专题02：语言表达－2023-2024学年八年级语文下学期期末备考专题复习（浙江专用）

专题02 语言表达

1．（2022春·浙江台州·八年级统考期末）低碳，让生活更美好。下图是一幅公益宣传海报，请你向广大市民介绍这一海报的构图和设计理念（如灵感来源、作品内涵等），不超过150字。

2．（2022春·浙江温州·八年级统考期末）积累拓展

温州市图书馆开展读书月活动。根据本月话题，从备选中选择两本名著，结合名著内容和阅读体验，为开幕读书会撰写一段开场白，150字左右。

话题：越是在困难的时刻，越是文学作品能够发挥它的直达人的心灵作用的时候。

备选：《钢铁是怎样炼成的》《平凡的世界》《名人传》

3．（2022春·浙江温州·八年级统考期末）解锁山水IP时，小瓯认为，文人墨客总能借山水怡情养性。你赞同吗？选择“山水IP”板块涉及的诗文内容（不与手账内容重复）分析说明。（注：请拆解老师下载原卷，注意前面“山水IP”“雁荡山手账”俩板块内容）

4．（2022春·浙江宁波·八年级统考期末）“听同学心声”探究组打算借名著内容为同学解惑。临近期末，小姚同学情绪不稳，静不下心来复习。请你结合《给青年的十二封信》中的相关内容，对小姚同学进行劝导。

5．（2022春·浙江宁波·八年级统考期末）向寸草丹心汲取灵感，为一家选址在山野的民宿挑选最适合的门联，并说明理由。

A．林花经雨香犹在，芳草留人意自闲

B．门前种杨柳，院落扫梨花

我选______，理由是

6．（2021春·浙江宁波·八年级统考期末）根据要求，完成任务。

模仿是创造的基础，模仿、借鉴优秀的作品能够提高我们的写作水平。阅读了实用类文本“关于‘空间站’的主题阅读”后，你是否发现我国航天器的名字很多来源于我国古代神话传说？请你在阅读材料提到的“神舟、天宫、问天”三个航天器中任选一个，仿照下面示例“祝融篇”和“悟空篇”，写一段文字来阐释中国航天的浪漫、神话般的现实。字数120字左右。

【示例】

祝融篇：从前，当我们抬头望——祝融是上古神话中的火神；而今， 当我们抬头望——祝融是中国首辆火星车。“祝融”在中国传统文化中被尊为最早的火种，象征着用火照耀大地，带来光明。首辆火星车命名为“祝融”，寓意点燃我国星际探测的火种，指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的接续探索和自我超越。

悟空篇： 从前，当我们抬头望——悟空是那个大闹天宫的美猴王；而今， 当我们抬头望——悟空是我国暗物质粒子探测卫星。“悟空”取意“领悟、探索太空”，另一方面，孙悟空的火眼金睛正如卫星的探测器，可以识别太空中暗物质的踪影。

（   ） 篇：

7．（2021春·浙江绍兴·八年级统考期末）在以“低碳生活”为主题的校园漫画比赛中，如图这幅漫画脱颖而出，请用简洁的语言说说该漫画夺冠的理由。

8．（2021春·浙江金华·八年级统考期末）欣赏题为《短板》的漫画，描述画面内容并揭示其寓意。（80字左右）

9．（2021春·浙江绍兴·八年级统考期末）知识网红罗胖罗振宇从央视辞职后，先开公众号做“罗辑思维”私媒体，后又开公司做“得到”APP，从事知识服务。一路开挂，名利双收。每次他回家跟老父亲聊起自己的工作，谈到自己取得的成就，父亲就会郑重其事地来一句：“你可不要骄傲。”当父亲这么说的时候，他总感觉很不是滋味，却不知道该怎么应对，只好沉默。请从下面三个选项中选一句你觉得应对得最好的话推荐给罗胖，并阐明推荐理由。

A：我哪儿骄傲啦？我压根就没骄傲。真没劲，下次不跟你聊了。

B：我知道，我知道。您别担心，儿子我也就是跟您这么聊，在外面我不会乱吹的。

C：我已经老大不小了，早就学会不骄傲了。我跟您聊我取得的成就，是想要您能为儿子我感到骄傲。

我选__________。理由：

10．（2021春·浙江·八年级期末）本次书信节活动的节徽，组委会设计了以上两种方案。你喜欢哪个方案呢？请你选择其中一个，运用说明性语言来介绍节徽，并简要阐述喜欢的理由。字数100字左右。

11．（2021春·浙江·八年级期末）阅读以上网页，请你结合生活实际，解答“知乎”上提出的问题。字数60字左右。

【微博链接】

【致最可爱的人！#云端哨所收到中学生手写83封书信#】

近日，从广州市铁英中学寄来的83封书信，送到了海拔5100米的秋迪俭革拉哨所。这些中学生手写的书信感动了边防官兵，他们说，“为了这群祖国的花朵、祖国的未来，我们愿意付出一切。”@央视军事口央视军事的微博视频

#头条华中大#

2020年初新冠疫情来袭

2021年的今天新春临近

华中科技大学同济医学院附属协和医院

奋战在一线的部分战“疫”代表

迎来了一场特殊的“相遇”

家人们将满含爱、关切与支持的心声写成书信

和小科一同翻开这带有体温的信纸

此有家书一封，温暖寒冬

敬你我、敬故乡、敬远方

唯愿草长莺飞，山河无恙

知乎：现在书信的象征意义是不是已经大于其实际意义？

我：

12．（2021春·浙江杭州·八年级统考期末）曙光一中806班将竞选班干部，其中有班长、副班长、学习委员、卫生委员、文娱委员、宣传委员和体育委员等岗位。如果你准备竞聘其中某个岗位，请撰写一段文字，阐述你竞聘这一岗位的理由。（100字左右）

13．（2021春·浙江宁波·八年级统考期末）按要求答题

“每天进步一点点，三年语文灿年华”。到传统佳节，人们会用特定的形式表达纪念和祝福。请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日，仿照例句再写一个句子

例句：春节——无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。

参考答案：

1．【示例】海报中最显眼处是“低碳生活、绿色出行”八个字，这是海报要宣传的核心理念。海报上方是一人骑着自行车穿梭在城市中，意在呼吁人们选择低碳节能的出行方式。整幅海报以一片巨大的叶子为背景，既与上方的绿树相呼应，又传递出自然、绿色、环保等低碳生活的内涵。

【详解】本题考查图文转换。要求说明宣传海报的构图和设计理念。

观察海报可知，这是一幅倡导“低碳生活，绿色出行”的主题宣传海报，在说明的时候要围绕内容，按照一定的顺序来介绍。说明设计理念的时候要结合主题及寓意来介绍。注意字数限制。海报中最显眼处是“低碳生活、绿色出行”八个字，这是海报要宣传的核心理念。海报上方是一人骑着自行车穿梭在城市中，意在呼吁人们选择低碳节能的出行方式。整幅海报以一片巨大的叶子为背景，既与上方的绿树相呼应，又传递出自然、绿色、环保等低碳生活的内涵。

2．示例：今天我们来谈谈文学作品赋予心灵的力量。保尔在双目失明、全身瘫痪的情况下，强忍病痛，完成小说。这种钢铁般的意志和信念，让他实现人生价值。孙少安在砖场倒闭之时，不改初心、自强不息，坚持重办砖厂，带领村人改变贫困，在平凡的世界中成就不平凡的自己。每当遇到困难想放弃时，想起这些名著人物，我们总能获得逆风前行的力量。

【详解】本题考查开场白拟写。从备选名著中任选两个名著，结合本次活动的主题分析名著人物形象的特点，融入开场白中，达到吸引与会人员的参会兴趣，注意字数要求。

示例：同学们，今天让我们打开书本，一起领略文学作品带给我们的心灵震撼。贝多芬，即使耳朵失聪。可是他仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉”。他凭超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等经典作品。孙少平，一个陕北农家的穷小子，他背负沉重的家庭负担进城读书。在自卑中他逐渐走向成熟，回村办学、黄原城揽工、进煤矿当矿工、田晓霞身亡、矿难毁容……他又毅然回到矿区，完成了平凡而伟大的蜕变。正是这一个个鲜活的形象，为我们树立了榜样，如同灯塔，让我们在困难的暴风骤雨中依然能看清方向，获得前行的力量。

3．示例1：赞同。柳宗元被贬后游小石潭，听到水声清脆，看到游鱼快乐，“心乐之”。常建游破山寺，山光潭影，鸟语花香，他心情愉悦，参悟到空寂中的禅意。所以文人墨客在山水中能使身心得到放松和慰藉，怡养性情。

示例2：不赞同。柳宗元被贬后游小石潭，虽然山水之美、游鱼之乐暂时抚慰了他的忧伤，但一经凄凉之景的触发，又充溢贬官失意后的孤凄之情，山水并不总能慰藉人心。

【详解】本题考查语言表达。开放性试题，任选观点结合诗文内容分析即可。如果同意小瓯的观点，则可以分析古人常爱寄情山水，体味山川秀丽，或鸟语花香，从而得到美的感受，心灵的寄托，怡养性情。如果不同意小瓯的观点，则可以分析古人虽寄情山水，但仍然难以排解心中郁结，无法得到真正的解脱。

示例：赞同。孟浩然面临烟波浩淼的洞庭湖，感受洞庭湖壮丽的景象和磅礴的气势，体悟到水波浩渺，与天合一的浩阔境界。柳宗元政治失意有小石潭，听水声潺潺，见潭水清澈，赏游鱼怡然，在这一片清静之地，灵魂得到了净化和复归，可见文人墨客是在山水之间寄托胸中抱负，可排解内心苦闷，怡养性情。

4．示例：小姚，你好！还记得咱们读过的《给青年的十二封信》这本书吗？这本书中的第三章谈论了“静”，做到“静”可以让你感受万物，领略趣味，从容不迫。现在开始我们一起来稳定情绪，静下心来，认真复习，好吗？

【详解】本题考查语言表达能力。重点是劝说语的拟写。

拟写劝说语要围绕劝说的主题“静心来复习”来组织语言劝说，同时也要结合“《给青年的十二封信》中的相关内容”来劝导。

5．【示例一】选A，对联描绘了山雨微斜，林花飘香的画面，“芳草留人”巧妙写出留客之意，“意自闲”则表现了住在民宿的闲适、自在，使人产生向往之情。

【示例二】选B，对联描绘了门前杨柳依依，院内梨花绽放的画面，营造了优美、自然的田园风光，令人对居住此间心生向往。

【详解】本题考查对联的理解。

在理解对联的基础上，找到与“山野的民宿”相关联的内容，表述选择的理由即可。

示例1：选A，“林花经雨香犹在，芳草留人意自闲”意思是：林子里的花经过了雨水的洗刷香味依然在，小草在人们的脚下，慢慢散步于草丛中，有着惬意、闲暇的感觉。描绘了山雨过后，林花香味依旧的景象，“芳草留人”运用拟人的手法，表现希望客人留宿山野民宿的意图，“意自闲”体现了山野民宿贴近自然给人以闲适、自在的感受，使人欣然向往。

示例2：选:B，“门前种杨柳，院落扫梨花”，展现了门前杨柳依依，随风飘荡，院内梨花欣然绽放的景色，展现了优美、自然的田园风光，体现了山野民宿的特点，使人欣然向往。据此表述意对即可。

6．【示例1】神舟篇：从前，当我们抬头望——神舟是飞天之船；而今，当我们抬头望——神舟是中国航天飞船。“神舟”字面上是神奇的天河之舟的意思，承载了中华民族千年飞天梦；同时，这个名字是“神州”的谐音，是中国的别称，神舟飞船意为代表着中国探索宇宙。

【示例2】天宫篇：从前，当我们抬头望——天宫是天帝居住的宫殿；而今，当我们抬头望——天宫是中国载人空间站。天宫，这个中国神话传说中天帝居住的宫殿，寓意空间站是中国宇航员可以舒适生活的“家”，也承载着对中国人民对未知太空孜孜不倦的探索梦想。

【详解】考查仿写语句。解答此题，要注意例句的句式特点。示例由两部分组成，前一部分是“从前，当我们抬头望——……是……；而今，当我们抬头望——……是……”的形式，第二部分是对航天器名字的由来和深刻寓意的阐述，仿写的句子要和例句保持一致，内容要和所选的航天器有关联。注意字数要求。

示例：问天篇：从前，当我们抬头望——问天是中国人刺破鸿蒙的哲思；而今，当我们抬头望——问天是我国空间站实验舱Ⅰ的名字。“问天”出自屈原《天问》，其中许多问题关乎宇宙。“问天”体现了华夏文明对自然和宇宙空间探索的文化传承；寓意中华民族探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。

7．画面正中一只手拿着手机正在拍桌上的光盘，手机屏幕上方显示“我们光盘了”五个字，而屏幕之外的桌子两侧，堆满了剩菜剩饭。这幅漫画讽刺了生活中明明浪费严重，却往自己脸上贴金，虚假节约的那一类人。

【详解】本题考查图文转换和语言的表达能力。解答时，认真审读题干和漫画，结合“低碳生活”的主题进行分析。该漫画之所以夺冠，可从漫画内容和漫画寓意两方面进行说明。首先要揭示漫画的内容，画面正中位置，两只手拿着手机正在拍桌子中间的光盘，手机屏幕上方显示“我们光盘了”五个字，而屏幕之外的桌子两侧，却堆满了盛满剩菜剩饭的盘子。然后再从这幅漫画的寓意上来分析其原因，这幅漫画的内容极具嘲讽和批判的意味，有力的揭露了在现实生活中明明存在严重的铺张浪费行为，却自我标榜的那类人的虚伪丑恶嘴脸。

8．示例：画面内容：一只水桶，标着“体育”的木板破了，水流了出来，一对父母模样的人站在一边说：“这一块要补上”。寓意：体育很重要，家长重视语数英科教育的同时，也不能忽视孩子的体育成绩。

【详解】画面内容：看图可知，图中一对父母面对着一只木桶，桶里装满了水，一块标有“体育”的木板破了，桶里的水从破口中流了出来。父亲对母亲说：“这一块要补上！”

寓意：写有“体育”的木板坏了，代表着学生的体育学习出了问题，导致学生不能全面发展。即使那些写有“数字、语文、英语”等的木板完好，桶里的水也会流出来。所以漫画的寓意是体育学习也很重要，家长在重视文化课学习的同时，也要重视学生的体育学习，让学生全面发展。

9．选C。     理由：C句体现儿子对父亲的理解，用真诚的态度与父亲沟通，既真正宽慰了父亲，又让父亲尽情地享受儿子成功带来的喜悦，体现了做儿子的一片孝心。

【详解】此题考查语言的得体，要根据语境、人物双方的关系来选择。

A.“我哪儿骄傲啦”反问句语气过于强烈，“真没劲，下次不跟你聊了”会伤了父亲的心；

B.“我知道，我知道”流露出不耐烦的情绪，“在外面我不会乱吹的”不符合人物的身份；

C.最为贴切，“我已经老大不小了，早就学会不骄傲了”既表明了对父亲为自己担心的理解，又表明了自己的态度，让父亲感到放心；“我跟您聊我取得的成就，是想要您能为儿子我感到骄傲”是在和父亲一起分享成功的喜悦，表达自己的孝心。

10．甲方案或乙方案均可。

示例：甲方案的节徽主体部分为一只嘴里衔着一个信封的信鸽, 信鸽的尾部连着一只竖起的笔，笔尖部分向下，信鸽身体的上方为一大一小的心形图案。此图案借助飞鸽传书的故事构图，用笔抒写爱心，用书信表达真情，用和平鸽传递信息，彰显了书信节活动的主题， 构思巧妙，新颖别致。

乙方案主体部分是一个长方形信封，信封分成三角形四部分，信封中间三角形对角处是一个心形。信封以爱心图案装饰，寓意亲朋好友之间用书信传递信息，用爱心表述真挚的情意，不管相隔多远，心永远连在一起。构图主题明确，简洁精致。

【详解】解答此题注意介绍节徽要按一定的顺序用说明性语言，并结合寓意阐述喜欢的理由，注意字数要求。

示例：甲方案的节徽主体部分是一个信鸽, 它嘴里叼着信封，尾部连着笔尖部分向下竖起的笔，信鸽上方为两个心形图案。飞鸽传书是古人之间联系的一种方式，此图案借助飞鸽传书的故事构图，用和平鸽传递着亲朋好友之间表达爱心的信息，构思精妙，别具一格。

乙方案主体部分是一个由四个三角形对角组成的长方形信封，信封中间三角形对角处是一个心形。携带爱心的信封，寓意亲朋好友之间用书信抒写彼此对对方真挚的情意，传递浓浓的爱心。构图简洁明了却彰显主题。

11．没有。书信，作为一种传统的通讯方式，其中的一词一句，都既是信息的传达，又是情感的寄托。因此，书信而今仍然具有非常强的实际意义。

【详解】本题考查信息筛选与应用。

根据【微博链接】和#头条华中大#中的信息，我们可以看到，书信不仅仅传达了信息，更代表了一种情感。可以说，书信有“温度”的情感载体，所以不能说现在书信的象征意义已经大于其实际意义。

12．示例：我竞选班长。班长是老师和同学之间的桥梁，我有能力处理好班级中的各种事务，具有较强的应变能力，能够处理好各种突发事件，能够以班级的整体利益为先，为同学们做好服务，请同学们相信我，投我一票，这一定是你无悔的选择。

【详解】本题考查语言表达能力。要做得理由充分，文明得体。示例：我竞选学习委员。我学习态度端正，能给大家做榜样，能够分析班级整体学习状况，并做出调整，有能力组织学习活动，协调各科老师的课余教学时间，能为老师分担教学任务，督促他人学习，能够最快掌握学生们的学习情况，及时反映给老师，请大家支持我，谢谢！

13．示例1：清明节———无论是燃香烛，还是踏青游，都寄托着对逝去亲人的哀思。示例2：端午节———无论是赛龙舟，还是包粽子，都诉说了对故人久远的怀念。示例3：中秋节———无论是赏明月，还是吃月饼，都表达出对家人团圆的渴望。

【详解】本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。本题注意结合节日习俗来仿写句子。