主题：各有特点的人-2023-2024学年三年级语文作文主题课件（统编版）

这是一份主题：各有特点的人-2023-2024学年三年级语文作文主题课件（统编版），共40页。PPT课件主要包含了课前导入，真题再现，描写人物性格的词语，范文赏析，课后作业，三选一完成习作等内容，欢迎下载使用。

审题技巧、写作思路、谋篇布局、写作锦囊、好词好句
游戏：看谁画得最像准备道具：纸、笔、颜料游戏方法：1. 找一个你最想画的人，观察一下这个人的脸部特征, 然后把这个人的样子画下来。2. 连同这个人的表情也要一起画出来，如喜怒哀乐等等，也可以通过选择不同的颜色来表达这个人的心情。
Q 1: 说一说你画的是谁？
A1: 张丽莉、叶晓敏、赵子齐、王静、刘子璇……
A1:像， 她画出了张丽莉的大眼睛。A2:像， 画上的同学在踢足球，刘子璇平时就爱踢足球。A3: 不像，王静是小耳朵，他画的王静是大耳朵。A4: 像，他画出了赵子齐戴的黑框眼镜。A5:不像，他画的表情不对。 画上的同学皱着眉头，一看就是不开心的样子，而叶晓敏今天可开心了。
Q2: 同学们说说他（她）画得像不像，你是怎么判断的？
课堂总结：怎样把人物画好？
抓住这个人的五官特点；抓住这个人的兴趣爱好；抓住这个人的穿着打扮。
小学阶段常见的作文就是写人、记事、写景、状物、想象和应用文几个大类。三年级是学习写作的起步和启蒙阶段，能把人物的外貌特征写清楚，并且用一到两件事写出人物的特点，是三年级学生应该掌握的基本写作能力。在考试中，写人作文也是考查的重点内容。
真题一：2022春·山东·三年级统考期末 请从下面两个选题中（第二个选题略），选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。（一） 有的同学说：“我有一个爱唠叨的妈妈、”有的同学说：“我有一个爱看书的哥哥。”你的身边一定有很多有特点的人吧，他或许是你熟悉的好朋友，或许是爱你的父母长辈请写一写你身边最有特点的一个人。要求：（1）题目自拟，语句通顺，字数在300字左右。（2）通过具体事例突出人物的特点。
真题二：2022春·河北·三年级统考期末 题目：夸夸____________提示：我们身边的人各有各的优点，有的人乐于助人，有的人性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人有很多特长…请你选择自己熟悉的一个人，通过写一、两件事来表现他（她）的优秀之处。要求：①把题目补充完整。②语句通顺，内容充实。③300字左右。
真题三：2022春·河北·三年级统考期末习作表达你的身边一定有很多有特点的人：小书虫、故事大王、小问号、热心肠……请你选一个人，用一件事写出这个人物的特点，题目自拟。如果用上表示人物特点的词语就更好啦！要求：语句通顺，表述清楚，不写错别字，不少于300字。题目自拟，事情的经过要写清楚，表达出真情实感。
上面三道真题都是考查学生在写人作文方面的能力，第一个是写身边一个有特点的人；第二个是夸夸身边某个人的优点/品质/性格/特长；第三个是用一件事写出身边某个人的特点。三道题的共同点就是要用具体的事例写出这个人物的特点，下面以“真题三”为例展开讲解。
审清题意，画出关键词，明确题目要求。1. 用一件事写出人物的特点，把事情的经过写清楚，表达出真情实感。2. 题目自拟，最好在题目中用上表示人物特点的词语。3.语句通顺，表述清楚，不写错别字，不少于300字。
如：弟弟是个“破坏大王” 我的“风”妈妈 故事大王李晓晗 热心肠的李阿姨
每个人都有不同的特点，这些特点是通过具体的事例来体现的。
标题：表哥是个“小书虫” 开头： 介绍表哥的外貌。 中间： 表哥爱看书，闹出了一个笑话。 结尾： 表哥爱看书，是我学习的榜样。
写好人物外貌有妙招：人物的外貌包括人的五官、身材、穿着打扮。五官是个广义的概念，具体指人的容貌，除了眉、眼、耳、口、鼻之外，头发、脸颊也可以写。身材就是指一个人的高、矮、胖、瘦。穿着打扮就是指一个人的的衣服、鞋子、配饰以及妆容。
写好人物特点有妙招：人物的特点可以从外貌、品质、爱好、性格、特长等几个方面去写。品质包含诚实、勤奋、节俭、正直、善良、宽容……爱好就是喜欢做的事情，包括音乐、体育、美术……性格包含稳重、暴躁、内向、开朗 、善良 、大方……特长就是擅长做的的事情，有跑步、打球、画画、弹琴、跳舞……
写好开头有妙招
开头方法一： 开门见山式的开头 举例：说起我的表哥，那可是一个十足十的“大书虫”呢！
开头方法二： 外貌描写式的开头 举例：我的表哥长得斯斯文文的，高高的鼻梁上架着一副眼睛，一看就是个有学问的人。
写好结尾有妙招
结尾方法一： 照应文题式的结尾 举例：这就是我的表哥，一个十足十的“大书虫”！
结尾方法二： 抒发情感式的结尾 举例：我的表哥就是这样一个人，他爱看书爱学习，是我学习的好榜样！
写好中间有妙招
1. 选取典型事例来表现人物的特点：要写一个人爱学习，可以抓住他上课认真听讲，课后用心完成作业来写；要体现一个人勇敢，可以写遇上大公鸡，他也敢去抓一抓；要表现一个人口齿伶俐，可以写一写他成功地说服别人去做原本不愿意做的的事情。
2. 抓住人物的动作、语言、神态、心理和神态描写；3. 选择人物优秀的一方面来写，不要写人物的缺点，即使要写缺点，也只用几句话带过即可。
描写人物外貌的词语
虎头虎脑、眉清目秀、面红耳赤白净柔嫩、满面红光 、满头银发目光炯炯、双目如潭、火眼金睛五官端正、浓眉大眼、气宇轩昂
足智多谋、心胸狭窄、忠厚老实阴险狡诈、乐天达观、成熟稳重幼稚调皮、温柔体贴、活泼可爱普普通通、俏皮可爱、内向腼腆
描写人物特长的词语
爱书如命、博古通今、琴棋书画才高八斗、才华横溢、出口成章口齿伶俐、经天纬地、能说会道学富五车、运动健将、过目不忘
描写人物外貌的句子
1. 他长得虎头虎脑，皮肤黝黑，看起来结实有力。2. 她长得眉清目秀，喜欢穿白色的纱裙，像个小仙女。3. 他一张开嘴巴，就露出了一排洁白整齐的牙齿。4. 他那一双像熟透了的葡萄一样的眼睛，机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。
描写人物特点的句子
1. 雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。（特长：游泳）2. 雨来像小鸭子一样，抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（动作+神态描写）3. 雨来一骨碌下了炕，把书塞在怀里就往外跑。（动作描写）
4. 他说：“不要，不要！我自己会做！”（语言描写）5. 他心里很委屈，心想：为什么不相信我呢？（心理描写）6. 无论是在学校，还是在家里，甚至是放学的路上，只要看到地上有垃圾，他都会捡起来丢进垃圾桶。（特点：爱干净）
表哥是个“小书虫”️ 说起我的表哥，那可是一个十足十的“小书虫”呢！不信？那你听我慢慢跟你说。 我的表哥长得斯斯文文的，高高的鼻梁上架着一副眼睛，一看就是个爱学习的人。 表哥非常爱看书，人送外号“小书虫”。只要一有空，他就会钻进书里，津津有味地“啃”起来。在他的家里，有整整一面墙的书，各种类型
开门见山的方式，直接告诉读者表哥是一个“小书虫”。
外貌描写，从外貌也可以体现表哥爱看书。
的都有，据说这一面墙的书，表哥都看了有一半来。我想，要是我，肯定连他的十分之一都不到。 不过，有一回，表哥还因为看书闹过一个笑话呢！那是一个阳光明媚的星期天，姑妈给钱表哥，让表哥自己坐车去少年宫。表哥拿着钱上了公交车。他在公交车上都不忘看书。他一上车就打开书，津津有味地看起来，因为看得
选取典型事例来体现表哥爱看书。
太认真了，完全忘记了他到了站要下车的。他根本就没有听到报站的声音。果不其然，等他发现的时候，他已经坐过了站。 因为爱看书，表哥的成绩很好，而且课外知识也很丰富，是一个行走的百科全书。我也要向表哥学习，做一个爱看书的“小书虫”。
总结全文，表达了对表哥的崇拜之情，也表达了自己向表哥学习的愿望。
点评：《表哥是个“小书虫”》这篇文章选取典型的事例，即表哥因为在车上看书太过专注而坐过了站，来体现表哥爱看书这个特点，选材恰当。文章的结构也很完整，中心突出，是一篇优秀的作文。
真题一：2022春·山东·三年级统考期末 请从下面两个选题中（第二个选题略），选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。（一） 有的同学说：“我有一个爱唠叨的相妈、”有的同学说：“我有一个爱看书的哥哥。”你的身边一定有很多有特点的人吧，他或许是你熟悉的好朋友，或许是爱你的父母长辈请写一写你身边最有特点的一个人。要求：（1）题目自拟，语句通顺，字数在300字左右。（2）通过具体事例突出人物的特点。