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【同步练习】冀教版数学二年级上册--第四单元《角的认识》一课一练（含答案）
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《角的认识》习题一、基础过关1．填一填。（1）一个角有 ( ) 个顶点，( ) 条边。（2）一块三角板中，有 ( ) 个角，其中有 ( ) 个直角。（3）一个长方形有 ( ) 个角，有 ( ) 个角是直角。（4）拿一张纸，先上下对折，再 ( ) 对折可以得到直角。（5）写出下面角的各部分名称。
二、综合训练1．辨一辨。（1）下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。
（2）下面的图形中，是直角的在（ ）里打“√”，不是的打“×”。
2．选一选（把序号填在蘑菇瓶中）
3．数一数。（1）下面图形中各有几个角
（2）下面图形中各有几个直角
4．比一比。（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？
三、拓展应用1．画一画。（1）照样子在方格纸里画一个有直角的三角形.
（2）给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角
参考答案一、基础过关1．填一填。（1）一个角有 (1) 个顶点，(2) 条边。（2）一块三角板中，有 (3) 个角，其中有 (1) 个直角。（3）一个长方形有 (4) 个角，有 (4) 个角是直角。（4）拿一张纸，先上下对折，再 (左右) 对折可以得到直角。（5）略二、综合训练1．辨一辨。（1）下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。
（2）下面的图形中，是直角的在（ ）里打“√”，不是的打“×”。
2．略3．数一数。（1）下面图形中各有几个角
（2）下面图形中各有几个直角
4．比一比。（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？
三、拓展应用1．画一画。（1）略（2）给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角
