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    中图版2019 高中地理 必修第一册 2.2大气的组成与垂直分层 练习 (含答案)
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    中图版 (2019)必修 第一册第二单元 自然地理要素及现象第二节 大气的组成与垂直分层优秀一课一练

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    这是一份中图版 (2019)必修 第一册第二单元 自然地理要素及现象第二节 大气的组成与垂直分层优秀一课一练,文件包含中图版2019高中地理必修第一册22大气的组成与垂直分层练习原卷版docx、中图版2019高中地理必修第一册22大气的组成与垂直分层练习解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。

    第二节 大气的组成与垂直分层 课时训练

    现代地球大气是距今35亿年前才逐渐形成的,它对地理环境的形成和人类的影响巨大。据此完成1~2题。

    1.干洁空气中含量最多,是生物体健康生长必不可少的成分是(  )

    A.氧气    B.氮气    C.二氧化碳    D.臭氧

    2.下列关于大气的组成成分及其作用的连线,错误的是(  )

    A.二氧化碳——光合作用的原料

    B.氧气——温室效应

    C.臭氧——吸收紫外线

    D.水汽和尘埃——成云致雨

     

    近几十年来随着人类活动的影响,出现了全球变暖趋势和臭氧层空洞。据此完成3~4题。

    3.全球变暖趋势形成的主要人为原因是(  )

    A.太阳辐射减弱   B.大量使用化石燃料

    C.火山喷发产生的火山灰  D.全球沙尘暴多发

    4.出现臭氧层空洞的原因与人类活动有关,下列关于大气中臭氧的说法,正确的是(  )

    A.臭氧能吸收红外线,使生命免受伤害

    B.臭氧的浓度随高度上升而增加

    C.人类大量使用含氟的制冷剂导致臭氧浓度降低

    D.青藏高原的臭氧浓度下降会减少对人体健康的损害

    2017104日中秋之夜,云南省大理、丽江等地出现火流星照亮夜空的奇观。据卫星观测,该小行星因摩擦生热引发爆炸的高度只有37千米,可能有未燃尽的陨石落到地面。下图为大气垂直分层示意图。读图,完成5~7题。

    id:2147495565;FounderCES

    5.大气圈能量的根本来源是(  )

    A.太阳辐射    B.太阳活动  

    C.地热能    D.风能

    6.小行星爆炸发生在(  )

    A.对流层    B.平流层              

    C.高层大气    D.大气层以外

    7.小行星爆炸发生所在大气层的气温(  )

    A.直接导致小行星的爆炸

    B.因臭氧吸收红外线而升高

    C.随高度逐渐升高而升高

    D.达到大气温度的极大值

     

    下图表示大气垂直分层。读图,完成8~9题。

    id:2147495614;FounderCES

    8.图中正确表示大气层气温垂直变化的曲线是(  )

    A   B   C   D

    9.对无线电通信具有重要意义的电离层位于(  )

    A层顶部   B层底部

    C层中部    D

    10.青藏高原对流层顶高度最可能与(  )

    A.经度呈负相关   B.纬度呈负相关

    C.海拔呈正相关   D.河网密度呈正相关

     

    11.由于人类活动,大气中增加了新的组成成分。雾霾天气是一种大气污染状况。下列物质中不是雾霾组成成分的是(  )

    A.二氧化碳    B.氮氧化物

    C.可吸入颗粒物   D.臭氧

    下图为地球大气的垂直分层图(部分)读图,完成12~14题。

    id:2147495691;FounderCES

    12①②③④四条曲线中,正确表示图示大气层气温垂直分布情况的是(  )

    A   B   C   D

    13.影响该大气层气温垂直变化的主要因素是(  )

    A.地面辐射    B.二氧化碳

    C.臭氧    D.人类活动

    14.下列有关该大气层的叙述,正确的是(  )

    A.有电离层,对无线电通信有重要作用

    B.天气晴朗,对流旺盛,有利于高空飞行

    C.上部冷下部热,空气以平流运动为主

    D.顶部与底部的气温相差约50℃

    15.读大气的垂直分层图(如下图),完成下列问题。

    id:2147495754;FounderCES

    (1)大气垂直分层的依据是什么?

    (2)A层大气在气温、气流状况及与人类关系方面,各有哪些特点?

    (3)某飞机起飞时,机场风雨交加,飞机起飞后,迅速做爬升运动,结合所学知识,解释这是为什么。

     

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