安徽省滁州市2022-2023学年五年级下学期数学期末试卷

这是一份安徽省滁州市2022-2023学年五年级下学期数学期末试卷，共13页。试卷主要包含了注意审题，细心计算，认真读题，谨慎填写，反复比较，精心选择，动手动脑，填填画画，运用知识，灵活解题等内容，欢迎下载使用。

安徽省滁州市2022-2023学年五年级下学期数学期末试卷
一、注意审题，细心计算(28分)
1．直接写出得数。
15+14=
23−49=
7m+0.7m=
3.14×0.22=
34+0.25=
1-37=
110+310=
25×0.07×4=
3.14×12=
45-0.3=
2．计算下面各题，能简算的要简算。
45−34+110
13+38+58+23
89−（59−13）
27+34+57
49−25+59−25
11+12+13+14+15+16+17
3．解方程。
x−23=56
x+1.5x=12
2x-1.5×0.8=1.4
二、认真读题，谨慎填写(每空1分，共27分)
4．54=　 　÷　 　 = ( )24 = 20( ) = 　 　(填小数)
5．38的分数单位是　 　，再添上　 　个这样的分数单位是1。
6．一块草坪的中间修有小路(如右图)，该草坪的面积是　 　平方米，占整块地面积的( )( )。

7．在 里填上”>““15，8+9=17 ，6+b=2m中，方程有(　　)个。
A．1 B．2 C．3 D．4
17．用2、3、0这三个数字组成的三位数中，2的倍数有(　　)个。
A．1 B．2 C．3 D．4
18．分子与分母是两个相邻的自然数，该分数一定是(　　)。
A．最简分数 B．真分数 C．假分数 D．带分数
19．1×3×5×……×99×2的积是(　　)。
A．奇数 B．偶数
C．素数 D．以上都有可能
20．一个数的最大因数是36，这个数的因数有(　　)个。
A．4 B．9 C．10
21．把一张半径为8厘米的圆形纸片剪成两个半圆，两个半圆的周长之和与原来圆的周长相比(　　)。
A．增加16厘米 B．增加32厘米 C．增加64厘米
四、动手动脑，填填画画(2+5=7分)
22．用涂色或画斜线方式表示下面各分数。

23．请在右面的方格图中进行操作。

（1）以A、B两点间距离为直径画一个圆，并标出圆心O，用数对表示圆心O的位置是( ， )。
（2）在所画的圆中画出一组互相垂直的对称轴。
五、运用知识，灵活解题( 6+5+4+4+5=24分)
24．一根钢筋，第一次截去78米，比第二次多截去310米，还剩去45米。第二次截去多少米？这根钢筋的全长多少米？
25．少先队员在果园里帮助摘苹果，上午摘了18筐，下午摘了22筐。上午比 下午少摘了100千克，平均每筐苹果重多少千克？ (用方程解)
26．学校五年级有200多人参加团体操表演，无论每行排20人还是24人，都能够排成整数行而没有剩余，五年级一共有多少人？
27．阳光小区里有一个圆形花坛，周长为100.48 米，中间有一个底座为圆形的雕塑，底座半径为6米。这个花坛中除雕塑外的部分种满了太阳花，太阳花的种植面积是多少平方米？
28．下面是小明和小华连续8天进行百米短跑训练的情况统计图。

（1）看图可知，随着训练天数的增加，他们百米短跑的用时越来越　 　。(填“多”或“少”)
（2）小明第　 　天的成绩最好，小华第　 　天的成绩最差。
（3）根据上面的统计图，预测小明和小华两人进行百米赛跑，谁获胜的可能性大？说明理由。

答案解析部分
1．【答案】
15+14=920
23−49=29
7m+0.7m=7.7m
3.14×0.22=0.1256
34+0.25=1
1-37=47
110+310=25
25×0.07×4=7
3.14×12=37.68
45-0.3=0.5
【知识点】分数与小数的互化；异分母分数加减法
【解析】【分析】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。计算的结果，能约分的要约成最简分数；
异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法进行计算。
2．【答案】解： 45−34+110
=1620-1520+220
=120+220
=320
13+38+58+23
=13+23+（38+58）
=1+1
=2
89−（59−13）
=89-59+13
=13+13
=23
27+34+57
=27+57+34
=1+34
=134
49−25+59−25
=49+59-25-25
=1-45
=15
11+12+13+14+15+16+17
=11+12+（13+17）+（14+16）+15
=23+30+30+15
=98
【知识点】分数加减混合运算及应用；整数加法交换律；整数加法结合律；分数加法运算律
【解析】【分析】第一题：按从左到右的顺序计算；
第二题：同分母分数相加减，可以使运算简便；
第三题：减去两个数的差，等于减去第一个数，加上第二个数，据此简算；
第四题：先交换后两个数的位置，再按从左到右的顺序计算；
第五题：同分母分数相加减，可以使运算简便；
第六题：运用加法交换律、结合律和凑整法进行简算。
3．【答案】解：x-23=56
x=56+23
x=32
x+1.5x=12
2.5x=12
x=12÷2.5
x=4.8
2x-1.5×0.8=1.4
2x-1.2=1.4
2x=1.4+1.2
2x=2.6
x=2.6÷2
x=1.3
【知识点】列方程解关于分数问题
【解析】【分析】综合运用等式性质解方程；
等式性质1：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；
等式性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。
4．【答案】5；4；30；16；1.25
【知识点】分数的基本性质；分数与小数的互化；除数是分数的分数除法
【解析】【解答】解：54=5÷4=1.25；24×54=30；20÷54=16。
故答案为：5；4；30；16；1.25。
【分析】分数化小数：用分子除以分母，商写成小数的形式；分子=分母×分数值；分母=分子÷分数值。
5．【答案】18；5
【知识点】分数单位的认识与判断
【解析】【解答】解：38的分数单位是18，再添上2个这样的分数单位是1。
故答案为：18；5。
【分析】一个分数的分数单位就是分母分之一，它有分子个这样的分数单位。
6．【答案】48；35
【知识点】除数是整数的分数除法；长方形的面积；利用平移巧算图形周长与面积
【解析】【解答】解：（10-2）×（8-2）=8×6=48（平方米）
10×8=80（平方米）；48÷80=35。
故答案为：48；35。
【分析】（长-2米）×（宽-2米）=草坪的面积；长×宽=整块地面积；草坪的面积÷整块地面积=草坪的面积占整块地面积的几分之几。
7．【答案】＞；＜；＜
【知识点】分数与小数的互化；分数与小数的大小比较
【解析】【解答】解：23=2÷3=0.666......，0.67＞23；
411=4÷11=0.3636......，3÷8=0.375，411＜3÷8；
因为13＜23，所以45+13＜45+23。
故答案为：＞；＜；＜。
【分析】分数化小数：用分子除以分母，商写成小数的形式，据此先把分数化为小数，再比较大小；
小数比较大小，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，......，依次类推。
8．【答案】15；65；320；350
【知识点】最简分数的特征；除数是整数的分数除法；容积单位间的进率及换算
【解析】【解答】解：20公顷÷100=15平方千米
72分÷60=65时
150毫升÷1000=320升
6厘米÷100=350米
故答案为：15；65；320；350。
【分析】公顷÷100=平方千米，分÷60=时；毫升÷1000=升；厘米÷100=米；
分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。
9．【答案】3.5x；2.5x
【知识点】用字母表示数；含字母式子的化简与求值
【解析】【解答】解：黄花有3.5x朵，红花比黄花少3.5x-x=2.5x（朵）。
故答案为：3.5x；2.5x。
【分析】红花的朵数×3.5=黄花的朵数，黄花的朵数-红花的朵数=红花比黄花少的朵数。
10．【答案】112；13
【知识点】分数及其意义；分数单位的认识与判断；分数与除法的关系
【解析】【解答】解：1÷12=112；1÷3=13。
故答案为：112；13。
【分析】1÷铅笔总数=每枝铅笔是铅笔总数的几分之几；1÷总的同学数=每人分得铅笔总数的几分之几。
11．【答案】78.5；50
【知识点】三角形的分类；三角形的面积；圆的面积
【解析】【解答】解：3.14×（10÷2）×（10÷2）
=3.14×5×5
=78.5（平方厘米）
10×10÷2=100÷2=50（平方厘米）
故答案为：78.5；50。
【分析】圆的直径÷2=圆的半径，π×半径的平方=圆的面积；等腰直角三角形两条直角边相等，等腰直角三角形的面积=两条直角边的积÷2。
12．【答案】22
【知识点】含字母式子的化简与求值
【解析】【解答】解：2×16-10
=32-10
=22（码）
故答案为：22。
【分析】把x=16代入到y=2x-10中，求出y的值即可。
13．【答案】8；6
【知识点】最大公因数的应用
【解析】【解答】解：24=3×8；16=2×8；
24和16的最大公约数是8，所以正方形的边长最长是8厘米，
（24÷8）×（16÷8）=3×2=6（个）。
故答案为：8；6。
【分析】24和16的最大公约数是正方形的最长边长；长方形的长需要小正方形的个数×长方形的宽需要小正方形的个数=一共用的小正方形个数。
14．【答案】12.56；16.56
【知识点】圆的面积
【解析】【解答】解：6.28×2÷3.14÷2=2（分米）
3.14×2×2=12.56（平方分米）
（6.28+2）×2=8.28×2=16.56（分米）
故答案为：12.56；16.56。
【分析】长方形的长是圆周长的一半，宽是圆的半径；圆周长的一半×2=圆的周长，圆的周长÷π÷2=圆的半径，π×半径的平方=圆的面积，（长+宽）×2=长方形的周长。
15．【答案】C
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解：10÷24=512。
故答案为：C。
【分析】睡眠时间÷全天时间=睡眠时间占全天时间的几分之几。
16．【答案】B
【知识点】方程的认识及列简易方程
【解析】【解答】解：方程有5a=8，6+b=2m，共2个。
故答案为：B。
【分析】含有未知数的等式叫做方程。
17．【答案】C
【知识点】2、5的倍数的特征
【解析】【解答】解：230、320、302都是2的倍数，有3个。
故答案为：C。
【分析】2的倍数的特征是这个数个位上的数是0，2，4，6，8。
18．【答案】A
【知识点】最简分数的特征
【解析】【解答】解：分子与分母是两个相邻的自然数，分子和分母只有公因数1，该分数一定是最简分数 。
故答案为：A。
【分析】分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。
19．【答案】B
【知识点】奇数和偶数
【解析】【解答】解：1×3×5×……×99×2的积是偶数。
故答案为：B。
【分析】连乘的几个数中，只要有一个数是偶数，积就是偶数。
20．【答案】B
【知识点】因数的特点及求法
【解析】【解答】解：一个数的最大因数是36，这个数是36；
这个数的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36，共9个。
故答案为：B。
【分析】一个数的最大因数是它本身；求一个数因数的方法：利用乘法算式，两个整数相乘得出积。这时，两个整数都是积的因数。找时按从小到大的顺序一组一组地找。
21．【答案】B
【知识点】圆的周长
【解析】【解答】解：8×2×2=32（厘米）。
故答案为：B。
【分析】两个半圆的周长之和比原来圆的周长多了2个直径的长度；半径×2=直径，直径×2=增加的长度。
22．【答案】解：

【知识点】分数及其意义；真分数、假分数的含义与特征
【解析】【分析】45表示把长方形平均分成5份，其中的4份涂色；
216表示把前两个圆涂色，第三个圆平均分成6份，其中的一份涂色。
23．【答案】（1）解：

圆心O的位置是( 4，3 )
（2）解：

【知识点】数对与位置；画圆；与圆相关的轴对称图形
【解析】【分析】（1）圆的半径是2格，据此画圆；数对的表示方法：先列后行；
（2）互相垂直表示这两条对称轴相交所成的角是90度；如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。
24．【答案】解：78-310=3540-1240=2340（米）
78+2340+45
=3540+2340+3240
=94（米）
答：第二次截去2340米，这根钢筋的全长94米。
【知识点】分数加减混合运算及应用
【解析】【分析】第一次截去长度-310米=第二次截去长度；第一次截去长度+第二次截去长度+还剩的长度=这根钢筋的全长。
25．【答案】解：设平均每筐苹果重x千克。
22x-18x=100
4x=100
x=25
答：平均每筐苹果重25千克。
【知识点】列方程解含有一个未知数的应用题
【解析】【分析】等量关系：下午摘的质量-上午摘的质量=100千克，根据等量关系列方程，根据等式性质解方程。
26．【答案】解：20=4×5；24=4×6；
20和24的最小公倍数是4×5×6=120；
20和24的公倍数有120、240、360，......；
五年级有200多人，说明五年级有240人。
答：五年级有240人。
【知识点】公倍数与最小公倍数
【解析】【分析】20和24的公倍数，且是2百多的，就是五年级的人数。
27．【答案】解：100.48÷3.14÷2=16（米）
3.14×16×16-3.14×6×6
=803.84-113.04
=690.8（平方米）
答：太阳花的种植面积是690.8平方米。
【知识点】圆环的面积
【解析】【分析】圆的周长÷π÷2=圆的半径；π×半径的平方=圆的面积；外圆面积-内圆面积=太阳花的种植面积。
28．【答案】（1）少
（2）8；1
（3）小华获胜的可能性大，因为小华比小明进步的快，且第8天的成绩比小明好。
【知识点】从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】解：（1）随着训练天数的增加，他们百米短跑的用时越来越少；
（2）小明第8天的成绩最好，小华第1天的成绩最差；
故答案为：（1）少；（2）8；1。
【分析】（1）折线向下走，说明用时越来越少，用时越少，成绩越好；
（2）19最小，25最大，据此解答；
（3）答案不唯一，合理即可。