鲁科版(五四制)生物六年级上册 第一节 细胞分裂导学案 (无答案)
展开六年级生物上册导学案 第15周第3课时
课题 | 第一节 细胞分裂 | 课 型 | 新授课 | 主备人 |
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备课组审核 |
| 级部审核 |
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教师寄语 | 心有多高,舞台就有多大。 | ||||
学习目标 | 1.描述细胞分裂的基本过程。 2.说出细胞分裂过程中遗传物质变化的结果。 | ||||
【自主预习】 学习任务一:细胞的生长 1、生物体由小长大,是与___________、_______和_______分不开的; 2、细胞的生长是:新产生的细胞_____都很小,通过从周围环境中吸收______________;并且变成自身的 物质,体积会由小变大,这就是细胞的生长。 但是细胞不能无限制地长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行__ ____. 任务二:说明细胞的分裂的过程及意义 1、细胞分裂是: 细胞分裂成 细胞的过程。 2、细胞的分裂过程:首先 由一个分成两个,随后, 分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞中央,形成新的 ,植物细胞还形成新的 。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。 2、细胞的分裂过程中遗传物质的变化:细胞分裂时,细胞核内的 变化最明显。先经过 已经加倍,然后 到两个新细胞。使新细胞中的 与亲代细胞保持一致。 3、意义:生物体通过分裂,使自身的细胞 、 ,才能繁殖后代。因此,细胞分裂对于生物体的 与 具有十分重要的意义。 小结:细胞生长使细胞 变大,细胞分裂使细胞 增多。 【合作交流】 1、尝试边绘图边描述细胞分裂的过程。(学法指导:结合图片及动画进行描述,尝试动手画图)
2、阅读72页“脱缰之马”——癌细胞,你有什么体会?
【当堂反馈】 1.细胞生长是指( ) A.一个母细胞分裂成两个子细胞的过程 B.细胞数目增多和细胞体积变大的过程 C.新生的子细胞逐渐长大的过程 D.细胞从原来的形态、结构和功能转变为其他形态、结构和功能的过程 2.细胞在生长过程中,当细胞体积逐渐变大时,表面积与体积之比( ) A.变小 B.变大 C.保持不变 D.其变化不会对细胞的生长产生影响 3.如图表示植物细胞分裂过程中的变化,其正确顺序为( )
A.a→c→d→b B.a→b→c→d C.c→d→a→b D.a→d→b→c 4.植物细胞分裂时,变化最明显的结构是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 5.洋葱根尖细胞进行细胞分裂,其中一个细胞连续分裂4次,将得到细胞( ) A.4个 B.8个 C.12个 D.16个 6.下列关于动物细胞分裂的叙述,错误的是( ) A.细胞核先分裂,细胞质再分裂 B.细胞中央向内凹陷形成新的细胞膜,将细胞一分为二 C.细胞分裂的结果是使细胞的数目增多 D.细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半 7.某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞,下列有关叙述不正确的是( ) A.两个新细胞中的染色体形态和数目相同 B.两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同 C.两个新细胞的体积与原细胞相同 D.新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样 8.在细胞的分裂过程中,染色体的数目( ) A.没有变化 B.减少一半 C.先减半,后恢复 D.先加倍,后恢复 9.植物细胞分裂时,最后形成的是( ) A. 细胞质和细胞核 B. 细胞膜和细胞核 C. 细胞质和细胞膜 D. 细胞膜和细胞壁 10.西瓜由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大,其中细胞数目增多是由于( ) A. 细胞的分裂 B. 细胞的分化 C. 细胞的生长 D. 细胞的成熟 11.如图为细胞分裂示意图,据图回答问题: (1)甲示意图表示 细胞分裂示意图,乙示意图表示 细胞分裂示意图。 (2)动、植物细胞分裂时都是 先一分为二。 (3)细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有 填“相同”或“不同”)的遗传物质。 (4)单细胞生物通过细胞分裂进行 新个体。
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