广西来宾市兴宾区2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷(含答案)
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这是一份广西来宾市兴宾区2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷(含答案),共22页。试卷主要包含了 在国际单位制中,功的单位是等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年广西来宾市兴宾区八年级(下)期末物理试卷
1. 在国际单位制中,功的单位是( )
A. 牛顿(N) B. 焦耳(J) C. 瓦特(W) D. 帕斯卡(Pa)
2. 下列现象中,与分子热运动有关的是( )
A. 余音绕梁 B. 尘土飞扬 C. 人声鼎沸 D. 花香扑鼻
3. 下列实例中,属于防止惯性带来危害的是( )
A. 跳远运动员跳远时助跑 B. 紧固锤头时撞击锤柄的下端
C. 汽车驾驶员驾车时必须系安全带 D. 拍打衣服时,灰尘脱离衣服
4. 关于物体在水中受到的浮力,下列说法中正确的是( )
A. 物体排开水的体积越大受到的浮力越大
B. 漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大
C. 物体没入水中越深受到的浮力越大
D. 物体的密度越大受到的浮力越大
5. 如图所示的工具,正常使用时属于费力杠杆的是( )
A. 核桃夹 B. 筷子
C. 瓶起子 D. 钳子
6. 下列关于机械效率的说法正确的是( )
A. 越省力的机械,机械效率越高
B. 做功越少的机械,机械效率越低
C. 做功越慢的机械,机械效率越低
D. 总功相同,有用功越大的机械,机械效率越高
7. 如图所示,密封的圆台形容器装满水,把甲倒置成乙,则水对容器底的压强和压力变化判断正确的是( )
A. 压强减小,压力不变 B. 压强不变,压力增大
C. 压强减小,压力减小 D. 压强不变,压力减小
8. 一长方体物块浸没在水中,已知下表面受到水的压力为100N,上表面受到水的压力是40N,则物体受到的浮力为( )
A. 40N B. 60N C. 100N D. 140N
9. 2022年11月29日23时08分,搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。如图所示,在它们加速升空的过程中,神舟十五号飞船( )
A. 动能减小,重力势能增大
B. 动能减小,重力势能减小
C. 动能增大,重力势能减小
D. 动能增大,重力势能增大
10. 如图所示为日常生活或生产中的四种情境,其中能增大压强的是( )
A. 安全锤头做成锥形 B. 铁轨下的枕木
C. 滑雪板面积较大 D. 货车装有很多轮子
11. 如图所示,在下列的四幅图中,F1和F2是物体所受到的两个力,属于平衡力的是( )
A. B.
C. D.
12. 武汉地铁2号线已经开始运营。如图所示,乘客候车时必须站在安全线之外,这是因为列车进站时车体附近( )
A. 空气流速大,压强小 B. 空气流速大,压强大
C. 空气流速小,压强大 D. 空气流速小,压强小
13. 如图所示的四个情景,人对物体做了功的是( )
A. 甲图中举重运动员手举杠铃静止不动
B. 乙图中的女同学用力搬石头而没能搬动
C. 丙图中的男同学推着小车前进了一段距离
D. 丁图中的男同学提着滑板在水平路面上匀速前行
14. 对于静止在水平轨道上的“复兴号”列车,下列分析中正确的是( )
A. 列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对平衡力
B. 列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力
C. 列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力
D. 列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力
15. 平直公路上的甲、乙两辆汽车,在相同牵引力作用下匀速行驶,如果在相同时间内通过的路程之比为3:2,则甲与乙( )
A. 牵引力做功之比为3:2 B. 牵引力做功之比为2:3
C. 汽车所受的阻力之比为3:2 D. 牵引力的功率之比为3:2
16. 如图所示,放在水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,将三个完全相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中,静止时三个容器的液面相平,则下列判断正确的是( )
A. 物体受到的浮力F浮A=F浮B=F浮C
B. 液体对容器底的压强p甲>p乙>p丙
C. 容器中三种液体的密度关系ρ甲F'B=F'C,故D错误。
故选:AC。
(1)当物体漂浮或悬浮时,其浮力等于自身的重力,据此判断出物体受到的浮力大小;
(2)由图知,物体排开液体的体积关系,由F浮=ρ液gV排判断出三种液体的密度关系,且液体的深度相同,由p=ρgh判断出液体对容器底压强的关系;
(3)物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力。
本题考查了液体压强和阿基米德原理的理解和应用,理清题意,分析清楚各种情况的状态是解决该题的关键,其难度较大。
17.【答案】马德堡半球 托里拆利
【解析】解:奥托⋅格里克做的马德堡半球实验最早证明大气压存在且很大;首先测出大气压值的是意大利的科学家托里拆利。
故答案为:马德堡半球;托里拆利。
著名的马德堡半球实验和托里拆利实验,分别证明了大气压的存在和测出了大气压的值。
此题考查了马德堡半球实验和托里拆利实验。
18.【答案】前 惯性
【解析】解:公共汽车在公路上快速向前行驶,遇到紧急情况突然刹车时,乘客的下半身随车一起速度减小而停止,而乘客的上半身由于惯性保持原来的状态继续向前运动,所以乘客身体要向前倾倒。
故答案为:前;惯性。
一切物体都具有惯性,当突然刹车时,乘客下半身随汽车停止运动,上半身还保持原来的运动状态。
本题利用惯性知识分析生活现象的能力,往往先分析物体原来的状态,再分析状态变化后发现的现象。
19.【答案】变大 不变
【解析】解:潜水员在下潜的过程中:
∵F浮=ρ水gv排,排开水的体积v排不变,
∴潜水员受到的浮力不变;
∵p=ρgh,所处深度h变大,
∴潜水员受到水的压强变大。
故答案为:变大;不变。
(1)物体在液体中受到的压强与液体的密度和深度有关,压强变化用p=ρgh分析;
(2)物体在液体中受到的浮力与液体的密度和排开液体的体积有关,浮力变化用F浮=ρ液gV排分析。
在同一种液体中,分析物体受液体的压强和受浮力的变化,找出深度和排开液体的体积的变化情况是关键。
20.【答案】1.8上浮
【解析】解:苹果所受的浮力F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×1.8×10-4m3=1.8N;
苹果的重力G=mg=0.14kg×10N/kg=1.4N;
因为F浮>G,所以苹果松手后将上浮。
故答案为:1.8;上浮。
已知物体完全浸没,根据公式F浮=ρ水gV排可求苹果所受的浮力;再利用公式G=mg求出苹果的重力,重力与浮力进行比较即可得出结论。
本题考查浮力和重力的计算,关键是公式及其变形的灵活运用;要知道物体完全浸没后浮力大于重力时物体将上浮;浮力等于重力时物体将悬浮;浮力小于重力时物体将下沉。
21.【答案】74 降低
【解析】解:如图所示,用水银气压计可测得大气压的值是74cm水银柱高,此时气压小于一个标准大气压。如果把此装置从山下移到山顶,大气压减小,玻璃管内的液柱高度会降低。
故答案为:74;降低。
(1)用水银气压计测量大气压时,管内外水银面的高度差就是被测大气压的数值。
(2)气压随高度的增加而减小。
知道标准大气压的数值;知道大气压随高度的增加而减小。
22.【答案】3:4 4
【解析】解:(1)由p=FS可得,A对地面的压强与B对地面的压强之比:
pApB=FSAFSB=SBSA=34;
(2)因正方体的重力G=mg=ρVg=ρShg,
所以,将B沿竖直方向切下重力为G0部分,B剩余部分和与原来的底面积之比:
SB'SB=GBρBhg-G0ρBhgGBρBhg=GB-G0GB=12N-G012N,
则B剩余部分的底面积:
SB'=12N-G012NSB,
B剩余部分对地面的压强:
pB'=FB'SB'=12N-G012N-G012NSB=12NSB,
B沿竖直方向切下重力为G0部分,再将这部分叠放在A上后,A对地面的压强:
pA'=FA'SA=12N+G0SA,
因此时A对地面的压强等于B剩余部分对地面的压强,
所以,12NSB=12N+G0SA,则SASB=12N+G012N=43,
解得:G0=4N。
故答案为:3:4;4。
(1)知道两个实心均匀正方体A和B的底面积之比以及对地面的压力相等,根据p=FS求出A对地面的压强与B对地面的压强之比;
(2)将B沿竖直方向切下重力为G0部分,再将这部分叠放在A上,根据正方体的重力G=mg=ρVg=ρShg求出B剩余部分和与原来的底面积之比,进一步求出B剩余部分的底面积,根据p=FS=GS表示出B剩余部分对地面的压强和B切下部分叠放在A上后对地面的压强,根据此时A对地面的压强等于B剩余部分对地面的压强相等得出等式即可得出答案。
本题考查了压强公式的灵活应用,要注意物体对水平面的压力和自身的重力相等。
23.【答案】解:过小鸭的重心A沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段,用符号F浮表示,如下图所示:
【解析】当物体漂浮在水中时,物体受到的浮力方向竖直向上,大小等于重力的大小,作用点在物体重心上。据此画出浮力的示意图。
作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点。
24.【答案】解:延长力F的作用线,由支点O向F的作用线做垂线,垂线段的长度为F的力臂。如图所示:
【解析】力臂是从支点到力的作用线的距离。由支点向力的作用线做垂线,垂线段的长度即为力臂。
力臂的画法:①首先根据杠杆的示意图,确定杠杆的支点。②确定力的作用点和力的方向,画出力的作用线。③从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂。
25.【答案】海绵的凹陷程度 可以 压力越大 乙 控制变量法
【解析】解:(1)根据转换法,图中压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的,海绵的凹陷程度大表明压力作用效果明显;
因沙子受压形变明显,故我们可以用沙子代替海绵来完成实验;
(2)通过比较图甲和图乙,说明受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;研究压力的作用效果与受力面积关系时,要控制压力一定,故通过比较图乙和图丙,乙中受力面积小,海绵的凹陷程度大,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(3)在探究压力作用效果与什么因素有关时,运用了控制变量法,即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变,探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。
故答案为:(1)海绵的凹陷程度;可以;(2)压力越大;乙;(3)控制变量法。
(1)本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果,采用了转换法;选用的受压材料形变要明显;
(2)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,实验时应采用控制变量法,即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变,探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变,据此分析回答;
(3)在研究压力作用效果与什么因素有关时,运用了控制变量法。
本实验中,重点要掌握转换法和控制变量法的运用,明确压力的大小和受力面积的大小是如何影响压力作用效果的是本题的解决关键。
26.【答案】处于 右 1 右 B 变大
【解析】解:(1)图甲中杠杆处于静止状态,处于平衡状态。右端偏高,则杠杆的重心在支点的左侧,为使杠杆在水平位置平衡,应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往右调;
(2)每格长度为l,由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可得:
3×0.5N×4l=F×6l,解得F=1N,
(3)在图乙中保持弹簧测力计的拉力不变,动力和动力臂不变,增加一个钩码,阻力增加了,则阻力臂应该变小,所以钩码向右移动;
(4)探究杠杆的平衡条件实验,多次测量,是为了得出杠杆的平衡条件,得出普遍性的规律;
A.用刻度尺测物体长度,都是为了多次测量求平均值,减小误差,不符合题意;
B.探究动能大小的影响因素,多次实验,是为了使结论具有普遍性,符合题意;
故选B;
(5)保持弹簧测力计悬挂点的位置不变,使其拉力方向斜向右下方,阻力和阻力臂不变,拉力力臂变小,拉力变大,即弹簧测力计的示数变大。
故答案为:(1)处于;右;(2)1;(3)右;(4)B;(5)变大。
(1)杠杆平衡是指静止或匀速转动的杠杆;杠杆倾斜时,杠杆的重心偏向杠杆下沉的一端,左、右两端的螺母(或一端的螺母)要向杠杆上翘的一端调节;
(2)(3)根据杠杆的平衡条件解答;
(4)探究杠杆的平衡条件实验,多次测量,是为了得出杠杆的平衡条件,得出普遍性的规律;
(5)弹簧测力计竖直向下拉杠杆时,力臂在杠杆上,当弹簧测力计倾斜拉杠杆时,力臂变短,阻力、阻力臂不变,动力臂变短,动力变大。
本题考查了杠杆平衡的调节、杠杆平衡条件的应用等问题,是实验的常考问题,一定要掌握。探究杠杆平衡条件时,要使力臂在杠杆上,有两个条件:杠杆在水平位置平衡;力竖直作用在杠杆上。
27.【答案】8 2 无关 液体的密度 1.2×103 大于 排开水的体积
【解析】解:(1)由图甲可知,物体的重力为8N;由图甲和丙(或丁)可知物体完全浸没在水中受到的浮力F浮=G-F=8N-6N=2N;
(2)由图示实验可知,图丙、丁所示实验中物体排开液体的密度、物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同,弹簧测力计的示数相同,浮力相同,所以物体受到的浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度无关;
(3)比较实验丙、戊可知,物体浸在液体中的体积相同,但液体的密度不同,物体受到的浮力不同,故浸在液体中的物体受到的浮力的大小跟液体的密度有关;
由F浮=ρgV排可得圆柱体排开水的体积:
V排=F浮ρ水g=2N1.0×103kg/m3×10N/kg=2×10-4m3,
因为物体浸没在水中,所以圆柱体的体积V=V排=2×10-4m3,
由图甲、戊所示实验可知,圆柱体浸没在盐水中时受到的浮力:F浮'=G-F'=8N-5.6N=2.4N。
由F浮=ρgV排变形可得盐水的密度:ρ盐水=F浮'gV排=2.4N10N/kg×2×10-4m3=1.2×103kg/m3;
(4)①由物体的浮沉条件可知,橡皮泥漂浮时F浮2=G,橡皮泥下沉时F浮1
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