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    化学人教版9年级上册第4单元精准教学★★★★题库
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    化学人教版9年级上册第4单元精准教学★★★★题库

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    这是一份化学人教版9年级上册第4单元精准教学★★★★题库,共20页。

    








    化学人教版9年级


    化学人教版9年级上册
    《第四单元 自然界的水》精准教学★★★★题库
    一、选择题(共46小题)
    1.《水资源调度管理办法》中明确了水资源调度应当遵循“节水优先、保护生态、统一调度、分级负责”的原则。以下属于有利于保护水资源的合理做法是(  )
    A.大量开采、使用地下水
    B.关停或整改存在污染隐患的沿江企业
    C.生活污水、工业废水未经处理随意排放
    D.农业上禁止使用化肥和农药
    2.2023年3月22日是世界水日,世界水日的主题是“Accelerating Change”(加速变革)。中国水周提出的主题为“强化依法治水,携手共护母亲河”。下列相关做法不符合上述主题的是(  )
    A.节水中国,你我同行 B.工业废水,直接排放
    C.保卫黄河,建设祖国 D.尊重自然,保护水源
    3.联合国确定2023年“世界水日”主题为“加速变革”;我国纪念2023年“世界水日”“中国水周”活动主题为“强化依法治水 携手共护母亲河”,下列不利于保护水资源的是(  )
    A.一水多用使用循环水 B.合理使用农药和化肥
    C.工业废水直接浇灌农田 D.禁止使用含磷洗衣粉
    4.为了人类和社会可持续发展,要爱护水资源。下列物质不会直接或间接引起水体污染的是(  )
    A.二氧化碳、一氧化碳 B.燃煤产生的气体
    C.滥用化肥、农药 D.工业、生活废水
    5.2023年3月22日是第三十一届“世界水日”。我国纪念2023年“世界水日”、“中国水周”活动,主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。下列做法符合这一主题的是(  )
    A.防止水体污染,禁止使用农药和含磷洗涤剂
    B.大量开采地下水可缓解水资源短缺
    C.为了节约用水,采用工业废水直接灌溉农田
    D.坚持节水优先,应用新技术、新工艺减少污染物的产生
    6.我国生态环境部印发了《重点流域水生态环境保护规划》,期望2025年基本实现“美丽中国水生态环境目标”。下列做法不利于保护水资源的是(  )
    A.污水处理达标后排放
    B.加大地下水开采,以满足生活、生产需求
    C.生活中提倡一水多用,节约用水
    D.加强水质监测,严格执行水法
    7.2023年“世界水日•中国水周”活动主题为“强化依法治水,携手共护母亲河”。下列有关说法错误的是(  )
    A.宣传长江保护法律 B.开展节水知识竞赛
    C.采集河砂建设住房 D.讲好中国治水故事
    8.目前,新冠肺炎定为乙类传染病,出门戴口罩能有效阻隔病毒传播,其作用原理相当于下列实验操作中的(  )
    A.过滤 B.蒸发 C.溶解 D.结晶
    9.门头沟清水豆腐远近闻名,豆腐制作的流程中,属于过滤操作的是(  )
    A
    B
    C
    D




    泡豆
    磨浆
    滤渣
    煮浆点兑
    A.A B.B C.C D.D​
    10.医用防护口罩能够过滤空气中的颗粒物,如图草药煎制步骤中,其作用与医用防护口罩所起作用类似的是(  )
    A.冷水浸泡B.加热煎制C.去渣取液 D.灌装保存
    11.从浩瀚的海洋里获取淡水,对解决淡水危机具有重要意义。如图是实验室模拟海水淡化的装置图,下列说法不合理的是(  )

    A.淡化海水的原理是利用海水中各成分沸点不同
    B.蒸发过程中,水分子获得能量,分子体积变大
    C.延长导管可使冷凝效果更好
    D.可以用硝酸银溶液检验得到的水是否为淡水
    12.下列实验操作正确的是(  )
    A
    B
    C
    D




    过滤食盐水中的泥沙
    滴加食盐水
    蒸发食盐水
    倾倒食盐水
    A.A B.B C.C D.D
    13.下列仪器中,过滤和蒸发都必须要用到的仪器是(  )
    A. B. C. D.
    14.在进行蒸发操作时,下列仪器一定不会使用到的是(  )
    A.铁架台 B.漏斗 C.玻璃棒 D.蒸发皿
    15.规范的实验操作技能是进行探究活动的基础和保证。下列实验操作中,不合理的是(  )
    A.进行蒸发实验操作时,用玻璃棒不断搅拌
    B.向试管中滴加液体时,滴管应伸入试管内
    C.倾倒液体时,细口瓶的标签应该对着手心
    D.给试管中固体加热时,试管口略向下倾斜
    16.如图所示是实验室制取蒸馏水的装置,连接好装置,使各连接部位严密不漏气,在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片,再加入约13体积的自来水,加热烧瓶。下列有关实验说法错误的是(  )

    A.实验时,冷凝管进水、出水的方向:b进a出
    B.温度计的位置不对,应该插入液态水中
    C.陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热
    D.碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸
    17.利用如图简易装置制取少量蒸馏水。下列相关叙述中正确的是(  )

    A.水变水蒸气的过程中,分子的种类发生了变化
    B.烧瓶内放入几粒碎瓷片,目的是使烧瓶受热均匀
    C.烧瓶底部垫上石棉网,可防止加热时造成液体暴沸
    D.烧杯内冷水的作用是使形成的水蒸气冷凝形成液态水
    18.如图是自制的简易净水器,下列说法中正确的是(  )

    A.小卵石和细沙可除去水中溶解的色素
    B.小卵石和细沙的位置交换一下净水效果更好
    C.活性炭可除去水中一些异味和色素
    D.该简易净水器可将普通水中的可溶性杂质都除去
    19.水与人们的生活息息相关。下列有关水的说法或做法正确的是(  )
    A.过滤可除去水中所有杂质
    B.通过活性炭的吸附可以将海水转为淡水
    C.经处理后的工业用水可以循环使用
    D.大力砍伐江河沿岸森林
    20.下列物质能用于去除水中异味的是(  )
    A.明矾 B.活性炭 C.小卵石 D.石英砂
    21.如图简易净水装置及制取蒸馏水简易装置,下列说法正确的是(  )

    A.甲装置位置b放的是活性炭,位置c放的是石英砂
    B.乙装置中碎瓷片的作用是防止溶液暴沸
    C.乙装置中烧杯内水的作用是密封
    D.甲装置能降低水的硬度
    22.天然水都是混合物,为达到生活饮用水的标准,需对天然水进行净化处理。常用的净化措施有:①蒸馏②杀菌、消毒③过滤④加热煮沸⑤自然沉降,顺序较为合理的一组是(  )
    A.①②③④ B.④③②⑤ C.①③④⑤ D.⑤③②④
    23.水是生命之源。下列有关说法正确的是(  )
    A.经自制简易净水器净化后的山泉水是纯净物
    B.过滤除去水中含有的少量泥沙,其中玻璃棒的作用是搅拌
    C.地球上总水储量很大,淡水却很少
    D.电解水实验中水分子的化学性质没有改变
    24.自来水厂取水口管倒入口处设有拦污栅,其作用相当于实验基本操作中的(  )
    A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏
    25.黑河水是西安市居民用水的主要来源,生产自来水的部分处理过程如下。有关说法不正确的是(  )

    A.用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒
    B.用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味
    C.上述过程最后的净水步骤是“蒸馏”
    D.经过处理获得的自来水仍是混合物
    26.某实践小组参观本地矿泉水厂。该厂矿泉水含钙、钾等矿物质,其生产流程如图所示,下列说法中正确的是(  )

    A.矿泉水中的钙、钾等矿物质指的是单质
    B.活性炭的吸附作用是利用其化学性质
    C.臭氧灭菌具有高效、无有害残留等优点
    D.超滤装置可以过滤掉所有可溶性杂质
    27.由陡河水生产自来水的部分处理过程如下。有关说法不正确的是(  )

    A.陡河水和自来水都是混合物
    B.通过过滤池能够滤除水中的难溶性的细小颗粒
    C.在吸附池中主要利用活性炭除去水中的色素和异味
    D.在“吸附”之后还有投药消毒和蒸馏等过程
    28.如图是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法不正确的是(  )

    A.步骤①中可加入明矾作絮凝剂
    B.X试剂吸附是物理变化
    C.步骤④的作用是消毒杀菌
    D.净化后的水为纯净物
    29.由太湖水生产自来水的部分处理过程如下:

    有关说法不正确的是(  )
    A.用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒
    B.用活性炭“吸附”可除去水中的色素和是味
    C.上述处理过程应包含“蒸馏”
    D.自来水出厂前要用药剂杀菌消毒
    30.由都江堰水生产自来水的部分处理过程如图。有关说法不正确的是(  )

    A.过滤可除去难溶性杂质
    B.吸附处理过程用的是活性炭
    C.上述处理过程应包含“蒸馏”
    D.经过处理获得的自来水仍是混合物
    31.水是生命之源,人类生活离不开水。下列有关水的说法正确的是(  )
    A.长期饮用硬水对人体没有影响
    B.水是由氢原子和氧原子构成的
    C.水分子是保持水的化学性质的最小微粒
    D.冰水是混合物
    32.下列关于硬水、软水的说法错误的是(  )
    A.煮沸可降低水的硬度
    B.加肥皂,硬水泡沫更多
    C.烧硬水的锅炉更易产生水垢
    D.软水中可溶性钙、镁化合物的含量更低
    33.长期饮用硬水不利于人体健康,生活中降低水的硬度的方法是(  )
    A.吸附 B.煮沸 C.过滤 D.蒸馏
    34.水是生命之源,每年的3月22日是“世界水日”。2022年“世界水日”的主题是“珍惜地下水,珍视隐藏的资源”。下列有关地下水的叙述,错误的是(  )
    A.地下水虽深埋地下,但仍含杂质,属混合物
    B.地下水污染具有不易发现、难以治理的特点
    C.可用肥皂水鉴别某地下水属于硬水还是软水
    D.生活中可用过滤的方法将硬度较高的地下水软化
    35.能用于区分硬水和软水的试剂是(  )
    A.肥皂水 B.食盐水 C.澄清石灰水 D.活性炭
    36.1783年,拉瓦锡研究水的组成,装置示意图如图,将水加热成蒸气通过灼热的铁管,一段时间后,在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少,铁管质量增加,拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法正确的是(  )

    A.实验中收集到的气体可能是氧气
    B.铁在该实验中起催化剂作用
    C.该实验推翻了“水是单质”的观点
    D.实验中铁管增加的质量就是反应的水蒸气质量
    37.推理是学习化学的一种重要方法,必须科学严谨。下列推理正确的是(  )
    A.元素是质子数相同的一类原子,则质子数相同的微粒一定是同种元素
    B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质不可能是化合物
    C.分子和原子是不带电的粒子,则不带电的粒子一定是分子或原子
    D.同种分子构成的物质是纯净物,则纯净物一定都是由同种分子构成的
    38.分类法是研究化学的方法之一,下列选项中,“”“●”分别表示不同的原子,其中表示化合物的是(  )
    A. B. C. D.
    39.分类法是学习化学的一种重要方法,下列分类错误的是(  )
    A.臭氧——单质 B.冰水混合物——纯净物
    C.高锰酸钾——混合物 D.氧化铜——化合物
    40.人工造雪机造雪气温须达到0度以下,保持一定的水量、且水温不超过5度才可以造雪。造雪时一定要看好天气和空气的干湿度。下列有关说法正确的是(  )
    A.水通过造雪机制成雪后,水分子停止了运动
    B.用造雪机人工造雪过程属于化学变化
    C.人工造雪过程中水分子的体积会变大
    D.人造雪中水分子的间隔比液态水的大
    41.科学家发现:水在超低温下能形成比蜂蜜还黏稠的“高密度液态水”;在一定环境中,常温常压下的水可以瞬间结成冰,俗称“热冰”。下列有关说法正确的是(  )
    A.“高密度液态水”“热冰”的存在表明水的化学性质与温度有关
    B.水在常温常压下瞬间结成冰,是因为水分子因受到阻碍停止运动
    C.“高密度液态水”“热冰”的化学性质和水相同
    D.“高密度液态水”“热冰”均为新型混合物
    42.下列属于氧化物的是(  )
    A.二氧化锰 B.氯酸钾 C.氢氧化钠 D.硫酸
    43.下列化学用语的意义正确的是(  )
    A.N:1个氮元素 B.2OH﹣:2个氢氧根离子
    C.2O:2个氧分子 D.Al3+:3个铝离子
    44.奥司他韦胶囊是治疗流感的特效药,奥司他韦的化学式可表示为C16H28N2O4。下列有关说法中正确的是(  )
    A.C16H28N2O4属于氧化物
    B.C16H28N2O4中氮分子和氧分子的个数比为1:2
    C.C16H28N2O4中碳元素的质量分数最高
    D.C16H28N2O4相对分子质量为312g
    45.布洛芬片(化学式为C13H18O2)有解热止痛功效,下列说法错误的是(  )
    A.布洛芬是由碳、氢、氧元素组成的
    B.布洛芬中碳元素的质量分数最大
    C.布洛芬分子中氢、氧原子个数比为9:1
    D.布洛芬属于氧化物
    46.生姜中含有姜油酮(C11H14O3),有辛辣刺激的味道,可溶于乙醇,具有镇痛、解热等作用。下列关于姜油酮的说法正确的是(  )
    A.属于氧化物
    B.碳、氢原子个数比为11:14
    C.含有O3分子
    D.相对分子质量为194g
    二、填空题(共8小题)
    47.位于大连庄河市、普兰店区和营口盖州市交界处的碧流河水库、庄河市仙人洞镇的英那河水库是大连市的两大“水碗”。
    (1)自来水厂除去水中不溶性杂质的净水方法是    ,水中含有色素、异味可加入    吸附。
    (2)使用溶有较多可溶性钙和镁的化合物的硬水会给生活和生产带来许多麻烦。检验硬水和软水可用    ,生活中通过    可以降低水的硬度。
    (3)人类通过对水的生成和分解实验的研究,认识了水是由    两种元素组成的;水的分解反应化学方程式为    。
    48.2022年3月22日是第30个世界水日,今年的主题是“珍惜地下水,珍视隐藏的资源”。根据水的相关知识,回答下列问题。
    (1)净水:自来水厂净化水时加明矾的作用    ;
    (2)验水:用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,产生浮渣多的则为    ;
    (3)探水:通过氢气燃烧或    实验,可证明水的元素组成。
    49.水与人类的生产、生活密切相关。
    (1)沉淀、过滤和吸附是工业中常用的净水方法。水中含有不溶性杂质,加入明矾沉降后,通过   将其除去;常用   吸附水中的色素和异味。
    (2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,可用   检验硬水和软水;生活中可以通过   降低水的硬度。净化水程度较高的一种方法是   。
    (3)电解水实验证明水是由   组成的。
    50.人的生存离不开空气和水。空气成分中可作气体肥料的是    (填化学式);生活中可用    检验某水样是硬水还是软水。
    51.航空航天科学研究涉及许多化学知识——天宫课堂
    (1)太空老师用注射器向制作好的水球内注入少量蓝色液体,水球逐渐变成一个“蓝宝石”,这表明分子具有    的特点。
    (2)将半片泡腾片(含某种有机酸和碳酸氢钠)塞入蓝色水球里,水球里立即产生很多气泡,该气体的化学式是    。该泡腾片中也含有维生素C(化学式为C6H8O6),维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为    。
    52.氮化硅是新型陶瓷材料,高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂,用化学用语填空。
    (1)硅元素在地壳中含量(质量分数)位居第    (填数字)。
    (2)3个氮原子    。
    (3)氮化硅中硅、氮元素化合价分别为+4和﹣3,其化学式为    。
    (4)高铁酸钠中铁元素的化合价为    ,消毒后生成铁离子的符号为    。
    53.化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。请用合适的化学用语填空。
    (1)保持过氧化氢化学性质的最小微粒是    。
    (2)地壳中含量最多的金属元素所形成的的氧化物的化学式为    。
    (3)高铁酸钾(化学式为K2FeO4)不仅能净水,还能消毒,其中铁元素的化合价是    。
    (4)2个铵根离子    。
    54.3月22日是第三十届“世界水日”,其主题为“珍惜地下水,珍视隐藏的资源”水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。请解答下列有关水的问题。
    (1)为区分软水和硬水,将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水和硬水的试管中,振荡,试管中产生较多泡沫的为    。生活上常用    的方法来降低水的硬度。
    (2)如图所示电解水的实验中,试管a、b中产生气体的体积比约为    ,在电解水时,在水中加入少量氢氧化钠或者硫酸钠的目的是为了    。
    (3)爱护水资源,既要节约用水,也要防治水体污染,下列做法合理的是    (填字母序号)。
    A.水龙头漏水不及时更换
    B.生活污水集中处理和排放
    C.洗脸水冲厕所
    D.农业上合理使用农药和化肥

    三、实验题(共6小题)
    55.二百多年前,法国化学家拉瓦锡利用水蒸气与高温的铁反应,生成了一种黑色固体(Fe3O4)和“可燃空气”,证明了水是由氢、氧两种元素组成的。化学小组同学“重温经典实验,传承科学精神”,设计了下图所示实验装置,请回答:

    (1)装置A的作用是:   。
    (2)装置C中盛装液体的名称是    ;实验观察到干燥的冷烧杯中有水雾生成,证明该“可燃空气”是氢气。请写出装置B中水蒸气与铁反应的化学方程式:   。
    56.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题:

    (1)图1是电解水的简单示意图,试管A产生气体的化学式是    ,写出电解水的化学方程式    。
    (2)某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末,搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图2所示装置进行过滤,请回答下列问题:
    ①图中还缺少的一种玻璃仪器是    。
    ②小刚五一游玩蒙山,带回一瓶山泉水,加入肥皂水搅拌后,产生了少量泡沫,大量浮渣,则该山泉水属于    (填“硬水”或“软水”)。生活中我们常用   方法将硬水转化成软水。
    57.木无本必枯,水无源必竭。
    (1)未来黑科技——空气取水净水器,可收集空气中的水蒸气净化处理得到生活饮用水。其主要工作原理如图。

    ①取水过程,活性炭的作用是    。
    ②RO反渗透膜,能截留水中细菌、病毒以及Mg2+和    (填离子符号)等多种金属离子,而降低水的硬度。可用    检验得到的水是软水。
    (2)如图是电解水实验的改进装置。

    ①反应前,注射器活塞均在0刻度处,反应一段时间后,若注射器Ⅰ活塞移动至4mL刻度处,则理论上注射器Ⅱ活塞应移动至    mL刻度处。
    ②电解水过程中,通常会在蒸馏水中加入稀硫酸或是氢氧化钠溶液,原因是    ,写出水电解的化学方程式    。
    58.化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。根据图示回答下列问题

    (1)实验甲点燃蜡烛过一会儿,发现冷碟子底部出现    ,说明在氧气不足的条件下,可以用含    元素的物质制得炭黑。
    (2)实验乙电解水实验中,电解水反应的化学方程式为    ;负极产物为    ,可知水中含有    元素;正极产物为    。
    59.近代以来,科学家通过对水的分解和生成实验的研究认识了水的组成。
    (1)1783年,拉瓦锡研究水的组成,装置示意图如图1,将水加热成蒸气通过灼热的铁管,一段时间后,在出口处收集全部生成的气体,冷却至室温,测得铁管质量增加。

    注:拉瓦锡实验中铁管内发生的反应;水+铁高温¯四氧化三铁+氢气
    ①通过拉瓦锡的实验,可以得出有关水的结论是    (填字母)。
    a.水是由氢元素和氧元素组成的
    b.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
    c.水分子是由氢分子和氧分子构成
    ②该反应若生成1g氢气,则理论上铁制枪管应增重    g。实验发现铁管实际增重比理论数值大,其可能的原因是    。
    (2)1800年,英国化学家尼科尔森通过电解水得到氢气和氧气,某兴趣小组向水中加入少记氢氧化钠溶液,用图2所示装置进行电解水实验。

    ①实验结束时发现注射器II中活塞停留在10mL刻度线处,则理论上注射器1中活塞停留在    mL刻度线处。
    ②电解水的过程中加入少量氢氧化钠溶液以增强水的导电性,从微观角度看是因为溶液中存在自由移动的    (填“分子”或“离子”)。
    60.水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。某化学兴趣小组在实验室里用浑浊的河水,模仿自来水厂的净水过程进行一系列实验,其流程图如下:

    请回答下列问题:
    (1)操作①的名称是    ,该操作中,玻璃棒的作用是    。若经过操作①后,所得液体A中仍有浑浊,原因可能是    (写一条)。
    (2)利用活性炭具有    作用,可以除去水中的异味和色素。
    (3)人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是    (填标号)。
    A.生活污水直接排放
    B.提倡使用节水器具
    C.工业上冷却水重复利用
    D.园林浇灌用滴灌、喷灌
    (4)氢气是理想的清洁、高能燃料。水分解可获得氢气和氧气。

    ①图中,产生氢气的试管是    (填“1”或“2”)。
    ②试管2的气体可用    检验。
    ③该实验证明水是由    元素组成的。
    ④我国开发出一种新型催化剂,实现了在光照下分解水,反应的化学方程式为  。

    参考答案
    一、选择题(共46小题)
    1.B
    2.B
    3.C
    4.A
    5.D
    6.B
    7.C
    8.A
    9.C
    10.C
    11.B
    12.B
    13.D
    14.B
    15.B
    16.B
    17.D
    18.C
    19.C
    20.B
    21.B
    22.D
    23.C
    24.B
    25.C
    26.C
    27.D
    28.D
    29.C
    30.C
    31.C
    32.B
    33.B
    34.D
    35.A
    36.C
    37.B
    38.D
    39.C
    40.D
    41.C
    42.A
    43.B
    44.C
    45.D
    46.B
    二、填空题(共8小题)
    47.(1)过滤;活性炭。(2)肥皂水;煮沸。(3)氢元素和氧元素;2H2O通电¯2H2↑+O2↑。
    48.(1)吸附杂质,加速沉降;(2)硬水;(3)电解水。
    49.(1)过滤;活性炭。(2)肥皂水;煮沸;蒸馏。(3)氢元素和氧元素。
    50.CO2;肥皂水。
    51.(1)不断运动;(2)CO2;9:1:12。
    52.(1)2;(2)3N;(3)Si3N4;(4)+6;Fe3+。
    53.(1)H2O2;(2)Al2O3;(3)K2Fe+6O4;(4)2NH4+。
    54.(1)软水;煮沸;(2)2:1;增强水的导电性;(3)BCD。
    三、实验题(共6小题)
    55.(1)产生水蒸气;(2)浓硫酸;3Fe+4H2O高温¯Fe3O4+4H2。
    56.(1)H2;2H2O通电¯2H2↑+O2↑;(2)①玻璃棒;②硬水;煮沸。
    57.(1)①吸附水中的色素和异味;②Ca2+;肥皂水;
    (2)①8;②增强水的导电性;2H2O通电¯2H2↑+O2↑。
    58.(1)黑色物质;碳;(2)2H2O通电¯2H2↑+O2↑;氢气;氢、氧;氧气。
    59.(1)①a;②8;部分铁在高温条件下和空气中的氧气发生了反应;
    (2)①5;②离子。
    60.(1)过滤;引流;滤纸破损(合理即可);
    (2)吸附;
    (3)A;
    (4)①1;②带火星的木条;③氢、氧;④2H2O催化剂¯光照2H2↑+O2↑。
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