|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    浙江省台州市温岭中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题(解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    浙江省台州市温岭中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题(解析版)01
    浙江省台州市温岭中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题(解析版)02
    浙江省台州市温岭中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题(解析版)03
    还剩20页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    浙江省台州市温岭中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题(解析版)

    展开
    这是一份浙江省台州市温岭中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题(解析版),共23页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022学年第二学期温岭中学期末试卷
    高一数学
    命题:王玉龙 审题:陈恩祥
    一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1. 复数的共轭复数在复平面内所对应的点位于( )
    A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
    【答案】A
    【解析】
    【分析】先对复数化简,再求出其共轭复数,从而可求得结果
    【详解】因为,
    所以,则其在复平面内对应的点在第一象限,
    故选:A
    2. 直线的倾斜角是( )
    A. 30° B. 60° C. 120° D. 150°
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据倾斜角与斜率之间的关系运算求解.
    【详解】因为的斜率,
    所以其倾斜角为30°.
    故选:A.
    3. 若平面,的法向量分别为,,则( )
    A. B. C. ,相交但不垂直 D. 以上均不正确
    【答案】C
    【解析】
    【分析】应用空间向量夹角的坐标运算求夹角余弦值,即可判断面面关系.
    【详解】由,而,
    由所得向量夹角余弦值知:,相交但不垂直.
    故选:C
    4. 已知圆锥的底面周长为,其侧面展开图的圆心角为,则该圆锥的体积为(  )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】由侧面展开图求得圆锥母线和底面半径,再求得其高后,根据体积公式计算.
    【详解】设圆锥的底面半径为,母线长为,高为,
    由题意,,,,∴,
    体积为,
    故选:A.
    5. 在中角所对的边分别为,若,,,则( )
    A. 当时, B. 当时,有两个解
    C. 当时,只有一个解 D. 对一切,都有解
    【答案】C
    【解析】
    【分析】由正弦定理、正弦函数的性质计算可得.
    【详解】因为,,,
    所以由正弦定理,即,
    当时,又,所以或,故A错误;
    当时,又,此时无解,故B、D错误;
    当时,则,又,此时只有一解,即只有一个解,故C正确;
    故选:C
    6. 的监测值是用来评价环境空气质量的指标之一.划分等级为:日均值在以下,空气质量为一级;日均值在,空气质量为二级;日均值超过为超标.如图是某地12月1日至10日的日均值(单位:)变化的折线图,关于日均值说法正确的是( )

    A. 这10天日均值的分位数为60 B. 前5天的日均值的极差小于后5天的日均值的极差
    C. 前5天的日均值的方差大于后5天的日均值的方差 D. 这10天的日均值的中位数为41
    【答案】B
    【解析】
    【分析】利用题中折线图中的数据信息以及变化趋势,对四个选项逐一分析判断即可.
    【详解】对于A,将10天中的日均值按从小到大排列为30,32,34,40,41,45,48,60,78,80,根据分位数的定义可得,这10天中日均值的分位数是,故选项A错误;
    对于B,前5天的日均值的极差为,后5天的日均值的极差为,故选项B正确;
    对于C,由折线图和方差的定义可知,前5天的日均值波动性小,所以前5天的日均值的方差小于后5天日均值的方差,故选项C错误;
    对于D,这10天中日均值的中位数为,故选项D错误.
    故选:B
    7. 已知是边长为2正六边形内(含边界)一点,为边的中点,则的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】通过数量积定义得出与重合时取得最大值,与重合时,取得最小值,然后建立如图所示的平面直角坐标系,用坐标法求数量积.
    【详解】如图,过作于,则,当与同向时为正,当与反向时为负,
    分别过作,,为垂足,
    则得当与重合(即与重合)时,取得最大值,当与重合(即与重合)时,取得最小值,
    是正六边形,因此以为轴,为建立如图所示的平面直角坐标系,
    则,,,,是中点,则,
    ,,,
    ,,
    所以的范围是,
    故选:B.

    8. 在中,,,,为中点,若将沿着直线翻折至,使得四面体的外接球半径为,则直线与平面所成角的正弦值是( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】由直角三角形性质和翻折关系可确定为等边三角形,利用正弦定理可确定外接圆半径,由此可知外接圆圆心即为四面体外接球球心,由球的性质可知平面,利用可求得点到平面的距离,由此可求得线面角的正弦值.
    【详解】,,,,又为中点,
    ,则,即为等边三角形,
    设的外接圆圆心为,的外接圆圆心为,取中点,连接,

    ,,,即外接圆半径为,
    又四面体的外接球半径为,为四面体外接球的球心,
    由球的性质可知:平面,又平面,,
    ,,;
    设点到平面的距离为,
    由得:,
    又与均为边长为的等边三角形,,
    直线与平面所成角的正弦值为.
    故选:D.
    【点睛】关键点点睛;本题考查几何体的外接球、线面角问题的求解;本题求解线面角的关键是能够确定外接球球心的位置,结合球的性质,利用体积桥的方式构造方程求得点到面的距离,进而得到线面角的正弦值.
    二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
    9. 已知边长为2的正方形ABCD中,点在四条边上移动,则下列结论正确的是( )
    A. 当E为BC中点时, B. 当E为BC中点时,
    C. 当E在边CD上移动时,是定值 D. 当E在边CD上移动时,是定值
    【答案】ABD
    【解析】
    【分析】根据向量的线性运算与数量积的定义判断.
    【详解】如图1,E为BC中点时,
    选项A, ,A正确;
    选项B,,B正确;

    图1
    如图2,E在边CD上移动时,
    选项C,,不是定值,C错;
    选项D,为定值,D正确,

    图2
    故选:ABD.
    10. 小明参加文学社、话剧社、辩论社的社团招新面试,已知三个社团面试成功与否互不影响,文学社面试成功的概率为,话剧社面试成功的概率为,辩论社面试成功的概率为,则( )
    A. 文学社和话剧社均面试成功的概率为
    B. 话剧社与辩论社均面试成功的概率为
    C. 有且只有辩论社面试成功的概率为
    D. 三个社团至少一个面试成功的概率为
    【答案】BCD
    【解析】
    【分析】根据题意,结合相互独立事件概率计算公式,逐项求解,即可得到答案.
    【详解】对于A中,根据题意,文学社和话剧社均面试成功的概率为,所以A不正确;
    对于B中,根据题意,话剧社与辩论社均面试成功的概率为,所以B正确;
    对于C中年,根据题意,有且只有辩论社面试成功的概率为,所以C正确;
    对于D中,三个社团都不成功的概率为,所以三个社团至少一个面试成功的概率为,所以D正确.
    故选:BCD.
    11. 龙卷风是一种少见的局地性、小尺度、突发性的强对流天气,是在强烈的不稳定的天气状况下由空气对流运动造成的、强烈的、小范围的空气涡旋,一般发生在春季和夏季.在操场旗杆A的东偏南()方向30米B处生成一个半径为6米的龙卷风,龙卷风以2米/秒的速度向北偏西方向移动,龙卷风侵袭半径以1米/秒的速度不断增大,则( )
    A. 12秒后龙卷风会侵袭到旗杆 B. 秒后龙卷风会侵袭到旗杆
    C. 旗杆被龙卷风侵袭的时间会持续16秒 D. 旗杆被龙卷风侵袭的时间会持续12秒
    【答案】AD
    【解析】
    【分析】以为坐标原点,建立的直角坐标系,得到小时后,台风袭击的范围可视为以点为圆心,以为半径的圆,结合题意,列出不等关系式,得到,解得,结合选项,即可求解.
    【详解】以为坐标原点,以正东方向为轴,以正北方向为轴,建立如图所示的直角坐标系,
    因为,可得,可得点,
    当小时后,台风袭击的范围可视为以点为圆心,以为半径的圆,
    若旗杆受到台风的侵袭,则,
    整理得,即,解得,
    所以12秒后龙卷风会侵袭到旗杆,且受台风侵袭的持续时间为小时.
    故选:AD.

    12. 正方体的棱长为3,点是正方体表面上的一个动点,点在棱上,且,则下列结论正确的有( )

    A. 若在侧面内,且保持,则点的运动轨迹长度为
    B. 沿正方体的表面从点到点的最短路程为
    C. 若,则点的轨迹长度为
    D. 当在点时,三棱锥外接球表面积为
    【答案】AC
    【解析】
    【分析】对于A,根据球的截面相关知识直接求解的轨迹进而求解答案;
    对于B,将正方体底面与后面展开计算长度即可判断;
    对于C,根据题意找出平面,进而找出的轨迹进而求解答案;
    对于D,根据已知条件建系,结合空间向量坐标运算求解外接球半径进而求解表面积.
    【详解】对于A,若在侧面内,且保持,
    则在以点为球心,为半径的球面上,
    如图,在棱上取点,且,则,
    即在侧面内轨迹是以为圆心,半径为的一段弧,

    设轨迹与交于点,则,即,所以,
    所以点运动轨迹长度为,故A正确.
    对于B,将正方体底面与后面展开如图所示,

    此时,故B错误.
    对于C,如下图所示,分别取的点,
    使得,
    连接,

    由正方体可知,平面,
    因为平面,所以,
    又因为,平面,,
    所以平面,因为平面,所以,
    由可知,则,同理,
    又因为平面,,所以平面,
    所以点轨迹为六边形,由图形关系可知,

    所以六边形周长为,
    即点的轨迹长度为,故C正确.
    对于D,以为正交基底建立如图所示的空间直角坐标系,

    则,
    设三棱锥的外接球的球心为,
    由,得,
    解得,所以外接球半径为,
    所以三棱锥的外接球表面积为,故D错误.
    故选:AC
    【点睛】方法点睛:本题考查立体几何的综合应用.解决立体几何问题的常见方法有:
    (1)定义法,通过相关的判定定理和性质定理直接求解;
    (2)空间向量法,运用空间向量进行基底转化或者运用坐标法结合公式求解;
    (3)转化法,通过转化与化归,将所求长度或角度转化求解.
    三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
    13. 某校高一年级共有男生420人,女生380人,为了解学生身高状况,决定按性别进行分层,用分层随机抽样的方法从高一年级全体学生中抽出40人,组建一个合唱团,则男生应该抽取__________人.
    【答案】21
    【解析】
    【分析】由分层抽样定义按比例计算可得.
    【详解】设男生就抽取人,则,解得.
    故答案为:21.
    14. 已知直线和直线,若,则_______
    【答案】-1
    【解析】
    【分析】根据两直线平行的条件求解.
    【详解】时,两直线显然不平行,因此,
    所以由得,解得,
    故答案为:.
    15. 已知复数满足,且,则___________
    【答案】7
    【解析】
    【分析】根据复数的几何意义与加减法的平行四边形法则,结合余弦定理得出的关系,从而得出结论.
    【详解】如图,设,,作平行四边形,则,,
    由已知,,,
    在平行四边形中,


    又,,即,
    所以,
    所以,,
    故答案为:7.

    16. 如图,是两个齿轮传动的示意图,已知左右两个齿轮的半径分别为和,两齿轮中心在同一水平线上,距离为,标记初始位置点为左齿轮的最右端,点为右齿轮的最上端,试问在履带带动齿轮转动过程中两点之间距离的最小值为____________.

    【答案】
    【解析】
    【分析】以小齿轮的圆心为原点建系,由于点与点处转过的弧长相等,结合半径长的比值及弧长公式可设点与点转过的圆心角分别为、,利用三角函数的定义可以得出点与点的坐标,再用距离公式可构建两点之间距离的函数,求解最值即可.
    【详解】设小齿轮和大齿轮圆心分别为,
    则以为原点为轴,过点作的垂线为轴,
    建立如图所示平面直角坐标系,

    设点转过的圆心角为,
    点与点处转过的弧长相等,
    点转过的圆心角为,
    则,即,






    当时取得最小值为,
    故答案为:.
    四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    17. 已知在平面直角坐标系中,三个顶点坐标为
    (1)求直线方程;
    (2)求的面积.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)根据坐标求出直线斜率,结合点斜式方程求法求解即可;
    (2)先求出两点间距离,再求出到直线的距离,根据三角形面积公式求解答案即可.
    【小问1详解】
    由已知得,直线斜率存在,为,
    所以直线方程为,
    整理得直线方程为
    【小问2详解】
    因为,
    所以,
    直线方程为,
    到直线的距离,
    所以的面积为
    18. 已知中,角所对的边长分别为,且
    (1)求角的大小;
    (2)若,且,求.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)由正弦定理化边为角,再由两角和的正弦公式、诱导公式化简变形可得;
    (2)正弦定理化角为边得,由数量积定义得,从而可得,然后结合余弦定理可求得.
    【小问1详解】

    所以由正弦定理可得,

    【小问2详解】

    所以由正弦定理可得

    又由余弦定理:
    所以
    将代入上式得

    19. 如图,平面平面,是以为斜边的等腰直角三角形,分别为的中点,.

    (1)设是的中点,证明:平面;
    (2)求直线与平面所成角的正弦值.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)连接交于点,连接,通过图形关系证明,通过线面平行的判定定理即可得证结论;
    (2)根据已知条件以为正交基底建立空间直角坐标系,求出平面的一个法向量和坐标,根据线面角计算公式即可求解.
    【小问1详解】
    如图所示,连接交于点,连接,
    因为为中线,所以为重心,
    则,所以,
    又因为平面,平面,
    所以平面.
    【小问2详解】
    连接,在等腰中,是的中点,则,
    因为平面平面,平面平面,平面,
    所以平面,
    又因为平面,所以,
    因为是以为斜边的等腰直角三角形,是的中点,则,
    以为正交基底建立如图所示的空间直角坐标系,

    则,
    所以,
    设平面的法向量,
    则,取,则,
    所以,
    所以直线与平面所成角的正弦值为.
    20. 亚洲运动会简称亚运会,是亚洲规模最大的综合性运动会,由亚洲奥林匹克理事会的成员国轮流主办,每四年举办一届.1951年第1届亚运会在印度首都新德里举行,七十多年来亚洲运动员已成为世界体坛上一支不可忽视的力量,而中国更是世界的体育大国和亚洲的体育霸主.第19届杭州2022年亚运会将于2023年9月23日至10月8日举办,为普及体育知识,增强群众体育锻炼意识,某地举办了亚运知识竞赛活动.活动分为男子组和女子组进行,最终决赛男女各有40名选手参加,右图是其中男子组成绩的频率分布直方图(成绩介于85到145之间),

    (1)求图中缺失部分的直方图的高度,并估算男子组成绩排名第10的选手分数;
    (2)若计划从男子组中105分以下的选手中随机抽样调查2个同学的答题状况,则抽到的选手中至少有1位是95分以下选手的概率是多少?
    (3)若女子组40位选手的平均分为117,标准差为12,试求所有选手的平均分和方差.
    【答案】(1),
    (2)
    (3)平均分为,方差为
    【解析】
    【分析】(1)先求出所有矩形的面积,再用1减去这个面积可得缺失部分的面积,除以10可得其高度,可求得第10名的成绩是第75百分位数,然后利用百分位数的定义可求得结果;
    (2)求得105以下合计6个人,对这6人编号后,利用列举法求解;
    (3)利用平均数和方差的定义求解即可.
    小问1详解】
    因为已有矩形的面积和为,
    所以缺失的矩形面积为,
    所以高度为,
    由于,所以第10名记为第75百分位数,
    设第10名的成绩为,则位于第5组,且,解得,
    所以成绩排名第10的选手分数为129;
    【小问2详解】
    105以下合计6个人,将6人依次编号为1,2,3,4,5,6(95分以下的人编号为1,2),任选2个人的方法数,
    列举出所有样本点:12,13,14,15,16,23,24,25,26,34,35,36,45,46,56共计15种,
    包含1,2的有9种,故概率为;
    【小问3详解】
    男子组选手的平均分

    男子组得分的方差



    所有选手的平均得分为,
    所以所有选手得分的方差.
    21. 已知中,角所对的边长分别为,且,为边上一点,且.
    (1)若为中线,且,求;
    (2)若为的平分线,且为锐角三角形,求的取值范围.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)设,在中由余弦定理得,在中由余弦定理得;
    (2)设,在和中分别运用正弦定理,两式相除得到,结合为锐角三角形得到,进而求解答案.
    【小问1详解】
    如下图所示,

    在中,设,由余弦定理得
    即,得,
    所以,
    在中,由余弦定理得,
    则,所以
    【小问2详解】
    设,则,如下图所示,

    在和中,由正弦定理得 ,
    ,得,
    因为为锐角三角形,所以均为锐角,
    所以,则,所以,
    又因为,
    所以,
    所以的取值范围是
    22. 如图,已知四棱台的底面是菱形,且,侧面是等腰梯形, ,为棱上一点,且.

    (1)求证:平面平面;
    (2)若过点的平面与平行,且交直线于点,求二面角的余弦值.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)延长四棱台的四条侧棱交于点,取中点,证明平面后可得证面面垂直;
    (2)以为原点,分别为轴建立如图所示的空间直角坐标系,首先求出平面的一个法向量,确定出与重合,再由向量法求得二面角.
    【小问1详解】
    分别延长四棱台的四条侧棱交于点,则由,得,
    又,所以,即为等腰直角三角形,从而为等腰直角三角形,是直角顶点,
    取中点,连接,则,,
    又,由题意是等边三角形,因此,,
    所以,所以,
    又,平面,所以平面,
    因为平面,所以平面平面;
    【小问2详解】
    以为原点,分别为轴建立空间直角坐标系,如图,


    则,,,,,,

    设平面的一个法向量是,则,
    即,取,则,,即,
    设,则,
    所以,,
    所以与重合.
    所以二面角即为二面角,

    设平面的一个法向量是,
    则,取,得,
    又平面的一个法向量是,

    所以二面角的余弦值是.
    【点睛】结论点睛:若直线的方向向量分别为,平面的法向量分别为,则
    ①两异面直线所成的角为,;
    ②直线与平面所成的角为,;
    ③二面角的大小为,.

    相关试卷

    浙江省台州市温岭中学宗文班2023-2024学年高一上学期期末数学试题: 这是一份浙江省台州市温岭中学宗文班2023-2024学年高一上学期期末数学试题,文件包含原卷docx、43311029学科网答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。

    浙江省台州市温岭中学2023-2024学年高一上学期学生学科素养开学测试数学试题: 这是一份浙江省台州市温岭中学2023-2024学年高一上学期学生学科素养开学测试数学试题,共18页。

    浙江省台州市温岭中学2023-2024学年高一数学上学期学科素养开学测试试题(Word版附解析): 这是一份浙江省台州市温岭中学2023-2024学年高一数学上学期学科素养开学测试试题(Word版附解析),共14页。试卷主要包含了试卷分值等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map