律，若B/b基因在染色体上的位置如图 III所示，两只纯种的棕黄色雌兔（AAXbXb）和白色雄兔（aaXBY）杂交，F1的表现型及比例为黑色雌兔（AaXBXb）：棕黄色雄兔（AaXbY）=1：1。
②若F1中雌雄兔都是黑色，由图可知，B/b基因在染色体上的位置如图I所示（A/a基因和B/b基因位于两对不同的常染色体上，两对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律），两只纯种的棕黄色雌兔（AAbb）和白色雄兔（aaBB）杂交，F1应该为AaBb,F1中雌雄个体相互交配得F2，兔子胚胎必须有酪氨酸激酶或者黑色素合成酶才能成活，可得F2的表现型及比例为黑兔（A_B_）：棕黄兔（A_bb）：白兔（aaB_）=9：3：3；若B/b基因在染色体上的位置如图Ⅱ所示（A/a基因和B/b基因位于一对同源染色体上，遵循基因的分离定律），两只纯种的棕黄色雌兔（AAbb）和白色雄兔（aaBB）杂交，F1应该为AaBb,F1中雌雄个体相互交配得F2，可得F2的表现型及比例为黑兔（A_B_）：棕黄兔（A_bb）：白兔（aa__）=2：1：1。
（3）若实验结果符合图Ⅲ，将F1中雌雄个体（（AaXBXb、AaXbY）相互交配后，基因A和基因B还与胚胎发育有关，兔子胚胎必须有酪氨酸激酶或者黑色素合成酶才能成活，因此理论上F2中基因型aaXbXb（116）和aaXbY（116）的胚胎不能发育，出现棕黄色雄兔的概率为（34×14）÷（1-116-116）=314。
故答案为：
（1）白色 酶的合成
（2）黑色雌兔：棕黄色雄兔=1：1 9：3：3 2：1：1
（3）314
基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病。
本题主要考查的是自由组合定律的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
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