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    3.2 世界是永恒发展的(课件)高二政治课件(统编版必修4)
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    政治 (道德与法治)必修4 哲学与文化第一单元 探索世界与把握规律第三课 把握世界的规律世界是永恒发展的教案配套ppt课件

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    这是一份政治 (道德与法治)必修4 哲学与文化第一单元 探索世界与把握规律第三课 把握世界的规律世界是永恒发展的教案配套ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了唯物辩证法的发展观,用发展的观点看问题等内容,欢迎下载使用。

    起步晚、条件差、不被看好却一心求索,中国航天的发展轨迹堪称一路“逆袭”。代代航天人的信念感究竟从何而来?在曾经一穷二白的年代,喊出“我们的征途是星辰大海”;在如今仍充满挑战的环境里,向世界开放中国空间站。从为国为民,到“人类正在一步一步踏踏实实地往前走”······
    第三课 把握世界的规律
    第二框 世界是永恒发展的
    (1)自然界是发展的(从低级到高级、简单到复杂)
    (2)人类社会是发展的 (从落后到进步)
    (3)人的认识是发展的(由不知到知)
    原理:世界是永恒发展的,发展具有普遍性。①自然界是发展的:自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。②人类社会是发展的:社会形态的依次更替表明,人类社会是一个低级到高级的过程③人的认识是发展的:每个人的知识积累都会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程
    要用发展的观点看问题,反对用静止的观点看问题。
    判断:下列哪些是运动变化?哪些是发展?
    “少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”
    运动 VS 变化 VS 发展
    并非任何运动、变化都是发展,只有前进的、上升的运动变化才是发展。
    (2)新事物必然战胜旧事物
    判断:新出现的事物就是新事物( )力量强大的事物就是新事物( )
    注意: 判定新旧事物,不是形式的新旧、不是出现时间的先后,也不是力量的强弱,其根本标志在是否同事物发展的必然趋势相符合。
    【发展的实质原理及方法论】(2)
    【原理】世界的是永恒发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 【方法论】要用发展的观点看问题,要有创新精神,支持、促进新事物的成长。
    原理:世界的是永恒发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
    要用发展的观点看问题,要有创新精神,支持、促进新事物的成长。
    关键词:创新╱与时俱进╱解放思想/促进(社会、技术)进步/升级换代╱不断完善。坚持可持续发展战略╱着眼于长远促进新事物成长、支持和拥护新事物╱新产品、新局面、新形势、新思路╱长远利益,战略高度╱从...到...的发展过程(上升、前进)╱具有前瞻性,科学预测
    思考:我国航天事业的发展呈现出哪两种状态?二者有什么关系?
    从神舟一号到神舟十六号,我国先后突破了从无人飞行到载人飞行,从进入太空到建造空间站,从出舱活动到交会对接,从短期在轨试验到有人长期驻留停靠的关键技术攻关,中国载人航天一步一个脚印地向着既定的发展战略稳步前进。 神舟十六号载人飞船的发射成功,标志着中国空间站建造任务再次向前迈出了一大步,为后续空间站建造运营奠定了更加坚实的基础,为中国建造“天宫”打下重要基石。
    1. 发展的形式或状态:发展是量变与质变的统一
    (1)量变与质变的区别:
    量变引起质变的两种情形:
    ①数量(大小、速度、程度)增减引起的质变。
    ②数量不变,场所变更(结构、排列次序发生变化)引起的质变
    ②质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。③新事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。
    (2)量变和质变的辩证关系
    ①事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。
    特别提醒:不是有了量变就有质变,量变只有达到一定的程度才能引起质变。
    量变和质变辩证关系原理(重点)
    【原理】: 事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。【方法论】:第一,重视量的积累,为实现事物质变创造条件;第二,在量变达到一定程度时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。第三,要坚持适度原则。量变达到一定程度必然引起质变,当我们要保持事物性质不变时,必须坚持适度的原则。
    识别的关键词:建设是一个长期渐进的过程/循序渐进/有计划、分阶段或分步骤实施/优化结构,促进经济发展或产业升级/循序渐进/防微杜渐/适度、火候、分寸、尺度/一次次/从……做起/一蹴而就/过度/急于求成
    (1)注意适度原则这条方法论的使用场景: 想要保持事物的性质不变,防止退变时——举例:恰到好处、量力而行、防微杜渐(微,微小;杜,堵住;渐,指事物的开端。)(2)量变引起质变的三种情形: 数量增减引起的质变、场所变更引起的质变、结构的变化或排列顺序的变化引起的质变(3)反对两个极端: 只承认质变否认量变——激变论;只承认量变而否认质变——庸俗进化论(二者都是形而上学的观点——片面地看问题)
    2. 发展的途径:发展是前进性与曲折性的统一
    ①任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程。②辩证否定的实质是扬弃,通过克服旧事物中过时的、消极的内容,保留其中积极合理的因素,自己否定自己,自己发展自己。③辩证的否定是联系和发展的环节。
    注:A.扬弃≠抛弃(扬弃是既否定又肯定,既克服又保留)B.辨证否定是一事物对另一事物的否定×(辩证否定是事物自身的否定)
    ①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。②新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方,人们对新事物的认识也有一个过程。③旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历曲折的过程。
    A.事物发展总趋势(方向):前进的、上升的B.事物发展的道路:曲折的、迂回的C.事物发展的途径:前进性与曲折性的统一
    原理:事物发展的方向是前进的、上升的。
    方法论:①我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大。
    原理:事物发展的道路是曲折的、迂回的。
    方法论:②要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。
    ▲发展的状态:量变与质变的辩证关系【原理内容】事物发展总是从量变开始的,量变是质变的必要前提;质变是量变的必然结果;质变为新量变开辟道路,【方法论】①重视量的积累;②坚持适度原则;③要抓住时机,促成飞跃。▲发展的趋势:前进性与曲折性的统一【原理内容】事物发展的方向是前进的、上升的,道路是迂回的【方法论】①要对未来充满信心,鼓励、支持新事物成长壮大;②又要做好充分的思想准备,勇敢地接受挫折与考验▲发展的环节:辩证否定观:【原理内容】任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程,实质是扬弃,是联系和发展的环节【方法论】①树立创新意识和革命的批判精神②解放思想实事求是与时俱进求真务实
    用发展的观点看问题原理总结
    普遍性: 一切事物(自然界、人类社会、人的认识)都是变化发展的,即发展的普遍性。实质:是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。(方法论同上)3.状态/形式:量变、质变的统一。4.途径(趋势):发展的前途是光明的,道路是曲折的。5.根本途径:辩证否定(实质:扬弃)是联系和发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。6.联系与发展:事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化和发展。7.根本动力:矛盾是事物发展的源泉和根本动力。8.原因:内因和外因
    全面把握发展的观点(唯物辩证法总特征之一:永恒发展)
    1. 任何变化都是发展。
    解析:×任何发展都是变化,但并非任何变化都是发展,只有前进的、上升的运动、变化才是发展。
    2. 新出现的事物就是新事物。
    解析:×新事物一般是新出现的事物,但新出现的事物不一定就是新事物。判断新事物的标准:是否符合客观规律,是否具有强大生命力和远大前途。
    3. 辩证的否定就是对新事物的肯定与旧事物的否定的统一。
    解析:×辩证的否定对旧事物是既肯定又否定,随着事物的发展,对新事物也要辩证否定。
    1.下列与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”体现的哲理一致的是( )A.请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝B.不识庐山真面目,只缘身在此山中C.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
    【解析】C “山重水复疑无路.柳暗花明又一村"与“宝剑锋从磨砺出,梅花乔自苦寒米"都体现了事物的发展是前进性和曲折性的统--.C符合题意;“请君莫奏前朝曲.听唱新翻杨柳枝"体现了事物是变化发展的,A不符合题意;“不识庐山真面H,只缘身在此山中"体现了透过现象看本质,B不符合题意;“竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知”体 现了联系的普遍性,D不符合题意本题选 C
    2.漫画“人生路”启示我们①要抓住时机,促成质变②事物发展的前途是光明的③要坚定信心,勇敢地面对挫折④只要注重量的积累,就一定能实现质变A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
    【解析】C [漫画强调人生路不是一帆风顺的,而是前进性与曲折性的统一,不涉及抓住时机,促成质变,①与漫画寓意无关,排除。从漫画中可看出,人生路不是一帆风顺的,但面对困难、挫折等不利因素,要坚信事物发展的前途是光明的,坚定信心,勇敢地面对挫折,②③符合漫画主旨。只有量的积累达到一定程度才能引起质变,④表述错误,排除。故选C.]
    3.阅读材料,完成下列要求。 自1992年载人航天工程立项以来,一代又一代中国航天人战胜重重困难,实现了从搭载一人到多人升空、从舱内作业到太空行走、从短期遨游到长期驻留的历史性跨越。神舟十三号、神舟十四号、神舟十五号航天员接力“太空出差”,问天实验舱、梦天实验舱先后发射,神舟十五号乘组与神舟十四号乘组完成“太空会师”,中国空间站完成三个舱段“T”字基本构型的在轨建造,国家太空实验室已经成型……中国人的“太空之家”一步步化为现实。中国航天不断战胜困难挑战,把难度转变为事业高度。 回顾历史,中华民族总是集中精力办好自己的事,化难度为高度,变阻力为动力,在战胜挑战中发展壮大,在风雨洗礼中攀爬向上,取得了一项项令人赞叹的人间奇迹。结合材料,运用“世界是永恒发展的”相关知识,说明中国航天人是如何不断战胜困难挑战,把难度转变为事业高度的。
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