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    湖北省武汉市汉南区2022-2023学年二年级上学期期末语文试题

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    这是一份湖北省武汉市汉南区2022-2023学年二年级上学期期末语文试题,共11页。试卷主要包含了看拼音,写词语,比一比,再组词,照样子写句子,我会查字典,日积月累,读一读,做一做,课外阅读,写作等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年湖北省武汉市汉南区二年级(上)期末语文试卷
    1.(6分)给加点字选择正确的读音,打“√”。
    水分(fēn fèn)
    纳闷(mèn mēn)
    好客(hǎo hào)
    泼水(bō pō)
    幸福(xìng xìn)
    耕田(gēng gēn)
    2.(24分)看拼音,写词语。
    bàng wǎn    
    sàn bù    
    chuāng wài    
    huí dá    
    zhī shi   
    wū dǐng    
    qíng lǎng    
    xīn kǔ    
    zuò jǐng guān tiān    
    míng shèng gǔ jì    
    3.(8分)比一比,再组词。
    园     
    今    
    气     
    纸    
    圆    
    令     
    汽    
    低    
    4.(6分)选择合适的词语,将序号填到句子里。
    ①打
    ②飘
    ③落
    (1)到了冬天,我变成小花朵    下来,人们叫我“雪”。
    (2)小水滴聚在一起    下来,人们叫我“雨”。
    (3)有时候我变成小硬球    下来,人们叫我“冰雹”。
    ①游
    ②追
    ③迎
    (4)乌龟在前面慢慢地划着,小蝌蚪连忙    上去。
    (5)小蝌蚪    上去,问鲤鱼阿姨妈妈在哪里。
    (6)一群小蝌蚪快活地在池塘里    着。
    5.(6分)照样子写句子。
    (1)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
       ,有时候    ,有时候    。
    (2)细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
       草地上开满了    的花朵。
    (3)湖水像一面镜子。
       像    。
    6.(12分)我会查字典。
    要查的字
    部首
    除去部首还有几画
    读音
    组词

       
       
       
       

       
       
       
       

       
       
       
       
    7.(9分)日积月累。
    (1)飞流直下    ,疑是银河落    。
    (2)天    ,野    ,   见牛羊。
    (3)有山皆图画,     不文章。
    (4)   ,黄河入海流。
    (5)与    交,   而有信。
    8.(14分)读一读,做一做。
    课内阅读。
    ㅤㅤ青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
    ㅤㅤ青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
    ㅤㅤ小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
    (1)选文共有    个自然段,其中第1自然段说了青蛙在    ,小鸟在    。
    (2)根据选文猜字谜,在括号里填上相应的字。
    ①   水要用口,左边口字旁。
    ②口    要    水,左边三点水。
    9.(7分)课外阅读。
    ㅤㅤ夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
    ㅤㅤ水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上。
    ㅤㅤ池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。
    ㅤㅤ天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤(yínɡ)火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……
    ㅤㅤ夏天的夜晚多美呀!
    (1)短文中出现的动物有    、   、   、   。
    (2)用“横线”画出描写天上景色的句子。
    (3)短文第2自然段中的“小飞机”指    ,“机场”指    。
    10.(15分)写作。
    ㅤㅤ每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?请你写下来。
    ㅤㅤ要求:①题目自拟。②注意把字写正确、工整。

    2022-2023学年湖北省武汉市汉南区二年级(上)期末语文试卷
    参考答案与试题解析
    1.(6分)给加点字选择正确的读音,打“√”。
    水分(fēn fèn)  fèn 
    纳闷(mèn mēn)  mèn 
    好客(hǎo hào)  hào 
    泼水(bō pō)  pō 
    幸福(xìng xìn)  xìng 
    耕田(gēng gēn)  gēng 
    【分析】本题考查选择正确的读音。注意平翘舌的发音及声调的不同,这样才能选择到正确的读音,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
    【解答】“水分”的“分”应读“fèn”,指构成事物的不同的物质或因素。读“fēn”时,指区划开。
    “纳闷”的“闷”应读“mèn”,指密闭;不透气。读“mēn”时,指气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉。
    “好客”的“好”应读“hào”,指心中所喜爱的事。读“hǎo”时,指优点多的;使人满意的(跟“坏”相对)。
    “泼水”的“泼”应读“pō”,指用力把液体向外倒或向外洒,使散开。
    “幸福”的“幸”应读“xìng”,指境遇、生活愉快美满。
    “耕田”的“耕”应读“gēng”,指用犁翻地松土。
    故答案为:
    fèn mèn hào
    pō xìng gēng
    【点评】掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时大量练习,熟能生巧。
    2.(24分)看拼音,写词语。
    bàng wǎn  傍晚 
    sàn bù  散步 
    chuāng wài  窗外 
    huí dá  回答 
    zhī shi 知识 
    wū dǐng  屋顶 
    qíng lǎng  晴朗 
    xīn kǔ  辛苦 
    zuò jǐng guān tiān
     坐井观天 
    míng shèng gǔ jì
     名胜古迹 
    【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
    【解答】故答案为:
    傍晚 散步 窗外 回答 知识
    屋顶 晴朗 辛苦 坐井观天 名胜古迹
    【点评】完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的词语。
    3.(8分)比一比,再组词。
    园  公园  
    今  今天 
    气  空气  
    纸  红纸 
    圆  圆形 
    令  命令  
    汽  汽车 
    低  高低 
    【分析】本题考查对形近字的理解运用能力。对于形近字,可从字的音形义上区别并组词。
    【解答】如:“园”与“圆”,读音相同,部首相同,义不同。园:指供人游览娱乐的地方。可组词“公园”。圆:指圆周所围成的平面。可组词“圆形”。
    故答案为:
    公园 今天 空气 红纸
    圆形 命令 汽车 高低
    【点评】做好此题的关键是平时对所学形近字有一定的掌握能力,平时对此类知识多加练习,做到厚积薄发。
    4.(6分)选择合适的词语,将序号填到句子里。
    ①打
    ②飘
    ③落
    (1)到了冬天,我变成小花朵  ② 下来,人们叫我“雪”。
    (2)小水滴聚在一起  ③ 下来,人们叫我“雨”。
    (3)有时候我变成小硬球  ① 下来,人们叫我“冰雹”。
    ①游
    ②追
    ③迎
    (4)乌龟在前面慢慢地划着,小蝌蚪连忙  ② 上去。
    (5)小蝌蚪  ③ 上去,问鲤鱼阿姨妈妈在哪里。
    (6)一群小蝌蚪快活地在池塘里  ① 着。
    【分析】考查了学生选字词填空的能力。完成时要注意辨析每组词的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。
    【解答】①打:是除去的意思。飘:指 随风飞动。③落:指物体因失去支持而下来。根据字义,结合(1)(2)(3)题语境,应依次选填字“飘、落、打”。
    ①游:人或动物在水里行动。②追:跟在后面或由后面赶上去。 ③迎:迎接。根据字义,结合(4)(5)(6)题语境,应依次选填字“追、迎、游”。
    故答案为:
    (1)②;
    (2)③;
    (3)①;
    (4)②;
    (5)③;
    (6)①。
    【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累,许多固定搭配或者约定俗成说法,凭借语感即可做出答案。
    5.(6分)照样子写句子。
    (1)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
     我做完作业 ,有时候  看书 ,有时候  上网 。
    (2)细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
     绿绿的 草地上开满了  金黄 的花朵。
    (3)湖水像一面镜子。
     弯弯的月亮 像  小船 。
    【分析】考查句子仿写。首先要分析题目要求,找出所给示例的特点。仿写时要注意仿写句式,也要注意仿写内容。
    【解答】(1)结合例句,这是用“有时候......有时候........”写句子,如:我做完作业,有时候看书,有时候上网。
    (2)例句中加点词语“细长的”和“雪白的”分别为“葫芦藤”和“小花”的修饰语,这样写可以让表达更加具体、生动。据此仿写,为“草地”加修饰语“绿绿的”,“花朵”加修饰语“金黄”,将句子写完整。
    (3)原句是比喻句,使用了比喻的修辞手法。仿写时注意本体和喻体的联系,把句子补充完整。
    故答案为:
    (1)我做完作业 看书 上网;
    (2)绿绿的 金黄;
    (3)弯弯的月亮 小船。
    【点评】仿写是在综合性学习的考查中出现频率比较高的一种题型,学生在作答此类题目时,一定要认真阅读例句,分析出例句的主题是什么,格式是怎样的(注意:这个格式有时会包括修辞),然后进行仿写。
    6.(12分)我会查字典。
    要查的字
    部首
    除去部首还有几画
    读音
    组词

     舟 
     5 
     chuán 
     小船 

     足 
     6 
     lù 
     道路 

     页 
     5 
     lǐng 
     领导 
    【分析】考查了查字典、汉字读音和组词。查字典常用的三种方法是:部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首,但不确定读音可用部首查字法;如果知道读音,但不会写这个字,可用音序查字法;如果是独体字就用数笔画查字法。
    【解答】“船”的部首是“舟”,除去部首还有5画,读音是“chuán”,可组词“小船”。
    “路”的部首是“足”,除去部首还有6画,读音是“”,可组词“道路”。
    “领”的部首是“页”,除去部首还有5画,读音是“”,可组词“领导”。
    故答案为:
    舟 5 chuán 小船
    足 6 lù 道路
    页 5 lǐng 领导
    【点评】部首查字法的步骤:
    第一步,确认这个字的部首,数清部首的笔画。
    第二步,按这个部首笔画数,在“部首目录”中找到这个部首。
    第三步,按部首目录提示的页码,在“检字表”找到这个部首的栏目。
    第四步,除去部首,数准确这个字剩余的笔画数。
    第五步,在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码,翻到正文,就可以查到这个字了。
    7.(9分)日积月累。
    (1)飞流直下  三千尺 ,疑是银河落  落九天 。
    (2)天  苍苍 ,野  茫茫 , 风吹草低 见牛羊。
    (3)有山皆图画, 无水   不文章。
    (4) 白日依山尽 ,黄河入海流。
    (5)与  朋友 交, 言 而有信。
    【分析】本题考查的知识点有古诗文默写,有对联,有名言警句。回答这些知识,都要通过在平时学习中的积累来完成。
    【解答】(1)出自唐代李白的《望庐山瀑布》。
    (2)出自北朝民歌《敕勒歌》。
    (3)“有山皆图画,无水不文章”是对联。它的意思是:有山水的地方就像图画、文章一样美丽绚烂。形容该地方风景优美,令人赞叹。也暗指没有山水便无法成文成画。
    (4)出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》。
    (5)“与朋友交,言而有信”是名言警句。这句话的意思是:①同朋友交往,说话要诚实、恪守信用。②说话一定要讲信用,做事一定要果断。与朋友交往,说话靠得住,有信用。③交朋友的时候,一定要守信用、讲诚信、重承诺。不能够说话不算话,要让朋友觉得你是个靠得住的人。
    故答案为:
    (1)三千尺 落九天;
    (2)苍苍 茫茫 风吹草低;
    (3)无水;
    (4)白日依山尽;
    (5)朋友 言。
    【点评】做此类题目,要结合题目要求对各题作出回答,作答完题目要认真仔细地进行检查,做到书写认真,回答正确。
    8.(14分)读一读,做一做。
    课内阅读。
    ㅤㅤ青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
    ㅤㅤ青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
    ㅤㅤ小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
    (1)选文共有  3 个自然段,其中第1自然段说了青蛙在  井里 ,小鸟在  井沿 。
    (2)根据选文猜字谜,在括号里填上相应的字。
    ① 喝 水要用口,左边口字旁。
    ②口  渴 要  喝 水,左边三点水。
    【分析】语段选自课文《坐井观天》,这是一则有趣的寓言故事,它以浅显、简单的故事说明了看问题要站得高,才能看得全面的道理。课文主要通过小鸟和青蛙的三次对话,来争论天到底有多大的问题。
    【解答】(1)考查了学生对自然段的辨析及阅读理解能力。每个自然段前空两格,一个自然段结束后,另起一行空两可格开始,由此可知,共有3个自然段。通过阅读第一自然段可知,青蛙在井里,小鸟在井沿。
    (2)考查了猜字谜。认真分析所给字谜的谜面,结合对所学汉字的结构、字形、意义等方面的特点猜出谜底。
    故答案为:
    (1)3 井里 井沿;
    (2)①喝;
    ②渴 喝。
    【点评】理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义,深刻体味其内涵。
    9.(7分)课外阅读。
    ㅤㅤ夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
    ㅤㅤ水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上。
    ㅤㅤ池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。
    ㅤㅤ天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤(yínɡ)火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……
    ㅤㅤ夏天的夜晚多美呀!
    (1)短文中出现的动物有  青蛙 、 蜻蜓 、 萤火虫 、 蟋蟀 。
    (2)用“横线”画出描写天上景色的句子。
    (3)短文第2自然段中的“小飞机”指  蜻蜓 ,“机场”指  叶子 。
    【分析】这是一篇简短的写景文章,文中通过描写宁静的夏夜中水池里、草地上、天上、空中的美丽的景色及小动物都活动,表达了作者对美丽夏夜的喜爱之情。
    【解答】(1)考查内容理解与概括。结合句子“停着一只蜻蜓”“夏天的夜晚真美啊!水池里,睡莲花闭上了眼睛;草地上,青蛙在唱歌,蟋蟀在弹琴;空中,萤火虫一闪一闪地飞”可知,有青蛙、蟋蟀、萤火虫、蜻蜓。
    (2)考查了学生对文章内容的理解。阅读句子“天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛”可知答案。
    (3)考查了学生对文章内容的理解。结合句子“夏天的夜晚真美啊!水池里,睡莲花闭上了眼睛;草地上,青蛙在唱歌,蟋蟀在弹琴;空中,萤火虫一闪一闪地飞”可知,文中的“小飞机”指蜻蜓,“机场”指绿绿的叶子。
    故答案为:
    (1)青蛙 蟋蟀 萤火虫 蜻蜓;
    (2)天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛;
    (3)蜻蜓 叶子。
    【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及主题,然后结合所给题目分析完成。
    10.(15分)写作。
    ㅤㅤ每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?请你写下来。
    ㅤㅤ要求:①题目自拟。②注意把字写正确、工整。
    【分析】这是一篇自命题的状物作文,要求写一写自己最喜爱的玩具,表达出你的喜爱之情。在生活中,想想自己最喜爱的玩具是什么,你和它之间发生了什么难忘的故事,然后确定写作内容。构思时首先要说明这件物品是什么,写清楚它的来源。介绍这种物品的外形、特点,要注意按一定的顺序,语言要准确,可运用我们学到一些说明方法。然后写一写和它之间的故事,表达自己对这件物品的爱惜之情等。
    【解答】范文:
    我最喜爱的玩具
    我有许多玩具,比如乐高拼装积木、变形金刚、仿真冲锋枪、智力拼图、遥控飞机等等,其中我最喜欢的玩具是乐高积木。
    乐高是一种可以自由拼接组装的塑料积木,它通常用一个盒子作为外包装,里面装的零件从几十块到几百块不等,每块都是一边有圆圆的凸粒、另一边有嵌入凸粒的孔。这些零件颜色不同,大小不一,拼出来的东西也各式各样,变化无穷。
    记得我第一次玩乐高时,心情非常高兴。我照着说明书把零件一块块拼起来,组装成功之后,就是一个形状逼真的挖掘机。后来,我把“挖掘机”拆了,但说明书早已被妈妈扔掉,于是我就照自己的想像力去拼。呵呵,我居然拼出了一辆汽车。然后我又把汽车拆掉,继续拼新的模型……经过了这次有趣的尝试以后,我就爱上了乐高。
    现在,我已经拼成了很多乐高模型,有汽车、船只、手枪、飞机……其中最酷的是一艘航空母舰。它由大约一千块零件组成,结构十分复杂。因为拼装难度大,被列为发烧级乐高,我在爸爸妈妈的协助下,断断续续用了一个月才拼成它。拼成后的航母模型长约一米,宽约二十厘米,高约三十厘米。甲板上“停泊”着一些战斗机,船身还隐藏着一些机关,有可以升降的工作台,有发射炮弹的舷窗,还有装着救生艇的后备仓。家里没有柜子能容下这个体形庞大的家伙,我只好让它呆在书房的空床上,和爸爸玩战斗游戏的时候,它是我的军事装备之一。
    这就是乐高,我最心爱的玩具,请你和我一起玩吧!
    【点评】习作开头就用排比的手法突出了我最喜欢的玩具是乐高,结尾与之呼应,强调了我喜欢的玩具是乐高。习作中间几段通过介绍乐高的玩法和玩乐高的乐趣,细腻地表达了我对乐高玩具的喜爱,处处突出题目中的“喜欢”。
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