







- 1.2 比多少(高新区学本课件) 课件 0 次下载
- 1.2比多少(高新区学本教案) 教案 0 次下载
- 1.1数一数(临沂高新区学本教案) 教案 0 次下载
- 2.2 “左、右“(临沂高新区学本课件) 课件 0 次下载
- 2.1 “上、下、前、后”(临沂高新区学本课件) 课件 0 次下载
人教版一年级上册数一数课堂教学ppt课件
展开仔细观察,看一看,数一数,和同桌说一说
我发现:虽然是不同的人或物,但是它们都可以用1来表示
数出数量是2和3的人或物
任务:数出数量是4、5、6、7、8、9、10的人或物
任务要求:1、自己数2、小组合作,组员轮(lún)流(liú)数,其他组员及时纠(jiū)错3、总结数(shǔ)数(shù)的方法
数数时要一个一个按顺序数,可以从左往右或者从右往左,也可以从上往下或者从下往上;还可以用笔点着数或者做记号。
我们一起读一读这些数字吧
小组合作,互读卡片 一个学生随机抽取一张数字卡片,第二个学生读出数字,组长监督并记录组员读数情况。
老师随意说出两个数,学生顺次说出下两个数。
找出身边数(shù)量(liànɡ)为1~10的物(wù)品(pǐn)1、自己找2、小组里互相说一说,组员及时补(bǔ)充 (chōnɡ ) 或者纠(jiū)错(cuò)。
鸟窝(wō)里有5只小鸟
树叶上有7只瓢(piá)虫
这条线告诉了我们什么,我们怎么解决这道题目?
我们通过数一数认识了1~10,还会按顺序一个一个地数具体实物的数量。
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