【同步学案】青岛版数学五年级上册-《小数乘整数》 学案

今天我当家

——小数乘法

【学习内容】

今天我当家——小数乘法——小数乘整数

【学习目标】

1．掌握小数乘整数的方法。

2．理解小数乘整数的意义和算理。

3．掌握小数乘整数的计算法则并能正确计算。

4．体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。

【学习重难点】

正确进行小数乘整数计算。

【学习过程】

一、激趣定标

1．计算并说说整数乘法的意义

（1）125×8：____________________________________________________________。

（2）39×40：____________________________________________________________。

（3）12×17：____________________________________________________________。

二、自学互动

小数乘整数的意义

1．我准备买_______个单价是_______的风筝，要花的钱（列加法算式）______________（列乘法算式计算）______________；我买的是_______个单价是_______的风筝，要花的钱（列加法算式）______________（列乘法算式计算）______________。

2．我发现小数乘法的意义与整数乘法的意义_______，就是_____________________小数乘整数的计算方法。

3．145×3=435；1450×3=_________；14500×3=__________；145×3000=_________。

4．计算0.72×5时，先将0.72扩大到它的100倍，变成72，计算出72×5的积后，将积缩小到它的百分之一得到0.72×5的积。

同理，计算1.345×18时，先把1.345______________，转化成1345，计算出1345×18的积后，又将积______________。就得到1.345×18=______________。（小数末尾的0要划去）

5．小数点右移一位，原数扩大_______倍，小数点右移二位，原数扩大_______倍，小数点右移三位，原数扩大_______倍。

6．小数点左移一位，原数缩小_______倍，小数点左移二位，原数缩小_______倍小数点左移三位，原数缩小_______倍。

三、运用拓展

1．1.56×17的积有_______位小数，0.059×7的积有_______小数。

2．5个2.04的和是多少？

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3．《小小科学》（月刊）每本5.80元，小华打算订一年的，要花多少钱？

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