精品解析：江西省峡江中学高一上学期3月期末物理试题

这是一份精品解析：江西省峡江中学高一上学期3月期末物理试题，文件包含精品解析江西省峡江中学高一上学期3月期末物理试题解析版docx、精品解析江西省峡江中学高一上学期3月期末物理试题原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共22页， 欢迎下载使用。
—上学期期末考试高一物理试卷
命题人： 审题人： 备课组长：
一、选择题 （共11题，每题4分，共44分，1-7单选，8-11多选。）
1. 下列选项中属于力的单位的是（　　）
A. 米 B. 秒 C. 千克 D. 牛顿
【答案】D
【解析】
【详解】米是长度单位；秒是时间单位；千克是质量单位；牛顿是力的单位。
故选D。
2. 关于速度和加速度，下列说法中正确的是（　　）
A. 物体的速度越大，则加速度一定越大
B. 物体的速度为零，则加速度一定为零
C. 物体的加速度不变时，速度也一定不变
D. 物体加速度方向不一定与速度方向相同
【答案】D
【解析】
【详解】A．速度越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误；
B．速度为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，速度为零，加速度不为零，故B错误；
C．加速度是描述速度变化快慢的物理量，当有加速度时，速度一定变化，加速度不变时，物体做匀变速运动，速度一定变化，故C错误；
D．加速度与速度方向相同时做加速运动，当加速度方向与速度方向相反时做减速运动，即物体的加速度方向不一定与速度方向相同，故D正确。
故选D。
3. 许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。在对以下几位物理学家所做科学贡献的叙述中，正确的是（　　）
A. 伽利略猜想自由落体运动的速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证
B. 亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快
C. 胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比
D. 牛顿最先推翻了亚里士多德认为“力是维持物体运动的原因”的观点
【答案】C
【解析】
【详解】A．伽利略猜想自由落体运动的速度与下落时间成正比，但没有直接用实验进行验证，故A错误。
B．亚里士多德认为两个物体从同一高度自由落下，重物体比轻物体下落得要快，故B错误。
C．胡克认为只有在不超过弹簧的弹性限度时，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比，故C正确。
D．伽利略最先通过理想斜面实验得出了力不是维持物体运动的原因，故D错误。
故选C。
4. 如图，2018年12月8日2时23分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器，开启了月球探测的新旅程．用火箭沿竖直方向加速上升的过程中（　　）

A. 火箭运动位移不变
B. 火箭所受的合力为零
C. 分别以火箭和地面为参考系，探测器都是运动的
D. 研究火箭的上升速度时，可以将火箭看成质点
【答案】D
【解析】
【分析】选择不同的参考系，物体的运动状态不同；当物体的大小和形状对所研究的问题起到无关因素或次要因素时，就可以将物体看成质点；
【详解】A、由题可知：在火箭沿竖直方向加速上升的过程中，距离地面越来越高，故位移增大，由于加速上升，加速度不等于零，根据牛顿第二定律可知合力不为零，故选项AB错误；
C、以地面为参考系，探测器是运动的，以火箭为参考系，探测器都是静止的，故选项C错误；
D、研究火箭的上升速度时，可以将其大小和形状忽略，可以将火箭看成质点，故选项D正确．
【点睛】本题考查牛顿第二定律、参考系和质点的问题，需要注意：选择不同的参考系，物体的运动状态不同；当物体的大小和形状对所研究的问题起到无关因素或次要因素时，就可以将物体看成质点．
5. 甲、乙两物体从同一地点同时出发，其v-t图象如图所示．下列说法正确的是

A. 两物体的加速度方向相同
B. 前2s内两物体的平均速度相等
C. 前4s内两物体的位移相等
D. 第1s末两物体相遇
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：v-t图像的斜率符号表示加速度的方向，故由图像可知两物体的加速度方向相反，选项A错误；前2s内甲的平均速度；乙的平均速度，故前2s内两物体的平均速度相等，选项B正确；图像的面积等于物体的位移，可知前4s内乙的位移大于甲的位移，选项C错误；第1s末因为甲的位移大于乙的位移，则可知两物体不能相遇，选项D错误；故选B．
考点：v-t图像
【名师点睛】解答此题的关键是知道v-t图像的物理意义，斜率表示加速度大小，斜率的符号表示加速度的方向；“面积”表示物体的位移．
6. 如图所示，物体甲、乙质量均为m，弹簧和悬线的质量可忽略不计，重力加速度为g．在悬线被烧断的瞬间，甲、乙的加速度大小分别为（ ）

A. 0， g B. g， g C. 0， 0 D. 2 g，0
【答案】D
【解析】
【详解】开始时，细绳的拉力为2mg，弹簧的弹力为mg；在悬线被烧断的瞬间，弹簧的弹力不变，则乙的受力情况不变，则加速度为零；甲受细线的拉力变为零，此时甲受向下的重力mg和弹簧向下的弹力mg，故加速度为

故选D。
考点：牛顿第二定律的应用.
7. 如图所示，当小车水平向右加速运动时，物块M相对车厢静止于车厢后竖直壁上，当小车的加速度增大时，下面说法正确的是（　　）

A. M对车厢壁的压力不变 B. M所受静摩擦力增大
C. M在竖直方向上所受合外力变大 D. M对车厢壁的压力增大
【答案】D
【解析】
【详解】AD．以物块为研究对象，分析受力如图

小车的加速度增大时，车厢壁对物块M的弹力

增大，由牛顿第三定律可知，M对车厢壁压力增大，故A错误，D正确；
BC．物块竖直方向受力平衡，合外力等于零，M所受摩擦力

保持不变。故BC错误。
故选D。
8. A、B、C三质点同时同地沿一直线运动，x-t图象如图所示，则在0到t0这段时间内，下列说法中正确的是（ ）

A. 质点A的位移最大 B. 质点C的平均速度最小
C. 三质点的位移大小相等 D. 三质点平均速度相等
【答案】CD
【解析】
【分析】
【详解】由图可知，物体沿着直线运动，在0到t0这段时间内，A、B、C三质点的位移均相等，由于平均速度

可知三个质点得平均速度一定相等
故选CD。
9. 跳伞运动员从某高度的直升机上跳下，经过2s拉开绳索开启降落伞，此后再过18s落地。整个跳伞过程中的v﹣t图像如图所示，根据图像信息可知（  ）

A. 第10s初速度大于前两秒的平均速度
B. 14s末加速度为零
C. 前2s跳伞运动员做自由落体运动
D. 跳伞运动员下落的总高度约为196m
【答案】ABD
【解析】
【详解】A．0﹣2s内做匀加速直线运动，平均速度

根据图像可知，第10s末的速度为8m/s，则10s初的速度大于8m/s，故第10s初速度大于前两秒的平均速度，故A正确；
B．14s末后做匀速直线运动，加速度为零，故B正确；
C．根据图像的斜率表示加速度可知，0﹣2s内做匀加速直线运动，加速度

不是自由落体运动，故C错误；
D．速度图像的面积表示位移，面积可以通过图像与时间轴所围成的面积估算，本题可以通过数方格的个数来估算，（大半格和小半格合起来算一格，两个半格算一格）每格面积为4m2，20s内数得格数大约为49格，所以18s内运动员下落的总高度为
h=49×2×2m=196m
故D正确。
故选ABD。
10. 有三个相同的物体A、B、C叠放在一起，置于粗糙的水平面上，物体之间不光滑，在A和B两个物体上分别作用大小相等方向相反的水平力F，三个物体仍处于静止状态，如图所示.这三个物体受力的情况是（ ）.

A. A物体受四个力作用 B. B物体受五个力作用
C. C物体受四个力作用 D. B和C物体都受两个摩擦力的作用
【答案】AB
【解析】
【详解】A. 对A受力分析，受重力和B对A的支持力，二力等大反向；水平向右的拉力F和B对A水平向左的摩擦力，二力等大反向．A物体受四个力作用．故A正确；
B.对B受力分析，竖直方向受重力，A对B的压力，C对B的支持力；水平方向受拉力F，A对B向左的摩擦力．B物体受五个力作用，故B正确；
C. 对C受力分析，竖直方向受重力，B对C的压力，地面对C的支持力；对ABC整体受力分析，水平方向受向左的拉力F和向左的拉力F，所以不受地面的摩擦力；B对C也没有摩擦力．C物体受三个力作用，故C错误；
D. B受A对B向左的摩擦力．C不受摩擦力．故D错误．
11. 如图所示，三个木块A、B、C在水平推力F的作用下靠在竖直墙上，且处于静止状态，则下列说法中正确的是（　　）

A. B与C的接触面不可能是光滑的
B. B受到A作用的摩擦力方向可能竖直向下
C. 当力F增大时，A受到墙作用的静摩擦力变大
D. C受4个力的作用
【答案】AD
【解析】
【详解】A．对物体C进行受力分析可知，B对C的摩擦力与C物体所受到的重力相平衡，因此B与C的接触面不可能是光滑的，A正确；
B．将BC作为整体进行受力分析可知。对A对B的摩擦力方向竖直向上，与BC的总重量相平衡，B错误；
C．将ABC作为整体可知。墙壁对A的摩擦力等于三个物体的总重量，当力F增大时，A受到墙壁的静摩擦力不变，C错误；
D．物体C受到重力G。水平推力F，B对C的支持力N，和B对C的摩擦力f，四个力的作用，D正确。
故选AD。
二、实验题（共20分）
12. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

（1）实验时，主要的步骤是：
A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力和的图示，并以表示、的有向线段为邻边作平行四边形，画出两有向线段所夹的对角线，在末端标上箭头表示为F；
E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；
F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。
上述步骤中，有重要遗漏的步骤的序号是___________和___________。
（2）本实验采用科学方法是___________。
A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法
（3）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是___________。
【答案】 ①. C##E ②. E##C ③. B ④. F′
【解析】
【详解】（1）[1][2]步骤C中，不仅要读出两个弹簧测力计的示数，还要记录两条细绳的方向。
步骤E中，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，并要使结点到达位置O。
（2）[3]本实验通过使两个互成角度的力共同作用时的效果与另一个力单独作用时的效果相同，研究这两个互成角度的力与另外一个力的关系，所以采用的科学方法是等效替代法。
故选B。
（3）[4]图乙中F是通过平行四边形定则得到两个弹簧测力计拉力合力的理论值，而F′是通过一个弹簧测力计沿AO方向拉橡皮筋的力，所以一定沿着AO方向的力是F′。
13. 为了探究加速度与力的关系，使用如下图所示的气垫导轨装置进行实验．其中G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑块通过Gl、G2光电门时，光束被遮挡的时间Δt1、Δt2都可以被测量并记录，滑块连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M挡光片宽度为D，光电门间距离为x，牵引砝码的质量为m。回答下列问题：

（1）实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，在不挂重物的情况下轻推滑块，如果得到Δt1___Δt2（选填“=”“”）就可以证明气垫导轨已经水平．
（2）若取M=0.4 kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是______．
A．
B．
C．
D．
（3）在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，其中求得加速度的表达式为____（用Δt1、Δt2、D、x表示）
（4）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_______

A．小车与轨道之间存在摩擦
B．导轨保持了水平状态
C．所挂钩码的总质量太大
D．所用小车的质量太大
【答案】 ①. ②. D ③. ④. C
【解析】
【详解】（1）[1]实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，在不挂重物的情况下轻推滑块，若滑块做匀速直线运动，即滑块通过光电门速度相等，则光电门的挡光时间相等，即，证明气垫导轨已经水平；
（2）[2]在实验中，认为m的重力等于滑块所受的合力，所以m的质量应远小于M的质量，故选D；
（3）[3]滑块经过光电门的速度
，
则根据据，得

（4）[4]对M和m整体分析，根据牛顿第二定律可知

则绳子的拉力

当m远小于M时，拉力等于m重力，知图线的斜率表示M质量的倒数，当m比较大时，此时图线的斜率实际上表示(M+m)之和的倒数，所以图线斜率明显变小，偏离直线，故C正确。
三、计算题（共36分）
14. 我国航天技术飞速发展，设想数年后宇航员登上了某星球表面．宇航员手持小球从高度为h处，沿水平方向以初速度v抛出，测得小球运动的水平距离为L．已知该行星的半径为R，引力常量为G．求：
（1）行星表面的重力加速度；
（2）行星的平均密度．
【答案】（1）（2）
【解析】
【详解】（1）小球平抛运动的水平位移x=L．
则平抛运动的时间．
根据h=gt2得，星球表面的重力加速度 ．
（2）根据得，
星球的质量．
则星球的密度．
15. 如图为自动人行道，常在码头、机场、展览馆和体育馆等人流集中的地方。将自动人行道抽象出右图模型，设其逆时针匀速转动的速度为v0=1m/s，两个完全相同的小物块A、B（可视为质点）同时以v=2m/s的初速度相向运动。已知两物块运动的过程中恰好不会发生碰撞，加速度大小均为2m/s2，重力加速度g取10m/s2。求：
（1）物块与传送带间的动摩擦因数；
（2）小物块A、B开始相向运动时的距离。

【答案】（1）；（2）
【解析】
【详解】（1）物块在传送带上相对滑动时，有

解得：。
（2）小物块B向左减速至与传送带共速的过程中所需时间为

小物块A向右减速至0再反向加速至与传送带共速的过程所需的时间为

两小物块恰好不发生碰撞，应该在小物块A与传送带共速时恰好到达同一点，在内小物块B向左运动的位移

解得，在内小物块A向右运动的位移

解得 ，小物块B、A开始相向运动的距离为

16. 如图所示，质量的木板（上表面水平）静置于水平地面上，一质量的物块（视为质点）放在木板的中间，物块与木板上表面间的动摩擦因数，木板下表面与地面间的动摩擦因数。现对木板施加一大小、方向水平向右的恒定拉力，经时间后撤去拉力，此时木板的右端到右侧固定挡板的距离。木板与挡板相碰后，速度大小不变、方向反向，取重力加速度大小，地面足够大，木板足够长，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：
（1）撤去拉力时，物块的速度大小以及木板的速度大小；
（2）木板与挡板相碰前瞬间，木板的速度大小；
（3）木板最终停止时，木板右端到挡板的距离。

【答案】（1）8m/s，14m/s；（2）；（3）
【解析】
【分析】
【详解】（1）假设在拉力的作用下，物块与木板保持相对静止，且加速度大小为，有

解得

维持物块以做匀加速直线运动需要的摩擦力大小

由于物块受到的最大静摩擦力

物块与木板间会发生相对滑动，假设不成立
在拉力的作用下，物块向右运动的加速度大小

木板向右运动的加速度大小

对物块，根据匀变速直线运动的规律有

对木板，根据匀变速直线运动的规律有

（2）由于，撤去拉力后物块向右做匀加速直线运动，加速度大小仍为，木板向右做匀减速直线运动，加速度大小

设撤去拉力后，物块与木板经时间达到共同速度，且此时木板仍未与挡板相碰，则有

解得

在时间内，木板运动的位移大小

由于，在物块和木板达到共同速度前，木板已与挡板相碰，假设不成立，根据匀变速直线运动的规律有

解得

（3）从撤去拉力到木板与挡板碰撞所用的时间

木板与挡板碰撞时，物块的速度大小

木板与挡板相碰后，物块向右做匀减速直线运动，加速度大小仍为，木板向左做匀减速直线运动，加速度大小仍为，假设在木板向左运动到最大距离的过程中，物块一直向右运动，则从木板与挡板相碰到木板向左运动到最大距离所用的时间

此时物块的速度大小

假设成立
根据匀变速直线运动的规律有