统编版语文六年级上册期中复习《字词》专项(二)——字形字义(含答案)
展开期中复习《字词》专项(二)——字形字义
班级:_________ 姓名:__________
一、选择题
1.下列词语书写没有错别字的一项是( )
A.干躁 恍然 念念有词 斩钉截铁
B.淋湿 检阅 别出新裁 心满意足
C.糊涂 雕刻 粉身碎骨 跌跌撞撞
D.培养 沙哑 坚强不曲 威风凛凛
2.下列词语中,书写完全正确的一项是( )
A.点缀 报怨 猜测 沧海一栗
B.舒服 抽屈 浑浊 全神惯注
C.模糊 神秘 考察 烟雾缭绕
D.沸滕 优雅 单薄 技高一寿
3.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.洒脱 摔跤 磁场 全神贯注
B.屹立 抢起 疙瘩 鞠躬尽粹
C.神密 废话 干燥 千钧一发
D.呻吟 抽屉 悬涯 怒气冲冲
4.下列词语书写有误的一项是( )
A.悬崖 冰雹 山涧 排山倒海
B.优雅 拘束 沸腾 襟飘带舞
C.干躁 考察 斑点 大步流星
D.日寇 豪迈 枯萎 念念有词
5.下列词语没有错别字的一组是( )
A.全神惯注 斩钉截铁 热血沸腾 居高临下
B.粉身碎骨 排山倒海 威风凛凛 呆头呆脑
C.别出心栽 技高一筹 大步流星 暴露无遗
D.念念有词 忘呼所有 心满意足 跌跌撞撞
二、填空题
6.用“然”字组词,并分别填入下面的句子
(1)班长马宝玉( )带头向棋盘陀走去。
(2)岁月悠悠,唯有你( )如旧。
(3)看了他的事迹,我对他的敬佩之感( )。
(4)这种说法( )错了,所以大家都摇头。
(5)老汉似乎要喊什么,( )间,一个浪头也吞没了他。
7.请你用“测”组成不同的词语填在括号内。
(1)整个银河系有几千亿颗星球,可以( ),地球绝不是有生命存在的唯一天体。
(2)为了揭开火星神秘的面纱,科学家对火星作了近距离( )。
(3)科学家在火星的土壤中未( )到有机分子。
8.用“测”字组成恰当的词语,并填在句中的括号里。
(1)科学家的结论最开始的时候,都是建立在大胆的( )上。
(2)天文学家用精密的天文望远镜( )出了太阳的直径。
(3)对同学们思想认识水平的( ),包括道德素质、审美意识,以及世界观、人生观、价值观等。
(4)从卫星拍摄到的照片可以( )月球上有水存在。
9.请用“严”字组词,分别填入下列句中的括号里。
(1)政府部门正在( )打击制售假冒伪劣农资等坑农伤农行为。
(2)这起交通事故( )影响了城区的道路畅通。
(3)当前环境保护面临的形势依然十分( )。
(4)他是个很( )的人,从来不开玩笑。
10.用“望”字组词,并能恰当填入句中。
(1)我站在楼顶,向远处( )。
(2)本书作者恳切( )广大读者批评指导。
(3)同学们( )了解宇宙的奥秘。
(4)每一个做父母的都( )孩子能健康成长。
三、信息匹配
11.给下列加点字选择恰当的解释。
临:①靠近,对着;②来到。到达;③将要,快要;④照字画模仿
(1)王老师提醒我们练字要临帖。( )
(2)降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。( )
(3)临别之际,让我们高歌一曲。( )
(4)家家户户临街的窗户上都摆放着各色的鲜花。( )
12.给多义字选正确解释
(1) A.向远处看 B.探望 C.希望 D.名望
喜出望外( ) 德高望重( ) 一望无际( )
(2) A.靠近,对着 B.来到,到达 C.将要,快要 D.照着字画模仿
身临其境( ) 临帖习字( ) 居高临下( )
13.给划线字选择正确的解释。
废:①不再使用;不再继续;②荒芜;衰败;③没有用的或失去了原来的作用的;④肢体伤残;使伤残。
老汉吼道:“少废话,快走________
昔日辉煌的圆明园如今成了一片废墟________
那次事故废了他一条腿________
孙中山废除了缠足陋习________
14.给下面词语中的加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。
【领】①带,引;②领有,领有的;③接受;④了解(意思)。
领会( ) 领教( )
领海( ) 率领( )
【固】①结实,牢固;②坚决地,坚定地;③本来,原来;④坚硬。
固体( ) 固有( )
稳固( ) 固守阵地( )
15.给下列加点的字选择正确的解释或读音,填序号。
尚:①尊崇;注重 ②姓 ③还
(1)人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。( )
(2)现在大家都崇尚绿色的生活方式,杜绝铺张浪费。( )
冠:①guàn ②guān
(3)2019 年末开始肆虐的新冠肺炎,让我们开始思考人与自然应该如何相处。( )
(4) 每场大型的体育赛事,总有很多广告商冠名。( )
参考答案:
1.C
2.C
3.A
4.C
5.B
6. 毅然 依然 油然而生 果然 猛然
7. 猜测 观测 检测
8. 猜测 观测 检测 推测
9. 严厉 严重 严峻 严肃
10. 眺望 希望 渴望 盼望
11. ④ ② ③ ①
12. C D A B D A
13. ③ ② ④ ①
14. ④ ③ ② ① ④ ③ ① ②
15. ③ ① ② ①
(5)
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