2020-2021学年高一语文统编版（2019）必修下册寒假自学语法30 句子的用途

现代汉语语法 ㉚ | 句子的用途

句子根据它的用途分类。 

（一）陈述句

向别人叙述某件事情。句末常用“了”“的”“呢”等语气助词，书面上用句号表示。

1.肯定陈述句

这是一件非常重要的事情。/ 这个小孩真聪明。

2.否定陈述句

又有两种情况：

（1）一般否定

他终于没有来。/ 我明天不能出席会议。

（2）双重否定

你没有不去的理由。/ 今天下午，我非做作业不可。

（二）疑问句

向别人询问某件事情。句末常用“吗”“么”“呢”“吧”等语气助词，书面上用问号表示。

1.特指问

用疑问代词来提问，要求针对疑问代词所指的内容进行回答。

这个任务让谁去完成呢？/  死海海水的浮力为什么这样大呢?

2.是非问

要求对提出的疑问，作出肯定或否定的回答。

这个任务让他去完成吗？/  瞧瞧这条狗，是你们家的吗? / 你们家没有人去吗？

3.正反问

用肯定和否定相叠的方式来提出疑问，要求作出肯定或否定的回答。

这个任务让不让他去完成呢？/ 你跟他们到底有没有关系?

4.选择问

常常用“是……还是……”或者单用“……还是……”来提出几种情况，要求选择其中一种作出回答。

这个任务让他还是让你去完成呢？/ 你准备简单地说，还是详细地说?

5.反诘问

用疑问的方式来加强肯定或否定语气，常用“怎么”“哪里”“难道”等语气副词来提问。实际上是无疑而问，答案就寓于问话之中。这种表示反诘的疑问句，也叫做反问句。

这个任务怎么不让他去完成呢？/ 我哪里能负这个责任呢? / 你难道没有应该责备自己的地方吗？

带有强烈感情的反问句，可以用感叹号，也可以在问号后面再加一个感叹号。

难道就罢了不成！/ 这点困难就把我们吓倒了吗？！

（三）祈使句

要求别人做某件事或者不做某件事。句末常用“吧”“了”“呀”等语气助词，书面上，语气强烈的祈使句用感叹号，语气比较缓和的祈使句用句号。

1.表示要求的祈使句，有命令、请求、催促、劝说等语气。

你站出来!是好汉的站出来! / 请你明天早一点来。/ 咱们赶紧回去吧! / 对同学要和善。

2.表示禁止的祈使句，也有命令、请求、劝阻等语气。

禁止随地吐痰! / 请别对我说“再见”。/ 不要这么称呼吧!

（四）感叹句

表示自己的某种强烈感情，如惊喜、赞叹、激愤、悲哀等。句末常用“啊”“啦”“了”等语气助词，书面上用感叹号表示。

我考上大学啦！/ 这座城市的变化多么大！/ 他们是一群混蛋! / 我多倒霉啊！

【课堂练习】

根据句子的用途，指出下面句子的句型；如果是疑问句，要指出小类。

1.多么迷人的景色!

2.这儿到底出了什么事?

3.先生，能不能抬高一点?

4.你们行一点好心，少赚一点吧。

5.我素不知道天下有这许多新鲜事。

6.这些都是世界名著，你读过了么？

7.这个教训难道不值得我们永远记取吗?

8.这件事，你是自己做呢，还是让别人做?

【课后练习】

根据句子的用途，指出下面的句子的句型；如果是疑问句，要指出小类。

1.听我讲个故事吧。

2.你看不看这本书？

3.一家该出多少钱呢？

4.我们的祖国多么壮丽！

5.你大概没有关好窗户吧？

6.这道题，你回答，还是我回答？

7.我们年年种田，哪里是替自己种的？

8.山坡上、田野里，到处是紧张秋收的人群。

答案

1.祈使句  2.疑问句·正反问  3.疑问句·特指问  4.感叹句  5.疑问句·是非问  6.疑问句·选择问  7.疑问句·反诘问  8.陈述句