辽宁省鞍山市立山区2022-2023学年五年级上学期期末语文试卷

这是一份辽宁省鞍山市立山区2022-2023学年五年级上学期期末语文试卷，共12页。试卷主要包含了看拼音，写词语，把成语补充完整，再选词填空，按要求完成句子，把句子补充完整，文言文阅读，阅读下面的语段，然后回答问题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年辽宁省鞍山市立山区五年级（上）期末语文试卷
1．抄写下面的句子，看谁写得规范、端正、美观。
ㅤㅤ一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
　 　
2．看拼音，写词语。
（1）蟋蟀的家很yǐn bì 　 　，你要细心才能找到它。
（2）大自然给了人类太多的ēn huì 　 　，我们要保护它。
（3）大山要bēng tā 　 　了，赶紧撤离！
（4）风儿吹过shù shāo 　 　，鸟儿清脆地鸣叫。
3．给加点字选择正确的读音，打“√”。
（1）就算困难再大，也绝不要胆怯（què qiè） 　 　，要勇敢面对。
（2）疫情还没有过去，你要好好待（dāi dài） 　 　在家里。
（3）生病期间，我落（luò 1à） 　 　下了许多功课，现在要赶紧补回来。
（4）自己的意见不能强（qiáng qiǎng） 　 　迫别人接受。
4．把成语补充完整，再选词填空。
安 　 　乐业
真情实 　 　
不 　 　其数
美中不 　 　
兵 　 　马乱
应接不 　 　
　 　天动地
众星 　 　月
（1）小明的这篇作文写出了自己的 　 　，可 　 　的是，文中出现了几个错别字。
（2）这个地方的社会风气很好，人人 　 　。
（3）山路两边的美景让人 　 　。
5．按要求完成句子。
（1）根据要求用“姿态”的不同意思写句子。
A.（姿势；样儿）：　 　
B.（态度、气度）：　 　
（2）这件衣服是著名服装设计师制作并设计的。（改病句）
　 　
6．将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在横线里。
　 　树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去就像缀着图案的绿缎子。
　 　天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无暇的翡翠。
　 　它在微风的吹动下，舒展着柔软的腰姿，拂动着细长的手臂，迎风起舞。
　 　湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
7．把句子补充完整。
（1）中国的诗词博大精深，诗词中包含着民间的习俗。比如林杰写到，“家家乞巧望秋月，　 　。”
（2）《枫桥夜泊》中描写秋夜江边之景，表达诗人孤寂忧愁之情的诗句是“月落乌啼霜满天，　 　。”
（3）“　 　，　 　，聒碎乡心梦不成，　 　。”塞外风雪交加，环境恶劣，睡梦被无情打断，这使出征的词人的思乡之情油然而生。
8．阅读2022年世界杯足球赛宣传画，完成题目。
中文名称：2022 年卡塔尔世界杯
届数：第22届 主办国家：卡塔尔
举办时间：2022年11月21日至12月18日
举办场馆：在卡塔尔境内7座城市中的12座球场
决赛场地：卢塞尔体育场 参赛队数：32支
比赛场数：64场
（1）2022年世界杯在 　 　举行，决赛场地在 　 　体育场，比赛场数为 　 　场，这是第 　 　届世界杯。
（2）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①2022年世界杯不是集中在一个城市。 　 　
②卡塔尔一共有12座球场。 　 　
③小强可以在2022年暑假前往卡塔尔观看世界杯。 　 　

9．文言文阅读。
ㅤㅤ广①居②右北平，匈奴③闻之，______，号④曰“汉之飞将军”，避之数岁⑤，不敢入右北平。

选自《史记•李将军列传》
ㅤㅤ[注释]①广：李广，西汉时期的名将。②居：镇守。③匈奴：古代的一个游牧民族。④号：称⑤岁：年
[资料链接]
ㅤㅤ公元前129年，李广以卫尉身份做将军，率军出雁门关抗击匈奴。匈奴军队庞大，把李广的军队打败后，李广也终因寡不敌众而受伤被俘。押解途中，他飞身夺得身边一个匈奴少年所骑的马匹，抢走少年的弓，射杀追骑无数，终于回到了汉营。
（1）如果要在文中的横线内填入一个词语，以下最合适的是：　 　。（填字母）
A.大惊失色
B.兴高采烈
C.不慌不忙
D.气急败坏
（2）根据资料链接，匈奴之所以“避之数岁，不敢入右北平”是因为 　 　。
10．阅读下面的语段，然后回答问题。
ㅤㅤ①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。
ㅤㅤ②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
ㅤㅤ③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
ㅤㅤ④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
（1）如果将这个场景拍成电影，这里的每段话都是一个镜头。请你用简洁的语言概括出来。
母亲用皲裂的手掏钱、数钱→　 　→　 　→　 　
（2）上面这组镜头中有一个快镜头，这个快镜头是短文的第 　 　自然段。对这个镜头理解正确的一项是 　 　。
A.母亲怕我伤自尊，不好意思赶我走，只好以这种忙碌的方式提醒我快点离开。
B.母亲知道这里噪音、污染都很严重，她恨不得我快点离开，所以不搭理我了。
C.母亲工作时的动作快，节奏快，写出了母亲不辞劳苦、争分夺秒工作的状态。
（3）第③自然段是对母亲的 　 　描写和 　 　描写，母亲毫不犹豫的给钱让“我”买书，与她挣钱的艰辛形成了 　 　，表现了 　 　。
11．阅读短文，然后回答问题。
神奇的“鱼医”
ㅤㅤ在浩瀚的海洋世界里，鱼类也有自己的医生，这里说的“鱼医”，不是我们人类，而是一种小鱼。这种小鱼体态小巧，行动轻盈。它给鱼治病不是用药，而是用它那尖尖的嘴巴，为生病了的鱼清除细菌和坏死的肉。实际上“鱼医”是把病鱼身上的寄生虫和坏死的组织当佳肴的。
ㅤㅤ病鱼和“鱼医”的关系相当融洽。前来接受治疗的病鱼，如果是喉咙生病就要乖乖地张大嘴巴，让“鱼医”钻进嘴里去吃掉坏死的组织。也许会有人问，病鱼会不会把“鱼医”吃掉？据海洋学家考察，这种事情是不会发生的。即使是遇上了敌人，病鱼也不会匆匆将“鱼医”吞掉，而是立即将“鱼医”带到安全的地方，绝不让其受到伤害。由此可见，在鱼类中“鱼医”是不可或缺的，因为“鱼医”可以让病鱼得到及时的救治。
ㅤㅤ“鱼医”的诊所总是生意兴隆，门庭若市，病鱼过多时，甚至会出现排队侯诊的现象。当遇到这种情况，“鱼医”也会勃然大怒，撒手不干，躲到清净的地方去。可是病鱼常常会把它拦住，无可奈何之际，“鱼医”不得不重新开始治病的工作。
ㅤㅤ说到这里，或许有人会怀疑“鱼医”存在的真实性。为了证实病鱼真的是由“鱼医”冶好的，海洋学家们在“鱼医”经常活动的水域将“鱼医”抓走，结果前来求医的病鱼大大减少。更令人惊讶的是，“鱼医”失踪十天后，该水域的很多鱼都染上了疾病。这都是因为鱼类无时无刻都在受细菌和寄生虫的侵害，而且鱼之间常常发生斗争，受伤在所难免。如果没有“鱼医”，就不能做到及时的救治。
ㅤㅤ在鱼类中，约有五十种鱼是“鱼医”，它们夜以继日的从事着“救死扶伤”的工作。“医疗站”通常设在珊瑚礁旁、岩石旁或是沉船残骸边。“鱼医”治病的速度快得令人难以相信。研究人员曾连续六小时在水中观察“鱼医”治病。经过统计，一条“鱼医”六小时内可以医治300条病鱼。
（1）根据短文内容，选择正确的答案。（多选）
①如果没有“鱼医”，其他鱼容易染病的原因主要有 　 　。
A.海水受到了污染
B.其他鱼受到了细菌和寄生虫的侵害
C.海水太冷或太热
D.鱼类间争斗的事常有发生，受伤在所难免
②“鱼医”的“神奇”表现在 　 　。
A.治病不用药
B.可以钻进病鱼嘴里治喉咙
C.生病的鱼很多
D.治病速度快
（2）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①“鱼医”的体态比较大，所以能够帮助病鱼。 　 　
②“鱼医”用鳍帮助病鱼治病。 　 　
③一旦病鱼过多的时候，“鱼医”脾气就会变得不好。 　 　
④“鱼医”毕竟是鱼，所以它看病的速度非常慢。 　 　
（3）文中画“_____”的句子运用了什么说明方法？这样写的好处是什么？
　 　
12．习作。
ㅤㅤ读一本好书如同交一个好朋友。请你把读过的一本好书推荐给同学。推荐的时候可以介绍这本书的书名、作者、出版社等信息，重点写清楚推荐这本书的理由。题目自拟。
ㅤㅤ要求：语句通顺，内容具体，条理清晰，字迹工整。

2022-2023学年辽宁省鞍山市立山区五年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用（40点）
1．抄写下面的句子，看谁写得规范、端正、美观。
ㅤㅤ一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
　一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。　
【解答】故答案为：
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
2．看拼音，写词语。
（1）蟋蟀的家很yǐn bì 　隐蔽　，你要细心才能找到它。
（2）大自然给了人类太多的ēn huì 　恩惠　，我们要保护它。
（3）大山要bēng tā 　崩塌　了，赶紧撤离！
（4）风儿吹过shù shāo 　树梢　，鸟儿清脆地鸣叫。
【解答】故答案为：
（1）隐蔽；
（2）恩惠；
（3）崩塌；
（4）树梢。
3．给加点字选择正确的读音，打“√”。
（1）就算困难再大，也绝不要胆怯（què qiè） 　qiè　，要勇敢面对。
（2）疫情还没有过去，你要好好待（dāi dài） 　dāi　在家里。
（3）生病期间，我落（luò 1à） 　1à　下了许多功课，现在要赶紧补回来。
（4）自己的意见不能强（qiáng qiǎng） 　qiǎng　迫别人接受。
【解答】（1）“胆怯”的“怯”读作“qiè”。
（2）“待”为多音字。读“dāi”时，意为停留。读“dài”时，意为等待。故“待在家里”的“待”读作“dāi”。
（3）“落”为多音字。读“luò”时，意为速度慢、跟不上。读“là”时，意为遗漏。故“落下”的“落”读作“là”。
（4）“强”为多音字。读“qiǎng”时，意为勉强。读“qiáng”是，意为力量大（跟“弱”相对）。故“强迫”的“强”读作“qiǎng”。
故答案为：
（1）qiè；
（2）dāi；
（3）1à；
（4）qiǎng。
4．把成语补充完整，再选词填空。
安 　居　乐业
真情实 　感　
不 　计　其数
美中不 　足　
兵 　荒　马乱
应接不 　暇　
　惊　天动地
众星 　拱　月
（1）小明的这篇作文写出了自己的 　真情实感　，可 　美中不足　的是，文中出现了几个错别字。
（2）这个地方的社会风气很好，人人 　安居乐业　。
（3）山路两边的美景让人 　应接不暇　。
【解答】安居乐业 真情实感 不计其数 美中不足
兵荒马乱 应接不暇 惊天动地 众星拱月
（1）真情实感：真挚的感情，真实的感受。美中不足：事情虽然好，但还是不够完美。
（2）安居乐业：安定地生活，愉快地工作。
（3）应接不暇：指眼睛看不过来的意思。
故答案为：
居 感 计 足
荒 暇 惊 拱
（1）真情实感 美中不足；
（2）安居乐业；
（3）应接不暇。
5．按要求完成句子。
（1）根据要求用“姿态”的不同意思写句子。
A.（姿势；样儿）：　洁白的梅花迎雪绽放，姿态动人。　
B.（态度、气度）：　大家以全新的姿态迎接新年的到来。　
（2）这件衣服是著名服装设计师制作并设计的。（改病句）
　这件衣服是著名服装设计师设计并制作的。　
【解答】（1）根据不同意思造句即可。
（2）语序不当，应为“设计并制作”。
故答案为：
（1）A.洁白的梅花迎雪绽放，姿态动人。
B.大家以全新的姿态迎接新年的到来。
（2）这件衣服是著名服装设计师设计并制作的。
6．将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在横线里。
　3　树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去就像缀着图案的绿缎子。
　1　天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无暇的翡翠。
　4　它在微风的吹动下，舒展着柔软的腰姿，拂动着细长的手臂，迎风起舞。
　2　湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无暇的翡翠。”接着是“湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。”然后是“树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去就像缀着图案的绿缎子。”最后是“它在微风的吹动下，舒展着柔软的腰姿，拂动着细长的手臂，迎风起舞。”
故答案为：
3 1 4 2
7．把句子补充完整。
（1）中国的诗词博大精深，诗词中包含着民间的习俗。比如林杰写到，“家家乞巧望秋月，　穿尽红丝几万条　。”
（2）《枫桥夜泊》中描写秋夜江边之景，表达诗人孤寂忧愁之情的诗句是“月落乌啼霜满天，　江枫渔火对愁眠　。”
（3）“　风一更　，　雪一更　，聒碎乡心梦不成，　故园无此声　。”塞外风雪交加，环境恶劣，睡梦被无情打断，这使出征的词人的思乡之情油然而生。
【解答】（1）出自唐代林杰的《乞巧》。
（2）出自唐代张继的《枫桥夜泊》。
（3）出自清代纳兰性德的《长相思》。
故答案为：
（1）穿尽红丝几万条；
（2）江枫渔火对愁眠；
（3）风一更 雪一更 故园无此声。
8．阅读2022年世界杯足球赛宣传画，完成题目。
中文名称：2022 年卡塔尔世界杯
届数：第22届 主办国家：卡塔尔
举办时间：2022年11月21日至12月18日
举办场馆：在卡塔尔境内7座城市中的12座球场
决赛场地：卢塞尔体育场 参赛队数：32支
比赛场数：64场
（1）2022年世界杯在 　卡塔尔　举行，决赛场地在 　卢塞尔　体育场，比赛场数为 　64　场，这是第 　22　届世界杯。
（2）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①2022年世界杯不是集中在一个城市。 　√　
②卡塔尔一共有12座球场。 　√　
③小强可以在2022年暑假前往卡塔尔观看世界杯。 　×　

【解答】（1）考查了信息提取。由“主办国家：卡塔尔”“决赛场地：卢塞尔体育场”“比赛场数：64场”“届数：第22届”可知答案。
（2）考查对文本内容的理解和分析。①正确。②正确。③由“举办时间：2022年11月21日至12月18日”可知，举办时间不在暑假期间，故题干表述错误。
故答案为：
（1）卡塔尔 卢塞尔 64 22；
（2）①√；②√；③×。
三、阅读理解（30点）
9．文言文阅读。
ㅤㅤ广①居②右北平，匈奴③闻之，______，号④曰“汉之飞将军”，避之数岁⑤，不敢入右北平。

选自《史记•李将军列传》
ㅤㅤ[注释]①广：李广，西汉时期的名将。②居：镇守。③匈奴：古代的一个游牧民族。④号：称⑤岁：年
[资料链接]
ㅤㅤ公元前129年，李广以卫尉身份做将军，率军出雁门关抗击匈奴。匈奴军队庞大，把李广的军队打败后，李广也终因寡不敌众而受伤被俘。押解途中，他飞身夺得身边一个匈奴少年所骑的马匹，抢走少年的弓，射杀追骑无数，终于回到了汉营。
（1）如果要在文中的横线内填入一个词语，以下最合适的是：　A　。（填字母）
A.大惊失色
B.兴高采烈
C.不慌不忙
D.气急败坏
（2）根据资料链接，匈奴之所以“避之数岁，不敢入右北平”是因为 　射杀追起无数　。
【解答】本题考查选词填空。大惊失色：形容非常惊恐，脸色都变了。兴高采烈：形容兴致勃勃，情绪热烈的样子。不慌不忙：形容说话或行动从容不迫。气急败坏：形容非常慌张或恼怒。分析文段内容可知，匈奴听说李广在右北平的消息后非常惊恐，再结合词语意思应该用“大惊失色“，故选 A。
（2）本题考查对文段内容的理解。结合文段内容可知，因为李广射杀追骑无数，匈奴十分惧怕他，所以匈奴“避之，数岁不敢入右北平“。
（1）A；
（2）射杀追起无数。
10．阅读下面的语段，然后回答问题。
ㅤㅤ①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。
ㅤㅤ②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
ㅤㅤ③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
ㅤㅤ④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
（1）如果将这个场景拍成电影，这里的每段话都是一个镜头。请你用简洁的语言概括出来。
母亲用皲裂的手掏钱、数钱→　同事劝阻母亲给“我”钱　→　母亲塞给“我”　→　母亲又忙碌地开始工作。　
（2）上面这组镜头中有一个快镜头，这个快镜头是短文的第 　④　自然段。对这个镜头理解正确的一项是 　C　。
A.母亲怕我伤自尊，不好意思赶我走，只好以这种忙碌的方式提醒我快点离开。
B.母亲知道这里噪音、污染都很严重，她恨不得我快点离开，所以不搭理我了。
C.母亲工作时的动作快，节奏快，写出了母亲不辞劳苦、争分夺秒工作的状态。
（3）第③自然段是对母亲的 　动作　描写和 　语言　描写，母亲毫不犹豫的给钱让“我”买书，与她挣钱的艰辛形成了 　对比　，表现了 　母亲对“我”殷切的希望和深深的爱　。
【解答】（1）考查了对选文内容的概括。通过阅读可知，第②自然段写同事劝阻母亲给“我”钱。第③自然段写母亲塞给“我”。第②自然段写母亲又忙碌地开始工作。
（2）考查了对选文内容的理解。读“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态”可知，这是一个快镜头，这个镜头写出了母亲工作时的动作快，节奏快，写出了母亲不辞劳苦、争分夺秒工作的状态。故选C。
（3）本题考查的是对描写手法的分析。结合原文的内容：母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”可以得出这是对母亲的动作描写和语言描写。母亲给我钱让我买书的慷慨和母亲工作时候的辛苦，形成了鲜明的对比。这里的对比表现出了母亲对我的关爱以及对我的希望。故答案为：
（1）同事劝阻母亲给“我”钱 母亲塞给“我”母亲又忙碌地开始工作。
（2）④C；
（3）动作 语言 对比 母亲对“我”殷切的希望和深深的爱。
11．阅读短文，然后回答问题。
神奇的“鱼医”
ㅤㅤ在浩瀚的海洋世界里，鱼类也有自己的医生，这里说的“鱼医”，不是我们人类，而是一种小鱼。这种小鱼体态小巧，行动轻盈。它给鱼治病不是用药，而是用它那尖尖的嘴巴，为生病了的鱼清除细菌和坏死的肉。实际上“鱼医”是把病鱼身上的寄生虫和坏死的组织当佳肴的。
ㅤㅤ病鱼和“鱼医”的关系相当融洽。前来接受治疗的病鱼，如果是喉咙生病就要乖乖地张大嘴巴，让“鱼医”钻进嘴里去吃掉坏死的组织。也许会有人问，病鱼会不会把“鱼医”吃掉？据海洋学家考察，这种事情是不会发生的。即使是遇上了敌人，病鱼也不会匆匆将“鱼医”吞掉，而是立即将“鱼医”带到安全的地方，绝不让其受到伤害。由此可见，在鱼类中“鱼医”是不可或缺的，因为“鱼医”可以让病鱼得到及时的救治。
ㅤㅤ“鱼医”的诊所总是生意兴隆，门庭若市，病鱼过多时，甚至会出现排队侯诊的现象。当遇到这种情况，“鱼医”也会勃然大怒，撒手不干，躲到清净的地方去。可是病鱼常常会把它拦住，无可奈何之际，“鱼医”不得不重新开始治病的工作。
ㅤㅤ说到这里，或许有人会怀疑“鱼医”存在的真实性。为了证实病鱼真的是由“鱼医”冶好的，海洋学家们在“鱼医”经常活动的水域将“鱼医”抓走，结果前来求医的病鱼大大减少。更令人惊讶的是，“鱼医”失踪十天后，该水域的很多鱼都染上了疾病。这都是因为鱼类无时无刻都在受细菌和寄生虫的侵害，而且鱼之间常常发生斗争，受伤在所难免。如果没有“鱼医”，就不能做到及时的救治。
ㅤㅤ在鱼类中，约有五十种鱼是“鱼医”，它们夜以继日的从事着“救死扶伤”的工作。“医疗站”通常设在珊瑚礁旁、岩石旁或是沉船残骸边。“鱼医”治病的速度快得令人难以相信。研究人员曾连续六小时在水中观察“鱼医”治病。经过统计，一条“鱼医”六小时内可以医治300条病鱼。
（1）根据短文内容，选择正确的答案。（多选）
①如果没有“鱼医”，其他鱼容易染病的原因主要有 　BD　。
A.海水受到了污染
B.其他鱼受到了细菌和寄生虫的侵害
C.海水太冷或太热
D.鱼类间争斗的事常有发生，受伤在所难免
②“鱼医”的“神奇”表现在 　ABD　。
A.治病不用药
B.可以钻进病鱼嘴里治喉咙
C.生病的鱼很多
D.治病速度快
（2）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①“鱼医”的体态比较大，所以能够帮助病鱼。 　×　
②“鱼医”用鳍帮助病鱼治病。 　×　
③一旦病鱼过多的时候，“鱼医”脾气就会变得不好。 　√　
④“鱼医”毕竟是鱼，所以它看病的速度非常慢。 　×　
（3）文中画“_____”的句子运用了什么说明方法？这样写的好处是什么？
　运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了鱼医治病的速度非常快。　
【解答】（1）考查对选文内容的理解。通过阅读可知，①如果没有“鱼医”，其他鱼容易染病的原因主要有：其他鱼受到了细菌和寄生虫的侵害；鱼类间争斗的事常有发生，受伤在所难免。②“鱼医”的“神奇”表现在：治病不用药，可以钻进病鱼嘴里治喉咙；治病速度快。
（2）考查对段落内容的理解。①有误，“鱼医”的体态小巧，行动轻盈。②有误，“鱼医”用它那尖尖的嘴巴，为生病了的鱼清除细菌和坏死的肉。③正确。④有误，“鱼医”治病的速度快得令人难以相信。
（3）考查说明方法及作用。从“六小时、300条”可知，运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了鱼医治病的速度非常快。
故答案为：
（1）①BD；
②ABD；
（2）①×②×③√④×；
（3）运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了鱼医治病的速度非常快。
四、习作表达（30点）
12．习作。
ㅤㅤ读一本好书如同交一个好朋友。请你把读过的一本好书推荐给同学。推荐的时候可以介绍这本书的书名、作者、出版社等信息，重点写清楚推荐这本书的理由。题目自拟。
ㅤㅤ要求：语句通顺，内容具体，条理清晰，字迹工整。
【解答】范文：
推荐一本好书
前苏联著名作家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读一本好书对于我们而言真的非常重要，它能够净化我们的心灵，洗涤我们的人生，使我们得到人生中真正的享受！
自从上小学以来，我这个“小书虫”越来越喜欢读书，在别人看来很无趣的书，我都会看得津津有味，沉浸在那个多姿多彩的世界里。虽然我看过许多书，但令我印象最深刻的，还是《世界上最美的百科图画书》，现在我将这本书推荐给大家。
这是一本由德国作家科纳莉•海庭、哲尔德•英特迈尔、曼弗莱德•史蒙戴写作，德国插画西尔维娅•克里斯托弗等手绘的儿童百科书。这本书以它精美的绘图，丰富的内容，详细介绍了日常生活、自然科学和人文科学等百科知识，为我们打开了一扇认识世界的大门。书中将世界分为日常生活、交通工具、我们的地球、我们之前的时代、植物的世界、动物的天地等门类，又把每个门类分为若干个主题，然后分主题介绍。每个内容由浅入深，既脉络清晰，又便于查阅。书中的每一幅图都是由德国著名插画师精心绘制而成，画面栩栩如生，色彩丰富，童趣十足，看到这些栩栩如生的图画，我感觉到了视觉上的冲击和享受。而且随图的说明文字简洁明了，通俗易懂，可以帮助我们加深对知识的印象。
其中，我最喜欢的是《植物的世界》中的《各种真菌》这一章。看了这一章后我明白了：真菌是生长在潮湿的森林里和茂盛的草原上，靠坏死的植物获取养分，有地下的非常细小的菌丝组成的一种神奇的植物。它在每年的7～10月份由菌丝体向上蔓延，在地面上长出来的果实就是我们叫的蘑菇。真菌的种类很多，蘑菇只是其中一种。蘑菇也分为可食用的和不可食用的。可食用的蘑菇大多是颜色暗淡，相貌普通，不太显眼，比如我们常吃的：黄皮牛肝菌、褐绒盖牛肝菌、红茹菌、杏绒菌、鸡枞菌等等；有毒的则颜色鲜艳，长相奇特，非常吸引人，像：蛤蟆菌、白毒伞、黄罗伞等。
这本书真是太有趣啦，它真是我学习上的好帮手！里面富含的知识非常丰富，非常详细；图画也非常精美，画得栩栩如生。可以一边看图，一边理解，看不懂的地方可以看文字说明。怎么样，这样一本好书，你也来读一读吧！