2019-2020学年上学期七年级期末语文原创卷A卷（浙江）（全解全析）

2019-2020学年上学期期末原创卷A卷

七年级语文·全解全析

1．【答案】（1）粹  （2）佩  （3）冀（每小题1分）

【解析】本题考查根据拼音写汉字。所选语段为课文中的内容，学生只要熟读课文，牢记文中的重点字形，加以辨别和识记，便不难作答此题。

2．【答案】（1）A  （2）B（每小题1分）

【解析】本题考查字音。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。

3．【答案】A（2分）

【解析】A项，“极端”在语段中是副词，表示程度极深。

4．【答案】（1）秋风吹散马蹄声  河流大野犹嫌束  （2）受降城外月如霜  （3）强欲登高去  （4）险躁则不能治性（每空1分）

【解析】本题考查古诗文名句默写。难度不大，熟读并牢记课本中的诗文名句即可轻松作答。重点注意“束”“躁”等字的书写。

5．【答案】D（3分）

‬【解析】“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”表现的是秋天树叶凋落、景物衰败的清冷气氛。不符合语境。故选D。

6．【答案】B（2分）

【解析】B项，把打开的团线比喻成纸风筝拖着一条极长的尾巴，属于比喻的修辞手法。故选B。

7．【答案】C（3分）

【解析】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和名著导读中列出的作品。平时要注意积累，理出线索，形成体系。A项，《伊索寓言》相传由伊索创作，再由后人集结成书。也有人认为并无伊索其人，只是古人假托其名将一些民间故事结集成书，并不能确定作者就是伊索。B项，“告诉我们人生来就有贫富贵贱之分”是错误的。D项，《吕氏春秋》是秦相吕不韦集合门客共同编写而成的一部著作。

8．【答案】B（3分）

【解析】A项有误，正确的顺序应为：五行山收孙悟空，鹰愁涧收白龙马，高老庄收猪八戒，流沙河收沙僧。C项有误，铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空收服了红孩儿。D项有误，招安的神仙是太白金星。故选B。

9．【答案】第一次孙悟空打死六个拦路抢劫的强盗，而唐僧埋怨孙悟空残害生灵，孙悟空受不得人气，别了师父奔东海龙宫去了（第十四回《心猿归正  六贼无踪》）。第二次孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空滥杀无辜，写贬书执意断师徒情，念动紧箍咒，孙悟空头痛欲裂，忍气别了师父，返回花果山。（第二十七回《尸魔三戏唐三藏  圣僧恨逐美猴王》）。（4分）

【解析】本题考查对名著的故事情节的了解。作答此题，要熟读原著，把握小说的故事情节。第十四回《心猿归正 六贼无踪》：西行途中遇见六个山贼，悟空杀死六贼，唐僧却责怪悟空杀人，于是悟空撇下唐僧。第二十七回《尸魔三戏唐三藏  圣僧恨逐美猴王》：尸魔白骨精为了吃唐僧肉，先后变幻为女子、老妇人、老公公，全被孙悟空识破，孙悟空把他们的假身统统都打死。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤三命，违反戒律，于是写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。

10．【答案】①花期早。②开得多（盛）。③花朵美。④花味香。⑤叶子绿。⑥生长快。（3分）

【解析】本题考查对文章内容的概括。根据问题，找到相应的段落，寻找每段的中心句和文章的中心句，逐条总结即可。或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可。由文中第①②段“四月份就迫不及待地开放了”“看着金银花长得那么盛，花开得那么多”可概括为：花期早，开得多；由第③段“钟情于金银花的叶子的绿，花儿的美，还有那淡淡的香味儿”可概括为：花朵美，花味香，叶子绿；由第①段“不到两年的时间，这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女”可概括为：生长快。

11．【答案】运用了拟人的修辞，生动形象地表现了花儿争先恐后、竞相绽放的情态，表达了作者的惊喜、欣赏之情。（4分）

【解析】本题考查赏析句子。考查点一般包括词语的妙用、修辞手法的赏析、作者情感的把握等。一般要先指出修辞手法，然后分析表达效果，最后分析表达的感情。拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。画线句运用拟人的修辞手法，将金银花人格化，“你不让我，我不让你”形象生动地写出了金银花争先恐后竞相开放的情态，表达了作者对金银花的喜爱之情。

12．【答案】运用对比（衬托、反衬）的写法，将院中的金银花和室内花盆里的金银花进行对比，以突出“自由的空间对生命成长的重要意义”这一主旨，给人以极鲜明的感受和极深刻的启示，增强了艺术效果和感染力。（4分）

【解析】本题是对表现手法的考查。常见的表现手法有衬托、象征、借物喻人、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫等。对比手法的作用：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。这里把院中的金银花和室内花盆里的金银花这两个寓意相反的事物放在一起对照比较着写，突出“自由的空间对生命成长的重要意义”这一主旨，因此是对比。

13．【答案】对于人的成长来说，最重要的是自由的成长环境、自由的发展空间。过分的呵护，过于优越的物质条件，反而不利于一个人的成长。（6分）

【解析】本题是对文章主旨的考查。文章的主旨句一般在文中多次出现，还多在首段与末段，是对题目的解释与深化，多为议论抒情性的句子。从院中的金银花和室内花盆里的金银花的对比可以看出，对于人的成长来说，最重要的是自由的成长环境、自由的发展空间。过分的呵护，过于优越的物质条件，反而不利于一个人的成长。

14．【答案】A（3分）

【解析】A项错误，与原文“进入唐代以后，饮茶渐成风气，并形成了中国的茶文化”不符。故选A。

15．【答案】①到我国求学的人将茶叶等物品带回自己国家。②作为重要的外交礼品馈赠他国。③作为重要的商品输送、贩运到各国。（4分）

【解析】本题考查对材料的分析与概括。仔细阅读【材料一】的内容，很容易找到答题区域在第二段。根据“唐朝时，日本派出大批人员渡海前来学习中国文化……茶还作为重要的商品被输送到多个国家”作答即可。

16．【答案】①养生及药用价值；②高雅的艺术价值；③蕴含的中华传统礼仪价值；④促进“一带一路”沿线各国共同发展的时代价值。（4分）

【解析】本题考查对材料的理解与概括。仔细阅读三则材料的内容，筛选出符合题目要求的信息。根据【材料一】中“茶有着生津止渴、清心提神、清热解毒的养生及药用价值”，【材料二】中“中国茶文化具有高雅的艺术性”“中国的茶道艺术还蕴藏着中华传统礼仪”，【材料三】中“‘一带一路’是新时期我国政府提出的重大战略构想，而茶将在其中发挥重要作用”等内容作答即可。

17．【答案】（1）名词作动词，“打洞”的意思。（2）睡觉。（2分）

【解析】本题考查学生理解文言词语意思的能力。要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法。注意“洞”是词类活用，名词用作动词，打洞。

18．【答案】偶得二小狼/与家犬杂畜/亦与犬相安。（2分）

【解析】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿；关联词后面要停顿；总领性词语后面要停顿。根据句意“偶然得到两只狼崽，将它们和自家的狗混养在一起，早些时候，倒也和狗平安相处”可知应划分为：偶得二小狼/与家犬杂畜/亦与犬相安。

19．【答案】（两只小狼）稍稍长大些，也还是比较驯服的，渐渐地（富人）竟然忘记它们是狼。（3分）

【解析】本题考查文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。注意以下关键词语的意思：“驯”，驯服；“竟”，竟然。

20．【答案】阴险、狡猾、奸诈  发挥聪明才智，敢于斗争，善于斗争，不能心存幻想（3分）

【解析】本题考查学生分析文章描写对象特点及作者观点态度的能力。要结合两篇文章的具体语句来回答。第一空：（甲）文的“狼亦黠矣”和（乙）文的“阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣”都表现出狼的阴险、狡猾、奸诈。第二空：根据屠夫的做法，明确对待像狼一样的恶人要发挥聪明才智，敢于斗争，善于斗争，不能手软，待他们再好，他们也是本性难移。

21．【答案】（甲）文主要讥讽嘲笑狼的狡猾；（乙）文主要揭露狼野心不改的本质。（4分）

【解析】本题考查分析作品形象和作者的思想感情。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，抓住关键语句来分析。（甲）文着重表现狼的欺诈伎俩。（乙）文说明狼表面上装作很亲热，但背地里却心怀不轨的阴险。作者的思想感情可以根据“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”和“阳为亲昵，而阴怀不测”来体会。

【参考译文】【乙】

有个富人偶然得到两只狼崽，将它们和自家的狗混养在一起，早些时候，倒也和狗平安相处。（两只小狼）稍稍长大些，也还是比较驯服的，渐渐地（富人）竟然忘记它们是狼。有一天，富人在客厅里休息，睡着后忽然听到许多狗“汪汪”地发出咆哮的吼叫声，他惊醒一看，周围一个人也没有。于是依旧准备睡觉，但是，狗又像刚才一样叫。他想不对劲，便假装睡着来看怎么回事，才发现原来那两只狼想等他睡着没防备时去咬他的喉咙，忠心的狗发现了狼的企图，便阻止狼，不让他靠近主人。富人于是立即把狼杀掉，并把他们的皮扒了。

狼本性凶恶，实际上没有诬蔑它们啊！但是凶恶本性只不过是隐藏起来罢了，表面对别人好，可心中却怀着不利于别人的想法，这可不仅仅是野心了。野兽这样凶残，这个人为什么还要养它，给自己制造祸害呢？

22．【答案】（1）斜阳  半日（2分）

（2）那一只只鹭鸶仿佛能理解我的心情，似乎在听着我的吟诵。抒发了诗人的孤独之感。或：诗人把鹭鸶当作知音，抒发了诗人向往热爱大自然的返璞归真之情。（能结合三、四句的句意分析，言之有理即可）（4分）

【解析】（1）本题考查对诗歌内容的理解。答案集中在诗歌的前两句。“苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江”的意思是：太阳西斜，点点胭红的光亮洒落到搭着稀疏的苇蓬的小船里，我独自吟诗了大半天却还是没有过江。表示天色已晚的词是“斜阳”，强调泛江已久的词是“半日”。（2）本题考查理解作者的情感，作答时要结合全诗加以理解。本诗中“唯有鹭鸶知我意”的意思是：能够理解我心意的恐怕只有江面上的鹭鸶鸟了。诗人把鹭鸶当作知音，正反映了他摆脱官场后，向往热爱大自然的返璞归真之情，也可以看出诗人孤寂、苦闷的内心。

23．【答案】

通  知

全体同学：

后天（1月21日）上午8：30举行结业典礼，请各位同学准时参加，注意安全。

长铁一中学校办公室

1月19日（5分）

【解析】本题考查学生拟写通知的能力，注意格式和内容上的要求。通知一般包括标题、称呼、正文、落款。①标题：写在第一行正中。②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。③正文：另起一行，空两格写正文。④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。

24．【立意指津】作文标题“总有     在心中”。半命题作文，所填充的内容往往是决定写作成败的关键。填充文题，关键是要找准所要写作的内容。半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意及情感态度，同时也决定作文成败。补全题目常用方法是避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目。这一题目可填的词语很多，如感动、温暖、幸福、记忆、眷恋、风景、坚强、快乐、勤奋、执着、自信、勇敢、善良、那首歌……核心点在于“在心中”，那就要把事件叙述完整，并且写出给自己所带来的影响与启迪。